2023年關(guān)于校園演講稿模板集合十篇

2023年關(guān)于校園演講稿模板集合十篇校內(nèi)演講稿篇1

尊敬的老師同學們：

大家早上好！今日我演講的題目是《杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起》。

校內(nèi)欺凌是指同學間欺壓弱小、言語羞辱及巧取豪奪甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

一、索要錢物，不給就威逼利誘。

二、以大欺小，以眾欺寡。

三、為了一點小事就大打出手，損害他人身體，羞辱他人性格。

四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校內(nèi)欺凌的事務，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校內(nèi)欺凌”事務有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和羞辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人駭人動目。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不行接受的，因為“校內(nèi)欺凌”不但對“受害者”造成損害，而對“欺凌者”自身同樣造成損害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺壓別人，內(nèi)心得到極大滿意，以自我為中心，對同學缺少憐憫心，如不剛好反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的損害更不行小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且簡單留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應當堅毅英勇，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告知家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲處而改掉自己的過錯。我們學校，有關(guān)切和關(guān)愛我們的老師，為我們的平安保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的`同學送來暖和。不過“欺凌事務”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的老師剛好阻擋和教化，事務的性質(zhì)才沒有被惡化。

上周實行了“杜絕校內(nèi)欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結(jié)一樣；每個人都享受公允公正，實現(xiàn)人人同等，讓我們在校內(nèi)里歡樂地成長。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得絢麗，也要讓四周的花朵開得艷麗，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風景。

我的演講完畢，感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇2

校內(nèi)是我們特別熟識的地方；校內(nèi)是我們共同學習的天地；校內(nèi)是我們一起成長的樂園；它像火紅的太陽照射著我們，它像雨水滋潤著我們，讓我們在學問的搖籃里，一步一步的長大。

踏進校門，首先映入眼簾的是寬敞漂亮的`操場，操場兩邊栽著很多清秀挺立的柳樹，像兩排戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校內(nèi)。微風一吹，柳枝來回搖擺，仿佛在向我們打招呼，歡迎我們的到來。地上，綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，靜默無聞的點綴著我們的學校，操場的左右兩邊，還有籃球架、乒乓球臺、健身器材。為我們的課間生活增加了不少色調(diào)，同學們在這里奔跑、游戲、坐著各種運動，使我們在驚慌學習中得到了放松，讓我們在這里得到了德、智、體全面發(fā)展。

再往前走，拾級而上，就是我們美麗壯麗的教學樓，這里的文化氛圍非常深厚，墻上貼著有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩句，還有同學們的畫展。到處充溢濃濃的書香味！教室里，瞧瞧同學們個個全神貫注的樣子，個個精神飽滿，他們朗朗的讀書聲響徹了整個校內(nèi)。

最終，就是教學樓正對面那一道最亮麗的風景線，艷麗的五星紅旗，高高飄揚在我們學校的上空，顯得那么刺眼。每逢星期一，我校師生便準時來到這里，實行升旗儀式。讓我們在國歌聲中，在紅旗腳下，在我們的共同努力下，使學校名揚四方。

這就是我漂亮的校內(nèi)，同學們，讓我們共同努力，為我們的校內(nèi)增加一份色調(diào)吧！

校內(nèi)演講稿篇3

各位老師、各位同學，大家好！

今日我演講的題目是《讓校內(nèi)形象禮儀常駐你我心中》。

世界球王貝利，起先踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心,在他事業(yè)走向顛峰的時候,他的儀表也得到別人的認可.同學們，文明禮儀是人類社會最至少的'道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素養(yǎng),文化修養(yǎng),交際實力的外在表現(xiàn)。俄國聞名教化學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關(guān)學校社會乃至國家和民族的整體形象。那么中學生應留意哪些形象禮儀呢？

（1）不穿奇裝異服。

（2）著裝整齊，樸實大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校內(nèi)行走和進入教室。

（4）課堂上不敞衣、脫鞋。

（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

（6）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

（7）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。

（8）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。

同學們，在這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教化我們的礬高校內(nèi)。

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

我的演講到此結(jié)束!感謝！

校內(nèi)演講稿篇4

我們常把平安掛在嘴邊，卻總未把平安放在心上;我們常把留意送進耳邊，卻總未把留意帶在身上。留意平安已成為老生常談，珍愛生命亦已成良言警訓，生命在某種程度上與平安掛鉤，沒有平安保障的生命如同大海上的一葉孤舟。任你身懷絕技，也無法施展;空有鴻鵠之志，卻只能望而興嘆。撇開平安談生命，朽談!

平安好像是個也許念，卻也可以小到你的日常行為中，往往平安隱患就埋伏在我們忽視的舉止中?，F(xiàn)在有些同學吃不慣學校的飯菜便隨意叫外賣，或許味道更符合自己的口味，但衛(wèi)生保障卻與食堂相差甚遠。拿自己的健康去換取味覺上片刻的滿意，值得嗎?

我們可以盡力保持健康，但不能保證健康與我們常在。

假如一個人病了，自然而然地須要藥物的醫(yī)療，但若是濫用藥物而使生命臨危，這才是劃不來的一場鬧劇。平安是一環(huán)扣一環(huán)的，生命是也一天連一天的。廣東的學生對于藥物并非不懂或是缺乏相應的學問，而是沒有一顆謹慎的心。藥物是救人的醫(yī)生，卻并非適用于任何人。不慎用，或許它就會翻臉，像兇手一樣于無形中奪走我們僅有一次的生命。

除了保證身體健康，生活中還有許多地方須要我們留意。

譬如說學校一再強調(diào)的用電問題。城市的生活讓我們離不開電，但同時也要當心用電。任何事物都具有兩面性，我們不能只沉溺于電力帶來的絢麗的夜晚，更應學會合理用電，平安用電。

亂接插線板就是一種隱患。有的同學至今仍不滿足這個規(guī)定，但請你細想，假如可以用一萬分的當心來避開那萬分之一的災難，這樣的'“不便利”卻已成為我們宿舍平安的保證，為了自己，也為了他人。

我們無法預料災難或躲開不幸，但我們有義務去消退四周的平安隱患，盡力恪己守規(guī)。

平安有時是一種約束，但在約束中我們照舊可以自由地享受生命。“沒有邊界的自由是不自由的”，或許有時我們被困住手腳，但我們照舊可以放生高歌。假如某一天，我們完全松綁了，便會得意忘形，在某個不留意的瞬間掉進深淵。

希望同學們珍惜生命，留意平安。這是每一個愛你們和你們所愛的人最基本的期望。

校內(nèi)演講稿篇5

各位領(lǐng)導、各位同行：你們好!

我匯報一下桐溪小學校內(nèi)文化建設狀況。

桐溪小學坐落于瑞安市桐溪風景區(qū)，學?，F(xiàn)有6個班級，220位學生，教職工13人。20xx年3月批準為升格學校。我校被評為瑞安市校內(nèi)文化建設首批先進單位，全校師生感到特別激昂，學校面貌從外到里都有明顯的改變，我們覺得做這項工作很有意義。

一、校內(nèi)物質(zhì)文化

我校校內(nèi)布局合理，建筑物協(xié)調(diào)，到處做精品。教學樓裝扮得嶄新、美麗，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩詞，二樓走廊學生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提示牌，提示牌富有教化意義。校訓、校風銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、協(xié)助用房、門臺、宣揚欄等也讓人有美的感覺。

二、校內(nèi)精神文化

我們的辦學育人理念是“歡樂學習健康成長”，我們有自己的校訓、校風、校標、?？⑿７?，現(xiàn)在著手探討校歌、校內(nèi)網(wǎng)站建設。我們認為在精神文化方面做得精彩的地方：

1、?？断鳌?，桐溪的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學校辦學成果的一個記錄。如20xx年我校在《瑞安日報》上發(fā)表信息報道6篇，在教化信息網(wǎng)上發(fā)表報道7篇，我們選擇幾篇在校刊上登一登，宣揚學校，擴大社會影響力。在每個學期結(jié)束時，作為一份假期禮物送給學生，深得學生及家長的寵愛與好評。

2、古詩文考級。共8級，1-4級、7-8級為背誦，5-6級為書面檢測，聘請學校7位考官11、13周對學生進行考核。我們的做法是學校為每個學生訂一本《小學生必背古詩詞70首》，一級為背誦1-20首，過關(guān)的`學生在書上蓋章(恭喜你!通過古詩文一級考核?？脊俸灻?，每位過關(guān)的學生發(fā)給榮譽證書，學生熱忱高漲，效果很好。我們的目標是：桐溪小學畢業(yè)的學生都會背小學生古詩詞70首。

3、讀書柜進教室，讓讀書成為學生的習慣。各教室有一只美麗的書柜，讓教室變得有文化氣息，除學校每周三中午圖書室正常開放外，推行各班級一次性到圖書室借書20本，并登記，存教室圖書柜，便利學生閱讀，每月一號更新一次，學生每人出一本書到圖書柜，資源共享。同時讀書柜又是班級檔案柜，把平常散落在講臺桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室整齊有序，又有文化氣息。

4、使學生主動參加各項活動之中，充分發(fā)揮學生聰慧才智與主子翁意識。如：每周一升旗儀式，國旗下教化，發(fā)流淌紅旗等全部由學生來完成，效果很好。去年秋，學校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個學校校標，我們向?qū)W生征集，學生有很多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫，二是老師愛心。我校一老師家屬正好是做設計的，在學生想法的基礎(chǔ)上免費為我們設計一個校標，很有意義。

5、開展與瑞安市集云試驗學校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對活動。派骨干老師參與他們的教研活動，邀請他們來校作指導，學習他們先進的學校管理閱歷，感受、共享他們學校強大的、深厚的教研氛圍，提升學校的管理水平，切實提高老師的課堂教學實力。如上學期到集云學校聽溫州市老師教化院王煒老師的數(shù)學專題講座，很有收獲。上學期陶山鎮(zhèn)小語、數(shù)各一位老師，本校一位數(shù)學老師，在桐溪小學共開出三節(jié)精彩的課，師生反映很好。

三、校內(nèi)制度文化

我們認為在校內(nèi)制度文化方面做得精彩的地方：

1、班規(guī)。雖然說現(xiàn)在提倡學生的特性化教化，但基本的規(guī)章制度我們認為還是須要的，“沒有規(guī)則不成方圓”。因此我們依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》提煉了十字班規(guī)。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，打算的備，原來我們做的很不夠，下課了學生出去玩，上課了學生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學，特殊是低年級學生。我們現(xiàn)在對“備”字作了規(guī)定：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明嬉戲要牢記，聽鈴聲，進課堂，寧靜坐正把課上。實施班規(guī)后，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒有了。對班規(guī)的推行我們學校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班，各班依據(jù)本班實際進行修訂，作為學生認可的班規(guī)，大家共同遵守，效果很好。

2、學生獎學金制度。每班一等獎1名50元，二等獎1名30元，三等獎1名20元，一個班100元，六個班一學期共600元，獲獎學金學生要填寫獎學金運用狀況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎學金時心情怎樣?你想說些什么?你的獎學金是如何運用的?家長簽名等。金額不多，但效果好。一些家長說：“現(xiàn)在不僅是免費教化，表現(xiàn)好的還能拿獎學金，真好!”。獎學金制度的推出對學校的學風、班風、校風的建設起到明顯的促進作用。經(jīng)費的來源，老師每年出100元，我們的老師認為，能為學生、學校做一些有意義的事情很值得。

以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有很多不成熟的地方，離老百姓對優(yōu)質(zhì)得教化還有很大的距離，如有不對之處，請各位領(lǐng)導、專家、同行指責指正，感謝!

校內(nèi)演講稿篇6

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好！我是鄞州區(qū)的許犇盛。今日，我給大家演講的題目是《平安校內(nèi)》。

“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。校內(nèi)校內(nèi)校內(nèi)歡樂的地方，我們在平安校內(nèi)開心歌頌，校內(nèi)校內(nèi)校內(nèi)學問的海洋，我們和老師編織幻想?！泵慨斘衣牭竭@熟識的旋律，我就不禁沉醉。是啊，我生活在一個充溢快樂的平安校內(nèi)，我感到無比的華蜜。鮮花，迎風綻放；鳥兒，自由歡唱。鳥語花香的校內(nèi)一切都是那么美妙而充溢活力。你，我，都是其中多彩的風景。

月兒彎彎照九州，幾家快樂幾家愁。就在我們的校內(nèi)里不幸發(fā)生了，那是冬天的一個早晨，我們?nèi)熒衿匠Ｒ粯釉谛?nèi)的塑膠跑道上跑步。跑著跑著，一個六年級學生的口袋里蹦出了一個一元錢的硬幣，滾落到了塑膠跑道上。那個六年級的學生發(fā)覺錢丟了，抓緊蹲下身子去撿。就在那他伸手去撿硬幣的那一剎那，危急發(fā)生了，后面的同學因為慣性來不及剎車一腳就踩到他的`手指上，只聽得“咔嚓”一聲，手指就斷了！“手指斷了！手指斷了！……”“快叫老師……”聲音一片嘈雜，同學們也慌了神，手忙腳亂，再看看那個同學，臉色慘白，頭冒冷汗，老師聞訊趕來，飛速地把他送到了寧波的骨科醫(yī)院。

一波未平一波又起。那天我正打算去上體育課，只見班上幾個同學急沖沖地喊道：不好了！不好了！崔文斌和高年級同學相撞了！當我和班主任老師跑到現(xiàn)場看到高年級同學一副驚惶失措的樣子，我們班的崔文斌則坐在地上不停地呻吟。崔文斌在體育老師的背上離開了校內(nèi)，這是我本學期見到他的最終一面。就是因為在上廁所的途中奔跑，在拐彎處和別人相撞。導致了他不得不休學。()起初，任課老師都會問這名學生怎么沒來上課，后來他們慢慢知道這名學生已經(jīng)再也不能來上課了。當我在教室聽老師繪聲繪色上課的時候，崔文斌是在醫(yī)院病床上度過的；當我和同學游戲玩耍的時候，他是和石膏結(jié)伴的；當我們?yōu)樯昙壎ち业臅r候，他只能再次走進二年級教室！就是因為這次意外事故，他整整三個月不能下床走路，花去醫(yī)療費用一萬三千多。

脆弱的生命時刻向我們敲起警鐘，就在地球上的那個角落，悲劇發(fā)生了。20xx年10月25日晚8點過，通江縣廣納鎮(zhèn)小學學生下晚自習剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰趁機大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學生們都跟著大喊“鬼來了”。樓道一片漆黑，大家都爭著向樓下奔跑，生怕落在后面。突然前面有同學摔倒了，不知狀況的后面同學仍跟著沖下來，并踩在倒下同學的身上，接著又有同學倒下、踩踏，現(xiàn)場慘叫不斷，但后面的同學仍不斷地向樓下奔跑，現(xiàn)場一片混亂。學校老師處理現(xiàn)場發(fā)覺，倒下有幾十個人，其中7個同學傷勢太重，當場死亡，另有5人重傷，13人輕傷，學校當即將受傷者分別送往當?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院和通江縣人民醫(yī)院。

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎。每天早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的幻想，我知道新的一天又起先了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的幻想，都能夠漸漸地實現(xiàn)！從現(xiàn)在起先，從我們做起：不要因貪玩，而是去了珍貴的生命，健康成長，讓生命之花恒久綻放！

校內(nèi)演講稿篇7

各位敬愛的同學：

大家好!

今年的4月7日，是第60個世界衛(wèi)生日。在這一天到來之際，你是否想過自己現(xiàn)在所處的學習環(huán)境，原委是干凈整齊還是垃圾滿天飛呢?

同學們，當你背上書包踏入校內(nèi)，不經(jīng)意間看到有人在亂丟紙屑時，你會勸阻他嗎?還是抱著反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎的心理?你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環(huán)保意識。假如，我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校內(nèi)豈不就成了垃圾場嗎?

想想看，當你在上課時，四周充滿的垃圾惡臭味陣陣襲來時，你還能安心學習嗎?

其實，我們每個人都希望生活在一個清潔和諧的環(huán)境中。想想看，當你行走在校內(nèi)間，看到到處綠葉繁茂，看到地面上干干凈凈沒有任何垃圾時，一股青草味迎面撲來，會不會令你心曠神怡，成天都充溢好心情呢?

校內(nèi)是我們大家共同的.學習場所。只要每個人都盡到自己的責任，留意自己的行為，不隨意亂丟紙屑，不隨地吐痰，那么，我們得到的將不僅僅是視覺上的愉悅，更多的將會是精神上的滿意。

美妙的環(huán)境將令我們微笑地面對每一天，生活也將因此而變得多姿多彩。

同學們，當你手中有一張廢紙或一個食品包裝袋想隨意丟棄時，不妨再想一想，你順手丟垃圾到地上的后果，會不會令四周的人感到厭惡?會不會破壞校內(nèi)的整齊?會不會給他人帶來不必要的麻煩?

其實，只要你向前多走幾步，將垃圾投入垃圾箱中。記住，只是多走幾步而已，但換來的卻是他人的贊許的目光。于人于己都有益。又何樂而不為呢?

有人說：“人一撇一捺，寫起來簡單，做起來難?！蹦敲船F(xiàn)在，我們每個人應當做什么呢?信任每位同學都已心中有數(shù)。

在第六十個世界衛(wèi)生日來臨之際，我借此機會在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，順手撿起廢紙，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾!

我信任，假如我們每個人都能夠這樣做的話，萬里的藍天將照舊光明，萬里的綠草將照舊光鮮，我們?nèi)f里的校內(nèi)也將照舊漂亮!

同學們，讓我們主動行動起來：保持校內(nèi)清潔，從我做起!

校內(nèi)演講稿篇8

各位老師各位同學：

大家早上好!我們的教學時間已經(jīng)進行了第十五周，有效的復習時間僅有10天半。從今日起先就要進行第三輪復習，也就是各科仿真模擬階段。下面就這10天半怎么過怎么做提幾點要求，希望同學們借鑒。

第一、要樹立復習勝利的信念。昨天和前天我們學校實行了第三次模擬考試，老師們正在驚慌地批閱試卷中，成果雖尚未揭曉，但是我這里想說的是：同學們要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，要用平常心看待這次模擬考試。因為這次考試的總分與畢業(yè)會考文化課的總分一樣了，總分變成了750分，另外這次考試有的科目試題偏難，與以往考試成果相比可能部分同學的總分會有較大幅度的下降，但是我們不能灰心，依據(jù)去年的閱歷第三次模擬考試總分在450分以上的'就有希望，總分在480分以上的肯定能上線。

其次、在第三輪仿真模擬過程中做每套題都要象答會考題一樣，先自己獨立做，做完以后給自己做的這套題打一個分數(shù)?？茨隳艿枚嗌俜?找一找你錯題的緣由在哪里?只有這樣才能找到你復習學問的薄弱點，才能做到回頭看，后一段再彌補你的學問缺陷。

第三、部分同學要穩(wěn)定你的心情，不要急噪。要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。三年了，我們對母校對老師要懷有感謝之情，要珍惜同學之間的友情之情，不能因小事一時沖動破壞了三年的情意;詳細表現(xiàn)在言行上要敬重老師們的辛勤勞動，愛惜學校的一草一木;要做到仔細復習，不打架，不逃課，早晚自習不隨意出入教室，按時休息，要一如既往地嚴格要求自己。

第四、各科第三輪復習的主要任務是講解第三次模擬試卷、做兩、三套仿真試題，但是這10天對背誦科目這些軟學科的成果提升特別關(guān)鍵，只要同學們都能肯下功夫背，有安排地利用好這10天，我想這些軟學科的成果肯定還會有大的提高。

感謝!

校內(nèi)演講稿篇9

大家好！我是來自高一（2）班的萬子微，我很興奮能在大家面前做這個小演講。

我的辦法愿是攝影。我對此充溢了愛好，我酷愛這個漂亮繽紛的世界，我希望能通過我的鏡頭，描繪出世界的絢麗和美妙。雖然我對于攝影的專業(yè)設備的運用沒有閱歷，但我信任我會在前輩們的指導和自己的努力下，用攝影機攝下我們中學三年的汗水和笑顏，記錄我們成長的蹤跡。

我的次意愿則是主持。在初中的時候，我曾經(jīng)主持過班會和課堂，在主持方面多次得到熬煉。主持使得我變得大方，開朗，懂得了如何與人相處。我的性子雖然比較急，但做事嚴謹。對交給我的每項任務都非常仔細的對待，希望能夠交出一個最完備的.，最令人滿足的答案。

我平常特殊喜愛看CCTV10頻道的《百家講壇》，《探究發(fā)覺》和《奇妙》，并且還喜愛看CCTV11的戲曲；我還喜愛看新聞。

而且我的愛好愛好也非常的廣泛。我三歲時起先學跳舞，6歲學鋼琴。交給我的事情，我都會盡力去做，努力地去完成。

我非常真誠地希望能夠加入樹德中學校內(nèi)電視臺，希望能夠從前輩們那里學到更多的學問，能夠在電視臺豐富自己，盡自己的一份力氣，與前輩們一起創(chuàng)建電視臺的輝煌！

感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇10

敬愛的老師、同學們：

大家好！

青春是怎樣的？未必無憂，未