我的夢(mèng)想演講稿模板通用5篇

我的夢(mèng)想演講稿模板通用5篇我的夢(mèng)想演講稿模板篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。

我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說：“快點(diǎn)來吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來！”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。

老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長多了，我想信你經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好！”

這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想。“不！我不能讓老師失望！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來更有信心了。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說：“咱們接xx電視臺(tái)的邀請(qǐng)，要去參加春節(jié)的電視節(jié)目錄制?！甭牭竭@個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都充滿了信心。演出開始了，站在這諾大的舞臺(tái)上，音樂響起，我和同學(xué)們都非常的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過這次的鍛煉，我想以后不管遇到什么困難，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的夢(mèng)想演講稿模板篇2

“園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對(duì)了，是比喻可親可敬、無私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是老師?！蔽叶嗝聪氘?dāng)一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會(huì)是一名怎樣的老師呢？

假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴望得到知識(shí)的大眼睛，首先，我會(huì)大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬個(gè)為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。”假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。

假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì)歡迎。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大一定要當(dāng)一名好老師。

我的夢(mèng)想演講稿模板篇3

有夢(mèng)的少年可以撐起一片蔚藍(lán)色的天空，有夢(mèng)的少年可以踏出一條成功的步伐，有夢(mèng)的少年會(huì)有生活的希望……

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊分姓f過一句話，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”當(dāng)中，有一句“少年有夢(mèng)則國家有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛?！睕]錯(cuò)，我也有我自己的夢(mèng)想。并是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)它!

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，因?yàn)榻處熛袷且幻麍@丁，培育著我們祖國的花朵。教師像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，每當(dāng)我看見老師站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上寫字時(shí)，在辦公室為我們批改作業(yè)和試卷時(shí)，我頓時(shí)覺得老師是多么的偉大，他把自己一生學(xué)到的知識(shí)教給了我們，使我們受益匪淺。

雖然，夢(mèng)想是遙不可及的，但我相信，只要向著目標(biāo)努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，將來夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的夢(mèng)想演講稿模板篇4

夢(mèng)想是一個(gè)美麗的詞藻。我非常喜歡它，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想對(duì)我們很重要。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生們知識(shí)。當(dāng)我看到他們的笑臉，我一定會(huì)很開心。我們的老師對(duì)我們很友善，所以我自然也會(huì)善待我的學(xué)生。我們的老師經(jīng)常和我們開玩笑，我們也很喜歡和他們開玩笑。我想，教師是一份不錯(cuò)的工作，因?yàn)樗拇_很有趣。

如果我長大想成為一名老師，我必須努力學(xué)習(xí)。我經(jīng)常讀英文類圖書，在所有科目里，我最喜歡英語。所以我想當(dāng)一名英語老師。

這就是我的夢(mèng)想，雖然很微不足道，也不太可能實(shí)現(xiàn)，但是我相信只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這就是我的夢(mèng)想，那么你的夢(mèng)想是什么呢？

我的夢(mèng)想演講稿模板篇5

尊敬的各位老師：

你們好！

夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

一個(gè)人的成長離不開師長的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。

當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛去滋潤學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛心，全面發(fā)展的好學(xué)生。

有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努