師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書姓名： 班級(jí)： 專業(yè)： 9頁2900字?jǐn)?shù)目錄一、引言 3二、自我分析 31、職業(yè)興趣--喜歡干什么； 32、職業(yè)能力--能夠干什么； 43、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么； 44、職業(yè)價(jià)值觀--最看重什么。 55、勝任能力--優(yōu)劣勢(shì)是什么。 5三、職業(yè)分析 61、家庭環(huán)境分析 62、學(xué)校環(huán)境分析 63、社會(huì)環(huán)境分析 64、職業(yè)環(huán)境分析 7四、計(jì)劃實(shí)施 7一、2006年-2010年（大學(xué)期間） 7二、2011年-2016年（中期計(jì)劃） 8三、2017-退休（長(zhǎng)期計(jì)劃） 8五、評(píng)估調(diào)整 9一、引言教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類靈魂的工程師--教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神，要求和國(guó)家社會(huì)的需要來規(guī)劃自己的人生。到祖國(guó)和社會(huì)最需要你的地方去，是當(dāng)代大學(xué)生的圣神使命。我立志：積極進(jìn)取，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自我，立志成才。積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，到基層去，到西部去，到祖國(guó)社會(huì)最需要你的地方去。獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，回報(bào)家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會(huì)面貌做出自己最大的貢獻(xiàn)！二、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及xx等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣--喜歡干什么；我的動(dòng)力測(cè)試報(bào)告中，成功愿望，影響愿望和人際交往得分較高。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)。首先，這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處；最后，我希望以我的知識(shí)學(xué)識(shí)改變學(xué)生們的命運(yùn)，以我的關(guān)心、呵護(hù)引導(dǎo)我的學(xué)生茁壯健康成長(zhǎng)。把我的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用人才，挖掘出他們最大的潛力。2、職業(yè)能力--能夠干什么；經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和提升了自己的從教技能，而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動(dòng)全面提升了自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。大學(xué)期間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，閱讀了大量文學(xué)類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識(shí)面。加深了自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么；我性格特征，熱情、有好、外向，富于同情心和愛心，具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、執(zhí)著、投入，對(duì)于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情！因此我適合從事教師這份職業(yè)，我相信我會(huì)做到：對(duì)于教學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率；對(duì)于學(xué)生，我會(huì)關(guān)心，呵護(hù)，勉勵(lì)！4、職業(yè)價(jià)值觀--最看重什么。我的職業(yè)價(jià)值觀是奉獻(xiàn)，我最看重奉獻(xiàn)，因?yàn)閺氖陆處熜袠I(yè)本身就意味著奉獻(xiàn)，教師肩負(fù)著教書育人的職責(zé)，肩負(fù)著為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)接班人的光榮使命。這就要求教師，奉獻(xiàn)你的知識(shí)學(xué)識(shí)，奉獻(xiàn)你的愛心關(guān)心。作為教師，奉獻(xiàn)是第一位的，因?yàn)榻處煹膬r(jià)值就是在于傳道授業(yè)解惑，在于為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才！5、勝任能力--優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力責(zé)任感強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于同情心和愛心；大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，具備了較為深厚的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能。缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從教經(jīng)驗(yàn)還有所缺乏；缺乏長(zhǎng)期的知識(shí)和技能積累過程，知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能有待提高。三、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析我的家鄉(xiāng)是????，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌！2、學(xué)校環(huán)境分析我所就讀的大學(xué)--???大學(xué)，是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的省屬重點(diǎn)大學(xué)，我所就讀的專業(yè)--中文師范專業(yè)，是我們學(xué)校建立最早，學(xué)科實(shí)力最強(qiáng)，師資力量最雄厚的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶，使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能。3、社會(huì)環(huán)境分析百年大計(jì)教育為本，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，需要大批的具備高素質(zhì)高文化的專門型人才，而這都需要靠教育的發(fā)展，而且當(dāng)前國(guó)家高度重視基礎(chǔ)教育和中西部貧困落后地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)國(guó)家都需要大批高素質(zhì)的教師人才。這就說明社會(huì)國(guó)家需要我們這些師范類專門人才。4、職業(yè)環(huán)境分析雖然近幾年的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，就業(yè)壓力十分大，但是對(duì)于教育行業(yè)還存在著中西部貧窮落后地區(qū)師資力量嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)實(shí)，而我的志愿就是回到自己的家鄉(xiāng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會(huì)面貌而做出自己的貢獻(xiàn)。只要國(guó)家社會(huì)需要我，再艱苦條件再差的地方我也會(huì)任勞任怨，勤勤懇懇。因?yàn)樽鳛樾聲r(shí)代的大學(xué)生，就要不怕吃苦不怕挑戰(zhàn)，到祖國(guó)最需要我們的地方去，響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，到基層，到西部，去實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！貢獻(xiàn)自己的青春，貢獻(xiàn)自己的力量！四、計(jì)劃實(shí)施一、2006年-2010年（大學(xué)期間）這期間，我會(huì)認(rèn)真努力刻苦的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備提升自己的從教技能。同時(shí)合理安排課余生活，有計(jì)劃有目的的閱讀大量文學(xué)類和人文社科類的書籍，拓展自己的知識(shí)面和加深自己的知識(shí)儲(chǔ)備。積極參加各種豐富多槽的校園活動(dòng)，全面提升自己多方面的能力和素質(zhì)，全面完善和發(fā)展自己。認(rèn)真完成學(xué)校給我們安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，從實(shí)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn)鍛煉自我。二、2011年-2016年（中期計(jì)劃）這期間，如果我順利的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名鄉(xiāng)村中學(xué)語文老師的愿望，我會(huì)虛心向老教師學(xué)習(xí)，在工作中認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過不斷的自主學(xué)習(xí)提升自己的技能和素質(zhì)，力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)語文老師。如果我的理想沒有實(shí)現(xiàn)，我會(huì)選擇繼續(xù)考研深造，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和從教技能。或者我會(huì)選擇暫時(shí)到私立學(xué)校去磨練提升自己，積累從教技能，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名合格中學(xué)語文老師的愿望。三、2017-退休（長(zhǎng)期計(jì)劃）這一期間，我終于實(shí)現(xiàn)了我從事鄉(xiāng)村中學(xué)語文老師的愿望，一方面我會(huì)根據(jù)時(shí)代發(fā)展的新要求，終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)技能和個(gè)人素質(zhì)，或者參加專門的培訓(xùn)，吸收新知識(shí)，追求和著時(shí)代的脈搏跳躍。另一方面，我也要關(guān)心家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)教育事業(yè)的發(fā)展，通過各種途徑呼吁國(guó)家社會(huì)更多的關(guān)心貧窮落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)教育事業(yè)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生綿薄之力。五、評(píng)估調(diào)整一、假如我順利實(shí)現(xiàn)我的愿望--成功的當(dāng)了一名鄉(xiāng)村中學(xué)語文老師，那么我將勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)待我的工作，關(guān)心愛護(hù)我的學(xué)生！二、假如我沒有順利的達(dá)成我的愿望，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)選擇繼續(xù)考研深造，進(jìn)一步提升自己的知識(shí)量和專業(yè)從教技能！三、如果因?yàn)槲疫€缺乏充足的從教經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)選擇暫時(shí)到私立學(xué)校，通過私立學(xué)校的磨練，提升自己的從教技能，積累從教經(jīng)驗(yàn)！我相信：