五年級習作指導-面對錯誤剖析

北師大版五年級語文上習作指導7面對錯誤名人面對錯誤的故事

列寧的故事有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧由于可怕受姑媽批判,便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是調皮的小列寧打碎的，由于這孩子特殊調皮，在家里常常發(fā)生類似的事情。但是，小列寧始終是主動成認錯誤，從未撒過謊。她裝出信任兒子的樣子，始終沒有提起這件事，而是給兒子講誠懇守信的美德故事，等待著兒子能主動成認。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，苦痛地告知媽媽：“我哄騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的?！甭犝f孩子慚愧難過的述說，媽媽急躁地勸慰他，告知他只要向姑媽寫信成認錯誤，姑媽就會原諒他。于是，小列寧立刻起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信成認了錯誤。從今以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這珍貴的品質獲得了人民的支持。華盛頓和小櫻桃樹

一天，喬治的父親給了喬治一把斧頭，要他把雜樹全部都砍完。叫他不要砍著自己的腳也不要砍正在結果的果樹。于是，喬治揮動斧子舍命的砍著雜樹。一不留神，把一棵小櫻桃樹砍斷了。喬治可怕父親知道了生氣，就把全部砍斷的樹堆在一塊兒，用雜草把櫻桃樹蓋了起來。父親知道喬治砍了一棵果樹，于是就說：“你真能干，一個下午不但砍了這么多樹，還把斷樹堆在了一塊?！眴讨握f：“爸爸，我不留神砍了一棵櫻桃樹。我哄騙了您，請您責怪我吧！”

父親聽了哈哈大笑快樂的說：“你真誠懇。就是你砍了一千棵櫻桃樹，我也不情愿聽見你說謊?！?/p>

向鴨嘴獸賠禮恩格斯22歲那年，有一天，一個朋友到他家做客。朋友快樂地對恩格斯說：“在澳洲有一種驚異的動物，名叫鴨嘴獸，它們是哺乳動物，可是卻用蛋來生殖后代。”說完，他還把鴨嘴獸的蛋拿給恩格斯看。具有淵博自然科學學問的恩格斯看了以后，哈哈大笑地說：“你確定是搞錯了！鴨嘴獸既然生蛋，就肯定不是哺乳動物，由于哺乳動物都是胎生的。”恩格斯還稱贊了那種認為哺乳動物會下蛋的“愚蠢之見”。

數(shù)年之后，恩格斯最終明白自己這種看法是錯誤的。原來，鴨嘴獸這種生活在澳大利亞南部山溪河湖邊的小動物，確實是世界上現(xiàn)存的最原始的哺乳動物，也確實是用蛋來生殖后代的。由于鴨嘴獸是從爬行動物進化來的，因此至今還保存著一些爬行動物的特征，同時也具有某些哺乳動物的特點，比方母鴨嘴獸會下蛋，而且會通過腹部乳腺區(qū)的絨毛給小鴨嘴獸喂奶；它下蛋后，也會像鳥一樣緊緊地伏在蛋上，直到孵化出小鴨嘴獸為止。初生的小鴨嘴獸，靠吃媽媽的奶汁長大。

恩格斯生疏了自己的錯誤之后，立刻給他的朋友寫了一封信。在信中，他坦率地成認了自己的錯誤，并且幽默地表示，他要向鴨嘴獸賠禮，請它原諒自己的高傲與無知。每個人的成長都會面對一些錯誤。認真、冷靜地去對待它們，我們就會感受到成長的歡快。選其中的一件事寫下來吧！最好用上“暢所欲言”中的好詞。要求：細致刻畫犯錯誤時、犯錯誤后的心理活動，內容要完整、具體。先寫提綱，留意標點，不寫別字。題目自擬，400字以上。面對錯誤可用詞語反思內疚懊悔慚愧內疚自責徇私欺瞞

六神無主忐忑擔憂鬼使神差如釋重負冰釋前嫌心亂如麻懊悔萬分樂極生悲苦痛難忍自我剖析不知天高地厚關于錯誤的名言警句1.吃一塹，長一智。2.錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些?！珴蓶|3.人誰無過？過而能改，善莫大焉——《左傳》4.假設你對一切錯誤關上了門，那么真理也會將你關在外面。——泰戈爾5.最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往由于有一點小小的缺點，將來會變得更好.——莎士比亞《一報還一報》6.任何改正，都是進步。

——達爾文

1.以對這件事的態(tài)度來命題：

《懊悔》《一件讓我懊悔的事》《一件不榮耀的事》《我真懊悔》

《我錯了……》《難忘的一次錯誤》

2．以主要大事來命題：《遲到》《作弊》3．以事情中的主要事物來命題：

《一支水性筆》《兩枚硬幣》

《酸葡萄》

看《作弊》一文中的兩個片斷，說說哪些細節(jié)描寫得好。

原稿：“胡馬大宛名，?！笨吹竭@個填空題，我傻眼了，由于“風棱瘦骨成”的“棱”字不會寫，我就偷偷地翻開書抄下了“棱”字。修改后：

“胡馬大宛名，?！笨吹竭@個填空題，我傻眼了。由于“風棱瘦骨成”的“棱”字我怎么也想不起來，咳，只怪尋常讀書不認真。我偷偷地看了看四周的同學，他們都在埋頭苦干。不如——我心中閃過一個念頭，抄書吧，就一個字而已，假設我連這樣最根本的題目都做不出來，教師肯定會批判我的，確定會說：“怎么回事，一個好學生連生字都沒有過關！”我瞟同桌一眼，還好，她正低頭專心答題。我靜靜地翻開抽屜里的語文書，快速翻到《房兵曹胡馬》這一課，飛速地掃描到“棱”字，疾速在試卷上寫上，又輕輕地把書合上。這一切神不知鬼不覺。我再一次掃視四周的同學，他們照舊在認真答題。我松了一口氣，連續(xù)做后面的題目?！昂R大宛名，?！笨吹竭@個填空題，我傻眼了。由于“風棱瘦骨成”的“棱”字我怎么也想不起來，咳，只怪尋常讀書不認真。我偷偷地看了看四周的同學，他們都在埋頭苦干。不如——我心中閃過一個念頭，抄書吧，就一個字而已，假設我連這樣最根本的題目都做不出來，教師肯定會批判我的，確定會說：“怎么回事，一個好學生連生字都沒有過關！”我瞟同桌一眼，還好，她正低頭專心答題。我靜靜地翻開抽屜里的語文書，快速翻到《房兵曹胡馬》這一課，飛速地掃描到“棱”字，疾速在試卷上寫上，又輕輕地把書合上。這一切神不知鬼不覺。我再一次掃視四周的同學，他們照舊在認真答題。我松了一口氣，連續(xù)做后面的題目。好在哪里？有心理活動描寫有動作描寫寫出了作弊前、作弊時、作弊后的狀況。詞語用得好;總之：就是有細節(jié)描寫，顯得生動具體，有真情實感。原稿：我望著那95分，覺得很慚愧．修改后：我望著那鮮紅鮮紅的95分，一點兒也快樂不起來，覺得它是那么的刺眼，仿佛在稱贊我是一個弄虛作假的人，一個不誠懇的人。我真懊悔，懊悔自己竟然在考試的時候作弊。我覺得自己無地自容。向教師認錯吧，教師肯定會原諒我的?？墒窍肫鸾處煴頁P我是班上唯一95分時那贊許的目光，想起同學們聽到我的得了95分時那艷羨的目光，我又遲疑了。假設坦白了，教師會絕望嗎？同學們會稱贊我嗎？還是算了吧，反正又沒有人覺察。不，不,我不能讓自己再錯下去,我想起了馬羅的一句話：“永久不要因成認錯誤而感到恥辱，由于成認錯誤也可以解釋為你今日更聰明?！笔前?，我應當去成認錯誤，于是，我鼓起士氣向教師辦公室走去……◆開頭：回憶自己曾經(jīng)犯過的一次小錯?！猜浴场糁虚g：具體表達事情的經(jīng)過。〔詳〕具體描寫人物的語言、心里活動的變化，相應的環(huán)境描寫和場面描寫?！艚Y尾：經(jīng)受這件小事后，我的感想?！猜浴沉曌魈峋V范文記一件使我慚愧的事

在我五年的小學生活里，曾經(jīng)受了許很多多的事，有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣深深地扎在我的腦海里。

有這么一件事，發(fā)生在去年暑假里，它使我慚愧，促我深省。

一天，我被弟弟纏得沒法，只好帶他上街去買雪糕。一路上，他像出了籠的小鳥，蹦蹦跳跳，左顧右盼，欣喜假設狂。來到雪糕攤前，有位帶著孫子的老奶奶也來買雪糕，弟弟流著口水拉著我湊了過去，我掏錢買了兩支，正預備走，突然覺察那位老奶奶在掏錢時，不留神掉了一張五元錢紙幣，我見了趕忙撿起來，拉著弟弟就往家跑。

剛跑出幾步，我便放慢了腳步，心里忐忑擔憂，似乎有很多人看著我，他們的目光是那么嚴峻，使我感到可怕。我想：這可怎么辦呀？還給那位老奶奶吧，一塊到嘴的肥肉怎么舍得丟！不還吧，心頭就像壓著一塊承重的石頭，怎么對得起哺育我的父母，更對不起辛勤培育我的教師，我望著弟弟發(fā)呆?！残睦砘顒印辰o小雞洗澡童年的歡快好玩的，可我也干過“傻”事、“蠢”事，現(xiàn)在想起來還特別好笑。我六歲那年，家里養(yǎng)了三只小雞和三只鴨子。炎熱的夏天，天氣又悶又熱，讓人受不了。那三只鴨子在水盆里游來游去，一起嬉鬧，可快樂了。而那三只小雞眼巴巴看著小鴨們那快樂的樣子，心里很不好受。可它們又不敢下水，蜷縮在屋檐下，無精打采。我心中消失了一個念頭：給小雞洗澡，讓他它跟小鴨一樣，快樂地在水中游泳。于是，我在木盆里放滿水，再把小雞一只只放在水里面。小雞一遇到水，立刻撲騰起來，它們用自己還沒飽滿的翅膀用力地在水中掙扎，一會兒浮到水面，一會兒又沉到水底，然而他們的反抗是那么的無力。我心里想：這樣按這也不是個方法，便順手從旁邊抓來了一個蓋子，把盆子蓋住。我不時地從縫里看著小雞在水里“游泳”。剛開頭我感覺有一些不對勁兒，可是，看它們浮在水面上，似乎很舒適，便在院子里玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，我便興奮