初二下冊(cè)英語期末考試知識(shí)點(diǎn)

初二下冊(cè)英語期末考試知識(shí)點(diǎn)1.初二下冊(cè)英語期末考試知識(shí)點(diǎn)1.It’s+形容詞+forsb.+todosth.做某事對(duì)某人來說是…的。It’simportanttodosth.做某事很重要。It’simportantformetoeatabalanceddiet.平衡飲食對(duì)我來說是很重要的.It’seasytodosth.做某事是容易的。It’seasyforustofindouttheanswer.找出答案對(duì)我們來說是容易的2.情態(tài)動(dòng)詞should的用法should是情態(tài)動(dòng)詞，它的基本用法是必須和其他動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。意為”應(yīng)該......”。should(應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該)用于所有人稱，表示勸告或建議。eg.---Ihaveaverybadcold.我感冒很厲害。---Youshouldliedownandhavearest.你應(yīng)該躺下，多喝水。3.maybe與maybe(1)maybe是副詞，譯為“也許、可能”，相當(dāng)于“perhaps”。如：Maybehecananswerthequestion.也許他能回答那個(gè)問題。HemaybeisfromtheUSA,too.他可能也來自美國。(2)maybe中的may為情態(tài)動(dòng)詞，譯為“可能是......”。如：HemaybefromtheUSA,too.他可能也來自美國。ShemaybeourEnglishteacher.她可能是我們的英語老師。4.few、afew、little、alittle的區(qū)別和聯(lián)系：(1)few/afew用來修飾可數(shù)名詞，few表示否定意義，沒有，幾乎沒有;afew表示肯定意義，有幾個(gè)。例如：Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.他這里沒朋友，他感覺寂寞。Thereareafeweggsinthebasket.籃子里有幾個(gè)雞蛋。(2)little/alittle用來修飾不可數(shù)名詞，little表示否定意義，沒有，幾乎沒有;alittle表示肯定意義，有一點(diǎn)兒。例如：Thereislittleinkinmybottle.Canyougivemealittleink?我的瓶子里沒有墨水了，你能給我點(diǎn)兒墨水嗎?5.not…until直到…(否定句)才......，動(dòng)詞為短暫性或瞬間性動(dòng)詞。Shedidn’tleaveuntilwecame.Hewentshoppingafterhegotup.=Hedidn’tgoshoppinguntil/beforehegotup....until/till直到......(肯定句)動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞Westayedheretill/until12o’clock.2.初二下冊(cè)英語期末考試知識(shí)點(diǎn)1.短語動(dòng)詞小結(jié)常見動(dòng)詞短語結(jié)構(gòu)有下面幾種：(1)動(dòng)詞+副詞如：giveup放棄;turnoff關(guān)掉;stayup熬夜這種結(jié)構(gòu)有時(shí)相當(dāng)于及物動(dòng)詞，如果其賓語是代詞，就必須放在動(dòng)詞和副詞之間，如果是名詞，則既可插在動(dòng)詞和副詞之間，也可放在短語動(dòng)詞后。(2)動(dòng)詞+介詞如：listenof聽;lookat看;belongto屬于這種結(jié)構(gòu)相當(dāng)于及物動(dòng)詞，后面跟賓語。(3)動(dòng)詞+副詞+介詞如：comeupwith提出，想出;runoutof用完，耗盡(4)動(dòng)詞+名詞+介詞如：takepartin參加;catchholdof抓住2.each每個(gè)，各自的，強(qiáng)調(diào)事物的個(gè)別情況，常與of連用every每個(gè)，每一個(gè)的，一切的，有“全體”的意思不能與of連用3.helpsb.(to)do幫助某人做某事helphim(to)studyhelpsb.withsth.幫助某人做某事helphimwithEnglishhelpdo幫助做某事helpstudy4.spend...doing...花費(fèi)…做…IspentadayvisitingBeijing.我花了一天的時(shí)間去參觀北京。spend…onsth.花費(fèi)…在…Ispent3yearsonEnglish.5.join參加(指參加團(tuán)體、組織)如：jointheParty入黨takepartin參加(指參加活動(dòng))如：takepartinsportsmeeting參加運(yùn)動(dòng)會(huì)6.runout與runoutof(1)runout(becomeusedup).其主語往往為物。如時(shí)間，食物，金錢，油等，本身就含有被動(dòng)意義。Hismoneysoonranout.他的錢很快就花光了。Ourtimeisrunningout.我們剩下的時(shí)間不多了。(2)runoutof主語為人，表示主動(dòng)含義。Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他總是在發(fā)工資的日子還沒有到就把錢花完了。兩者在一定條件下可以互換如：Thepetrolisrunningout.汽油快用完了=Wearerunningoutofpetrol.Ourtimeisrunningout.我們剩下的時(shí)間不多了。=Wearerunningoutoftime.7.workout(1)結(jié)局，結(jié)果為Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的這個(gè)策略效果很好。(2)算出，制訂出，消耗完(精力等)Heneverseemstobeworkedout.他好像永遠(yuǎn)不會(huì)疲乏似的。Heworkedoutaplan.他制訂了一個(gè)計(jì)劃。Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已經(jīng)算出了我們總的費(fèi)用。8.hangout閑蕩閑逛Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜歡和我的朋友一起去購物中心閑蕩。9.beabletodo能，會(huì)beunabletodo不能，不會(huì)10.forsure確實(shí)如此，毫無疑問Youdon’thavemoney.That’sforsure.你沒有錢，這是毫無疑問的。3.初二下冊(cè)英語期末考試知識(shí)點(diǎn)一、現(xiàn)在分詞的構(gòu)成的注意要點(diǎn)1)動(dòng)詞以單個(gè)e結(jié)尾去掉e,加ing，如：love_lovingargue_arguing2)動(dòng)詞以—ee結(jié)尾直接加ing，如：agree_agreeingsee_seeing3)動(dòng)詞為單音節(jié)：以單一元音字母+單一輔音字母結(jié)尾輔音字母雙寫，再加ing，如：hit_hittingrun_running4)動(dòng)詞為雙音節(jié)或者多音節(jié)：最后一個(gè)音節(jié)為重讀音節(jié)，以單一元音字母+單一輔音字母結(jié)尾輔音字母雙寫，再加ing，如：begin__beginningadmit__admitting5)以y結(jié)尾的動(dòng)詞直接加ing，如：carry__carryingenjoy__enjoying二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的肯定式、否定式、疑問式及簡(jiǎn)略回答。1)肯定式：be+v-ingSheissinginginthenextroom.2)否定式：be+not+v-ingThestudentsaren’tcleaningtheroom.3)一般問句：be動(dòng)詞提前。肯定答語Yes，主語+be。否定答語No，主語+benot。Areyouplayingthecomputergame?Yes,Iam./No,Iamnot.4)特殊問句：對(duì)謂語動(dòng)詞進(jìn)行提問的：What+be+主語+doing+其他?Whatistheoldmandoingunderthetree?對(duì)其他成份進(jìn)行提問的，疑問詞+一般疑問句?4.初二下冊(cè)英語期末考試知識(shí)點(diǎn)賓語從句1.語序無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即“主句+連詞+賓語從句(主語+謂語+……)”句式。根據(jù)連接詞在從句中所擔(dān)任的不同成分，可分為以下四種：(1)連接詞+謂語。連接詞在從句中作主語。常見的連接詞有：who,what,which等。如：Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please?你能告訴我誰知道答案嗎?Thesmallchildrendon’tknowwhatisintheirstockings.這些小孩子不知道襪子里有什么東西。Idon’tknowwhichbelongstomyfather.(2)連接詞+名詞+謂語。連接詞在從句中作主語的定語。常見的連接詞有：whose,what,which,howmany,howmuch等。如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問我們班上誰的書法。Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老師問我們房間里有多少人。(3)連接詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語、狀語或表語。常見的連接詞有：who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充當(dāng)任何成分)。如：Hehasn’tdecidedifhe’llgoonatriptoWuxi.他還沒決定是否去無錫旅行。CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?你能告訴我我如何處理這筆錢嗎?(4)連接詞+名詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語或表語的定語。常見的連接詞有：what,which,howmany,howmuch,how等。如：Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪個(gè)班嗎?SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她問我是否知道這是誰的鋼筆。2.連接詞(1)當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語從句時(shí)，用that引導(dǎo)，that無詞義，在口語或非正式文體中常省略。如：Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說他會(huì)在晚飯前完成工作。(2)當(dāng)由一般疑問句充當(dāng)賓語從句時(shí)，用if或whether引導(dǎo)，意為“是否”。如：Idon’tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.但在下列情況下只能用whether：①在具有選擇意義，又有or或ornot時(shí)，尤其是直接與ornot連用時(shí)，往往用whether(if…ornot也可以使用)。如：Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetheornothewillcome)Idon’tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon’tknowwhetherornothedoesanywashing.)Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.②在介詞之后用whether。如：I’minterestedinwhetherhelikesEnglish.我關(guān)心的`是他是否喜歡英語。We’rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我擔(dān)心是否傷了她的感情。③在不定式前用whether。如：Hehasn’tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未決定是否拜訪那位老人。Idon’tknowwhethertogo.我不知去否。Hehasn’tdecidedwhethertogobybusorbytrain.他還未決定是乘公共汽車去還是坐火車去。whether置于句首時(shí)，不能換用if。如：Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.這是否真的我說不上來。引導(dǎo)主語從句和表語從句時(shí)宜用whether。如：Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能來還是個(gè)問題。Thequestioniswhetherwecancatchthebus.問題是我們能否趕上公共汽車。若用if會(huì)引起歧義時(shí)，則用whether。如：Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解為：a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.請(qǐng)告訴我你是否喜歡這本書。B.Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜歡這本書，請(qǐng)告訴我。(3)如果賓語從句原來是特殊疑問句，只需用原來的特殊疑問詞引導(dǎo)。如：Could