新人教版選修七-Unit-4-Sharing-Language-points課件

Languagepointsinreading第一頁第二頁，共93頁。1.hearfrom...意為“收到……的信”,相當(dāng)于receivealetterfrom...。如：

Theywillbedelightedtohearfromyou.

他們會(huì)很高興收到你的來信的。 Ihearfrommymothereveryweek.每星期我都收到媽媽的信。第二頁第三頁，共93頁。[比較]hearfrom和receive都可表示“收到某人的信”。其區(qū)別如下：hearfrom不是指具體接到信件,而是指得到音信、信息;receive往往指收到具體的信件。如：Ihaven’theardfromhimforalongtime.我好久沒得到他的音信了。Ihaven’treceivedanylettersfromhimforseveralmonths.我已經(jīng)好幾個(gè)月沒有收到他的信了。第三頁第四頁，共93頁。[拓展]hearsb./sth.out聽完hearaboutsth.聽到關(guān)于某事物的消息hearofsb./sth.聽說或知道某人/物的情況Haven’tyouheardofJohnDenver?難道你沒聽說過JohnDenver嗎？第四頁第五頁，共93頁。hearof還有“聽從”的意思，常用于否定句，與will/would連用，例如：

Hewouldn’thearofmepayingforthebill.

我要他付帳，但他不肯。第五頁第六頁，共93頁。2.Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere,soI’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.我知道你極想聽到我在這兒的生活,我這兒有一些照片,它們會(huì)幫你構(gòu)思出我要談到的這個(gè)地方。第六頁第七頁，共93頁。1)bedyingfor/todosth.渴望,極想,渴望做某事Afteralongdryseasonthetreesaredying/thirstyforwater.Nowadaystherearemoreandmorestudentsdyingtostudyabroad.2)辨析:hear與listentohear強(qiáng)調(diào)聽的結(jié)果listento強(qiáng)調(diào)聽的動(dòng)作第七頁第八頁，共93頁。由動(dòng)詞die構(gòu)成的短語：

dieaway逐漸消失

diedown逐漸模糊

dieoff相繼死去

dieout逐漸消失；滅絕第八頁第九頁，共93頁。在某些感官動(dòng)詞如:see,hear,feel,watch,observe,notice,listento等后,既可接現(xiàn)在分詞作賓語,也可接不帶to的不定式作賓補(bǔ)。

第九頁第十頁，共93頁。Didyouhearsomeonelaughingoutside?Iheardsomeonereadloudlyinthemorning.Hewasheardtosinginthenextroom.第十頁第十一頁，共93頁。與hear相關(guān)的短語:hearabout聽到關(guān)于......的消息hearfrom收到……的來信hearof聽說,聽到hearsb.out聽到某人把話說完hearsb.dosth.聽見某人做了某事hearsb.doingsth.聽見某人正在做某事第十一頁第十二頁，共93頁。Themissingboyswerelastseen___neartheriver.A.playingB.tobeplayingC.playD.toplayA第十二頁第十三頁，共93頁。3.I’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.

我在信中附了幾張照片,可以幫助你想象出我所談到的地方。

picturen.

圖畫,照片,畫面vt.

描繪,想象

Sheoftenpicturesherselfasafamouswriter.

她常常想象自己是個(gè)名作家。第十三頁第十四頁，共93頁。Hecouldhaveeasilypicturedalltheconsequencesofbeingcaught.

他本可以很容易想到被抓的種種后果。了解詞性轉(zhuǎn)換(由名詞轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞,或由動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為名詞,或由形容詞轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞等)的知識(shí),是迅速擴(kuò)大詞匯量的方法之一,有助于掃清閱讀中的障礙。

watern.

水v.

澆水handn.

手v.遞,交headn.

頭v.朝某方向前進(jìn)第十四頁第十五頁，共93頁。placen.

地方v.放，放置facen.

面孔，臉v.面對(duì)，面向heatn.

熱v.加熱boatn.

船v.劃船fooln.

傻子v.愚弄第十五頁第十六頁，共93頁。4.Well,it’sabushschool—theclassroomaremadeofbambooandtheroofsofgrass.是的,這是一所灌木叢學(xué)校---教室是由竹子建成的,房頂是用草蓋的。第十六頁第十七頁，共93頁。make的用法：1)bemadefrom由......制成(看不出原材料)Thepaperismadefromwood.2)bemadeof由......制成(看出原材料)Thehouseismadeofstone.Rememberthem!第十七頁第十八頁，共93頁。3)bemadeinto某種原材料制制成某種成品Glassesismadeintobottles.4)bemadein在某地制造,in后面接表示地點(diǎn)的名詞ThisTVsetismadein

Shanghai.第十八頁第十九頁，共93頁。5)bemadeby由誰制造Themachineismadebyworkersinthefactory.6)bemadeupof由......組成Theclassismadeof30boysand30girls.第十九頁第二十頁，共93頁。5.WhenIreachtheschoolgroundstherearelotsof“goodmornings”formefromtheboys.Manyofthemhavewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettotheschool.[翻譯]

當(dāng)我走到學(xué)校操場的時(shí)候,迎接我的是男孩子們一片“早上好”的聲音。他們中的許多人走了很長的路,有時(shí)候要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。第二十頁第二十一頁，共93頁。[點(diǎn)撥]

該句的主句為Therearelotsof“goodmornings”formefromtheboys。when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句;manyofwhom引導(dǎo)的定語從句修飾theboys；sometimesuptotwohours補(bǔ)充說明走路到學(xué)校需要的時(shí)間。第二十一頁第二十二頁，共93頁。upto多達(dá),直到……,勝任,由……負(fù)責(zé)/決定beuptosth=bebusydoingsth.忙于,從事it’suptosb.todosth.由某人負(fù)責(zé)做某事beupto=befitfor勝任(常用于否定句和疑問句中)第二十二頁第二十三頁，共93頁。5.I’mstilltryingtoadapttotheseconditions.However,onethingisforsure,I’vebecomemoreimaginativeinmyteaching.我現(xiàn)在仍然努力去適應(yīng)這些狀況,但是有一件事是確定的,我的教學(xué)方面已變得更富有想象力了。第二十三頁第二十四頁，共93頁。1)trytodosth.盡力去做某事trydoingsth.試著做某事英語中有些動(dòng)詞后加動(dòng)名詞和不定式作賓語時(shí),意義區(qū)別較大。forgettodosth.忘記去做某事forgetdoingsth.忘記做過某事第二十四頁第二十五頁，共93頁。remembertodosth.記得去做某事rememberdoingsth.記得做過某事meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味著要做某事stoptodosth.停下來去做某事stopdoingsth.停止做某事第二十五頁第二十六頁，共93頁。goontodosth.繼續(xù)做另一件事goondoingsth.繼續(xù)做同一件事can’helptodosth.不能幫著做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事第二十六頁第二十七頁，共93頁。2)forsure肯定如此,毫無疑問

it/that.isforsure那是肯定無疑的

knowsth.forsure知道……肯定無疑

Soonhewillturntoyouforhelpandthat’sforsure.第二十七頁第二十八頁，共93頁。3)imaginativeadj.

富有想象力的,愛想象的

animaginativechild/writer有想象力的孩子/富有想象力的作家

imaginaryadj.

想象中的,假想的

第二十八頁第二十九頁，共93頁。imaginableadj.

可想象的imaginev.

設(shè)想imaginationn.

想象力imagen.

雕像,肖像第二十九頁第三十頁，共93頁。6.Theboyswhohadnevercomeacrossanythinglikethisbeforestartedjumpingoutofthewindows.

comeacross偶然遇見/發(fā)現(xiàn)

與come相關(guān)的短語：

comealong快點(diǎn),來吧

comeback回來,折回第三十頁第三十一頁，共93頁。comefrom來自,從……來comeoff從……離開,脫落comeout出來,出版comeup走過來,走近c(diǎn)omeover過來cometo來到,結(jié)果是Don’tforget!第三十一頁第三十二頁，共93頁。7.Tobehonest,IdoubtwhetherI’mmakinganydifferencetotheseboys’livesatall.說實(shí)在的,我真的不知道我教的課究竟會(huì)不會(huì)讓這些孩子的生活有所改變。Whathashappenedtoheratall?她究竟發(fā)生了什么事？Doyouknowhimatall?你真的了解他嗎？第三十二頁第三十三頁，共93頁。atall在否定句中,用來加強(qiáng)語氣,“一點(diǎn)也(不),完全(不),根本(不)”。Idon’tknowaboutitatall.我根本不知道這件事。Wearen’ttiredatall.我們一點(diǎn)也不累。

用在條件句中,“(如果)真的,(假若)確有其事”。Idon’tthinkitistrue,ifatall.如果真有其事,我也不會(huì)相信這是真的。第三十三頁第三十四頁，共93頁。Ifyouareatallworried,youshouldtellme.如果你真的有什么讓你擔(dān)心的事,你也應(yīng)該告訴我。另外“notatall”常用于交際語中,“別客氣,沒關(guān)系,不要緊”。

----Thankyouverymuch.–----Notatall.(=Don’tmentionit.)----Areyoutired？----Notatall.第三十四頁第三十五頁，共93頁。8.Butlastweekendanotherteacher,Jenny,andIdidvisitavillagewhichisthehomeofoneoftheboys,Tombe.但是上周末,另一位老師Jenny和我拜訪了一個(gè)村子,這個(gè)村子是其中一個(gè)男孩Tombe的家。第三十五頁第三十六頁，共93頁。did強(qiáng)調(diào)肯定語氣,do(does,did)用于強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞的語氣時(shí),要符合以下條件:(1)句子是肯定句;(2)謂語動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí);(3)謂語動(dòng)詞是單獨(dú)的行為動(dòng)詞或單獨(dú)的連系動(dòng)詞(be除外)。第三十六頁第三十七頁，共93頁。Thelittlegirldoeswanttoseehermother.這個(gè)女孩非常想見她的母親。Idoliketoeatapples.我的確喜歡吃蘋果。Dostayawhile.請(qǐng)待會(huì)兒。第三十七頁第三十八頁，共93頁。9.Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere—firstupamountaintoaridgefromwherewehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.[翻譯]

我們步行了兩個(gè)半小時(shí)才到達(dá)那里——先是爬山,爬到山脊能看到奇妙的景色,然后走下一個(gè)陡坡,一直走到下邊的山谷。第三十八頁第三十九頁，共93頁。[點(diǎn)撥]

該句的主干為Wewalked。破折號(hào)后的部分起進(jìn)一步解釋說明的作用,說明我們是如何到達(dá)那里的。fromwhere引導(dǎo)的定語從句修飾aridge,關(guān)系副詞where前一般不加介詞,但fromwhere卻是個(gè)例外。如：Therearemanywebsites,fromwhereyoucanfindalmostallthenecessaryinformation.有許多網(wǎng)址,從那里你能夠找到幾乎所有必要信息。第三十九頁第四十頁，共93頁。10.EveryoneseemedtobearelativeofTombe’s.每個(gè)人都好像是Tombe的親戚。seem似乎,看來1)跟不定式Iseemedtohearavoiceinthedistance.Heseemedtobeinagreathurry.第四十頁第四十一頁，共93頁。2)跟形容詞或分詞Heseemsquitehappy.

Titanicseems___aninterestingfilm.A.isB.areC.beD.tobeD第四十一頁第四十二頁，共93頁。3)后接(tosb.)that從句,但主語是it。Itseemstomethatthereissomethingstrangeaboutthecase.在我看來這件案子有點(diǎn)奇怪。Itseemsthatyouarelying.看來你在撒謊吧。第四十二頁第四十三頁，共93頁。11.Tomber’sfather,Mukap,ledustohishouse,alowbamboohutwithgrassstickingoutoftheroof---thisshowsit’saman’shouse.湯貝的父親,莫卡普,把我們帶到他的家里。那是一個(gè)低矮的竹屋,屋頂上伸出一簇茅草。第四十三頁第四十四頁，共93頁。with的復(fù)合結(jié)構(gòu)(with+賓語+賓補(bǔ))1)with+n.+doing(doing表示with后名詞發(fā)生的動(dòng)作,此名詞為動(dòng)作的執(zhí)行者)Helaytherewithhiseyeslookingatthesky.[考點(diǎn)]withgrassstickingout是“with+n.+動(dòng)詞-ing形式短語”構(gòu)成的with復(fù)合結(jié)構(gòu)。第四十四頁第四十五頁，共93頁。2)with+n.+done(done和with后面的賓語構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,此賓語是動(dòng)作的承受者。Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedback.第四十五頁第四十六頁，共93頁。3)with+n.+todo動(dòng)詞不定式表示目的,或?qū)l(fā)生,未發(fā)生的事。

Withallthesemouthtofeed,hedidn’tknowwhattodo.Withfiveminutestogobeforethelasttrainleft,wearrivedatthestation.第四十六頁第四十七頁，共93頁。4)with+n.+prep.phraseTheteachercameinwithsometextbooksunderherarm.5)with+n.+adjWhenheiseating,hedoesn’tspeakwithhismouthfulloffood.第四十七頁第四十八頁，共93頁。[考例]─Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.─Sorry.Withsomuchwork___mymind,Ialmostbreakdown.(福建2007)A.filled B.filling C.tofill D.beingfilledB第四十八頁第四十九頁，共93頁。[點(diǎn)撥]somuchwork與fill之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系,要用動(dòng)詞-ing形式或不定式。動(dòng)詞-ing形式表示動(dòng)作正在進(jìn)行，動(dòng)詞不定式表示動(dòng)作尚未發(fā)生,根據(jù)句子提供的情景,可知此動(dòng)作正在進(jìn)行。第四十九頁第五十頁，共93頁。stickout突出,伸出stickoutforsth.堅(jiān)持要求某事物sticktosth.不放棄/改變某事物stickatsth.堅(jiān)持不懈stickwithsb.繼續(xù)支持某人stickup向上突起,堅(jiān)起第五十頁第五十一頁，共93頁。此處lead表示“作向?qū)А?/p>

Heledustohishome.他把我們帶到他家。

Ourguideledustothemuseum.導(dǎo)游把我們帶到博物館。

☆lead還表示“通向”

Thepathleadstothevillage.這條小路通到那村莊。第五十一頁第五十二頁，共93頁。Theexplanationhasledmetoaclearunderstanding.這個(gè)解釋讓我理解清楚了。

☆leadsbtodo表示“使……干”

Whatledyoutobelieveit?什么使你相信它的？第五十二頁第五十三頁，共93頁。12.Therewerenowindowsandthedoorwaywasjustbigenoughtogetthrough.[考點(diǎn)]getthrough意為“通過,穿過”。[考例]Therewerealotofpeoplestandingatthedoorandthesmallgirlcouldn’tget___.(2006全國卷II)A.between B.throughC.across D.beyond[點(diǎn)撥]getthrough通過,穿過;getacross使……被理解。第五十三頁第五十四頁，共93頁。13.adjustvt.&vi.

調(diào)整;調(diào)節(jié);適應(yīng);整理;調(diào)準(zhǔn)。如： Thebodycanquicklyadjustitselftothechangesoftemperature.身體能迅速自行調(diào)節(jié)以適應(yīng)氣溫的變化。 Shecarefullyadjustedherclothesandherhairbeforegoingout.她出門之前仔細(xì)地整了整自己的衣服和頭發(fā)。第五十四頁第五十五頁，共93頁。Beforeyoutakephotos,pleaseadjustthefocusofyourcamera.在照相之前請(qǐng)調(diào)準(zhǔn)照相機(jī)的焦距。[聯(lián)想]adjustableadj.

可調(diào)節(jié)的;可調(diào)整的Theseseatbeltsareadjustable.這些安全帶是可以調(diào)節(jié)的。第五十五頁第五十六頁，共93頁。區(qū)別adapt,adjust,fit,suit,match這幾個(gè)詞都含“適合、適應(yīng)”的意思。1)adapt指“修改或改變以適應(yīng)新條件”

Youshouldadaptyourselftothenewenvironment.你應(yīng)該適應(yīng)新環(huán)境。2)adjust指“調(diào)整、調(diào)節(jié)”使之適應(yīng)

Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitisadjustedtoyoureyes.你把望遠(yuǎn)鏡調(diào)節(jié)到適合你的目光之后,你才看得見。第五十六頁第五十七頁，共93頁。3)fit多指“大小適合”,引伸為“吻合”

Hernewshoesdidn’tfit.她那雙新鞋不合穿。4)suit多指“合乎要求、口味、性格、情況”Nodishsuitsalltastes.眾口難調(diào)。5)match指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等相配或相稱”

Aredjacketdoesn’tmatchgreentrousers.紅上衣與綠褲子不相配。第五十七頁第五十八頁，共93頁。14.FreshgrasshadbeenlaidonthefloorandtherewasanewlymadeplatformforJennyandmetosleepon.新鮮的草被鋪在地面上,而且那兒有一個(gè)新搭的平臺(tái)以便珍妮和我睡在上面。第五十八頁第五十九頁，共93頁。layvt.(lay,laid,laid)1)將某物/人置于某位置或某物表面laythebottleonthedesk2)產(chǎn)卵Thebirdlayseggsintheotherbirdsnets.第五十九頁第六十頁，共93頁。lay—laid—laid—laying放置;產(chǎn)蛋,下蛋l(fā)ie—lied—lied—lying說謊lie—lay—lain—lying躺;位于與lay相關(guān)的短語：layeggs產(chǎn)卵laysth.aside把......放在一邊第六十頁第六十一頁，共93頁。laysth.down放下;停止使用laysb.off解雇某人laythetable擺放桌子Ifonlyhe___quietlyasthedoctorinstructed,hewouldnotsuffersomuchnow.A.liesB.layC.hadlainD.shouldlieC第六十一頁第六十二頁，共93頁。15.Oncethefirewasgoing,helaidstonesonit. [考點(diǎn)]once意為“一旦”,引導(dǎo)條件狀語從句。 [考例]Youwillbesuccessfulintheinterview_____youhaveconfidence.(福建2007) A.beforeB.onceC.untilD.though[點(diǎn)撥]

句意為“一旦你有了信心,你在面試中就會(huì)成功的。”第六十二頁第六十三頁，共93頁。eventhough/evenif盡管,即使引導(dǎo)讓步狀語從句,后常用虛擬式動(dòng)詞表示與事實(shí)相反的動(dòng)作或行為。當(dāng)讓步狀語從句的動(dòng)詞用虛擬表示與事實(shí)相反的假設(shè)時(shí),通常用eventhough/evenif,而不用though,although或as。16.Ilovelisteningtothefamilysoftlytalkingtoeachotherintheirlanguage,eventhough….第六十三頁第六十四頁，共93頁。Youarenotstupid.Eventhough/Evenifyouwereslowinstudy,youshouldn’tgiveupyourstudies.你并不愚笨,即使你學(xué)得慢一點(diǎn),也不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)。第六十四頁第六十五頁，共93頁。17.Tombetoldmethatthecanwasheatedtodryouttheleftoverfood.Theybelievethatanyleftoversattractevilspiritsinthenightsothefoodisdriedupinthecan....dryout(使)變干，干透

dryup(使)完全變干,(河流,湖泊 等)干涸；把……弄干第六十五頁第六十六頁，共93頁。Theburningsunhasdriedupmanyriversinthisarearecently.最近，火辣辣的太陽把這個(gè)地區(qū)的許多河流都曬干了。MymouthalwaysdriesupwhenI’mnervous.緊張的時(shí)候，我總是變得口干舌燥。第六十六頁第六十七頁，共93頁。18.otherwise作連詞,意為“否則;不然”,相當(dāng)于or或ifnot。如： We’llgoearly,otherwisewemaynotgetaseat.我們得早點(diǎn)去,要不然就沒有座位了。 Iwasillthatday,otherwiseIwouldhavetakenpartinthesportsmeet.那天我病了,否則我會(huì)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。第六十七頁第六十八頁，共93頁。otherwise作副詞,意為“用別的方法;不同地;在其他方面;除此之外”,相當(dāng)于inanotherway或apartfrom...。如:Heisrich,butotherwiseanunhappyman.他有錢,但在其他方面是個(gè)不幸福的人。第六十八頁第六十九頁，共93頁。Heisnaughty,butotherwiseaniceboy.他很調(diào)皮,但除此之外他是個(gè)不錯(cuò)的男孩子。Theyshouldhavebeenworking,buttheywereotherwiseengaged.他們本應(yīng)該在工作,但他們正忙別的事。第六十九頁第七十頁，共93頁。[拓展]andotherwise等等；及其他orotherwise或相反；或其他情況Inthekindergarten,thechildrenlearnsinging,dancing，drawingandotherwise.孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)唱歌、跳舞、畫畫等等。Fineorotherwise,weshallhavetogo.不管天氣好不好,我們非去不可。第七十頁第七十一頁，共93頁。19.ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombe’sfamily.enjoyprivileges享受特權(quán)havetheprivilegeof…有…的特權(quán)

asaspecialprivilege作為特權(quán)許可

byspecialprivilege根據(jù)特權(quán)第七十一頁第七十二頁，共93頁。20.It’sgettinglateandIhavetopreparetomorrow’slessons…preparesth.準(zhǔn)備某事

prepareforsth.為…做準(zhǔn)備

preparesb.forsth.使某人為某事做好準(zhǔn)備第七十二頁第七十三頁，共93頁。get/bepreparedtodo有能力且愿意做某事bepreparedforsth.為…做好準(zhǔn)備makepreparationsfor為…做準(zhǔn)備inpreparation準(zhǔn)備中第七十三頁第七十四頁，共93頁。辨析:prepare與prepareforprepare準(zhǔn)備;謂語動(dòng)作直接體現(xiàn)在賓語上。preparefor為......做準(zhǔn)備,for的賓語一般只是謂語動(dòng)作要達(dá)到的目標(biāo)。Theteacherispreparinglesson.老師在備課。Theteacherispreparingforlesson.老師正在為上課做準(zhǔn)備。第七十四頁第七十五頁，共93頁。1.AsateacherIoftena_____myteachingmethodstosuittheneedsofslowerchildren.2.Mymotherstoodinthe________(門口)andwatchedmeanxiously.I.根據(jù)下列各句句意及所給單詞的首字母或漢語提示，寫出各單詞的正確形式。djustdoorway練習(xí)坊第七十五頁第七十六頁，共93頁。3.Itishopedthateducationshouldbe_______(有關(guān)的)tochildren’sneeds.4.ThetrainforBeijingthatyouaretakingwilldepartfromP_______4.5.Iwillgotothestoretobuysome_____(烤架)forthepicnicnextweek.relevantlatformgrills第七十六頁第七十七頁，共93頁。6.Someoldworkersenjoycertainp________,suchascompanycarsandprivatehealthcareinourcompany.rivileges第七十七頁第七十八頁，共93頁。II.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示將下列句子翻譯成

英語。1.自從我表弟出國后,我一直沒有收到他的信。(hearfrom)2.回家的路上我們碰見一位老婦人躺在路上。(comeacross)

Ihaven’theardfrommycousinsincehewentabroad.

Onthewayhomewecameacrossanoldwomanlyingontheroad.第七十八頁第七十九頁，共93頁。3.她的紅頭發(fā)在人群中非常顯眼。(stickout)4.離家很久了,這個(gè)女孩很想見到自己的媽媽,特別是在她生病的時(shí)候。(bedyingto)

Shehasredhairthatsticksoutinacrowd.

Beingawayfromhomeforalongtime,thegirlisdyingtoseehermotherespeciallywhenshe’sill.第七十九頁第八十頁，共93頁。5.那個(gè)男孩興奮地向他父母描述他第一天在學(xué)校的情況。(picture)Theboypicturedhisfirstdayatschooltohisparentsexcitedly.第八十頁第八十一頁，共93頁。1.Whycan’tuniversitiesprovidesomerelevantcourses__today’sproblems?2.Don’tworry.Thepaintwouldhavedried___bythistimetomorrow.3.Ithasnotrainedforalongtimeandtheriveralmostdries___.III.用適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空。tooutup第八十一頁第八十二頁，共93頁。4.Howmanyofusknowhowpaperismade_____trees?5.Inthepastmanyfruit-growershaveadapted__changesinthemarketandseasonalconditions.6.Thelittleboywon’tdaredothatagain,andthat’s__sure.fromtofor第八十二頁第八十三頁，共93頁。7.Educationwillmakeabigdifference__thelifeofthechildreninmountainousareas.8.Afterhavingadelicioussupper,thehostledus__aroomupstairs.9.Alltheathletessleptinseparatebeds,excepttwo,whoslept__thefloor.totoon第八十三頁第八十四頁，共93頁。10.Howcomesolate__thenightyouarestillworking,Tom?11.Feelingtiredafterthehardwork,