九江學(xué)院排球選項(xiàng)課運(yùn)用比賽教學(xué)法提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究的開題報(bào)告

九江學(xué)院排球選項(xiàng)課運(yùn)用比賽教學(xué)法提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究的開題報(bào)告一、研究背景排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)團(tuán)體性較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)之一，在高校課堂教學(xué)中具有重要的地位。但是，由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式較為單一，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，如何提高排球選項(xiàng)課的教學(xué)質(zhì)量，是一項(xiàng)亟待解決的問題。二、研究目的本次研究的目的是探討運(yùn)用比賽教學(xué)法提高排球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量的可行性和有效性，通過實(shí)驗(yàn)研究的方式來(lái)驗(yàn)證該方法對(duì)提高學(xué)生排球技能的影響。三、研究?jī)?nèi)容和方法1、研究?jī)?nèi)容：（1）開展比賽教學(xué)法的研究，并學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究成果；（2）針對(duì)九江學(xué)院排球選項(xiàng)課的課程特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合課程要求的比賽教學(xué)計(jì)劃；（3）采用實(shí)驗(yàn)研究的方法，依據(jù)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的差別，評(píng)估比賽教學(xué)法對(duì)學(xué)生排球技能的影響。2、研究方法：（1）文獻(xiàn)研究法：了解國(guó)內(nèi)外比賽教學(xué)法研究的最新成果，作為課程設(shè)計(jì)和教學(xué)策略制定的基礎(chǔ)。（2）實(shí)驗(yàn)研究法：將大學(xué)排球選項(xiàng)課程的學(xué)生隨機(jī)分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組采用比賽教學(xué)法授課，對(duì)照組采用傳統(tǒng)教學(xué)方式授課。比較兩組學(xué)生的課堂參與情況、學(xué)習(xí)興趣和排球技能等方面的差異，驗(yàn)證比賽教學(xué)法的有效性。四、研究意義（1）改變傳統(tǒng)的排球選項(xiàng)課教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）豐富課程內(nèi)容，提高學(xué)生的掌握程度和技能水平，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和綜合素質(zhì)。（3）為其他高校教學(xué)改革提供借鑒和參考。五、預(yù)期成果（1）設(shè)計(jì)出符合課程要求的比賽教學(xué)計(jì)劃；（2）驗(yàn)證比賽教學(xué)法提高排球選項(xiàng)課教學(xué)效果的可行性和有效性；（3）探究如何在其他高校進(jìn)行排球選項(xiàng)課程的教學(xué)改革。六、研究進(jìn)度安排第一年：（1）了解國(guó)內(nèi)外比賽教學(xué)法研究的最新成果，并設(shè)計(jì)出符合課程要求的比賽教學(xué)計(jì)劃；（2）實(shí)驗(yàn)研究方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。第二年：（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的學(xué)生進(jìn)行排球技能的測(cè)量和分析，包括技術(shù)動(dòng)作、技術(shù)水平等方面；（2）進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的學(xué)生進(jìn)行綜合比較，分析比賽教學(xué)法的教學(xué)效果。第三年：（