蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《大自然的文字》詳解

秋天湖波上蕩著紅葉一片，如一葉扁舟上面坐著秋天?！嘲椎谝豁摰诙?，共45頁。紅葉一片，是大自然的文字，上面寫著秋天。第二頁第三頁，共45頁。作者簡介

伊林（1896－1953）,前蘇聯(lián)科普作家。著有《幾點(diǎn)鐘》《黑白》《十萬個(gè)為什么》等幾十部科學(xué)文藝著作，在普及科學(xué)知識(shí)方面起了巨大作用。作品知識(shí)性強(qiáng)，文筆流暢優(yōu)美。

第三頁第四頁，共45頁。朗讀課文，課文分別寫了哪幾種“大自然的文字”？

怎樣才能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字？第四頁第五頁，共45頁。羅盤小熊星座

鐵砧聳立預(yù)兆青苔毀掉觀察xióngzhēnsǒngzhào

táihuǐ第五頁第六頁，共45頁。羅盤小熊星座

鐵砧聳立預(yù)兆青苔毀掉觀察第六頁第七頁，共45頁。默讀課文，找一找課文分別寫了哪幾種“大自然的文字”，畫出有關(guān)句子。頭頂?shù)奶炜招亲贫淠_下的土地石灰?guī)r花崗巖第七頁第八頁，共45頁。古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路和時(shí)候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當(dāng)中，會(huì)找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會(huì)找到北極星，有北極星的那邊就是北方。天上的星座辨別方向第八頁第九頁，共45頁。小熊星座第九頁第十頁，共45頁。第十頁第十一頁，共45頁。大自然是一本書，

是大自然的文字，它寫在

，告訴我們

。第十一頁第十二頁，共45頁。大自然是一本書，

北極星

是大自然的文字，它寫在

天空

，告訴我們

哪邊是北方

。第十二頁第十三頁，共45頁。云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。天上的云朵觀察氣象第十三頁第十四頁，共45頁。雷雨的預(yù)兆——砧狀云第十四頁第十五頁，共45頁。大自然是一本書，

也是大自然的文字，它寫在

，告訴我們

。第十五頁第十六頁，共45頁。大自然是一本書，

砧狀云

是大自然的文字，它寫在

天上

，告訴我們

馬上就要打雷下雨了

。第十六頁第十七頁，共45頁。云是天氣的招牌：云往東，一場空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好曬谷。烏云塊塊疊，雷雨眼面前?；馃秊踉粕w，有雨來得快。朝霞不出門，晚霞行千里。日出胭脂紅，無雨也有風(fēng)。太陽正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見面。第十七頁第十八頁，共45頁。文章的過渡段我們腳下的這塊土地，在會(huì)讀它的人看來也是一本有趣的書。第十八頁第十九頁，共45頁。建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。石灰石地質(zhì)變化第十九頁第二十頁，共45頁。碎貝殼造成的石灰石第二十頁第二十一頁，共45頁。大自然是一本書，

也是大自然的文字，它寫在

，告訴我們

。第二十一頁第二十二頁，共45頁。大自然是一本書，

石灰石

是大自然的文字，它寫在

地上

告訴我們

現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋（地質(zhì)變化）

。第二十二頁第二十三頁，共45頁?；◢徥谏掷镄凶?，有時(shí)會(huì)忽然看到樹林當(dāng)中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎么到這兒來的呢？誰有這么在的力氣把它搬到森林里來的呢？而且，它又是怎樣穿過茂密樹林的呢？認(rèn)識(shí)大自然文字的人，立即會(huì)說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來，沿路把大大小小的石塊帶著一起走。這是好久好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒根本就沒有森林。周圍的森林是后來才長起來的。地質(zhì)遷移比喻擬人第二十三頁第二十四頁，共45頁。材料：冰川是由積雪融成的、能自行運(yùn)動(dòng)的巨大冰體。冰川在運(yùn)動(dòng)過程中把它攜帶的碎屑物轉(zhuǎn)移到他處。冰川搬運(yùn)的物質(zhì)稱為冰運(yùn)物。冰川搬運(yùn)能力很大，可將直徑10～20米以上的巨大巖塊搬走，重量可達(dá)萬噸以上。第二十四頁第二十五頁，共45頁。第二十五頁第二十六頁，共45頁。大自然是一本書，

是大自然的文字，它寫在

，告訴我們

。第二十六頁第二十七頁，共45頁。大自然是一本書，

花崗石

是大自然的文字，它寫在

地上

告訴我們

這兒曾經(jīng)有過冰川，周圍的森林也是后來才出現(xiàn)的

。第二十七頁第二十八頁，共45頁。大自然的文字從中了解的信息星星云石灰石花崗石辨別方向預(yù)兆天氣地質(zhì)變化地質(zhì)遷移第二十八頁第二十九頁，共45頁。大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個(gè)字，腳下的每一粒小石子也是一個(gè)字。說明大自然的文字是無處不在的。第二十九頁第三十頁，共45頁?？伎寄悖?螞蟻搬家，蜻蜓低飛，魚兒都露出水面，看得懂大自然文字的人都知道

。2如果突然之間雞飛狗跳，能讀得懂大自然文字的人都知道

。3鋸開大樹，你就能發(fā)現(xiàn)樹的斷面部分有一圈圈的紋路，這就是年輪。年輪也是大自然的文字，它告訴我們

。4根據(jù)河北太行山山崖間有螺、蚌殼和卵形礫石的帶狀分布，推斷出

。5喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了魚、海藻、海螺的化石，可推斷出

。馬上要下雨了可能有一場地震來臨有多少年輪，樹就有多少樹齡這一帶是遠(yuǎn)古時(shí)代的汪洋在遠(yuǎn)古的時(shí)代喜馬拉雅山曾是一片海洋。第三十頁第三十一頁，共45頁。一圈就是一歲第三十一頁第三十二頁，共45頁。五、思維拓展１.你還認(rèn)識(shí)哪些大自然的文字？說出來與同學(xué)交流一下。２.仿寫：

大自然是一本書，星星是寫在天空的文字。

是一本書，

是寫在

的文字。

是一本書，

是寫在

的文字。第三十二頁第三十三頁，共45頁。

下面是戴巴棣所寫的《大自然的語言》一詩中的幾節(jié)：你看那天上的白云，這就是大自然的語言：白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面上寫著：春天來到人間。

大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？大自然在藍(lán)天寫著：秋天就在眼前。

大樹如果被砍倒，你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)——一年只長一圈，這是大自然的語言。你如果釣到大魚，魚鱗上也有圈圈——一圈就是一歲，這又是大自然的語言。大自然把“三葉蟲”化石，嵌在喜馬拉雅山巔。這是在告訴人們：那兒曾是汪洋一片。大自然把一塊“漂礫”，撒在江南的廬山，那又在提醒大家，這兒有過寒冷的冰川?！笞匀坏恼Z言啊，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。

第三十三頁第三十四頁，共45頁。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?，注意觀察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。怎樣才能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字？第三十四頁第三十五頁，共45頁。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦撸⒁庥^察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。注意觀察認(rèn)真讀書學(xué)會(huì)請(qǐng)教第三十五頁第三十六頁，共45頁。小結(jié)

本文通過對(duì)大自然物候特征的敘述與介紹告訴人們大自然中的一切都是有學(xué)問的，從而激起人們認(rèn)識(shí)和了解自然。本文介紹了天空中的星、云、鳥等自然現(xiàn)象，地上的石灰石、漂礫等自然現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)了這些自然現(xiàn)象，就能利用它們?yōu)槿祟惙?wù)。因此，我們從小要養(yǎng)成觀察自然現(xiàn)象、探究自然現(xiàn)象的好習(xí)慣，使自己成為真正有學(xué)識(shí)的人。第三十六頁第三十七頁，共45頁。1、什么是“大自然的文字”，文章用這個(gè)標(biāo)題有什么好處？本文將大自然比作書本，而大自然中的各種現(xiàn)象及其蘊(yùn)涵的一些規(guī)律和道理就是這本書中的“文字”。文章用這個(gè)標(biāo)題，是比喻的說法，顯得形象生動(dòng)。第三十七頁第三十八頁，共45頁。神奇的天書北極星砧狀云指引水手航行飛行員判定天氣有趣的地書

石灰石可以知道地殼變遷認(rèn)識(shí)冰塊的漂移花崗石大自然的文字作者舉出了那些大自然的文字？主要采用了什么說明方法？第三十八頁第三十九頁，共45頁。認(rèn)識(shí)大自然的文字方法接近、觀察大自然到書里去尋找解釋（查資料、讀科普作品）經(jīng)常去請(qǐng)教有學(xué)識(shí)的人識(shí)別大自然文字有什么好處？怎樣才能認(rèn)識(shí)“大自然的文字”？談?wù)勀愕睦斫?。識(shí)別了這些文字，可以考證出很多未知的東西，可以避免迷失方向，可以掌握季節(jié)的更替，及時(shí)進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)，避免飛機(jī)事故的發(fā)生等，豐富我們的知識(shí)。第三十九頁第四十頁，共45頁。寫作特點(diǎn)1.語言生動(dòng)淺顯，明白如話2.比喻、擬人修辭方法的運(yùn)用3.說明與記敘、描寫、抒情相結(jié)合4.多種說明方法的運(yùn)用淺顯平實(shí)生動(dòng)有趣第四十頁第四十一頁，共45頁。七月秋風(fēng)（北風(fēng)）雨，八月秋風(fēng)涼。饅頭云，雨淋淋﹔瓦片云，曝死人

云往東一場空，云往西雨凄凄

日落云里走，雨在下半夜

晨霧即收，旭日可求

蟑螂亂飛，有陣雨

蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴

蚯蚓上路爬，雨水亂如麻。

龜背潮，下雨兆。四九南風(fēng)六月旱。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨