五年級英語Unit2-Myfavouriteseason說課稿

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五班級英語Unit2:Myfavouriteseason說課稿

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是**鎮(zhèn)英語老師高**,今日我要說課的內(nèi)容是PEP版學(xué)校英語五班級下冊unit1:Myday的第四課時let’slearn部分。下面我將從教學(xué)指導(dǎo)思想、教材內(nèi)容背景分析、教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法、教學(xué)目標(biāo)及重難點、教學(xué)流程、板書設(shè)計六個方面來進行我的說課。

一、說教學(xué)指導(dǎo)思想：

本節(jié)課以“游戲教學(xué)法”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)過程中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度，設(shè)計不同形式的游戲活動，以加強同學(xué)的讀寫訓(xùn)練，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語和運用英語的技能，從而有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使英語課堂有滋有味、充斥活力。

二、說教材內(nèi)容背景分析

本課是一節(jié)詞匯教學(xué)課，重點學(xué)習(xí)四個短語：cleanmyroom、goforawalk、goshopping、takeadancingclass。并鼓舞同學(xué)圍繞周末活動這一內(nèi)容開展話題，援助同學(xué)正確運用語句“Whatdoyoudoontheweekend?”的問與答。

“談?wù)撝苣笔侨粘＝浑H的重要組成部分，貼近生活、充斥情趣。同時也與下一單元“談?wù)摷竟?jié)”密不可分，因而，本課在本冊書中起到“承上啟下”的重要作用。

三、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法：

1、教學(xué)方法：

〔1〕.本課以“游戲教學(xué)法”為核心教學(xué)方法。

依據(jù)學(xué)校生愛動、愛玩、愛表現(xiàn)的心理生理特點，在教學(xué)中設(shè)計各種有趣的游戲活動，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、記憶技能和綜合運用技能，從而提高學(xué)習(xí)效率，達到事半功倍的效果。

〔2〕.同時在教學(xué)中也兼顧運用“分層教學(xué)方法”，使不同層次的同學(xué)都能有所收獲、獲得勝利。

2.學(xué)習(xí)方法：

在教學(xué)中以同學(xué)為主體，制造“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，讓全體同學(xué)都能積極地參加到學(xué)習(xí)之中，從而保證教學(xué)目標(biāo)的有效達成。同時，由于教材版本的不同，同學(xué)們對這些內(nèi)容是相對生疏的，并且知識上完全沒有連接，為了降低教學(xué)難度，在教學(xué)中積極為同學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)們順當(dāng)完成知識上的“以舊帶新”。

四、教學(xué)目標(biāo)及重難點：

1、知識目標(biāo)：

正確認讀和書寫四個短語：cleanmyroom、goforawalk、goshopping、takeadancingclass.并精確運用語句：Whatdoyoudoontheweekend?的問與答。

2、技能目標(biāo)：

〔1〕.在情境的援助下，聯(lián)想到更多的相關(guān)短語，增加詞匯掌控量，完成基本訓(xùn)練，培育同學(xué)學(xué)習(xí)自信心。

〔2〕.同時在情境和語句的提示下，創(chuàng)編對話，培育同學(xué)獨立思索技能。

3、情感目標(biāo)：

〔1〕讓同學(xué)都能感受到勝利的喜悅，從而樹立學(xué)習(xí)自信心，培育學(xué)習(xí)愛好，提高合作溝通的技能和健康歡樂的立場。

〔2〕讓同學(xué)感受到參加活動的樂趣，并且培育同學(xué)用心做事的積極健康情感立場。

4、教學(xué)重點、難點：

重點：掌控本節(jié)課新短語的正確讀音和寫法，了解語句Whatdoyoudoontheweekend?的問與答。

難點：依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，在情境的提示下，創(chuàng)編對話，表達個人喜好，并說清緣由。

五、教學(xué)流程：

1.游戲?qū)?/p>

利用歌曲和游戲?qū)胄抡n。

利用歌曲導(dǎo)入新課，拉近孩子與出課老師以及聽課老師的距離，清除孩子的恐驚感和生疏感，為學(xué)好新課做好鋪墊。

利用游戲進入新課，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)熟識的情景，使下面的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)更加徑直、流暢地得以呈現(xiàn)。

2.新知呈現(xiàn)：

在新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中，通過不同形式的游戲訓(xùn)練同學(xué)的讀與寫，目的是讓全體同學(xué)都能完成基本教學(xué)目標(biāo)。

在朗讀環(huán)節(jié)，設(shè)計“大聲小聲、三遍兩遍、輪番讀、小組讀、搶讀……”等游戲形式，目的是保證全體同學(xué)都能精確認讀短語，并且保證高漲的學(xué)習(xí)熱忱。

在書寫環(huán)節(jié)，通過各種游戲活動，使枯燥乏味的書寫訓(xùn)練變得生動有趣、讓孩子們積極主動地參加到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3.鞏固練習(xí)：

首先同學(xué)小組合作朗讀單詞，為全體同學(xué)制造了足夠的時間和空間，讓同學(xué)在相互援助下完成基本教學(xué)任務(wù)。然后設(shè)計兩個游戲，鼓舞同學(xué)聯(lián)想到更多的同類短語，使學(xué)習(xí)內(nèi)容得以拓展。

4.拓展訓(xùn)練：

在練習(xí)環(huán)節(jié)由“Whatdoyoudoontheweekend?”開始,句式數(shù)量漸漸增加，難度依次加大，使學(xué)習(xí)內(nèi)容呈階梯式不斷前進，保證教學(xué)目標(biāo)地有效達成。

5.作業(yè)布置

布置分層作業(yè)，同學(xué)自主選擇，使各層次同學(xué)均能得到提高和進展。

A.Readandremberthenewwords.

B.Makemoresenten