信息技術(shù)課堂總結(jié)語(十四篇)

第頁共頁信息技術(shù)課堂總結(jié)語(十四篇)信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇一在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的才能，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容完畢后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進展評價。及時做總結(jié)，寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的缺乏，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！回憶這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)程度進步到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。１、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進步、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇二本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了五年信息技術(shù)教學(xué)工作，在工作中我認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。這學(xué)期主要擔(dān)任四年級的信息技術(shù)教學(xué)。為了進步教學(xué)程度和進步業(yè)務(wù)程度，向有經(jīng)歷老師請教的根底上，利用本人有限的時間建成個人教學(xué)博客，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，這大大有利于我教學(xué)的進步和及時掌握學(xué)生的動向，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。我在教學(xué)工作中努力做到以下幾點：1．充分表達“學(xué)生為主體”，“老師為主導(dǎo)”的原那么信息技術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以老師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原那么，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能、合作精神和探究欲望，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。在教學(xué)過程中，要尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決詳細問題的不同技術(shù)思路。2．努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)才能。3．選擇適宜的教學(xué)方法教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：①任務(wù)驅(qū)動。“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在親密聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成才能，提升素養(yǎng)。②啟發(fā)式。在發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目的，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取知識。③講授法。根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目的。④分層遞進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異，確定不同層次的教學(xué)目的，實行分層施教、分層測試評價。4．課堂教學(xué)不馬虎為了讓學(xué)生很好掌握電腦知識，必須注重40分鐘的教學(xué)效率，我要安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問。對那些掌握才能較強的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。5．關(guān)注學(xué)生的動手理論根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手才能，在教學(xué)中對此我非常重視，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評講。同時每節(jié)課完畢前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動手理論才能。作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式，理解更加多的、好的、新的知識。從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時要虛心請教有經(jīng)歷的老師。努力進步自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。20xx年7月2日信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇三光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)果了，真的感慨：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學(xué)期我做了不少的事情，不管是工作中還是自身的業(yè)務(wù)程度都得到了的進步，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)歷。從開學(xué)我就給自己制定了一套嚴謹?shù)墓ぷ鞣桨福渲凶钪饕?，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)一定要把八年級的課程備好，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完好的展示給學(xué)生看，讓教學(xué)過程更直觀更簡單，更好地完成教學(xué)任務(wù)。確實，這個學(xué)期我真的做到了這一點，如今的八年級學(xué)生大部份已純熟掌握電腦的操作及使用方法。當(dāng)然還是有少數(shù)幾個學(xué)生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學(xué)期是我必需要去努力攻克的難點。信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不注意，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地承受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累經(jīng)歷是非常重要的。因此，不管是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新穎的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學(xué)都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)程度的進步也是非常有好處的。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識，增加理論經(jīng)歷，努力在業(yè)務(wù)程度上能不斷進步，不斷更新。三、今后努力的方向1、努力學(xué)習(xí)更多新知識，并傳授給學(xué)生，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇四第一學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)羅定實驗中學(xué)閉彩香本學(xué)期即將完畢，回憶這一學(xué)期，本人可以努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進展計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決。1、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點、優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進展手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出缺乏。在教學(xué)之余，我也注重自身開展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)效勞。1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進步、集中注意力。5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的程度在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇五回憶本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我享受到了與學(xué)生共同成長的喜悅、收獲喜悅，我將把這學(xué)期的經(jīng)歷用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悅。1.本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)教材教法，重點學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”。認真?zhèn)湔n，上網(wǎng)搜集課件。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)中打亂教材順序，抽取精華，鼓勵同學(xué)們主動獲取知識。四年級學(xué)習(xí)的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint制做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶著著孩子們詳細去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、圖片的插入，然后要求他們自己選一個主題，上網(wǎng)搜索資料和圖片，應(yīng)用的自己的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓電子報刊更為美觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。鍛煉了學(xué)生的動手才能、信息的挑選才能以及審美才能。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，讓優(yōu)生帶動差生的做法，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的共同開展。3.每節(jié)課堅持進展5分鐘的打字訓(xùn)練，進步了打字的速度。教學(xué)中浸透孩子們要保護機房的設(shè)施，并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識、不沉迷于游戲，進步綜合素質(zhì)。4、在教學(xué)過程中對學(xué)生進展思想教育，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)本課程的方法，尤其在五年級的教學(xué)中，獲得了較好的效果。上網(wǎng)查閱大量的教育信息，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，并在教學(xué)反思中逐步進步自己。本學(xué)期中在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下我參加了縣信息技術(shù)教學(xué)評優(yōu)，在活動中學(xué)習(xí)了較先進教學(xué)方法，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，自己的教學(xué)才能得到了很大的進步。1.繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí)，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，獲取新的教育教學(xué)信息，進步自身的素質(zhì)。2.對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作才能上有更大的進步。3.繼續(xù)加強微機室的紀(jì)律和計算機使用道德方面的教育。這學(xué)期有收獲、有喜悅、有缺乏、有反思，我要繼續(xù)用我的熱情與執(zhí)著，譜寫信息技術(shù)的新篇章。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇六信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用才能將作為人們最根本的才能和文化程度的標(biāo)志?，F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，能初步認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，文明標(biāo)準(zhǔn)地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。1、增強學(xué)生的信息意識，理解信息技術(shù)的開展變化及其對工作和社會的影響。2、初步理解計算機根本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實際生活直接相關(guān)的工具和軟件。3、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資來支持其他課程的學(xué)習(xí)，可以與別人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。4、在別人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來的真實性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。5、樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，可以遵照法律和道德行為負責(zé)任地使用信息技術(shù)。教材內(nèi)容和課時安排：初中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容目前要以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主〔教學(xué)內(nèi)容附后〕。教學(xué)內(nèi)容分為根本模塊和拓展模塊，結(jié)合我市的實際情況在兩類模塊中主要選取以下教學(xué)內(nèi)容。模塊一信息技術(shù)簡介〔1〕信息與信息社會。〔2〕信息技術(shù)應(yīng)用初步?！?〕信息技術(shù)開展趨勢。〔4〕信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問題。〔5〕計算機在信息社會中的地位和作用?！?〕計算機的根本構(gòu)造和軟件簡介。模塊二操作系統(tǒng)簡介〔1〕操作系統(tǒng)的根本概念及開展?！?〕用戶界面的根本概念和操作?！?〕文件和文件夾〔目錄〕的組織構(gòu)造及根本操作?！?〕操作系統(tǒng)簡單工作原理。模塊三文字處理的根本方法〔1〕文本的'編輯、修改。〔2〕版式的設(shè)計。*模塊四用計算機處理數(shù)據(jù)〔1〕電子表格的根本知識。〔2〕表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯?！?〕數(shù)據(jù)的表格處理?！?〕數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)立。模塊五網(wǎng)絡(luò)根底及其應(yīng)用〔1〕網(wǎng)絡(luò)的根本概念?！?〕因特網(wǎng)及其提供的信息效勞。〔3〕因特網(wǎng)上信息的搜索、閱讀及下載。〔4〕____的使用?！?〕網(wǎng)頁制作。模塊六用計算機制作多媒體作品〔1〕多媒體介紹?！?〕多媒體作品文字的編輯。〔3〕作品中各種媒體資料的使用?！?〕作品的組織和展示。模塊七計算機系統(tǒng)的硬件和軟件〔1〕數(shù)據(jù)在計算機中的表示?！?〕計算機硬件及根本工作原理?！?〕計算機的軟件系統(tǒng)。〔4〕計算機平安?！?〕計算機使用的道德標(biāo)準(zhǔn)?！?〕計算機的過去、如今和將來。課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合理論活動課程中，在初中開設(shè)信息技術(shù)課，初一至初二開設(shè)，每周一課時。備課：備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開拓出一條實在可行的路子；上課：授課地點均在微機教室或大屏幕投影教室進展，以學(xué)生上機練習(xí)為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的才能、創(chuàng)新思維才能方面有所浸透和加強，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)才能的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點的課堂新形式；作業(yè)：鼓勵學(xué)生利用計算機制作電腦小報、繪畫、動畫等，強化技能。老師要對學(xué)生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實情況。在全校舉辦學(xué)校電腦愛好者信息技術(shù)培訓(xùn)班，聘請專家、教授講學(xué)；使他們既掌握一定的信息技術(shù)，還具備嶄新的教學(xué)理念、改革意識和創(chuàng)新才能，對現(xiàn)代教育技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性認識。使之可以適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。爭取以點代面，以點帶面。在學(xué)生們學(xué)會課本知識的根底上，鼓勵他們學(xué)會利用與年齡特征相符的媒體資進展創(chuàng)作評比，進一步進步學(xué)習(xí)計算機的興趣和使用計算機的才能。各班要成立信息技術(shù)興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓有特長的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資的應(yīng)用，信息與技術(shù)、知識及才能的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程嚴密地結(jié)合，有機的交融起來，以推進教育的信息化，從根本上進步人們的科學(xué)文化素質(zhì)。本學(xué)期要以課題實驗為總抓手，強化計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。1、充分利用現(xiàn)代教育網(wǎng)，每一個學(xué)生都要建立電子檔案和電子郵箱，加強網(wǎng)上交流，進步學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。2、抓好多媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。帶著學(xué)生認真搞好網(wǎng)上信息資的獲取和處理。結(jié)合各類課外活動及電腦作品比賽等活動，逐步進步廣闊對學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)才能，讓學(xué)生在其它學(xué)科的課程學(xué)習(xí)中也運用現(xiàn)代信息技術(shù)這一全新的途徑。3、開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究，加強實驗課題的管理，爭取快出成果。本學(xué)期堅決抓好教與學(xué)的管理，注重實驗的實效性，經(jīng)常進展實驗分析^p，認真進展階段性總結(jié)，使課題實驗確實能起到促進教學(xué)、改良教學(xué)，有效進步教學(xué)質(zhì)量的作用。例如：在課我活動中讓學(xué)生通過協(xié)作學(xué)習(xí)等實驗的專題研討交流會，發(fā)現(xiàn)問題，提出困難，總結(jié)經(jīng)歷，交流成果，以及制定今后的打算，為實驗順利進展提供良好的科研氣氛。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇七在20xx——20xx學(xué)年第*學(xué)期，我擔(dān)任***年級*個班的信息技術(shù)教育教學(xué)工作，在這一年的教學(xué)工作中，通過自己不斷地學(xué)習(xí)、理論、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究才能等方面有了新的進步。當(dāng)今信息社會，信息技術(shù)已經(jīng)被越來越多的人們所使用。掌握信息技術(shù)是對現(xiàn)代老師的一種根本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是，信息技術(shù)課作為一門新課，需要我們老師同行及it界人士等不斷地關(guān)心、支持、探究、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)程度不斷進步。以下就是我們一學(xué)期來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點感受和體會。我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學(xué)方案，并嚴格按教學(xué)方案進展上課。在教學(xué)過程中，對詳細的教學(xué)內(nèi)容進展分析^p，并根據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何施行教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。信息技術(shù)是一門學(xué)生感興趣的學(xué)科，“學(xué)生在愉悅中不斷進展持久訓(xùn)練，”是我們信息老師所希望的。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力開展的小程序擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強烈地吸引住了學(xué)生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、word20xx、powerpoint20xx幻燈片的制作、excel20xx、網(wǎng)絡(luò)等常規(guī)操作都在有條不紊的進展著。從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，到達了規(guī)定的操作技能程度。經(jīng)過多年的教學(xué)理論，我校信息技術(shù)教學(xué)上了一個新臺階。課堂教學(xué)生動活潑、教學(xué)效果明顯。學(xué)校還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動，加強對信息技術(shù)課教學(xué)的管理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課，檢查老師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向開展。信息技術(shù)與學(xué)科的整合是教育技術(shù)應(yīng)用于教育的核心，是改革教育形式、教學(xué)方式和教學(xué)手段的重要途徑。學(xué)校積極推行信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革的新途徑、新方法，積累了一定的經(jīng)歷與成果。特別是今年的對外多媒體公開課，我校人人參與，每一個班級都對外開放，要求人人使用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動各種積極因素，力求做到使用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，促進學(xué)生全面開展。在這個過程中，促進各位老師不斷深化學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)歷，在這個過程中我們發(fā)現(xiàn)：1)倡導(dǎo)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)方式變革的結(jié)合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在幫助和支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動探究、問題解決、交流協(xié)作等方面的潛力。防止“為用技術(shù)而用技術(shù)”；放棄“課本搬家”、“課堂搬家”式的軟件或課件。2)信息技術(shù)與課程的整合應(yīng)該圍繞“新型教學(xué)構(gòu)造”的創(chuàng)立這一中心來進展。結(jié)合自己實際情況、學(xué)科特點、詳細教學(xué)主題和學(xué)生的特點，靈敏、創(chuàng)新地開展信息技術(shù)整合。3)在信息技術(shù)與課程的整合中，人是重要的教育媒體與教育資，直接的人際互動是學(xué)校教育的重要特征。防止“電腦取代人腦”、“技術(shù)取代文化”的傾向。教學(xué)的成敗取決于老師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。1．對全校老師進展了word20xx的編輯排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)〔個人郵箱的申請與設(shè)置、outlook____的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪〕。一學(xué)期以來，全校老師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資，適時、及時地理解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進展教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)歷的討論。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資也更好地為老師們進展電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的效勞。2．繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校大局部應(yīng)考老師順利通過了計算機模塊考試，增強廣闊老師的信息處理才能。3．利用電化教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈敏應(yīng)用信息技術(shù)，純熟使用電教設(shè)備。本學(xué)期，我校青年老師按照期初學(xué)校工作安排，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在這種競爭環(huán)境下，我校年輕老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到電化教室進展教學(xué)，進電化教室上課在我校已形成了風(fēng)氣。綜上所述，我們深深感到，只有立足實際，認真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校師生的支持、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，才能使我們的工作有所開拓。信息技術(shù)又是一門不斷開展的學(xué)科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學(xué)。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇八信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的開展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的開展機遇。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間，電子備課室一間，在根底建立、師資隊伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個新臺階。我校將以一個更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會展示我校的風(fēng)采。在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了進步與開展，現(xiàn)總結(jié)如下：一個學(xué)期來，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及各老師和學(xué)生的努力，順利完成教學(xué)任務(wù)。獲得了一點成績，在今年的中考中信息技術(shù)這一科在全市名列前茅。雖然我們獲得了一定的成績，但在一個學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。在第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是沒有參加觀摩、學(xué)習(xí)時機，以致自身信息、素質(zhì)難進步，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探究欲望，不理解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，根本上是憑著感覺走；最后是教材不配套，我們?nèi)缃袷菑囊荒昙夐_課，可使用的教材不符合實際情況的需要，老師上課也只能憑著經(jīng)歷進展教學(xué)。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及將來社會，掌握信息技術(shù)是對人的一種根本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是，信息技術(shù)課作為一門新課，還很年輕，需要我們老師同行及it界人士等不斷地關(guān)心、支持、探究、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)程度不斷進步。以上就是我這一學(xué)期來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點感受和體會。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，純熟地掌握最根本的知識，這是我們開場上課前首先考慮的問題。也是我們教學(xué)研究的第一個課題。首先注意講清整個計算機系統(tǒng)〔硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)〕，讓學(xué)生搞清硬件、軟件的作用。明白了這些，就可以學(xué)習(xí)計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了。但是，畢竟學(xué)生求知欲比擬強，這樣在后期的教學(xué)中，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探究、去研究，在不斷地探究中進步自己的程度?！?〕利用網(wǎng)絡(luò)，開展多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過網(wǎng)絡(luò)，老師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué)。比方：在教室里，老師可以用操作電腦，展示教學(xué)課件；播放vcd、錄像等格式的教學(xué)片。自制教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；變抽象為形象，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點；變靜為動，打破教學(xué)重難點；巧設(shè)練習(xí)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中練。使課堂變得更加生動有趣，大大進步了課堂教學(xué)效率。〔2〕開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以往教學(xué)大綱更多地強調(diào)老師的教，如今課程標(biāo)準(zhǔn)著眼于學(xué)生的學(xué)，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法。以往更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而忽略了學(xué)生是通過什么樣的學(xué)習(xí)方式和策略來學(xué)習(xí)的。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有價值的考慮,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是進入信息化時代的要求。把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認知工具。這種方式是利用信息技術(shù)作為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資的獲取工具；作為情境探究和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的工具；作為協(xié)商學(xué)習(xí)和交流討論的通訊工具；作為知識構(gòu)建和創(chuàng)作理論的工具；作為自我評測和學(xué)習(xí)反應(yīng)的工具。總之，是學(xué)生自己主動選擇利用信息技術(shù)工具，去完成學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，到達學(xué)習(xí)的目的。我們說網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境，教學(xué)形式改革的目的在于使學(xué)生的主體地位得以真正確實立，學(xué)習(xí)的自主性、能動性、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格?！?〕開展信息技術(shù)興趣班通過開展信息技術(shù)興趣班來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)對電腦有濃重興趣的尖子生,這對他們以后的開展有極大的影響.信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇九xx年下學(xué)期即將完畢，回憶這一學(xué)期，本人可以努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進展計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點，難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無"不可用機器"。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進展手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出缺乏。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件，網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)效勞。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責(zé)高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作。1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清，段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進步，集中注意力。5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的程度在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇十本學(xué)年在學(xué)校方案的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近完畢，回憶一學(xué)年的工作，總結(jié)如下：1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出實在可行的教學(xué)方案，并嚴格按教學(xué)方案進展上課。在教學(xué)過程中，對詳細的教學(xué)內(nèi)容都進展了認真的教學(xué)分析^p，考慮在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何施行教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想開展變化，為了進步學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力開展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識，又進步了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力開展。經(jīng)本期理論，獲得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達了規(guī)定的操作技能程度，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生非常喜歡的課程之一。3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比方有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。教學(xué)的成敗取決于老師，老師的素質(zhì)的上下直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)年，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探究新教育教學(xué)方法，進步業(yè)務(wù)程度，在網(wǎng)上還注意搜集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。學(xué)年末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進展核查、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作。作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)開展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科，展望學(xué)校的開展和學(xué)科的開展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取獲得更大的進步。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、進步自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下：1、立足實際、搞好教學(xué)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比擬特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，純熟地掌握最根本的知識，我進展了“分層教學(xué)”的形式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，根本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。2、立足教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強。３、加強學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)程度我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與理論相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進取。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇十一以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要〔試行〕》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深化影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。1、理解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，理解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與別人合作，學(xué)會使用與年齡開展相符的多媒體資進展學(xué)習(xí)。4、可以在別人的幫助下使用通訊遠間隔獲取信息、與別人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，開展個人的愛好和興趣。5、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。一年級〔上學(xué)期〕：簡單認識計算機的構(gòu)造，認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖?！蚕聦W(xué)期〕：學(xué)慣用畫圖工具畫圖，理解用計算機畫圖的一些根本常識。二年級〔上學(xué)期〕：認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學(xué)會26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法?！蚕聦W(xué)期〕：繼續(xù)進展鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進展英文全篇的綜合練習(xí)〔區(qū)分大小寫、格式〕。三年級〔上學(xué)期〕：學(xué)習(xí)windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學(xué)慣用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點符號?！蚕聦W(xué)期〕：繼續(xù)學(xué)慣用畫圖工具畫圖，理解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。四年級〔上學(xué)期〕：windows系統(tǒng)和文件的管理?！蚕聦W(xué)期〕：學(xué)習(xí)使用寫字板進展中英文排版。五年級〔上學(xué)期〕：學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)閱讀器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料?！蚕聦W(xué)期〕：學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習(xí)使用計算機開網(wǎng)絡(luò)會議。六年級〔上學(xué)期〕：學(xué)慣用郵件客戶端方式收發(fā)____。學(xué)習(xí)使用web方式的____?！蚕聦W(xué)期〕：學(xué)會通過論壇進展學(xué)習(xí)和交流，或flash5網(wǎng)頁制作。注：以上教學(xué)內(nèi)容根據(jù)遼寧省小學(xué)信息技術(shù)課本〔windows版〕擬定。其中關(guān)于論壇、消息傳送和網(wǎng)絡(luò)會議等知識為本校補充內(nèi)容。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇十二不知不覺中一個學(xué)期就要完畢了，回憶這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力進步自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深化開展；2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動；“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，認真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進取。信息技術(shù)課堂總結(jié)語篇十三在這個學(xué)期里，本人擔(dān)任了三年至九年的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在教研組長的幫助和指導(dǎo)下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容，理解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究詳細教學(xué)方法，制定了實在