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文檔簡介

第第頁實用的幼兒園大班安全工作總結(jié)三篇

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇1

首先,要求每班的兩個老師和保育員在思想上需要樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻留意孩子活動狀況,視線始終不離開幼兒,并采用一系列措施,做好安全防范工作。

(一).教育和培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨立生活技能,教育幼兒關(guān)懷他人,援助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛惜公物,做一個健康、歡樂的幼兒。

(二).教育和培育幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認識交通安全標識,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好,不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛,不跟生疏的人走。

(三).教育和培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌控火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方隱藏。

(四).其它安全教育方面。

1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

2、老師應(yīng)加強課間巡察,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團結(jié)友愛,不打人,相互援助,遇到擔(dān)心全的狀況實時向老師匯報。

3、離園接送時,兩位工作人員都需要在場,保育員肯定要把孩子親自交給家長,一個老師管好其他小伙伴。與家長溝通時,一個老師需要在看小伙伴,不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接,要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

4、幼兒離園后,老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣揚安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。負責(zé)正的確施家庭中的安全教育。

6、讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展,告知幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信生疏人,假設(shè)一人在家,不可任意開門等。

7,依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當(dāng)心機電損害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,仔細做好每一項安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會或減削數(shù)涌現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之在今后的工作中我們要堅固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、和諧、安全的平安學(xué)校。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇2

《新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿意幼兒各方面進展的需要,要讓幼兒知道須要的安全保健知識,學(xué)習(xí)愛護自己。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的進展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計劃。

一:老師應(yīng)做到:

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園。嚴格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走丟。

2.開飯時留意,預(yù)防燙傷幼兒??隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒,并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān),藥肯定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求,確保服藥實時、精確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,肯定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并實時訂正。

5.保證教室的通風(fēng)、潔凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

6.實時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

7.嚴格書寫檢查記錄,實時清點人數(shù)和物品。

8.戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的安全性,實時摒除擔(dān)心全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

9.培育幼兒的自我愛護技能,與家長親密協(xié)作,加強防范意識.

10.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

12.老師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,老師的眼睛到哪。

二:在幼兒方面要做到:

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培育幼兒的自我愛護技能,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提示自己或他人留意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們盼望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花嘉獎

1.加強常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走,不吃生疏人的東西,懂得不能隨意離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互幫忙,保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時留意安全,知道正確的運用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地清除擔(dān)心全因素。

我們在工作中需要做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌控一些自我愛護的技能,提高幼兒的愛護技能。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動援助幼兒懂得自我愛護的簡約知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇3

幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的'日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我愛護意識較差,因此,依據(jù)班級幼兒的實際狀況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走,不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“安全標識知多少”以及“游戲活動安全考前須知”等。通過這樣的競賽活動,認識一一些安全標識,加強了幼兒的安全防范和自我愛護意識和技能,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

為了援助幼兒樹立防火意識,我們?nèi)珗@的小伙伴認識了消防車的結(jié)構(gòu),通過老師的講解,了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后,幼兒又參加了消防演練活動,通過這樣徑直的學(xué)習(xí),幼兒增加了愛護自己的方法,提高了安全意識。

三、進行安全工作自查,實時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,實時地進行修理,防止一些擔(dān)心全隱患的存在;

班里兩位老師就一日生活中簡單涌現(xiàn)的擔(dān)心全因素進行排查,如午睡時,多提示睡在床上的幼兒不站起來,提示幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,摒除幼兒自身擔(dān)心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。

四、安全教育滲透于一日活動中。

1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我愛護的案例,提高幼

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