珍愛生命-預(yù)防溺水課件

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。第一頁第二頁，共44頁。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在我國，每年中小學(xué)因游泳，嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生，其中溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)居中小學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位，在每四個意外死亡的小學(xué)生里面，就有一個死于溺水的。第二頁第三頁，共44頁。

大家看一看有關(guān)

溺水事件的報道。第三頁第四頁，共44頁。溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。（柱圖）第四頁第五頁，共44頁。第五頁第六頁，共44頁。慘劇給我們的啟示：2008年曹江先覺小學(xué)3名學(xué)生不幸溺水身亡。高州市大坡鎮(zhèn)有一間小學(xué)的學(xué)生何某在周末去河塘沖涼溺水不幸身忘。2012年3月12日，高州市鑒江河邊，兩名學(xué)生不幸溺水身亡第六頁第七頁，共44頁。

安全標(biāo)示第七頁第八頁，共44頁。因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人第八頁第九頁，共44頁。因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人第九頁第十頁，共44頁。因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人第十頁第十一頁，共44頁。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā５谑豁摰谑?，?4頁。預(yù)防溺水如何第十二頁第十三頁，共44頁。第十三頁第十四頁，共44頁。1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.下水救助B.放手不管C.把竹竿拋給溺水者，電話報警2.不小心腿抽筋了，怎么辦？A.大聲呼救B.用力蹬水C.使勁胡亂向岸上游3.將溺水者救上岸因怎么辦？A.捉住腿將人倒放B.使勁搖晃C.按壓胸部或人工呼吸(C)(A)(C)第十四頁第十五頁，共44頁。要嚴(yán)格遵守“五不”1、要求學(xué)生不私自下水游泳；2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；3、不在不會游泳監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳；4、不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳；5、不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。第十五頁第十六頁，共44頁。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。第十六頁第十七頁，共44頁。1、找到兩排肋骨的交匯點(diǎn)，中指壓在交匯點(diǎn)上，五指并攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘80－100次按壓15次，每次按壓的深度在3－4厘米左右。2、口對口進(jìn)行人工呼吸2次。3、“按壓心臟→人工呼吸”，輪流進(jìn)行4個

如何救助溺水者齊讀第十七頁第十八頁，共44頁。（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

如何開如展岸上急救第十八頁第十九頁，共44頁。

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機(jī)。

第十九頁第二十頁，共44頁。自救方法

具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

思考？第二十頁第二十一頁，共44頁。如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。第二十一頁第二十二頁，共44頁。第二十二頁第二十三頁，共44頁。第二十三頁第二十四頁，共44頁。第二十四頁第二十五頁，共44頁。單足跳躍法第二十五頁第二十六頁，共44頁。救助方法第二十六頁第二十七頁，共44頁。伏膝倒水法第二十七頁第二十八頁，共44頁。第二十八頁第二十九頁，共44頁。第二十九頁第三十頁，共44頁。急救示例第三十頁第三十一頁，共44頁。急救示例第三十一頁第三十二頁，共44頁。學(xué)生示范練習(xí)第三十二頁第三十三頁，共44頁。游泳小常識1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。齊讀一下第三十三頁第三十四頁，共44頁。3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。第三十四頁第三十五頁，共44頁。第三十五頁第三十六頁，共44頁。倡議書

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：第三十六頁第三十七頁，共44頁。1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。第三十七頁第三十八頁，共44頁?！斗滥缢畠焊琛肺曳滥缢懈哒?，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。第三十八頁第三十九頁，共44頁。誓詞絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人