南充技師學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考南充技師學(xué)院招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.出國(guó)深造B.為人師表C.教育教學(xué)D.愛國(guó)守法【答案】：C2.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會(huì)性C.獨(dú)特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D3.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師期待B.教育理念C.教師信念D.教育原則【答案】：B4."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強(qiáng)理論教學(xué)B.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實(shí)踐教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：D5.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.頭腦風(fēng)暴法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：B6.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.核心課程D.隱蔽課程【答案】：B7.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.專家型D.創(chuàng)新型【答案】：B8.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：A9.我國(guó)古代科學(xué)家發(fā)明了水運(yùn)儀象臺(tái)，下列選項(xiàng)中不屬于水運(yùn)儀象臺(tái)功能的是（）。A.計(jì)時(shí)B.地震測(cè)量C.天文觀測(cè)D.天象觀測(cè)【答案】：B10.有關(guān)《史記》的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.魯迅以“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”來(lái)贊美其成就B.《史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史D.《史記》的體例有本紀(jì)，世家，列傳，表和書【答案】：B11.自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義向壟斷資本主義過渡的根源在于（）A.競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果B.資本積累的一般規(guī)律；C.資本主義的基本矛盾；D.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高；【答案】：C12.下列屬于司法直接功能的是：A.解決糾紛B.調(diào)整社會(huì)關(guān)系C.解釋和補(bǔ)充法律D.保障人權(quán)【答案】：A13.我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：（）A.期頤B.耄耋【答案】：A14.我國(guó)陸上國(guó)界長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)多公里，共有（）個(gè)陸上鄰國(guó)。A.14B.20C.16D.18【答案】：A15.現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的是（）。A.意見B.通知C.計(jì)劃D.通告【答案】：B16.甲被車撞傷倒地，行人乙攔下一輛出租車，將甲送往醫(yī)院，乙支付了車費(fèi)，其間，甲的手機(jī)丟失。下列表述正確的是（）。A.車費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償B.車費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償C.車費(fèi)不由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償D.車費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償【答案】：D17.根據(jù)匯率理論中的購(gòu)買力平價(jià)理論，兩國(guó)通貨的名義匯率反映兩國(guó)的（）。A.利率差別B.物價(jià)差別C.財(cái)富增長(zhǎng)差別D.居民收入差別【答案】：B18.閃電閃了3秒后聽到雷聲，雷發(fā)生的地方距離人有（）。A.1000米左右B.5000米左右C.3000米左右D.4500米左右【答案】：A19.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，發(fā)令員使用的發(fā)令槍打響時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一股白煙，其主要成分是（）。A.二氧化碳B.五氧化二磷C.二氧化硫D.四氧化三鐵【答案】：B20.《紅樓夢(mèng)》中“品格端方，容貌豐美行為豁達(dá)，隨時(shí)從分”說(shuō)的是（）。A.薛寶釵B.迎春C.林黛玉D.探春【答案】：A21.一分秋意一分涼，野外繁露披衣裳。八九菊黃蟹兒肥，風(fēng)和氣爽丹桂香。這首詩(shī)描寫的是（）。A.秋分B.立秋C.白露D.寒露【答案】：A22.r列語(yǔ)句按出現(xiàn)時(shí)間先后排序正確的是（）。①.勞心者治人，勞力者治于人②.少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)③.茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯④.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨A.①③④②B.③②①④C.③①④②D.①②③④【答案】：A23.2006年9月聯(lián)合國(guó)大會(huì)期間,（）舉行了首次金磚國(guó)家外長(zhǎng)會(huì)晤。A.中國(guó)、俄羅斯、印度、南非B.中國(guó)、俄羅斯、巴西、南非C.中國(guó)、巴西、南非、印度D.中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西【答案】：D24.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.保持人格完整C.和諧人際關(guān)系D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：B25.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐B.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己C.追求真理,崇尚科學(xué)D.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】：B26.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；B.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；C.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試【答案】：D27.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨(dú)立自主C.真誠(chéng)守信D.平等自愿【答案】：D28.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.社會(huì)環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.個(gè)體主觀能性D.家庭背景【答案】：C29.高等教育評(píng)價(jià)制度的核心在于（）。A.管理B.發(fā)展C.問責(zé)D.權(quán)力【答案】：D30.人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式反映的是個(gè)體的（）A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.動(dòng)機(jī)【答案】：B31.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）A.幫助恢復(fù)信心B.安慰C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】：A32.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。B.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。C.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。D.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德?！敬鸢浮浚篋33.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.矛盾者B.所有人C.追求成功者D.避免失敗者【答案】：D34.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是（）。A.行為B.意識(shí)的結(jié)構(gòu)C.思維D.意識(shí)的功能【答案】：D35.天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.抽象性B.概括性C.間接性D.理解性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等B.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上C.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】：ABCDE37.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言（）。A.大音稀聲，大象無(wú)形B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.學(xué)而不厭，誨人不倦D.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。E.敏而好學(xué)，不恥下問【答案】：BCE38.自覺愛國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.將愛國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中B.學(xué)好法律知識(shí)C.正確處理愛國(guó)與守法的關(guān)系D.做愛國(guó)守法的模范【答案】：ACD39.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.自我發(fā)展的主體C.學(xué)習(xí)的主體D.獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABC40.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾B.科研協(xié)作中的矛盾C.科研工作與勞動(dòng)付出的矛盾D.科研工作與教學(xué)工作的矛盾【答案】：ABD41.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神C.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境D.贏得社會(huì)的信任與尊重【答案】：BC42.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】：BCD43.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.認(rèn)同B.遵從C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC44.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.違法招收學(xué)員【答案】：ABCD45.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.師生關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD46.供求法則指的是價(jià)格在一定的條件下，如果需求量大于供給量，市場(chǎng)出現(xiàn)供不應(yīng)求；如果供給量大于需求量，市場(chǎng)則出現(xiàn)供大于求；如果供給量等于需求量，市場(chǎng)則處于均衡狀態(tài)，供求法則是自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)法則，其成立應(yīng)具備的條件是（）。A.交易雙方自由進(jìn)出市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)不受限制B.產(chǎn)品之間存在差別C.交易雙方數(shù)量眾多D.交易雙方充分了解供求信息【答案】：ACD47.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有（）。A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)B.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰C.陳述事實(shí)要清楚扼要D.引文不能斷章取義【答案】：ABCD48.寫作“報(bào)告”應(yīng)注意的問題是（）。A.引文不能斷章取義B.表達(dá)觀點(diǎn)要精煉清晰C.陳述事實(shí)要清楚扼要D.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)【答案】：BCD49.文藝復(fù)興中的“美術(shù)三杰”是指（）。A.達(dá)·芬奇B.但丁C.拉斐爾D.米開朗基羅【答案】：ACD50.下列屬于商業(yè)銀行的有（）。A.中國(guó)銀行B.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行C.招商銀行D.中國(guó)工商銀行【答案】：ACD51.緊縮性貨幣政策包括（）。A.減少貨幣供應(yīng)量B.放松銀根C.抑制貨品需求的增加D.抽緊銀根【答案】：AD52.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳（室）。進(jìn)行審核，其審核的重點(diǎn)包括（）。A.內(nèi)容是否符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策B.行文是否流暢，修辭手法是否恰當(dāng)C.文種是否正確，格式是否規(guī)范D.行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準(zhǔn)確【答案】：ACD53.在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要正確認(rèn)識(shí)和處理的重大關(guān)系包括（）。A.局部利益和全局利益的關(guān)系B.當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系C.質(zhì)量和效益的關(guān)系D.政府和市場(chǎng)的關(guān)系【答案】：ABD54.用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形包括（）。A.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行B.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的C.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的D.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)，仍不能勝任工作的【答案】：BD55.在國(guó)際關(guān)系中，各國(guó)的公共外交定義大同小異，但具體做法大相徑庭。有些國(guó)家是把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給他國(guó)，甚至于干涉其他國(guó)家內(nèi)政。而中國(guó)是向世界展示自己的文化傳統(tǒng)、社會(huì)發(fā)展、內(nèi)外政策，回答他們對(duì)中國(guó)提出的問題。這表明：A.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律制約B.認(rèn)識(shí)的多樣性根源于事物的復(fù)雜性C.相同的價(jià)值觀是國(guó)際交往的基礎(chǔ)D.立場(chǎng)影響人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇【答案】：BD56.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（）A.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的B.使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的C.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的D.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的【答案】：ABCD57.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為均衡的價(jià)格是由供給，需求平衡決定的。人為限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致（）。A.商品大量堆積B.黑市交易C.供給，需求失衡D.買方以低價(jià)購(gòu)買到所需商品【答案】：BC58.下列詩(shī)句出自唐朝詩(shī)人之手的是（）。A.商女