Lesson 4 What kind of books will you buy?第二課時(shí)lets talk 小學(xué)英語教案_第1頁
Lesson 4 What kind of books will you buy?第二課時(shí)lets talk 小學(xué)英語教案_第2頁
Lesson 4 What kind of books will you buy?第二課時(shí)lets talk 小學(xué)英語教案_第3頁
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Lesson4Whatkindofbookswillyoubuy?一.教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課內(nèi)容為科普版小學(xué)英語六年級(jí)上冊Lesson4Whatkindofbookswillyoubuy?的第二課時(shí)let’stalk部分。二.教學(xué)目標(biāo):1.能聽懂,會(huì)說,會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞:difficult.2.能聽懂,會(huì)說,會(huì)讀:bookshop.3.能理解,會(huì)用下面詞組:whatkindof.4.能熟練掌握will引導(dǎo)的特殊疑問句和一般疑問句。Whatwillyoudotomorrow?Iwillgoto….Willyou…?Yes,Iwill.5.能聽懂,會(huì)說交際用語:Isitdifficult?Yes,it’sdifficult,butit’sinteresting.6.通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠談?wù)撟约旱挠?jì)劃、打算,并可以為自己或者他人制定一個(gè)計(jì)劃。三.教學(xué)重,難點(diǎn):重點(diǎn):will引導(dǎo)的特殊疑問句和一般疑問句。難點(diǎn):whatkindof短語的理解和運(yùn)用.四.教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,錄音機(jī),彩色粉筆。五.教學(xué)過程:StepA:Warmup1.Greetings.T:Ihavemanyhobbies.Oneofthemisreading.Iamgoingtothelibrarytomorrow.Iwillborrowsomebooks.T:Thenwhatwillyoudotomorrow?(老師提出問題)Ssdiscussitwithclassmates.老師提問個(gè)別同學(xué)回答。StepB:Presentation學(xué)習(xí)Let’stalka.TshowsQ1:WhatisHenrygoingtodo?Sslistentothetapeandanswerit.(師板書bookshop)b.TshowsQ2andQ3,Sslookatthebookandreadthedialoguebythemselves.(師板書解釋whatkindof,difficult的意思,并造句幫助學(xué)生理解。)c.T提出細(xì)節(jié)問題,學(xué)生回答,老師補(bǔ)充板書。d.Sslistentothetapeagain.Repeatthedialoguesentencebysente-nce.e.Retellthedialogueaccordingtothekeywords.StepC:Practicea.Tshowsanewdialogue,Sscompletethedialogueaccordingtothepictures.b.Rolereading.c.T:Whatseasonisitnow?Saysomethingaboutit.d.T:IhaveaplanforthisSunday.TsharestheplanwithSs.e.SsmakeaplanforherSunday,sharewithclassmates.StepD:HomeworkThepeonyculturefestivalofLuoyangChinaisco

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