第2章有理數強化訓練蘇科版七年級數學上冊_第1頁
第2章有理數強化訓練蘇科版七年級數學上冊_第2頁
第2章有理數強化訓練蘇科版七年級數學上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2章有理數強化訓練20232024學年蘇科版七年級上冊一.選擇題.在下列數﹣,+1,6.7,0,,﹣1,25%中()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個2.如果向東走80m記作+80m,那么向西走60m記作(

)A.+80m B.80m C.+60m D.60m3.5G是第五代移動通信技術,5G網絡理論速度可以達到每秒1300000KB以上.用科學記數法表示1300000是(

)A.13×105 B.1.3×105 C.1.3×106 D.1.3×1074.有理數a、b在數軸上對應的點的位置如圖所示,則下面結論:①a<0;②|a|>|b|;③a+b>0;④b﹣a>0;其中正確的個數有()個.A.1 B.2 C.3 D.45.下列運算正確的有()①﹣2+(﹣2)=﹣4;②﹣6﹣6=0;③﹣(﹣5)=﹣|﹣5|;④=﹣3.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6.已知A,B兩點都在數軸上,點A所表示的數是a,點B所表示的數是b,并且,AB=3,則()A.b=2. B.b=. C.b=2或b=. D.b=.7.下面算式與的值相等的是(

)A. B.C. D.8.計算的結果是(

)A.0 B.1 C. D.9.對于有理數x,y,若,則的值是(

).A. B. C.1 D.310.計算機中常用的16進制是逢16進1的計算制,采用數字0﹣9和字母A﹣F共16個計數符號,這些符號與十進制的數對應關系如下表.16進制0123456789ABCDEF10進制0123456789101112131415例如,用十六進制表示:E+D=1B,則A×B=()A.6E B.72 C.5F D.B0二.填空題11.比較大?。?2.若a,b互為相反數,則(a+b﹣1)2023=_____.13.把寫成省略括號和加號的形式是______.14.18米長的繩子平均分成3段,每段長度是這條繩子長的,每段長.15.若a,b都是不為零的有理數,那么+的值是.16.已知是有理數,表示不超過的最大整數,如,,,等,那么_______.三.解答題17.在數軸上表示下列各數,并用“<”把這些數連接起來.①;②;③;④;⑤18.計算:(1)(-0.9)+(-3.6)

(2)

(4)19.計算:(1);(2).20.用“⊕”定義一種新運算:對于任意有理數和,規(guī)定.如:.(1)則的值為________;(2)若,求的值.21.為了提高足球球員快速搶斷轉身能力,教練設計了折返跑訓練.在足球場上畫一條東西方向的直線,如果約定向東為正,向西為負,一組折返跑訓練的記錄如下(單位:米):40,﹣30,+50,﹣25,+25,﹣30,+15,﹣28,+16,﹣18.(1)球員最后到達的地方在出發(fā)點的哪個方向?距出發(fā)點多遠?(2)在這組訓練過程中,球員最遠處離出發(fā)點多遠?(3)球員在這組訓練過程中,共跑了多少米?22.已知多項式m3n22中,含字母的項的系數為a,多項式的次數為b,常數項為c.且a、b、c分別是點A、B、C在數軸上對應的數.(1)求a、b、c的值,并在數軸上標出A、B、C;(2)若

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論