初三化學中考模擬題

PAGEPAGE7初三化學中考模擬題一、單項選擇（每題2分共30分請把相應(yīng)的答案填在括號里）可能用到的相對原子質(zhì)量H－１C－１２N－14O-１６S—32CI—35.5Fe–56Zn—652.生活中常見的下列物質(zhì)與水混合，攪拌后能形成溶液的是A．面粉 B．泥土 C．食鹽 D．植物油3．下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是水濃硫酸水濃硫酸A．傾倒液體B.取粉末狀固體藥品C.過濾D.濃硫酸的稀釋4.下列物質(zhì)與水混合所得溶液能使酚酞溶液變紅的是A、氫氧化鎂B、氧化鈣C、氯化鈉D、食醋5.生產(chǎn)和生活中的下列做法不符合科學道理的是A.用硝酸銨溶于水制得的冰袋給高燒病人降溫B.用氫氧化鈉中和土壤酸性C.用適量的鹽酸除去熱水瓶膽上的水垢D.用碳酸鈣作補鈣劑6.下列敘述正確的是A.地殼中含量最高的金屬元素是鐵B.人體胃液PH>7，利于食物消化C.人體中含量最高的金屬元素是鈣D.目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵7.下列藥品不需要密閉保存的是A、濃鹽酸B、濃硫酸C、硝酸鉀D、燒堿8.根據(jù)右圖X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是A.t1℃時，X的溶解度大于Y的溶解度B.將.t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫至.t2所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.t2℃物質(zhì)的質(zhì)量一定相等D.X的溶解度受溫度影響比Y小9.去年年底哈爾濱一所化工廠發(fā)生爆炸，大量泄漏的硝基苯(化學式為C6H5NO2)造成松花江大面積水體污染。下列關(guān)于硝基苯的說法正確的是A．硝基苯是氧化物B．硝基苯由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．硝基苯分子由14種元素組成D．硝基苯的相對分子質(zhì)量為12210.實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的方案合理的是選項ABCD區(qū)分的物質(zhì)焊錫和銀生鐵和鋼食鹽和面堿不飽和硝酸鉀溶液和飽和硝酸鉀溶液實驗方案取樣分別加硝酸銀溶液取樣分別加入硫酸銅溶液取樣分別加鹽酸升溫11.下列有關(guān)洗滌問題的說法不正確的是A.廚房洗滌機可使餐具上的油污乳化B.汽油可以溶解衣服上的油漬C.氫氧化鈉溶液可以除去油污D.自來水能溶解瓷磚上的水銹12．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?A．除去氯化鈉中混有的少量的碳酸鈣（加水，過濾，蒸發(fā)）B．除去氧氣中混有的少量水蒸氣（將氣體通過氫氧化鈉固體）C．除去氫氧化鈉中混有的碳酸鈉（加入量的稀鹽酸，蒸發(fā)）D.除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅（加過量鐵粉、過濾）13、上圖是身邊一些常見物質(zhì)的pH：下列說法中正確的是A、胃酸過多的人宜多吃橘子B、廁所清潔劑能使紫色石蕊試液變藍C、草木灰可用于改良酸性土壤D、肥皂水比雞蛋清的堿性弱14．右圖是某品牌服裝標簽。下列有關(guān)錯誤的是A．羊毛屬于合成纖維B．該服裝面料不耐高溫C．羊毛和滌綸可用燃燒法區(qū)別D．加入滌綸可增強面料的耐磨性15.下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是A．用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣B．向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸C．向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體D．分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量二、非選擇題（共40分）16.(4分)現(xiàn)有純堿、干冰、熟石灰、食鹽四種物質(zhì)，根據(jù)它們的用途，將其化學式和類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)填入下表的空格內(nèi)。用途化學式類別農(nóng)業(yè)上用于降低土壤的酸性烹調(diào)中最常用的調(diào)味品可作制冷劑用于生產(chǎn)玻璃、造紙和洗滌劑17.（3分）用化學方程式表示下列變化（1）用氧化鈣作干燥劑 。（2）用鹽酸除鐵銹________________________.(3).用含氫氧化鋁的藥物中和胃酸________________________.18.請用化學知識解釋下列問題(3分)⑴打開汽水瓶可以看到許多泡沫從瓶口冒出，原因是_________________(2)用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字，過一會字跡會變黑，原因是________________________________________________________________(3)公路上的積雪可以用氯化鈉來消除，是因為________________________19.(4分)氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，比空氣輕，易溶于水，氨氣在氧氣中燃燒生成氮氣和水。氨氣大部分用作肥料，還可以做硝酸、藥物、染料等。在實驗室中，通常用加熱熟石灰［Ca(OH)2］和氯化銨的固體混合物制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。試回答：⑴氨氣的物理性質(zhì)是⑵實驗室制取氨氣的化學方程式是：其中氮元素的化合價都是20.(4分)某學生為證明一瓶氫氧化鈉已部分變質(zhì)，設(shè)計了如下實驗（1）將樣品溶于水后，滴加酚酞，變紅來說明還含有氫氧化鈉（2）向上述變紅的溶液中加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明有新物質(zhì)生成試分析實驗設(shè)計是否合理。并說明理由實驗（1）————————————————————————————實驗（2）————————————————————————————21、（3分）某飲料的配料有如下說明：配料：純凈水、白砂糖、鮮橙濃縮汁、檸檬酸、維生素C，食用香精鮮橙原汁含量》10%，凈含量：500ml該配料中能提高人體免疫力的營養(yǎng)素是什么？除了配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外，人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有那些？（列出2種即可）(2)推測飲料可能的酸堿性及其依據(jù)，并設(shè)計簡單的實驗進行檢測（答出實驗所需的試劑或用品即可）__________________________________________________________22、(6分)小婧同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2顏色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是；[提出猜想]分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的；[實驗探究川、婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能；[實驗結(jié)論]根據(jù)小婧的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學方程式：、[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?。23、（7分）實驗室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、塊狀大理石，高錳酸鉀及以下儀器(1)請根據(jù)藥品選擇可以制取的氣體所需要的儀器和藥品有(填序號)；(2)寫出實驗室制取該氣體反應(yīng)的化學方程式為________________________________(3)若要制取其他氣體，需要添加的儀器是_________________，請寫出這個反應(yīng)的化學方程式____________________________根據(jù)所用的儀器繪制制取此氣體的裝置圖24．（5分）如圖所示，在一個盛有足量氫氧化鈉溶液的容器中，固定一支燃著的蠟燭，然后用一個廣口瓶將蠟燭罩住，一段時間后，你能觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________結(jié)合你所學的物理和化學知識解釋產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是____________________________________________________________________________________25．（5分）小東同學在課外活動小組的研究活動中，遇到了這樣一個問題：測定黃銅樣品中鋅的含量。他設(shè)計了一個方案：將一包樣品分成質(zhì)量相等的兩份，實驗一：向其中的一份加入43.7克足量的稀硫酸，充分反