一高考名詞及練習(xí)

本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》第一章名詞表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞，叫做名詞。高考重點要求：分清名詞同義詞、近義詞在語境中語義的差別物質(zhì)名詞和抽象名詞數(shù)的轉(zhuǎn)化掌握名詞的’s屬格，of屬格,雙重屬格名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成第一節(jié)知識點概述名詞分為專有名詞（ProperNouns）和普通名詞(CommonNouns），專有名詞是某個（些）人、地方、機(jī)構(gòu)等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。普通名詞又可分為下面四類：1）個體名詞（IndividualNouns）：表示某類人或東西中的個體，如：gun。2）集體名詞（CollectiveNouns）：表示若干個個體組成的集合體，如：family。3）物質(zhì)名詞（MaterialNouns）：表示無法分為個體的實物，如：air。4）抽象名詞（AbstractNouns）：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念，如：work。個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算，稱為可數(shù)名詞（CountableNouns），物質(zhì)名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目計算，稱為不可數(shù)名詞（UncountableNouns）。一、普通名詞普通名詞指一類人或事物的名稱。英語中普通名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞一般有單、復(fù)數(shù)兩種形式。如a/onechild，tenchildren。而不可數(shù)名詞一般只有一種形式。如cash（現(xiàn)金）。不可數(shù)名詞之前不可直接用泛指限定詞和數(shù)詞。不可數(shù)名詞可與some一起用。如：somemoney，somewater。也可與the一起用：theinformation（這信息）。（一）可數(shù)名詞及其復(fù)數(shù)形式（1）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般由詞尾加-s或-es構(gòu)成（2）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則構(gòu)成法1)以y結(jié)尾的專有名詞，或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，直接加s變復(fù)數(shù)：如：twoMarystheHenrysmonkey---monkeysholiday---holidays比較：層樓：storey---storeysstory---stories2)以o結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時：a.加s，如：photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；b.加es，如：potato--potatoestomato--tomatoesc.均可，如：zero---zeros/zeroes3)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時：a.加s，如：belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf---gulfs；b.去f,fe加ves，如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves；c.均可,如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves（二）可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞英語中的絕大多數(shù)名詞既可以用作可數(shù)名詞也可以用作不可數(shù)名詞。1．可數(shù)名詞可數(shù)名詞一般可以分成以下二類：第一類：如bike，desk，factory等，這類名詞占可數(shù)名詞的多數(shù)。以bike為例：Therearefiftybikesatthisshop．這家商店有50輛自行車。第二類：如clothes等，本身表示復(fù)數(shù)形式。以clothes為例：Shecaresforniceclothes．她愛好穿著。2．不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞的用法特征主要有以下幾種：（1）不帶冠詞的單數(shù)形式需用動詞單數(shù)作謂語。例如：Knowledgeispower．知識就是力量。（2）由much，little等詞修飾。例如：Theyhavesavedmuchmoneyforfutureuse．他們存了很多錢以備未來使用。（3）與表示單位的量詞如apieceof等連用。例如：Goandfetchmeapieceofchalk．給我去拿一支粉筆。要十分注意的是：不可數(shù)名詞不能與不定冠詞或數(shù)詞直接用在一起。如不能說agoodnews,anadvice,ahardwork等。不可數(shù)名詞可以與量詞使用構(gòu)成不同的詞組：如：apieceofpaper一張紙adropofwater一滴水a(chǎn)1oafofbread一條面包abagofmoney一袋錢abottleofmilk一瓶牛奶apairofshoes 一雙鞋二、專有名詞專有名詞用來指具體的人、地點、日子或物體的專有名稱。其特點是：第一個字母大寫，通常不與冠詞連用，無復(fù)數(shù)形式。（一）人名英美人的姓名與中國人的恰恰相反，姓在后面，名在前面，姓名前通常不用冠詞。例如：MarySmith,GeorgeWashington。theboss’shandwriting老板的書寫（5）表示各自的所有關(guān)系，不是共有的，要分別在各個名詞末尾加’s，如：John’sandMary’srooms約翰和瑪麗各人的房間若表示共有的，則在最后一個名詞的末尾加’s，如：JohnandMary’sroom約翰和瑪麗合住的房間（二）“’s”所有格的用法’s所有格常表示有生命的東西，但也可表示無生命的東西。例如：（1）表示時間：today’snewspaper今天的報紙（2）表示自然現(xiàn)象：themoon’srays月光（3）表示國家、城市、機(jī)構(gòu)：Shanghai’sindustry上海的工業(yè)（4）表示度量衡及價值：twentydollars’value20美元的價值fivemiles’distance5英里的距離（三）“’s”和of所有格所表示的關(guān)系1．表示所有關(guān)系可分為可分割的所有關(guān)系和不可分割的所有關(guān)系。可分割的所有關(guān)系通常指身外之物，一般不可用of表示。例如：John’spen（Johnhasapen）約翰的鋼筆不可說：apenofJohn但不可分割的所有關(guān)系，指自身擁有的不可分割的東西可用’s也可用of表示。例如：Mary’shands（Maryhastwohands）瑪麗的手也可以說：thehandsofMary2．表示主謂關(guān)系thedoctor’sadvice（Thedoctoradvised）醫(yī)生的建議hismother’srequest（Hismotherrequested）他母親的請求3．表示動賓關(guān)系thewarprisoner’srelease釋放戰(zhàn)俘children’seducation年輕一代的教育4．表示同位語關(guān)系（通常用of表示）thecityofRome羅馬城thecityofPairs巴黎城第二節(jié)實戰(zhàn)演練一、復(fù)習(xí)時需注意的要點有些名詞形式像復(fù)數(shù)，但含義是單數(shù)，而有些名詞是沒有單數(shù)形式的，應(yīng)注意謂語動詞的選用。例如：Mathsisthelanguageofscience．Nonewsisgoodnews．TheChinesepeopleareagreatpeople．2、集體名詞用作整體時，謂語動詞要用單數(shù)。如用作整體中的各個成員時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)。例如：Hisfamilyisabigone.Hisfamilyarefondofmusic.3、在“therebe”的句子中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)和其最近的主語的數(shù)相一致。例如：例如：Therearetwopicturesonthewall．Thereisacatandtwodogsinthegarden．4、表示兩者共有關(guān)系時，只需在最后一個名詞后加’s；表示幾個并列名詞的各自所有關(guān)系時，必須在每個名詞后加“’s”。例如：LiPingandLiYing’sfather.李平和李英的父親.LiPing’sandLiYing’sfathers.李平的父親和李英的父親.二、歷屆高考試題分析例1、Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook_______picturesofthem.A.manyofB.massesofC.thenumberofD.alargeamountof答案為B?！窘馕觥看祟}考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞表示不定量意義的限定詞。many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時不用of，故A不可選。number用來表示大量，很多時，應(yīng)為anumberof，故C也不可選，alargeamountof用來修飾不可數(shù)名詞，而picture是可數(shù)名詞，故D也不可選。B項massesof是非正式的表達(dá)方式，后跟可數(shù)名詞。例2、Heprovedhimselfatruegentlemanandthebeautyofhis____wasseenatitsbestwhenheworkedwithothers.A.temper B.appearance C.talent D.character答案：D【解析】temper脾氣；appearance外表；talent天賦，才能；character性格。例3、Oneoftheconsequencesofourplanet'sbeingwarnedupisa(n)________inthenumberofnaturaldisasters.A.resultB.accountC.reasonD.increase答案為D?！窘馕觥縭esult意為結(jié)果；account意為數(shù)量；reason意為理由，原因；increase意為增加。原句是說地球升溫造成的后果之一是(增加)了自然災(zāi)害的數(shù)量。只有填increase比較合適，而其他幾個詞則無法講通。例4、Lifeistoughinthecity.Inordertolosetheir_________,somepeopledrinkalcohol.A.temperB.moodC.consciousnessD.pressures答案為D?！窘馕觥縧oseone'stemper意為發(fā)脾氣;mood意為心境，情緒；consciousness意為清醒，意識。第一句說“在城市生活很困難”。所以應(yīng)是“為了緩解壓力”。例5、The________isjustaroundthecornerandyouwon'tmissit.A.bicycle'sshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicycles'shop答案為B?！窘馕觥棵~做定語如表示所屬關(guān)系有兩種情況：①有生命的東西的名詞要加's；②無生命的東西通常用of。名詞做定語如不表示所有關(guān)系，往往只用名詞單數(shù)形式。表示什么樣的商店要用名詞單數(shù)修飾shop。譯文：自行車商店就在拐角處，你不會錯過它。例6、Hisdaughterisalwaysshyin________andsheneverdarestomakeaspeechto________.A.thepublic;thepublicB.public;thepublicC.thepublic;publicD.public;public答案為B?！窘馕觥縄npublic的意思是“在公眾場合”；thepublic的意思是“公眾”。譯文：他女兒在公眾場合很害羞，她從來沒有對公眾做過報告。例7、Whathehasdoneisfarfrom________.A.satisfactoryB.satisfiedC.satisfactionD.satisfy答案為C?！窘馕觥烤渲衒rom是介詞，后接名詞。譯文：他所做的事離滿意還差得遠(yuǎn)。satisfactory是形容詞，意思是“令人滿意的”；satisfied是過去分詞，可作為形容詞使用，意思是“感到滿意的”；satisfy是動詞，意思是“使……滿意”。例8、Chineseartshavewonthe_____ofalotofpeopleoutsideChina.A.enjoymentB.appreciationC.entertainmentD.reputation答案為B。【解析】本題考察名詞。根據(jù)句意“中國藝術(shù)已經(jīng)贏得了許多外國人的欣賞”。選項A“enjoyment（樂趣）”和選項C“entertainment（娛樂）”以及D“reputation名聲”均不符合句意。例9、Theenvironmentalistssaidwildgoats’_____onthevastgrasslandswasagoodindicationofthebetterenvironment.A.attendanceB.escapeC.absenceD.appearance答案為D?！窘馕觥勘绢}考察名詞。根據(jù)句意“環(huán)境保護(hù)論者說也山羊在大草原上出現(xiàn)是環(huán)境得到改善的好兆頭”，選項D符合句意。例10、—I'msorryIsteppedoutsideforasmoke.Iwasverytired.—Thereisno___________forthiswhileyouareonduty.A.reasonB.excuseC.causeD.explanation答案為B。【解析】考查名詞辨析。excuse理由、借口。說話人意為：你在值班的時候是沒有任何理由出去的。reason原因；cause事情起因；explanation解釋，與句意不符。第三節(jié)鞏固練習(xí)1.Ifbyanychancesomeonecomestoseeme,askhimtoleavea_____.A.message B.letter C.sentence D.notice2.I’lllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittle_____.A.wait B.time C.patience D.rest3.You’llfindthismapofgreat_____inhelpingyoutogetroundLondon.A.price B.cost C.value D.usefulness4.Manycountriesareincreasingtheiruseofnaturalgas,windandotherformsof_____.A.energy B.source C.power D.material5.Thesefootballplayershadnostrict_____untiltheyjoinedourclub.A.practice B.education C.exercise D.training6.—Whodidyouspendlastweekendwith?—_____.A.Palmer’s B.ThePalmers’ C.ThePalmers D.ThePalmer’s7.Youcantakeasmanyasyoulikebecausetheyarefreeof_____.A.fare B.charge C.money D.pay8.Weallknowthat_____speaklouderthanwords.A.movement B.performances C.operation D.actions9.Myparentsalwaysletmehavemyown_____ofliving.A.way B.method C.manner D.fashion10.Thisisnotamatch.Weareplayingchessjustfor_____.A.habit D.hobby C.fun D.game11.LastSundayhisfamilywentto_____.A.thechild’sPark B.theChildren’sparkC.theChildren’sPark D.theChildrens’park12.Peteris_____brother.A.TomandJack B.Tom’sandJack’sC.Tom’sandJack D.TomandJack’s13.Hissisterhadbeautifulblacklong_____burhecouldseesomewhite_____.A.hairs…h(huán)air B.hair…h(huán)airs C.hairs…h(huán)airs D.hair…h(huán)air14.Therearemany_____inthehospital.A.womandoctors B.womendoctorsC.womandoctor D.doctorwomen15.BothMarxandEngelswere_____.A.Germans B.Germen C.fromGerman D.Germany16.Maryalwayswearsbeautiful_____.A.clothes B.cloth C.clothing D.dressing17.Didyouaskfor_____leave?A.twodays’ B.two-day C.twodays D.two-day’s18.Ifoundthetelephonenumberinthe_____.A.phonebook B.phone’sbook C.bookofphone D.phones’book19._____isnotalongwaytodrive.A.Threemilesdistance B.Three-miledistanceC.Threemiles’distance D.Three-mile-distance20.Shehadagood_____andsingsbeautifully.A.noise B.sound C.voice D.throat21.Givemeyour_____forrefusing.A.reason B.cause C.excuse D.course22.Nomatterwhatyoudo,youshouldputyour_____intoit.A.mind B.heart C.brain D.thought23.Thereareusuallyatleasttwo_____oflookingateveryquestion.A.means B.directions C.views D.ways24.Tablesaremadeof_____.A.wood B.woods C.wooden D.somewoods25.Givemy_____toyourparents.A.bestwish B.regards C.loves D.hello26.Themanagerlosthis_____justbecausehissecretarywastenminuteslate.A.mood B.temper C.mind D.passion27.Living_____areusuallyhigherincitiesthaninthecountry.A.costs B.charge C.price D.value28.Accordingtotherecentresearch,heavycoffeedrinkingandheartattackisnotnecessarily_____andeffect.A.reason B.impact C.fact D.cause29.Thebetter_____youhaveofwords,thebetterchanceyouhaveofsayingexactlywhatyoumean.A.demand B.master C.command D.performance30.Thedeskisonly_____high.A.three-footB.threefootC.three-footed D.threefeet31.Foodand______areveryimportanttousall.A.clothes B.cloth C.clothing D.dress32.Ithinkit’shightimeyoumadeupyourmindtochoosea(n)_______.A.ambition B.work C.employment D.career33.Theteachersmayusetheseexerciseaspartofclassworkorhome______.A.requirement B.assignment C.appointment D.entertainment34.Thediseasespreadsfastbytouchbeforeany______arenoticed.A.marks B.clues C.symptoms D.characters35.Communicationismorethanspeakingandlistening.Bodylanguageexpressesaperson’sdifferent_______.A.feelings B.signs C.minds D.senses36.Assoonastheirpartycameinto______theychangedthelaw.A.force B.power C.strength D.energy37.Here’smycard.Let’skeepin______.A.touch B.relation C.connection D.friendship38.Hegainedhis____byprinting_______offamouswriters.A.wealth…work B.wealths…works C.wealths…work D.wealth…works39.Nobodywouldbelievethemanwouldendin_______whenhestartedtheproject,butitturnedouttobe______.A.failures…failureB.afailure…failureC.failure…afailureD.failure…failure40.Theremotehighschoollackstheelementarysports______andrecreational______.A.equipment…facilities B.equipments…facilitiesC.equipment….facility D.equipments…facility41.Theyoungmanoverthereisascholarof______.Particularly,hehas______oftheworldhistory.A.wideknowledge…agoodknowledge B.awideknowledge…goodknowledgeC.awideknowledge…agoodknowledge D.wideknowledges…agoodknowledge42.Thewoodenhousecaught______astheboysetoff______nearby.A.fire…somefirework B.afire…fireworksC.thefire…afirework D.fire…fireworks43.ToattendanEnglishfamilydinner,youmustlearntable______andthe______ofspeaking.A.manner…manner B.manners…mannerC.manner…manners D.manners…manners44._______withforeigncountriescanbringusmuchinformationabouttheworld.