計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用-一體化教案-通過無線網(wǎng)絡(luò)與Internet互連

＿專業(yè)＿計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程任課教師＿授課班級＿授課日期：年月日教學模塊項目四多臺計算機與Internet互連任務(wù)五通過無線網(wǎng)絡(luò)與Internet互連課程類型理論：（√）授課時數(shù)2個課時 實訓：（√）教學資源教學依據(jù):1.理論依據(jù)：了解無線網(wǎng)絡(luò)及設(shè)置的注意事項2.教材依據(jù)：繼續(xù)學習與Internet互連的第三種方法3.職場依據(jù)：認識無線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，學會設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)，為辦公提供方便教學任務(wù)：了解無線網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)教學目標：了解無線網(wǎng)絡(luò)學會設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)教學重點了解無線網(wǎng)絡(luò)教學難點設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)教學方法:示范法、談話法、講授法學生學法練習法實訓設(shè)計思路教學建議教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計依據(jù)一、教學準備（課前完成）鞏固上節(jié)所學內(nèi)容二、組織教學（課前準備）準備教具：路由器一臺（有線無線均可）、網(wǎng)線兩根、ADSLmodem一臺了解自己身邊可以搜索到哪些無線網(wǎng)絡(luò)三、導入新課師：你認識無線網(wǎng)絡(luò)嗎？你能談?wù)勀銓o線網(wǎng)絡(luò)的了解嗎？生：認識生：.......（從特點、優(yōu)點、使用等方面均可）四、講解、示范、實訓教師講解：認識無線網(wǎng)絡(luò)師：那大家說一說無線網(wǎng)絡(luò)和平時用到的有線網(wǎng)絡(luò)有什么不同呢？教師可以通過列表的方式，介紹兩者的區(qū)別。設(shè)置注意事項方法及步驟教師詳細介紹設(shè)置的九條注意事項。注意：在介紹的過程中，切忌單純敘述?？梢越Y(jié)合學生實際，與學生進行有效互動，調(diào)動學生的積極性。也可采用提問的方式，來確保學生注意力集中學生觀看、聽講、思考學生思考、回答學生聽講，積極與教師互動教師示范具體設(shè)置方法及步驟教師拿出實物，按步驟進行操作，注意事項要強調(diào)。觀察、聽講、思考學生觀察、思考學生實訓，教師巡回指導將實物給學生，讓學生以小組為單位進行操作學生以組為單位，實訓。講解、示范結(jié)合 教師點評學生的演示。補充內(nèi)容：大家以小組為單位討論以下問題：1、什么是SSID2、禁用SSID廣播教師總結(jié)、補充發(fā)言。聽、實訓學生小組討論、發(fā)言五、展示評價歸納總結(jié)1.展示：以小組為單位展示學生作品2.評價3.小結(jié)本堂課內(nèi)容學完本節(jié)