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2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)文科綜合歷史部分試題12.讀圖8,根據(jù)所學判斷,在地區(qū)④產(chǎn)生的代表性著作是圖8A.《春秋》B.《孟子》C.《荀子》D.《離騷》13.公元97年,東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是A.活字印刷術(shù)、萬有引力定律B.《九章算術(shù)》、羅馬法C.蔡倫改進的造紙術(shù)、日心說D.《春秋繁露》、《理想國》14.唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是A.文官任知州B.設(shè)三司使C.設(shè)樞密院D.施行將兵法15.在歷史學科的研究性學習中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是,使用單一或不充分的論據(jù)得出普遍性的結(jié)論。下列選項中沒有這類錯誤的是A.《授時歷》的頒行比現(xiàn)行公歷早300年,所以中國古代科技水平領(lǐng)先世界B.《西游記》是明代的一部優(yōu)秀小說,所以明代文學蓬勃發(fā)展C.唐代369位宰相中有83%來自北方,所以唐代宰相的來源存在地域差異D.南宋揚州的城市人口占揚州總?cè)丝诘?1.83%,所以南宋的城市化水平很高16.《海國圖志》中出現(xiàn)了一些外來詞匯,如“西業(yè)”(參議院)、“里勃里先好司”(眾議院)、“勃列西領(lǐng)”(總統(tǒng))等。結(jié)合所學判斷,該書A.主要內(nèi)容是介紹西方政治體制B.對西方政治體制已有所涉及C.提出中國要學習西方代議制度D.為戊戌變法提供了理論基礎(chǔ)圖917.圖9是民國時期描繪北京社會生活的風俗畫。畫中最能反映近代社會生活變革的有圖9①墻上畫作的風格②人物的發(fā)型③照明手段④飲食方式A.①②B.②③C.③④D.①④18.“單干邀伴變互助,小組聯(lián)起變大組,大組變做合作社,領(lǐng)導要靠黨支部?!边@首歌謠反映了A.人民公社化運動B.家庭(聯(lián)產(chǎn))承包責任制C.農(nóng)業(yè)社會主義改造D.中共八大經(jīng)濟方針19.1977年10月21日,《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學校招生進行重大改革”的報道。這一“重大改革”是A.教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施B.實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C.貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措D.貫徹“三個面向”教育方針的具體體現(xiàn)20.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束之際,意大利企業(yè)家阿格涅利提出,歐洲要想和平、強大,就必須借鑒美國的成功經(jīng)驗和失敗教訓,超越邦聯(lián)階段,建立聯(lián)邦制的“歐洲合眾國”。能夠佐證上述觀點的美國歷史事實是①邦聯(lián)政治結(jié)構(gòu)松散,無力平息社會動蕩②聯(lián)邦剝奪了各州的自主權(quán),穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序③邦聯(lián)沒有統(tǒng)一的關(guān)稅,嚴重阻礙了經(jīng)濟發(fā)展④聯(lián)邦統(tǒng)一發(fā)行貨幣,促進了經(jīng)濟的有序發(fā)展A.①②③B.①③④C.②③④D.①③④圖1021.圖10是法國1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結(jié)合所學判斷,漫畫所要表達的意愿是圖10A.第三等級反對制定新憲法B.三個等級聯(lián)合廢除君主制C.三個等級合力制定新憲法D.三個等級修改拿破侖法典22.19世紀以來,一些阿拉伯國家進行了近代化改革,其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凱末爾改革最具代表性。這兩次改革相同之處有①廢除哈里發(fā)制度②進行軍事改革③建立近代工業(yè)④實行教育改革A.①②B.②③C.③④D.①④23.第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟、軍事領(lǐng)域的全面對抗。蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟互助委員會,協(xié)調(diào)和促進社會主義陣營各成員國的經(jīng)濟發(fā)展。此舉主要針對的是A.杜魯門主義B.馬歇爾計劃C.北約組織D.德意志聯(lián)邦共和國37.(36分)區(qū)域的世界·聯(lián)系的世界·多樣的世界材料一西周時期,周王自稱“天之子”,其所居之地稱為“中國”(即中央之國),文獻準確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認為,他們的主神宙斯的居住地就是世界中心,文獻中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說,眾神選擇并指引羅馬成為世界中心,羅馬帝國初期所能明確認識的地理范圍已遠遠超過了古希臘,但仍限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部。上述三個文明對于遠離其統(tǒng)治區(qū)域的地方則認識模糊。(1)依據(jù)材料一中各文明對世界認知的共同之處。(8分)材料二圖16公元1400年前世界主要貿(mào)易路線示意圖圖17公元1400~1800年世界主要貿(mào)易路線和白銀流向示意圖圖16公元1400年前世界主要貿(mào)易路線示意圖圖17公元1400~1800年世界主要貿(mào)易路線和白銀流向示意圖圖18公元1900年前后世界主要航海貿(mào)易圖18公元1900年前后世界主要航海貿(mào)易圖19公元2013年五大跨境電子商務(wù)市場對中國商品路線和鐵路示意圖網(wǎng)購需求預(yù)估示意圖(2)閱讀圖16至圖19,以世界洲際貿(mào)易的發(fā)展為視角,結(jié)合所學,對材料二所蘊含的歷史信息進行解讀。(14分)要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納準確、完整:解釋和分析邏輯清晰。(3)世界是聯(lián)系的,也是多樣的。結(jié)合“洋務(wù)運動”、“辛亥革命”和“中華人民共和國成立”三個歷史事件的具體史實,回答:中國的有識之士是如何立足國情、學習外來文化的?中國取得了哪些具有自身特色的成果?(14分)40.(24分)中國工業(yè)布局受政治、資源、市場等因素影響不斷變化。1932年,日本在上海挑起一·二八事變。鑒于中國重要工廠絕大部分都集中于上海,而內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ),難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要,南京國民政府計劃將工廠內(nèi)遷。1937年,國民政府制訂了《工廠遷移協(xié)助辦法》,打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)。截止到1937年底,上海遷出民營企業(yè)146家,各種機件14600余噸。南京淪陷后,國民政府再次動員企業(yè)遷移,擬定《西南西北工業(yè)建設(shè)計劃》。從1938年7月起,已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷,主要遷往湘、桂、黔、滇、陜、川,共遷出企業(yè)304家,物資511825噸。(1)結(jié)合材料所學,概述20世紀30年代中國工業(yè)內(nèi)遷的原因及過程。(8分)41.(18分)維護和平、發(fā)展經(jīng)濟、保障民生和保護環(huán)境是人類共同的任務(wù),需要世界各國的積極參與。第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟造成巨大破壞,人民生活水平急劇下降。1942年,英國工黨提出了不分階級,不分貧富,人人都有權(quán)享有社會福利的主張,得到越來越多的民眾的支持。1945年,工黨在大選中獲勝。1948年,工黨政府首相艾德禮宣布實行《家庭津貼法》《國民保險法》《國民醫(yī)療保健法》《國民救濟法》等一系列社會保障法,為英國建立福利國家奠定了基礎(chǔ)。(2)依據(jù)材料,結(jié)合所學,概述英國建立“福利國家”的時代背景及方式。(8分)2014年北京文綜歷史部分答案題號121314151617181920212223答案DBACBBCADCCB37.(36分)(1)各文明都認為神靈在世界中占有統(tǒng)治地位;都認為自己是世界的中心;所能清晰認知的世界范圍相對狹??;與其他文明之間缺乏交往和認識。(2)示例1:公元1400年之前,古代人類活動分為若干區(qū)域,彼此雖有聯(lián)系但不密切。亞歐大陸間有陸上和海上絲路,但歐亞與非洲、美洲的直接交往較少;貿(mào)易以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)品為主;世界各地以局部性貿(mào)易為主,缺乏穩(wěn)定的洲際貿(mào)易路線,這與生產(chǎn)力水平低下關(guān)系密切。1400~1800年間,隨著新航路的開辟和殖民擴張,歐洲人的貿(mào)易范圍擴展到全世界。他們通過三角貿(mào)易從美洲和非洲掠奪大量白銀、黃金,并用來購買亞洲商品運回歐洲。中國和印度曾經(jīng)成為白銀匯集的中心,世界市場初步形成。19~20世紀,在工業(yè)革命推動下,新的交通手段和貿(mào)易路線出現(xiàn)了。英國率先完成工業(yè)革命,在世界貿(mào)易中居于支配地位。印度河中國等地淪為西方的商品市場和原料產(chǎn)地,資本主義世界經(jīng)濟體系建立起來。20世紀90年以來,信息化革命使得世界聯(lián)系有了突破性發(fā)展。網(wǎng)購讓洲際貿(mào)易更加多樣化和便捷化。這一時期美國在世界貿(mào)易中保持了領(lǐng)先地位。以中國為代表的新興經(jīng)濟體迅速發(fā)展壯大。示例2:從發(fā)展程度看,世界貿(mào)易經(jīng)歷了從局部、間斷、緩慢逐漸向全局、密切、快速的發(fā)展過程。古代亞歐大陸間有陸上和海上絲路,貿(mào)易以地方物產(chǎn)交換為主,與其他地區(qū)聯(lián)系較少。新航路開辟后,世界聯(lián)系日益密切,這與殖民擴張、工業(yè)革命、世界市場的形成、資本主義世界體系的建立等因素密不可分,世界經(jīng)濟開始呈現(xiàn)出全球化趨勢。20世紀90年代后,互聯(lián)網(wǎng)成為更先進的聯(lián)系方式。從貿(mào)易過程中反映的科技進步看,古代貿(mào)易借助人力和自然力,近代則以工業(yè)文明成果為主,如輪船、火車等,20世紀90年代后,網(wǎng)購成為更便捷的貿(mào)易方式。從貿(mào)易中心的變化看,古代以區(qū)域貿(mào)易為主,沒有世界性貿(mào)易中心。1400~1800年間,中國和印度是白銀流向的中心,西班牙和葡萄牙一度成為大西洋貿(mào)易的中心。工業(yè)革命后,英國成為世界貿(mào)易中心,后來美國又取而代之。如今中國在世界貿(mào)易中的地位越來越突出。(3)參考答案要點:從19世紀60年代開始,清政府以“自強求富”為目標,掀起洋務(wù)運動,以學習西方科學技術(shù)為主,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)。辛亥革命時期,以孫中山為首的革命黨人學習西方的民主制度,建立同盟會,提出革命綱領(lǐng),領(lǐng)導武裝起義,推翻了封建帝制。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想為指導,經(jīng)過長期斗爭,建立并鞏固了中華人民共和國。洋務(wù)運動的指導思想為“中體西用”,開始了中國近代化的探索。辛亥革命建立了亞洲歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國,使民主共和

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