物理學(xué)科工作計(jì)劃

物理學(xué)科工作計(jì)劃一、工作思路

本學(xué)期物理學(xué)科教研工作將圍繞大面積提高物理教學(xué)質(zhì)量，降低“兩極分化”，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高現(xiàn)代教研教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)水平等幾個(gè)方面展開(kāi)工作。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀(guān)念。

1、加強(qiáng)對(duì)教師的現(xiàn)代教育理論及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合新課改精神，學(xué)習(xí)“課標(biāo)”中所確立的新理念，努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念，并在教育、教學(xué)和科研中運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改相關(guān)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)方式、方法、手段去加以改良，提出更適應(yīng)實(shí)施“新課標(biāo)”的教學(xué)理念，要求更加務(wù)實(shí)，使課改工作更扎實(shí)地開(kāi)局。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)的框架》以及各年級(jí)的教材與教法，幫助教師領(lǐng)會(huì)課改精神，把握改革動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1、各校應(yīng)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)中備、教、輔、改、考等環(huán)節(jié)的工作，注重集體備課，教學(xué)反思的撰寫(xiě)和質(zhì)量；公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)課；重點(diǎn)突出有效課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施；規(guī)范試卷的考查與評(píng)估；收集和整理具有實(shí)用價(jià)值的教學(xué)資料。

2、各校應(yīng)根據(jù)縣局教研室制定的備課要求，規(guī)范備課組活動(dòng)；加大集體備課的力度；備課應(yīng)適應(yīng)新形勢(shì)的需要，增強(qiáng)備課的實(shí)用性、可操作性；提倡教師撰寫(xiě)課后反思；公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)要有一定的個(gè)性化特征并且具有前瞻性；公開(kāi)課后認(rèn)真評(píng)課并且撰寫(xiě)一份評(píng)課稿；每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

3、繼續(xù)規(guī)范試卷的命題、監(jiān)考、閱卷和評(píng)卷工作；繼續(xù)進(jìn)行考后質(zhì)量分析的研討和交流工作；中考相關(guān)科目的備考復(fù)習(xí)；及時(shí)收集和整理中考信息。

4、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。九年級(jí)教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究考試說(shuō)明并結(jié)合學(xué)生的具體情況有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施復(fù)習(xí)教學(xué)；各校要組織好中考信息的收集和整理工作；組織好學(xué)生的各種類(lèi)型的檢測(cè)和摸底考試并且及時(shí)進(jìn)行分析和研究；做好學(xué)生的考前輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作；認(rèn)真組織好中考復(fù)習(xí)的研討活動(dòng)。八年級(jí)教師要認(rèn)真做好與七年級(jí)的教學(xué)銜接工作；制定并實(shí)施切實(shí)可行的學(xué)科補(bǔ)差計(jì)劃。

5、抓好起始年級(jí)的教學(xué)工作。七年級(jí)教師要根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程的開(kāi)設(shè)情況并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃；注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣；了解并使用多種教學(xué)方法和手段來(lái)進(jìn)行教學(xué)；組織好教材的分析與實(shí)驗(yàn)的探究教學(xué)；幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難防止兩極分化。

6、做好物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理提高實(shí)驗(yàn)室的使用率和管理水平；組織好教材中“實(shí)驗(yàn)探究”、“小實(shí)驗(yàn)”、“完全測(cè)量”等活動(dòng)課的教學(xué)活動(dòng)并且認(rèn)真做好評(píng)估和分析。

7、組織好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)和課外興趣小組活動(dòng)。各校要認(rèn)真組織好學(xué)生的課外興趣小組活動(dòng)并制定好輔導(dǎo)計(jì)劃和管理措施；輔導(dǎo)教師要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃和設(shè)計(jì)方案積極搜集相關(guān)的資料和素材；有計(jì)劃地開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室或相關(guān)場(chǎng)地供學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)；要有序地組織好學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)并力爭(zhēng)在上一級(jí)比賽中獲得較好的成績(jī)。

8、各校要認(rèn)真安排和使用好新教材并積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)新教材中的“實(shí)驗(yàn)探究”、“小實(shí)驗(yàn)”、“完全測(cè)量”等活動(dòng)課；認(rèn)真安排好教師的教輔用書(shū)和參考書(shū)的使用和保管工作并要求教師合理使用新教材并努力提高教學(xué)質(zhì)量。

9、農(nóng)村教育加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究力度弱勢(shì)學(xué)校在實(shí)施課程改革中所遇到的困難并盡力給予幫助和支持。

10、組織好課題研究。本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織和管理工作并將課題的研究與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)充分發(fā)揮課題的效益并在研究過(guò)程中促進(jìn)教師的發(fā)展。

11、學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)教育。物理學(xué)科作為自然科學(xué)的重要組成部分對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。因此在新課程中要求教師在教學(xué)中不僅要學(xué)生的知識(shí)和技能的培養(yǎng)更要學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展特別是在探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中所倡導(dǎo)的學(xué)生主動(dòng)參與和自主發(fā)展中所包含的情感因素以及科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的相互關(guān)系中所倡導(dǎo)的價(jià)值觀(guān)念等都是教師在教學(xué)中所要的重要方面也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的必備條件因此要求教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展并在實(shí)踐中不斷探索和研究。物理教師工作計(jì)劃_工作計(jì)劃物理教師工作計(jì)劃

一、積極學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，優(yōu)化物理課堂教學(xué)

我注意廣泛閱讀《教師之友》《科學(xué)課》《中學(xué)物理教學(xué)參考》等優(yōu)秀教育雜志，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，分析物理現(xiàn)象，科學(xué)地解決生活中的物理問(wèn)題，帶領(lǐng)學(xué)生暢游物理知識(shí)的海洋。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作

初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格。不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3.真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字的含義是：自己的言行一致的好朋友、好伙伴不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)，不該做的絕對(duì)不做。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠乃至于對(duì)學(xué)習(xí)的敵視等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字的意思即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

五、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好。使全班學(xué)生都能從實(shí)驗(yàn)中獲得濃厚的興趣，獲得良好的知識(shí)效益。

總之在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我全面貫徹教育方針，注意培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和良好習(xí)慣；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論改善自己的教學(xué)方法提高自己的教學(xué)水平。將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)隨筆吧！物理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以物理新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校領(lǐng)導(dǎo)提出的“新的備課理念”為研究方向，充分發(fā)揮鄉(xiāng)中心教研組、縣直備課組的作用，積極主動(dòng)的參與縣教研活動(dòng)，借助集體備課這一形式，提高教師的授課質(zhì)量，提高學(xué)生的聽(tīng)課效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、通過(guò)校本研訓(xùn)活動(dòng)，提高初中物理教師的整體素質(zhì)，尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力。

3、定期開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。

三、具體工作安排

1、九月份：

（1）制定教研組工作計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃和集體備課計(jì)劃。

（2）參加縣學(xué)科帶頭人、骨干教師展示課活動(dòng)。

（3）參加縣教研室組織的八年級(jí)期末考試質(zhì)量分析會(huì)。

（4）參加縣教研室組織的九年級(jí)備課研討會(huì)。

（5）整理教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

2、十月份：

（1）參加市教研室組織的八年級(jí)備課研討會(huì)。

（2）參加市教研室組織的九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

（3）參加縣教研室組織的七、八年級(jí)備課研討會(huì)。

（4）開(kāi)展集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)放在九年級(jí)。

3、十一月份：

（1）參加市教研室組織的七年級(jí)備課研討會(huì)。

（2）參加縣教研室組織的八年級(jí)備課觀(guān)摩研討活動(dòng)。

（3）開(kāi)展集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)放在九年級(jí)。

4、十二月份：

（1）參加市教研室組織的八年級(jí)備課觀(guān)摩研討活動(dòng)。

（2）參加縣教研室組織的七年級(jí)備課觀(guān)摩研討活動(dòng)。

（3）開(kāi)展集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)放在九年級(jí)。

5、一月份：

（1）參加縣教研室組織的期末考試質(zhì)量分析會(huì)。

（2）進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。物理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以物理新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校領(lǐng)導(dǎo)提出的“以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為陣地，以知識(shí)拓展為突破口，全面落實(shí)素質(zhì)教育”為宗旨，為搞好新一輪的課程改革，特制定本教研組工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

2、抓好教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

4、抓好學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

三、具體措施

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理教學(xué)大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解最新的教育教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。

2)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化管理，做好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

3)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

4)加強(qiáng)考試管理，做好考試前的復(fù)習(xí)和考試后的總結(jié)工作。

5)積極推廣多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，提高教學(xué)效果。

2、抓好教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1)組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，共同研究教材和教學(xué)方法。

2)開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

3)積極申報(bào)課題，開(kāi)展課題研究工作。

4)組織教師參加各種評(píng)比活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

3、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

1)組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。

2)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。

3)鼓勵(lì)教師參加各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

4、抓好學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

1)組織學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

2)開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。保潔主管工作計(jì)劃_工作計(jì)劃保潔主管工作計(jì)劃

為了確保保潔工作的順利進(jìn)行，制定保潔工作計(jì)劃如下：

一、將所有保潔員工集中，進(jìn)行工作總結(jié)和工作安排。讓員工了解保潔工作的意義和目的，明確保潔工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出保潔工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

二、安排保潔工作區(qū)域，將保潔工作區(qū)域劃分為若干個(gè)責(zé)任區(qū)，指定每個(gè)責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人，并明確每個(gè)人的工作職責(zé)和任務(wù)。

三、制定保潔工作計(jì)劃，明確每個(gè)保潔員工的工作計(jì)劃和任務(wù)，確保保潔工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。

四、加強(qiáng)保潔工作的監(jiān)督和管理，定期對(duì)保潔工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

五、加強(qiáng)保潔設(shè)備的維護(hù)和管理，確保保潔設(shè)備能夠正常運(yùn)行，并及時(shí)更新和補(bǔ)充保潔設(shè)備。

六、加強(qiáng)保潔員工的培訓(xùn)和教育，提高保潔員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，確保保潔工作的高質(zhì)量和效率。

七、加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通和協(xié)調(diào)，確保保潔工作與其他部門(mén)的工作能夠協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行。

八、定期總結(jié)保潔工作的情況和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和安排，不斷提高保潔工作的水平和效率。

以上是制定的保潔工作計(jì)劃，我們將按照計(jì)劃有序地開(kāi)展工作，確保保潔工作的順利進(jìn)行。月工作計(jì)劃及周工作計(jì)劃一、月工作計(jì)劃

1、制定本月的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和具體任務(wù)，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。

2、合理安排工作時(shí)間，提高工作效率，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。

3、及時(shí)跟進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，對(duì)未完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)救。

4、團(tuán)隊(duì)成員的工作狀態(tài)和情緒，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的效果。

5、總結(jié)本月的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下個(gè)月的工作提供參考和借鑒