人教版八年級物理下冊 第九章 壓強（選拔卷）-【單元測試】（考試版）

第九章壓強（人教版）選拔卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共42分）一、選擇題：本題共14個小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．生活處處有物理，人站立在地面上時對地面的壓力和壓強，與人走路時相比較（）A．壓力改變，壓強改變 B．壓力改變，壓強不變 C．壓力不變，壓強改變 D．壓力不變，壓強不變2．如圖所示，將盛有適量水的試管由傾斜位置A緩慢移至豎直位置B．在此過程中，水對試管底部的壓強（）A．變大 B．變小 C．先變小后變大 D．先變大后變小3．如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面，此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的（）A．B．C．D．4．如圖所示，一圓形水管左粗右細，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，水管中有一氣泡，隨水向右快速運動，氣泡經(jīng)過a、b兩點時體積大小的比較，以下分析正確的是（）A．a(chǎn)點時大 B．b點時大 C．一樣大 D．均有可能5．用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B．用重物壓易拉罐，易拉罐變癟 C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟6．如圖所示，將一個普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風從細管吹向漏斗的大口，以下分析正確的是（）A．球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強大 B．球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強小 C．球會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強大 D．球會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強小7．在瀘州市第35屆科技創(chuàng)新大賽上，某學生在現(xiàn)場展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中，另一端與塑料瓶蓋相連并密封，在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉，然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶內(nèi)，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉，目的是讓瓶內(nèi)空氣增加 B．用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是讓瓶內(nèi)氣壓始終等于大氣壓 C．燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是利用了連通器原理 D．燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因為瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓8．下列情景都與氣壓有關，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是（）A．刮大風時會有房屋頂部被大風掀起的情況 B．打開的窗戶外有平行于墻壁的風吹過時，窗簾會飄出窗外 C．等候列車的乘客應站在安全線以外，否則會被“吸”向列車 D．將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤會被“吸”在瓷磚上9．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯放在水平桌面上，兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距杯底同一高度處有A、B兩點壓強相等，甲、乙中液體對杯底的壓強分別為p甲、p乙，甲、乙對桌面的壓強分別為p1、p2，則下列判斷正確的是（）A．p甲＜p乙，p1＜p2 B．p甲＞p乙，p1＞p2 C．p甲＜p乙，p1＞p2 D．p甲＞p乙，p1＜p210．在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，若甲和乙對容器底部的壓強相等，則比較甲液體和乙液體質(zhì)量，下面正確的是（）A．m甲＞m乙 B．m甲＝m乙 C．m甲＜m乙 D．無法比較11．如圖所示，A、B為完全相同的兩個容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導管連接。若將閥門K打開，最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為（）A．5：7 B．2：3 C．3：7 D．1：112．在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g，燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×10﹣5m2，g＝10N/kg輪軸間的摩擦和細線重不計，則所測大氣壓的值應為（）A．1.26×105Pa B．1.10×105Pa C．1.01×105Pa D．0.96×105Pa13．如圖，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒有混合。上層液體的高度為h，密度為0.8ρ；下層液體的高度為2h，密度為ρ．則液體對燒杯底部的壓強為（）A．2.4ρgh B．2.7ρgh C．2.8ρgh D．3ρgh14．如圖所示，甲、乙兩個實心正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長大于乙的邊長。甲對地面的壓強為p1，乙對地面的壓強為p2．下列判斷正確的是（）A．若甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1 B．若甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2 C．若甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1D．若甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2第II卷（非選擇題共58分）二、填空題（每空1分，共19分）15．如圖所示，一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊，在其右端施加一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊L，在木板A移動過程中，木板A對桌面的壓強，木板A對桌面的壓力（選填“增大”“減小”或“不變”）。16．如圖，a、b、c、d為某液體內(nèi)部的四個點，它們剛好位于豎直平面內(nèi)一長方形的四個頂點，液體在a、b、d三點的壓強以及長方形的邊長已在圖中標注，則c點的液體壓強沿（填“豎直”或“各個”）方向，大小為kPa：該液體密度為kg/m3，a點的深度為m。（g取10N/kg）17．如圖甲為陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結構示意圖，使用時，若捂住甲孔，則倒出的是，這是由于的作用。該壺的設計遵循了原理。

18．我國“新冠疫情”已經(jīng)得到控制，在黨的關懷下，我國實行免費接種新冠疫苗。接種疫苗的注射器針尖做得很細是用的方法來增大壓強；國外新冠病毒仍在肆虐，如圖是護士給確診病人的輸液裝置，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，如圖所示，這根“閑置管”是在輸液過程中，當瓶內(nèi)氣壓減小時，在的作用下使空氣進入瓶內(nèi)。19．如圖所示，是河水中的漩渦。漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較，壓強較，從而形成壓力差，導致周邊物體易被“吸入”漩渦。（溫馨提示：嚴禁學生私自下河游泳）20．如圖，A、B為兩容器，用一帶閥門的管子相連，裝有同一種液體，液面相平，則a、b兩處的壓強papb（填“＞”、“＜”或“＝”）。當打開閥門時，液體（填“流動”或“不流動”）。21．如圖所示，兩個密度均勻質(zhì)量相等的圓柱體A、B，底面積之比為SA：SB＝2：3．若將A的上方水平截去一段疊放在B的正上方后，A剩余部分對水平面的壓強恰好等于此時B對水平地面的壓強，A剩余部分的高度與疊放后B的總高度相同，則A截去的高度與A原高度之比為△h：h＝，A、B的密度之比為ρA：ρB＝。22．如圖甲所示的容器放置在水平地面上，該容器上、下兩部分都是圓柱體，其橫截面積分別為S1、S2，容器底部裝有控制閥門。容器內(nèi)裝有密度為0.8×103kg/m3的液體，液體通過控制閥門勻速排出的過程中，容器底部受到液體的壓強p隨時間t變化關系如圖乙所示。則閥門打開前液體的深度H＝cm，上、下兩部分橫截面積之比S1：S2＝。（g取10N/kg）三、實驗探究題（每空1分，共21分）23．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是法。（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖和所示實驗。（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是。24．同學們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強”的規(guī)律，進行了如下的操作：（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是（選填字母）。A．直接從U形管右側中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，初步得出的結論是：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而，因此攔河大壩要做成的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）玲玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的結論。她的操作不可靠，原因是加入鹽水后液面位置改變了，正確操作是應將探頭適當（選填“上移”或“下移”）；（4）紅紅用丁裝置測量未知液體的密度，在左側加入適量的水，在右側緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測量的物理量有（多選）；A．右側待測液體到容器底的深度h1；B．右側待測液體到橡皮膜中心的深度h2；C．左側水到容器底的深度h3；D．左側水到橡皮膜中心的深度h4；根據(jù)你選用的物理量推導出待測液體密度的表達式為ρ＝（用題中字母和ρ水表示）。25．物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關用品測量山頂?shù)拇髿鈮骸y量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；D．用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。請根據(jù)他們設計的方案回答以下問題：（1）測量中，分析研究的是大氣對（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當活塞相對于針筒開始滑動時，以地面為參照物，研究對象處于狀態(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)的知識可知，研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。（2）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結果（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是。（3）測量前，有同學建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是活塞的密封性好；二是可以。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向，可以減小對實驗的影響，從而提高實驗的精確程度。（4）若同學們用圖乙中B注射器在測量時，彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動。可改用圖乙中的（選填“A”或“C”）注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p＝。四、計算題（26題10分，27題8分，共18分）26．（10分）實心圓柱體甲和長方體乙分別放置在水平地面上，甲的密度為0.6×103kg/m3,質(zhì)量為12kg、底面積為4×10﹣2m2，乙的質(zhì)量為5.4kg，邊長分別為0.1m、0.2m、0.3m，（g取10N/kg）（1）（2分）求乙的密度（2）（3分）求甲直立