寫作基礎(chǔ)與應(yīng)用復(fù)習(xí)提綱課件

PAGEPAGE14寫作基礎(chǔ)與應(yīng)用復(fù)習(xí)提綱復(fù)習(xí)、考試要點(diǎn)提示一、1-7章基本只出選擇題，因此重在理解。8-16章，名詞解釋、問答題出在各章的考核知識(shí)點(diǎn)、考核要求（見教材尾部所列考試大綱），要求在理解的基礎(chǔ)上記憶。二、各章的概念一定要理解，各章中各文種的分類要求會(huì)區(qū)分。三、8-16章中要求記憶的一般是各文種的特點(diǎn)及寫作要求。請(qǐng)記?。禾攸c(diǎn)一般是XX性；寫作要求比較抽象，較難記憶，選擇一個(gè)具體文種再憑自己的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)記憶。特別是考試的時(shí)候，如果記不起來(lái)，一定不要留空，想到一個(gè)文種，再憑社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，一定可以寫出一點(diǎn)東西來(lái)。千萬(wàn)不要留空！四、選擇題、判斷改錯(cuò)題千萬(wàn)不要留空。實(shí)在不知道的，選擇題可以用排除法大致鎖定兩個(gè)答案再選擇，判斷題實(shí)在不知道的一般就打X。記得還要加以說(shuō)明。不要因?yàn)橛幸蓡柧拖攘糁蛔?，想全部做完后再?lái)查看，這樣往往會(huì)漏掉，一定先做了，可以在旁邊做個(gè)記號(hào)，全部做完后有時(shí)間再回頭查看。五、作文題注意審題，選對(duì)文種（大作文：通告、通報(bào)、通知、請(qǐng)示；小作文：?jiǎn)⑹隆⒑?bào)、請(qǐng)柬、申請(qǐng)書）。千萬(wàn)不要留空！即便不太明白，也要將題目、抬頭、正文、落款、時(shí)間整個(gè)格式寫完，正文部分可以將所給材料稍變化語(yǔ)言寫上。時(shí)間記得用漢字書寫。字?jǐn)?shù)問題，憑自己的生活經(jīng)驗(yàn)，盡量合理補(bǔ)充一些材料上去，湊足字?jǐn)?shù)。六、考試前的突擊復(fù)習(xí)非常有效，甚至只需要兩三個(gè)小時(shí)即可以，不要因?yàn)榍懊鏇]上課，或沒有怎么復(fù)習(xí)就輕易放棄。將本提綱對(duì)照課文內(nèi)容（所劃的重點(diǎn)）很快瀏覽，再?gòu)?qiáng)力記憶本復(fù)習(xí)提綱，同樣有機(jī)會(huì)通過。切記：不拋棄，不放棄！第一章緒論一、寫作的性質(zhì)（要求會(huì)分辨）1、抒發(fā)感情的渠道2、表達(dá)思想的手段3、正確思維的工具4、交流信息的媒介二、寫作的功能（要求會(huì)分辨）1、陶冶2、告知3、溝通4、宣教三、寫作的特點(diǎn)（要求會(huì)理解）目的性；創(chuàng)造性；對(duì)象性；實(shí)踐性第二章立意與選材一、主題及其相關(guān)概念（一）主題（理解）作者通過文章的全部材料表現(xiàn)出來(lái)的核心思想。常把主題叫做文章的靈魂和統(tǒng)帥。（二）相關(guān)概念（區(qū)分）1、課題研究者選擇的研究對(duì)象2、論題議論性文章研究討論的問題3、標(biāo)題文章的題目4、主題句概括文章主題的句子二、主題的要求（理解）正確集中深刻鮮明三、材料及其相關(guān)概念（一）材料的性質(zhì)（理解）用來(lái)表現(xiàn)主題的事例、數(shù)據(jù)、引文、觀點(diǎn)、語(yǔ)言的總稱。（二）材料的種類（會(huì)區(qū)分）直接材料間接材料發(fā)展材料（三）相關(guān)概念（會(huì)分辨）素材題材資料四、獲取材料的方法觀察調(diào)查閱讀五、選材的原則（注意區(qū)分充分、必要）真實(shí)充分必要典型新穎第三章思路與結(jié)構(gòu)一、思路的性質(zhì)（理解）：思維活動(dòng)的路線。認(rèn)識(shí)、理解事務(wù)的途徑和線索。二、結(jié)構(gòu)的性質(zhì)（理解）：文章的設(shè)計(jì)和籌劃。三、結(jié)構(gòu)的內(nèi)容（一）開頭方法（與各種文體聯(lián)系起來(lái)理解記憶）開門見山；引敘事例；寫景狀物；本末倒置；花言巧語(yǔ)。（二）結(jié)尾方法話完收束；總結(jié)全文；含蘊(yùn)哲理；希望號(hào)召四、實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)要求的方法（理解）層次（注意不同的文章層次安排的方式不同）；段落：文章按意思表達(dá)的需要?jiǎng)澐值幕緲?gòu)成單位過渡：使文章銜接緊密、聯(lián)系貫通的方法。照應(yīng)：上下前后文的應(yīng)和關(guān)照。第四章敘述、描寫與說(shuō)明一、敘述的性質(zhì)（理解）：交代事件發(fā)生、發(fā)展過程的表達(dá)手法。二、敘述的方法（區(qū)分）順序：按事件發(fā)生的先后次序交代。倒敘：先介紹故事結(jié)局或某些情節(jié)，再回過來(lái)交代故事的開端和經(jīng)過。插敘：在敘述時(shí)不依時(shí)間順序插入其他情節(jié)。補(bǔ)敘：在文章后對(duì)原敘述過但沒有詳說(shuō)的事情再作補(bǔ)充。分?jǐn)ⅲ涸跀⑹鰞杉陨系氖聲r(shí)，先敘一件，再敘另一件。三、敘述的人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱四、敘述的要求線索清楚；主次分明；改換自然；五、描寫的性質(zhì)（理解）對(duì)事件中涉及的人、情、事、理截取一個(gè)片段做具體細(xì)致的描摹刻畫。六、描寫的對(duì)象（區(qū)分）人物描寫（肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理）；環(huán)境描寫（景物、場(chǎng)合）；細(xì)節(jié)描寫七、描寫的方法（區(qū)分）：白描（簡(jiǎn)單描寫）彩描（詳細(xì)描寫）八、描寫的角度（區(qū)分）：正面描寫：直接描寫側(cè)面描寫：以他人的看法、態(tài)度來(lái)表現(xiàn)對(duì)象。九、說(shuō)明的性質(zhì)（理解）：對(duì)對(duì)象的形態(tài)、性狀、構(gòu)造、功能、關(guān)系等屬性進(jìn)行解說(shuō)闡釋。十、說(shuō)明的特點(diǎn)（理解）：解說(shuō)性；細(xì)節(jié)性；客觀性；科學(xué)性；條理性十一、說(shuō)明的方法（區(qū)分）：概括、定義、詮釋、分類、舉例、引用、比較第五章抒情和議論一、抒情的性質(zhì)（理解）：抒發(fā)感受，表達(dá)感情。二、抒情的方式：1、直接抒情2、間接抒情（借助對(duì)人物事理的敘述來(lái)表達(dá)）間接抒情的具體方式：因人；借景；借物；即事；循理3、抒情的要求：真誠(chéng)；形象；健康；四、議論的性質(zhì)（理解）：根據(jù)事實(shí)材料作合乎邏輯的推理。五、議論的構(gòu)成成分：論點(diǎn)、論據(jù)、論證六、議論的方法（區(qū)分）：歸納：從多個(gè)具體的事例中得出共性。演繹：利用一般的原理論證個(gè)別事務(wù)。舉例：舉典型事例加以論證類比：根據(jù)兩種事務(wù)在某些特征上的相似，做出它們?cè)谄渌卣魃弦部赡芟嗨频奶卣?。因果、?duì)比七、議論的要求：論點(diǎn)正確；論據(jù)真實(shí)；論證嚴(yán)謹(jǐn)；第六章提綱與修改一、提綱的性質(zhì)及其作用（理解）性質(zhì)：以提要和綱目的形式設(shè)計(jì)文章的結(jié)構(gòu)。作用：是思維縝密；避免材料混亂；突出重點(diǎn)；使文章協(xié)調(diào)勻稱；二、提綱的編寫方法（區(qū)分）：標(biāo)題式；句子式；標(biāo)題句子結(jié)合式；三、修改的性質(zhì)、意義：（一）性質(zhì)：對(duì)初稿進(jìn)行增補(bǔ)、刪節(jié)、改寫、調(diào)整、潤(rùn)濕的過程。（二）修改的意義：深化認(rèn)識(shí)客觀事務(wù)；完善文章意思表達(dá)；學(xué)習(xí)掌握寫作技巧；四、修改的內(nèi)容、形式（一）修改的內(nèi)容：題；字；句；段；篇（二）修改的形式（區(qū)分）：增補(bǔ)；刪節(jié)；改寫；調(diào)整；潤(rùn)飾五、文面的性質(zhì)、要求：（理解）（一）性質(zhì)：文章的表面形式。（二）要求：標(biāo)題劇中，天地寬闊；名居題下，中或右偏；序碼統(tǒng)一，雖多不亂；字跡工整，書寫美觀。第七章語(yǔ)體特征一、實(shí)用語(yǔ)體和文學(xué)語(yǔ)體的異同（理解記憶語(yǔ)體的定義）（一）相同：遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律；遵循寫作規(guī)律；需要?jiǎng)?chuàng)造性思維。（注意第三點(diǎn)）（二）區(qū)別寫作目的：有情—有用；功能作用：表達(dá)思想—解決問題；真實(shí)程度：藝術(shù)真實(shí)—生活的真實(shí)寫作風(fēng)格：或嚴(yán)謹(jǐn)或豪放—周密嚴(yán)謹(jǐn)寫作時(shí)限：無(wú)時(shí)限—有時(shí)限二、語(yǔ)言環(huán)境的性質(zhì)（理解）：語(yǔ)言在使用中受到制約的因素和條件。三、實(shí)用語(yǔ)體的性質(zhì)（理解）：寫作中根據(jù)場(chǎng)合、地域、背景、功能的不同而選擇運(yùn)用的語(yǔ)言體系。四、實(shí)用語(yǔ)體的要求：字詞精當(dāng)；標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確；句式嚴(yán)謹(jǐn)；章法密實(shí)第八章文學(xué)類一、詩(shī)歌的性質(zhì)（理解）：（以抒情言志為特征的）通過有節(jié)奏、有韻律的語(yǔ)言反映生活的文學(xué)體裁。分類：按內(nèi)容：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、歌詞。按形式（理解記憶）：格律詩(shī)、自由詩(shī)、民歌、散文詩(shī)二、詩(shī)歌的寫作要求（記憶）：比（以彼物比此物）；興（先言他物以引起所詠之物）聯(lián)想想象（分聯(lián)想、想像、幻想）三、散文的性質(zhì)（理解）：以自由靈活的筆法表現(xiàn)真情至性的文體。四、散文的寫作要求（記憶）：形散神不散（要求熟記）：形散是指散文寫作在形式方面沒有嚴(yán)格限制；神不散是指散文應(yīng)該圍繞一個(gè)中心展開。真性情；境界開闊；寓意深刻五、雜文的性質(zhì)（理解）：以具體形象的形式來(lái)論說(shuō)道理的文體。六、雜文的特點(diǎn)（記憶）：敏感性：時(shí)刻關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生。戰(zhàn)斗性：揭露問題，批判錯(cuò)誤。藝術(shù)性：亦莊亦諧。第九章新聞?lì)愐弧⑿侣劦男再|(zhì)（理解）：最新發(fā)生有傳播價(jià)值的信息。二、新聞的價(jià)值（理解）：1、有社會(huì)傳播價(jià)值：為社會(huì)提供新信息，滿足群眾需要。2、符合新聞?wù)吆头桑悍蠂?guó)家人民利益，符合公序良俗。三、新聞的分類（區(qū)分）：動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型經(jīng)驗(yàn)、新聞述評(píng)三、新聞的寫作要求（記憶）：1、用事實(shí)說(shuō)話2、運(yùn)用背景材料3、需要5個(gè)W：時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物、事件。4、倒金字塔結(jié)構(gòu)：運(yùn)用新聞導(dǎo)語(yǔ)，將新聞最重要的信息放在文章最前面的結(jié)構(gòu)。利于作者寫；利于編者編；便于讀者讀。（三編要求熟記）四、簡(jiǎn)報(bào)的性質(zhì)：?jiǎn)挝粌?nèi)部用來(lái)匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)情況、報(bào)道消息的小報(bào)。五、簡(jiǎn)報(bào)的編寫要求（記憶）：精：選材精；準(zhǔn)：內(nèi)容準(zhǔn)（材料真實(shí)準(zhǔn)確；看問題的角度得當(dāng)）快：速度快。簡(jiǎn)：文字簡(jiǎn)。（準(zhǔn)的要求熟記）第十章公文類（本章是重中之重，要求對(duì)下述列出的內(nèi)容均要能理解、記憶、掌握。并熟練掌握四種考試文體的寫作）一、公文的性質(zhì)（理解）：公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱。行政公文—行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中使用的具有法定效力和規(guī)范體式的文書。二、公文的特點(diǎn)（理解記憶）政治性：公文體現(xiàn)國(guó)家的政治制度，政策方針。法定性：國(guó)務(wù)院規(guī)定使用，具有合法性和權(quán)威性。規(guī)范性：公文從寫作到收發(fā)必須遵循規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。三、公文的作用：領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)；知照與聯(lián)系；準(zhǔn)繩與依據(jù)；宣傳與教育。四、公文的種類（理解）（一）按照運(yùn)行方向：上行文：下級(jí)向上級(jí)直接領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)的行文。如報(bào)告、請(qǐng)示。平行文：不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文。如函。下行文：上級(jí)機(jī)關(guān)向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的行文。（二）按照公文的性質(zhì)（13種）：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要理解識(shí)記：公告；通告；通報(bào)；請(qǐng)示；函公告—向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)的公文。通告—公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文。通報(bào)—表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或情況的公文。請(qǐng)示—向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示批準(zhǔn)的公文。函——不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)的公文。公告與通告的區(qū)別：發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別不同；知照范圍不同；重要程度不同；公布方式不同（張貼與否不同）。報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別：性質(zhì)不同；答復(fù)與否不同；寫作時(shí)機(jī)不同。請(qǐng)批函與請(qǐng)示的區(qū)別：行政事務(wù)用請(qǐng)示，業(yè)務(wù)問題用函。有隸屬關(guān)系用請(qǐng)示，無(wú)則用函。（以上三個(gè)區(qū)分請(qǐng)理解記憶，根據(jù)其定義，再?gòu)乃氖褂门c重要程度上記憶，憑社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，再回想上課所講例文來(lái)記憶）五、公文的格式（發(fā)文字號(hào)、主送機(jī)關(guān)、主題詞要求理解記憶）文頭、文心、文尾及其包含的內(nèi)容（見教材160頁(yè)）。（發(fā)文字號(hào)、主送機(jī)關(guān)、正文、抄送機(jī)關(guān)、主題詞）發(fā)文字號(hào)：機(jī)關(guān)代字+年份+序號(hào)主送機(jī)關(guān)：受理公文的機(jī)關(guān)六、公文的行文規(guī)則（一文一事等）（見教材170頁(yè)，理解）。七、常用公文的寫作（見教材范文。要求熟練掌握通告、通報(bào)、通知、請(qǐng)示四種文體的寫作）第十一章調(diào)研類一、計(jì)劃的性質(zhì)（理解）：對(duì)今后要做的事情的安排或打算。二、計(jì)劃的特點(diǎn)（理解）：目的性：計(jì)劃有目標(biāo)。預(yù)見性：推測(cè)未來(lái)的形式變化并做好應(yīng)付準(zhǔn)備。科學(xué)性：要符合事物的規(guī)律，切實(shí)可行。三、總結(jié)的性質(zhì)（理解）：回顧、檢查、研究前一階段的工作，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的文書。四、總結(jié)的種類（區(qū)分）：全面總結(jié)、專題總結(jié)、個(gè)人總結(jié)五、總結(jié)的寫作要求：收集材料；研究政策；分析過程；找出規(guī)律六、調(diào)查報(bào)告的性質(zhì)（理解）：調(diào)查研究社會(huì)問題的書面報(bào)告。七、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)（記憶）：材料性；針對(duì)性；報(bào)道性八、調(diào)查報(bào)告和其他文體的異同：非記敘文；非議論文；與總結(jié)的異同（記憶）：1、同：揭示問題實(shí)質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、異：調(diào)查社會(huì)問題——總結(jié)本人或本單位的工作。第三人稱——第一人稱。調(diào)查內(nèi)容無(wú)期限限制——總結(jié)的內(nèi)容有期限限制。九、調(diào)查報(bào)告的寫作要求（記憶）：用事實(shí)說(shuō)話；立足材料提煉主題；結(jié)構(gòu)合理；運(yùn)用多種手法。第十二章演講類一、講話稿的性質(zhì)、形式（理解）：比較正式的會(huì)議上發(fā)表意見的文章。分為報(bào)告、講話和發(fā)言三種。（會(huì)區(qū)分這三類）二、演講稿的性質(zhì)、種類（理解）：非正式會(huì)議或群眾集會(huì)上的講話稿。分為政治演講、學(xué)術(shù)演講和公關(guān)演講。三、演講稿的特點(diǎn)（記憶）：鼓動(dòng)性、演示性、自我性、思想性、邏輯性四、致詞的性質(zhì)、作用（理解）：社交場(chǎng)合的講話稿。作用：聯(lián)絡(luò)感情、表達(dá)友誼、加強(qiáng)關(guān)系。五、演講類文章常見的開頭和結(jié)尾方法（區(qū)分）（一）常見的演講開頭：懸念式；親近式；引語(yǔ)式；直入式；哲理式（要求會(huì)區(qū)別）（二）常見的結(jié)尾方式：號(hào)召啟發(fā)式；引用警示式；總結(jié)歸納式（要求會(huì)區(qū)別）六、演講類文章的寫作要求（記憶）：了解聽眾；事例生動(dòng)；感情真摯；結(jié)構(gòu)清晰清晰、完整；語(yǔ)言生動(dòng)形象。第十三章制度類一、章程的性質(zhì)（理解）：規(guī)定組織規(guī)程和行為準(zhǔn)則的文書。二、章程的種類及其差異（理解）：1、組織章程2、業(yè)務(wù)章程：業(yè)務(wù)章程需對(duì)其從事、經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)性質(zhì)、收入分配等問題做出明確規(guī)定。三、條例、規(guī)定、辦法的比較：（見教材277頁(yè)表格。要求理解記憶）五、制度類文章的特點(diǎn)（記憶）：內(nèi)容的規(guī)定性；執(zhí)行的強(qiáng)制性；結(jié)構(gòu)的章條性；六、制度類文章的寫作要求（記憶）：語(yǔ)氣要嚴(yán)肅。內(nèi)容要嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)言要嚴(yán)密。（要求熟記）第十四章契約類一、合同的性質(zhì)（理解）：平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。法人—以法定程序，一定的機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)，以自己名義獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系—對(duì)等的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。（要求熟記法人、相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系）二、合同的必要條款（記憶）：標(biāo)的；數(shù)量和質(zhì)量；價(jià)款或報(bào)酬；履行的期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任（督促合同當(dāng)事人自覺履行合同，受法律保護(hù)）（要求對(duì)標(biāo)的這個(gè)概念要熟記）三、協(xié)議書的性質(zhì)（理解）：雙方依法自愿協(xié)商約定雙方權(quán)利與義務(wù)的文書。四、協(xié)議書與合同的區(qū)別（記憶，熟記）：使用范圍不同；內(nèi)容明細(xì)不同；效力期限不同；法律依據(jù)不同。五、契約類文章的寫作要求（記憶）：條款齊備，事理明確；規(guī)定具體，條件清楚；邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言簡(jiǎn)練；筆墨揀選，不亂涂改。第十五章事務(wù)類一、申請(qǐng)書的性質(zhì)（理解）：個(gè)人向有關(guān)部門請(qǐng)求批準(zhǔn)的文書。廣泛用于加入組織團(tuán)體、開業(yè)等日常工作生活。二、自薦書的性質(zhì)（理解）：個(gè)人寫給用人單位謀求職業(yè)的文書。三、聘書、請(qǐng)柬的性質(zhì)（理解）：聘書是聘請(qǐng)某人從事某工作的文書。請(qǐng)柬是邀請(qǐng)某人參加重要活動(dòng)的文書。四、聘書的作用（理解）：反映聯(lián)系協(xié)作日趨頻繁；表現(xiàn)對(duì)被聘者的尊重；增強(qiáng)被聘者的責(zé)任心。五、事務(wù)類文章的寫作要求（要求熟記）：信、達(dá)、雅1、信，態(tài)度誠(chéng)實(shí)守信。2、達(dá)，語(yǔ)言通達(dá)曉暢。3、雅，形式講究美感。本章要求熟練掌握申請(qǐng)書、請(qǐng)柬這兩種文體的寫作第十六章宣傳類一、啟事與海報(bào)的性質(zhì)（理解）：?jiǎn)⑹率菃挝换騻€(gè)人向公眾告知并希望得到支持或協(xié)助某事項(xiàng)的文章。海報(bào)是用來(lái)向公眾告知關(guān)于舉辦文藝、體育、學(xué)術(shù)等消息的文章二、啟事與海報(bào)的區(qū)別（要求熟記）：期求不同；內(nèi)容不同；形式不同。三、廣告的性質(zhì)（理解）：通過某種媒介公開傳遞商品信息的文章。四、廣告的作用（理解）：傳遞信息，溝通需求；促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，改善經(jīng)營(yíng)；指導(dǎo)消費(fèi)，方便群眾；促進(jìn)生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)；豐富文化，創(chuàng)造審美。五、廣告的特點(diǎn)（記憶）：信息傳神；標(biāo)語(yǔ)點(diǎn)睛；形式創(chuàng)新。六、廣告語(yǔ)言的要求：誠(chéng)實(shí)；可靠；生動(dòng)；音韻。七、說(shuō)明書的性質(zhì)（理解）：用來(lái)介紹對(duì)象的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)的文章。八、說(shuō)明書的作用（理解）：傳授信息；指導(dǎo)學(xué)用；增長(zhǎng)知識(shí)。九、宣傳類文章的特點(diǎn)（要求熟記融合性）：告知性；融合性；科學(xué)性；藝術(shù)性；融合性（告知信息在內(nèi)容和表達(dá)方面出現(xiàn)融合傾向：很多廣告和啟事很相似；不少?gòu)V告采用張貼的方法，與海報(bào)相似；現(xiàn)在的說(shuō)明書具有和廣告相同的作用；很多廣告開始同商品說(shuō)明書合流。）十、宣傳類文章的寫作要求：實(shí)事求是；熟悉對(duì)象；抓住特征；次序嚴(yán)謹(jǐn)；通俗易懂；第十七章學(xué)術(shù)類一、筆記、論文、文摘的性質(zhì)（理解）筆記是在閱讀學(xué)習(xí)中記下自己的思想觀點(diǎn)等信息的文章。論文是記述科學(xué)研究的過程和表達(dá)科研成果的文章。文摘是對(duì)原始文獻(xiàn)進(jìn)行濃縮，概括摘錄其要點(diǎn)的文章。二、筆記的特點(diǎn)（理解）：廣泛性；隨意性；材料性。三、筆記的作用：幫助記憶；加深理解；積累知識(shí)和材料；提高寫作能力。三、論文的特點(diǎn)與作用（理解）（一）特點(diǎn)：1、獨(dú)創(chuàng)性；2、科學(xué)性；3、邏輯性（二）作用：推進(jìn)科技發(fā)展；推廣科研成果；闡述自己的思想。四、論文選題的要求（理解）：（一）主觀條件：是否有興趣；是否有能力；是否有條件。（二）客觀條件：是否有科學(xué)價(jià)值；是否關(guān)系國(guó)計(jì)民生；是否有經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益。（要求熟記）五、文摘的特點(diǎn)（理解）：摘要性；客觀性；完整性。第8章-第16章一些記憶點(diǎn)及記憶方法二、詩(shī)歌的寫作要求：1、要有比（以彼物比此物）、興（先言他物以引起所詠之物）2、要有聯(lián)想3、要有想象記憶方法：順口溜：比興聯(lián)想像。或：結(jié)合一句詩(shī)來(lái)記：即使你穿上天空的衣裳，我也要解開星星的扭扣?！繁揪溆斜扰d聯(lián)想像。四、散文的寫作要求：形散神不散真性情；境界開闊；寓意深刻記憶方法：“形散神不散”死記，結(jié)合《荷塘月色》來(lái)記憶：通過作者朱自清自己親身去游荷塘的經(jīng)歷，寫月光下的荷塘那美麗的開闊的景色，深刻反映了時(shí)代氛圍給知識(shí)分子造成的苦悶六、雜文的特點(diǎn)：敏感性：時(shí)刻關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生。戰(zhàn)斗性：揭露問題，批判錯(cuò)誤。藝術(shù)性：亦莊亦諧。記憶方法：一見到雜文即可想到魯迅，罵完政府又罵人，好看。罵—》戰(zhàn)斗性，政府、人—》敏感、社會(huì)人生，好看—》藝術(shù)三、新聞的寫作要求：1、用事實(shí)說(shuō)話2、運(yùn)用背景材料3、需要5個(gè)W：時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物、事件。4、倒金字塔結(jié)構(gòu)：運(yùn)用新聞導(dǎo)語(yǔ)，將新聞最重要的信息放在文章最前面的結(jié)構(gòu)。利于作者寫；利于編者編；便于讀者讀。記憶方法：順口溜：新聞倒金字，事實(shí)加背景，5W加三編五、簡(jiǎn)報(bào)的編寫要求：精：選材精；準(zhǔn)：內(nèi)容準(zhǔn)（材料真實(shí)準(zhǔn)確；看問題的角度得當(dāng)）快：速度快。簡(jiǎn)：文字簡(jiǎn)。記憶方法：順口溜：簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)快精準(zhǔn)七、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：材料性；針對(duì)性；報(bào)道性記憶方法：順口溜：調(diào)查是報(bào)告，針對(duì)材料來(lái)報(bào)道。八、調(diào)查報(bào)告與總結(jié)的異同：1、同：揭示問題實(shí)質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、異：調(diào)查社會(huì)問題——總結(jié)本人或本單位的工作。第三人稱——第一人稱。調(diào)查內(nèi)容無(wú)期限限制——總結(jié)的內(nèi)容有期限限制。記憶方法：同的部分比較好記，異的部分：時(shí)間、對(duì)象、人稱。順口溜：同總結(jié)，異時(shí)間，對(duì)象人稱都有變九、調(diào)查報(bào)告的寫作要求：用事實(shí)說(shuō)話；立足材料提煉主題；結(jié)構(gòu)合理；運(yùn)用多種手法。記憶方法：結(jié)合毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》來(lái)記憶：這個(gè)報(bào)告是毛澤東親自到農(nóng)民中間去調(diào)查而了解事實(shí)，并據(jù)材料得出結(jié)論：農(nóng)村包圍城市才能取得中國(guó)革命的成功。這個(gè)報(bào)告很長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)安排合理。又很生動(dòng)，運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法（革命不是請(qǐng)客吃飯一句出自其中）三、演講稿的特點(diǎn)：鼓動(dòng)性、演示性、自我性、思想性、邏輯性六、演講類文章的寫作要求：了解聽眾；主題鮮明；事例生動(dòng)；感情真摯；結(jié)構(gòu)清晰清晰、完整；語(yǔ)言生動(dòng)形象。記憶方法：順口溜：演講有五性，要求有六點(diǎn)五性：奧巴馬是一個(gè)思想很有邏輯，善于演示自我，演講很有鼓動(dòng)性的總統(tǒng)。六點(diǎn)：馬丁·路德·金的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》是對(duì)黑人講的，主題是黑人白人要平等，他舉了黑人孩子與白人孩子一同上學(xué)的事例來(lái)說(shuō)明，整個(gè)演講感情很真摯（一大堆“我有一個(gè)夢(mèng)想”），結(jié)構(gòu)很清晰完整，語(yǔ)言生動(dòng)形象，是歷史上最有名的演講之一。五、制度類文章的特點(diǎn)：內(nèi)容的規(guī)定性；執(zhí)行的強(qiáng)制性；結(jié)構(gòu)的章條性；記憶方法：順口溜：制度，就是用章條強(qiáng)制作規(guī)定（既理解又硬記）六、制度類文章的寫作要求：語(yǔ)氣要嚴(yán)肅。內(nèi)容要嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)言要嚴(yán)密。記憶方法：順口溜：制度類，要三嚴(yán)；內(nèi)氣語(yǔ)，謹(jǐn)肅密（諧音：內(nèi)氣語(yǔ)，緊束密，大概理解為：用內(nèi)氣來(lái)說(shuō)話，要緊緊地束縛密實(shí)才行）二、合同的必要條款：標(biāo)的；數(shù)量和質(zhì)量；價(jià)款或報(bào)酬；履行的期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任記憶方法：這個(gè)很好記憶，請(qǐng)想像你和他人簽訂一份商品買賣合同，應(yīng)有什么條款。四、協(xié)議書與合同的區(qū)別：使用范圍不同；內(nèi)容明細(xì)不同；效力期限不同；法律依據(jù)不同。記憶方法：結(jié)合課文的《收養(yǎng)協(xié)議書》來(lái)記憶：合同不能用于收養(yǎng)，收養(yǎng)是永久的；收養(yǎng)不適用于《合同法》；收養(yǎng)協(xié)議比較粗略順口溜：收養(yǎng)協(xié)議書，法律期限長(zhǎng)，內(nèi)容范圍廣。五、契約類文章的寫作要求：條款齊備，事理明確；規(guī)定具體，條件清楚；邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言簡(jiǎn)練；筆墨揀選，不亂涂改。記憶方法：結(jié)合合同來(lái)記憶，想想一份合同寫作上應(yīng)有什么要求呢。即便記不清課文的要求，同學(xué)們自己也可以憑生活經(jīng)驗(yàn)寫出幾條來(lái)。合同的條款、語(yǔ)言、邏輯等順口溜：契約類，有合同；條款齊，規(guī)定細(xì)；語(yǔ)言簡(jiǎn)，邏輯密；不涂改，揀墨筆。五、事務(wù)類文章的寫作要求：信、達(dá)、雅1、信，態(tài)度誠(chéng)實(shí)守信。2、達(dá)，語(yǔ)言通達(dá)曉暢。3、雅，形式講究美感。記憶方法：事務(wù)類，有請(qǐng)柬——》請(qǐng)柬雅——》信達(dá)雅五、廣告的特點(diǎn)：信息傳神；標(biāo)語(yǔ)點(diǎn)睛；形式創(chuàng)新。記憶方法：廣告文，新睛神融合性（告知信息在內(nèi)容和表達(dá)方面出現(xiàn)融合傾向），記住這個(gè)，再說(shuō)這幾類可以混用即可。附錄：作文參考例文作文練習(xí)1：首屆桃李杯馬拉松賽即將于2000年12月15日上午8時(shí)到下午1時(shí)在某市舉行。為保證賽事的順利進(jìn)行，對(duì)環(huán)城路、江濱路、詩(shī)書南路、桃園中路實(shí)行交通管制，除警備車、救護(hù)車、消防車、工程搶險(xiǎn)車外，禁止其他機(jī)動(dòng)車輛通行。請(qǐng)代某市公安局?jǐn)M寫一份公文。要求：格式規(guī)范；字?jǐn)?shù)200。具體內(nèi)容可自擬。關(guān)于對(duì)我市部分路段實(shí)行交通管制的通告首屆“桃李杯”馬拉松賽將于我市舉行。為保證賽事的順利進(jìn)行，市公安局決定對(duì)部分路段實(shí)行交通管制，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：一、封閉環(huán)城路、詩(shī)書南路、桃源中路，除救護(hù)車、消防車、搶險(xiǎn)車外，禁止機(jī)動(dòng)車輛通行。二、機(jī)動(dòng)車輛請(qǐng)繞道XXX路、XX路、XXX路、和XXXX路行駛。三、管制時(shí)間：12月15日8時(shí)到13時(shí)。特此通告。XX市公安局二○○○年十二月五日作文練習(xí)2：國(guó)慶即將來(lái)臨，請(qǐng)為某單位起草一份事關(guān)國(guó)慶節(jié)放假事宜的公文。要求：格式規(guī)范；字?jǐn)?shù)200。具體內(nèi)容可自擬。關(guān)于2008年中秋節(jié)放假的通知各學(xué)院、部處、各單位：根據(jù)《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定及國(guó)務(wù)院辦公廳的通知，2008年中秋節(jié)放假調(diào)休安排如下：一、9月13日至15日放假休息，共3天。其中，9月13日（星期六）為公休日，9月14日（農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)）為法定節(jié)假日，9月14日（星期日）公休日調(diào)至9月15日（星期一）。二、請(qǐng)各單位做好相應(yīng)的工作安排。不能停止科研、生產(chǎn)等工作的單位，要安排好值班。三、各單位要認(rèn)真做好辦公大樓、教學(xué)大樓、住宅區(qū)、學(xué)生宿舍等的安全保衛(wèi)工作，尤其要注意防火和防盜。特此通知XX學(xué)校校長(zhǎng)辦公室二○○八年九月三日作文練習(xí)3：某市農(nóng)業(yè)局定于2000年12月20日在市農(nóng)業(yè)局召開農(nóng)業(yè)工作會(huì)議，各縣農(nóng)業(yè)局主要領(lǐng)導(dǎo)參加。會(huì)議內(nèi)容為總結(jié)2000年農(nóng)業(yè)工作情況和今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策。請(qǐng)草擬一份公文。要求：格式規(guī)范；字?jǐn)?shù)200。具體內(nèi)容可自擬。關(guān)于召開全市農(nóng)業(yè)工作會(huì)議的通知各縣農(nóng)業(yè)局：根據(jù)工作計(jì)劃，市農(nóng)業(yè)局決定近期召開一次全市農(nóng)業(yè)工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、會(huì)議時(shí)間。2000年12月20日。二、會(huì)議地點(diǎn)。市農(nóng)業(yè)局會(huì)議廳。三、會(huì)議議題?？偨Y(jié)上年度農(nóng)業(yè)工作情況，研討今后農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)策。四、參加人員。各縣農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)參加。特此通知。XX市農(nóng)業(yè)局二○○○年十一月十五日作文練習(xí)4：濱江大學(xué)學(xué)生吳長(zhǎng)進(jìn)，平時(shí)自由散漫，不嚴(yán)格要求自己。今年3月5日晚，他外出在一民宅看見一輛新自行車，頓起盜竊之心。吳在竊車過程種被車主當(dāng)場(chǎng)抓獲。學(xué)校在他做出檢討后，給與記打過處分，并將此事在全校通報(bào)。請(qǐng)代學(xué)校起草一份公文。要求：格式規(guī)范；字?jǐn)?shù)200。具體內(nèi)容可自擬。關(guān)于處理吳長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)盜竊事件的通報(bào)我校2000級(jí)物理系學(xué)生吳長(zhǎng)進(jìn)，平日不嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常偷拿同學(xué)的錢物，養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。今年3月5日晚，吳長(zhǎng)進(jìn)竄至學(xué)習(xí)附近一居民小區(qū)，竊得一輛自行車，被小區(qū)保安抓獲。吳長(zhǎng)進(jìn)的小偷小摸行為嚴(yán)重背離了大學(xué)生道德和公民道德，敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)校經(jīng)研究決定給與吳長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)留校察看一年的處分。希望其他同學(xué)引以為戒，爭(zhēng)做學(xué)業(yè)品行兼優(yōu)的大學(xué)生。濱江大學(xué)學(xué)生處二○○二年三月十二日作文練習(xí)五XX大學(xué)承辦省第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，因場(chǎng)地簡(jiǎn)陋、設(shè)施不足，需要向教育廳請(qǐng)求撥給專用經(jīng)費(fèi)。請(qǐng)為該大學(xué)寫一份公文。要求：格式規(guī)范；字?jǐn)?shù)200。具體內(nèi)容可自擬。關(guān)于撥付運(yùn)動(dòng)會(huì)專用經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示省教育廳：省第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)將由我校承辦。這對(duì)我校來(lái)說(shuō)是一個(gè)偉大的光榮，同時(shí)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。目前最主要的問題就是場(chǎng)地簡(jiǎn)陋，設(shè)施不足。而最大的困難在于經(jīng)費(fèi)緊張。根據(jù)學(xué)校預(yù)算，解決場(chǎng)地和設(shè)施問題的經(jīng)費(fèi)需人民幣562.5萬(wàn)元。學(xué)?？梢曰I措資金200萬(wàn)元，尚缺口362.5萬(wàn)元人民幣，請(qǐng)省廳研究批準(zhǔn)撥給該缺口的資金。是否妥當(dāng)，請(qǐng)批復(fù)。XXXX大學(xué)校長(zhǎng)辦公室二○○六年五月十八日作文練習(xí)6：因工作需要，廣州市公安局打算從廣州大學(xué)挑選5名應(yīng)屆畢業(yè)生，充實(shí)干警隊(duì)伍。請(qǐng)以廣州市公安局的名義起草一份致廣州大學(xué)商洽此事的公文。要求：格式規(guī)范；字?jǐn)?shù)200。具體內(nèi)容可自擬。關(guān)于商洽招收公安干警的函廣州大學(xué)：因工作需要，市公安局打算從貴校招錄10名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)我市干警隊(duì)伍，希望得到學(xué)校協(xié)助，現(xiàn)將招錄條件告知如下：一、政治思想、、、、、、、、、、、、、、、、