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管仲列傳司馬遷第一課時(shí)執(zhí)教者:董言娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1,積累文言詞匯,總結(jié)被動(dòng)句的幾種形式2,理清課文結(jié)構(gòu),初步了解管仲生平經(jīng)歷天下有誰與爭(zhēng)鋒遠(yuǎn)見卓識(shí)多謀略穩(wěn)住陣腳敗轉(zhuǎn)功烽煙四起諸侯爭(zhēng)一七絕為管仲題照小千古第一相春秋前期齊國(guó)政治家,思想家,改革家他輔佐齊桓公成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主?？鬃臃Q贊他說:“管仲相桓公,霸諸侯,匡天下,民到于今受其賜。”梁?jiǎn)⒊Q其為“中國(guó)之最大的思想家”,“學(xué)術(shù)思想界一巨子”。他的思想貫穿了先秦諸子各家學(xué)說。朗讀全文,讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)句讀:潁上(ying)嘗與鮑叔賈(g山)召忽死之(shao)倉(cāng)廩(n)山戎rong疏通課文內(nèi)容,積累文言詞匯,理清課文結(jié)構(gòu)第一小節(jié)概括生平」第二小節(jié)管鮑之交列傳三四小節(jié)從政政績(jī)第五小節(jié)太史公評(píng)贊歸納被動(dòng)句主要形式歸納1、公子糾死,管仲囚焉2、管仲既用3、吾嘗三仕三見逐于君4、眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放5.故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀6、身死人手,為天下笑者,何也7、有如此之勢(shì)而為秦人積威之所劫8、妝成每被秋娘妒A列傳司馬遷第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)·1,探討管仲的為人特點(diǎn)及他從政成功的原因2,了解司馬遷的寫作目的和人本主義思想在朗讀中感受自由朗讀第二小節(jié)在朗讀中感受這一流傳千古的友情佳話讀完之后,請(qǐng)你根據(jù)課

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