2023年小學(xué)教師年度工作述職報(bào)告(通用6篇)_第1頁
2023年小學(xué)教師年度工作述職報(bào)告(通用6篇)_第2頁
2023年小學(xué)教師年度工作述職報(bào)告(通用6篇)_第3頁
2023年小學(xué)教師年度工作述職報(bào)告(通用6篇)_第4頁
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文檔簡介

2023年小學(xué)教師年度工作述職報(bào)告(通用6篇)小學(xué)老師年度工作述職報(bào)告1

一年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),我從五方面工作做以下總結(jié):

一、德

我嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟社會主義核心價值觀,時刻以黨的教化事業(yè)為首,并用先進(jìn)思想武裝自己,以便更好的投入工作中去。我自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)。我深知要教化好學(xué)生,老師必需先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師,在工作中我時刻留意自身的師表形象,潛移默化中影響他們的一言一行。

二、能

作為班主任,我可以說事事親為,也“有所不為”,對于一些可以放手的事,我讓學(xué)生自己動手動腦,學(xué)會解決,從小事上培育班干部的管理實(shí)力,全班學(xué)生的解決問題實(shí)力。

作為五(5)班的語文老師,以及五年級三個班的品社老師,在教學(xué)上,我仔細(xì)備好課,做好課前打算,上好每一節(jié)課,想方設(shè)法讓學(xué)生通過聽說讀寫各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自學(xué)實(shí)力,培育健康的特性。主要以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為目標(biāo),培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實(shí)力,并且?guī)椭鷮W(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

三、勤

本學(xué)年,我仔細(xì)遵守學(xué)校規(guī)章制度,準(zhǔn)時上下班,主動參與各種學(xué)習(xí)活動,仔細(xì)聽課。此外,我還主動參與校級、區(qū)級等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等,并做好詳盡的記錄。從不因個人問題,耽擱工作,不曠工、不曠課。平常參考勝利教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)建性的備課,仔細(xì)開展教化活動,課間仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生,提優(yōu)補(bǔ)差,做一個合格稱職的老師。

四、績

本年度,我加強(qiáng)了學(xué)生對獨(dú)立思索問題的重視,培育了他們解決問題的實(shí)力。建立了完善的班干部隊(duì)伍,培育了學(xué)生的管理班級和解決突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。對于后進(jìn)生,平常多溝通、多指導(dǎo)、多關(guān)切,增加他們的自信念及提高學(xué)習(xí)成果。同時,我與家長建立了良好的合作關(guān)系,常常相互反饋學(xué)生的狀況,促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。

在個人學(xué)習(xí)探討上,課題《小學(xué)高年級語文作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查探討》通過了校級課題立項(xiàng),《愛,不只是說說而已》獲得校教化隨筆征文二等獎。

五、廉

學(xué)高為師,身正為范,作為一名老師,就要安于樂教,要有劇烈的工作責(zé)任心,做個“為人師表”的真老師。我要求自己自尊、自愛、自重,不為外界各種誘惑所動,自覺與不正之風(fēng)劃清界限,要秉持心中的信念,對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)責(zé),堅(jiān)守至終。

在這一年中,我收獲頗豐,當(dāng)然我還有很多不足。在今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,接著揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教化工作者。

小學(xué)老師年度工作述職報(bào)告2

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績廉五方面做工作小結(jié)如下:

一、德

一學(xué)年來,本人思想端正,作風(fēng)正派,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,主動參與各種會議,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。在平日的工作中,用實(shí)際行動支持校內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,酷愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)四年級(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)、三個班的綜合實(shí)踐教學(xué)以及圖書管理室的工作,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實(shí)力,并且能利用課堂時間幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

三、勤

本學(xué)期,我準(zhǔn)時到校上班。主動參與各種會議,仔細(xì)聽課。此外,還幫助有關(guān)老師做好各種工作。作為一名一般的老師,我能仔細(xì)參與每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)建性的備課,仔細(xì)開展教化活動;主動參與校內(nèi)外活動.這學(xué)期,我不僅擔(dān)當(dāng)學(xué)校四年級(7)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和三個班的綜合實(shí)踐教學(xué),還擔(dān)負(fù)學(xué)校的圖書管理室的工作,我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠。

四、績

由于本人的不懈努力,不論是教學(xué)工作還是圖書的工作都是井井有條,在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

五、廉

時時到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注意團(tuán)結(jié),以誠待人。平常工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,養(yǎng)成奉公遵守法律,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然,我有許多的不足,在今后的工作中,我將揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,做好工作安排,有條理地開展工作,不負(fù)老師這個光榮稱號。

小學(xué)老師年度工作述職報(bào)告3

回顧自己本學(xué)年的工作,最深的體會就是:領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位熬煉+個人汗水=收獲。本年度本人接著擔(dān)當(dāng)中心小學(xué)教育主任,并擔(dān)當(dāng)六(8)班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教化事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹立教化是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻相識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求老師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,老師的好榜樣。

二、個人教學(xué)工作:

我認(rèn)為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必需要做一個好老師。本人任教六年級數(shù)學(xué)已是第五年,在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些閱歷,漸漸形成個人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能領(lǐng)先垂范上公開課(六年級數(shù)學(xué):圓的周長)和課改示范課(六年級數(shù)學(xué):比的基本性質(zhì))。與新老師吳偉芳結(jié)對,向徒弟介紹教學(xué)閱歷,供應(yīng)教學(xué)信息,解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難,使徒弟能盡快進(jìn)入角色。教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié),為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成果,特別注意課堂效率提高,力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持幫助班主任,與其父母多溝通。平常能深化到學(xué)生當(dāng)中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任本人,學(xué)習(xí)愛好較濃。主要業(yè)績:2023年小學(xué)畢業(yè)會考成果位于全鎮(zhèn)前列,被評為“縣優(yōu)秀老師”和“鎮(zhèn)十佳老師”稱號,所撰寫論文多篇獲省市不同等級。

三、教育處工作:

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1、在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教研工作安排,安排突出可操作性和好用性。支配老師個人書寫教學(xué)安排,做到早支配,早落實(shí)。

2、開展多種形式的校本教研活動。實(shí)行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、英語組);組織支配老師上公開課、示范課;在四五年級課改班級中實(shí)行集體備課,指導(dǎo)老師編寫課堂指南;

3、勝利組織全校語數(shù)老師進(jìn)行了期中考試分析會,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使老師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

(二)落實(shí)校本培訓(xùn)評估方案。

1、結(jié)合《上高縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估方法》,制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。

2、開展了校本培訓(xùn)活動。為適應(yīng)新時期對老師的要求,組織了45歲以下青年老師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)。內(nèi)容包括:收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜尋、制作多媒體課件,并取得了肯定效果。

3、組織了老師基本功競賽。上半年在全體老師中實(shí)行了“鋼筆字書法大賽”,并評出了獲項(xiàng)。

(三)支配組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。

1、開學(xué)初,支配了老師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求,力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷。

2、對每次月考監(jiān)考,閱卷做出了詳細(xì)支配。使六次月考都能圓滿完成,沒有出現(xiàn)差錯。

3、對每次月考進(jìn)行了成果核算。對老師教學(xué)成果進(jìn)行了排名,評出了每次月考全年級前三十名名單和進(jìn)步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀,進(jìn)行了嘉獎。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。

1、每周組織年級主任對老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

2、本年度組織教組進(jìn)步行四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

3、對教學(xué)經(jīng)常規(guī)檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。對月檢狀況進(jìn)行了通報(bào),推出了典型和找出了不足。

小學(xué)老師年度工作述職報(bào)告4

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本學(xué)期,我任教三年級的語文,能仔細(xì)貫徹黨的教化方針,酷愛教化事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,教化改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教化、教學(xué)的實(shí)力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成果指標(biāo)?,F(xiàn)在將我的工作匯報(bào)如下:

一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上,我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)

道德。愛崗敬業(yè),酷愛學(xué)生,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,一切從集體利益動身,為搞好教化教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和諧相處,做學(xué)生的知心摯友

要使自己的教學(xué)取得好成果,就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛自己,親近自己。所以老師和學(xué)生在人格上是完全同等的,師愛是一種無私的愛,愛得深厚,長久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學(xué)生,要學(xué)生都喜愛自己,首先是深化實(shí)際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地相識學(xué)生的名字,避開弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的溝通中了解每一位學(xué)生的實(shí)際狀況。如他們的愛好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的特性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。的確,溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和諧相處,漸漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密,從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),制訂好工作安排,增加學(xué)習(xí)信念

學(xué)生的學(xué)習(xí)成果相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不行能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教化方式,實(shí)行發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長幫助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成果,每個人都以第一單元測試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成果時要結(jié)合自己的實(shí)際,訂出的目標(biāo)成果要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上賜予表揚(yáng)、激勵,并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成果的則激勵他接著努力,直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采納了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種相互學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成果關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我通過各種途徑,激勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動的開展,學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成果也提高了,學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到學(xué)校的成果指標(biāo)。

四、家訪工作

我深深地體會到:學(xué)生取得好的成果,除了他自身的努力,老師的教育外,也離不開家庭的教化。我特別注意家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,相互溝通教化孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教化學(xué)生的勝利之路。

小學(xué)老師年度工作述職報(bào)告5

懷著對教化的幻想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一匯報(bào),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

(一)思想政治方面

想做一個合格的人民老師,首先就應(yīng)有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,酷愛學(xué)生,敬重學(xué)生。我專心參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教化好學(xué)生,老師務(wù)必先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師,自身的師表形象要時刻留意,在工作中我專心、主動、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

對待學(xué)校安排的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,專心仔細(xì)的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在與人相處中,做到虛心謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退。

(二)工作方面

1、教學(xué)工作

我自參與教學(xué)工作以來,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無打算的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍,并把其次天要學(xué)的東西閱讀一遍,做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱忱來應(yīng)對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注意抓實(shí)抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注意在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注意對學(xué)生潛力的培育,在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的資料,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的學(xué)問有個整體的相識,理清學(xué)問體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而構(gòu)成一種潛力。同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰慧的孩子有空間,又不放下任何一個差生。在教學(xué)工作上,我能留意多向同事請教,平常自己也注意多看勝利課例,多聽示范課,然后詳細(xì)分析,深化探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中,我覺得還是取得了令自己滿足的成果,但是成果已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平常的教學(xué)工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終

結(jié)出了豐碩的果實(shí),我班本科人均成果大幅度提高,尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的`確定和好評。

對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我都會仔細(xì)去完成。在工作中,我總是靜默無聞地表現(xiàn)。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教化以來,我常常利用各種可能種用的機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教化和文化教化;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的指責(zé)和耐性的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,我們的教化是勝利的,令人滿足的。當(dāng)然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能許久持續(xù),“冷熱病”重,這就須要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。

2、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)三年級(5)班的班主任工作中,我做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育,深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,專心與家長協(xié)作,探討學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班群眾。

由于我剛參與工作,在很多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會以一顆虛心的看法來進(jìn)行我的工作,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實(shí)踐中強(qiáng)壯的成長,也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號。

小學(xué)老師年度工作述職報(bào)告6

20xx年,我主要從事赤里教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)科教化教學(xué)工作?,F(xiàn)就將一年的工作總結(jié)如下:

一、誠心感謝。

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)給了我許多學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會和平臺;感謝乃彬、潘潔芬、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點(diǎn)走教,感謝我人生的貴人宋少英老師點(diǎn)撥;感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點(diǎn)三個節(jié)目辛苦付出;感謝教學(xué)點(diǎn)無私奉獻(xiàn)的老師們和陳河生保安一天24小時堅(jiān)守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)支持和幫助。有了你們,教學(xué)點(diǎn)才能順順當(dāng)利走完20xx年;有了你們,我20xx年一級老師職稱才會順當(dāng)通過;有了你們,我20xx年南師附小聯(lián)片活動探討課才獲的教研室好評;一句話,再次感謝大家。

二、20xx年有許多難忘的時刻:

為了孩子們能有水喝,當(dāng)心翼翼地爬到樓頂,烈日下修理蓄水池褲子爛時;為了愛護(hù)圍墻,大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時;臺風(fēng)來了,獨(dú)自堅(jiān)守學(xué)校楊桃果紛紛落下時;有強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶,聽不懂也要耐性的勸服時;晚飯過后,在小區(qū)漫步,還和彭老師用QQ探討聯(lián)片教研活動探討課撞到垃圾桶時.....其實(shí),每一天無不在踐行愛崗敬業(yè),酷愛學(xué)生。

三、教學(xué)點(diǎn)工作。

1、規(guī)范常規(guī)管理。

雖是教學(xué)點(diǎn),但依舊能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓(xùn)、值日等常規(guī)管理。剛好做好了

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