2016年河北省中考歷史題庫

2016年河北省中考歷史試題分析關注核心素養(yǎng)，引領教育方向總體分析：今年的歷史試題延續(xù)了近幾年中考的一貫風格與原則，側(cè)重于對學生能力的考查，突出對歷史學科核心素養(yǎng)的考查。一、選擇題通過提供形式多樣的歷史史料，如不同時期火柴盒上的貼畫，新中國成立后工農(nóng)業(yè)凈產(chǎn)值比重變化的圖表，報刊對歷史事件的評述等，考查學生閱讀與分析、歸納與總結(jié)、理解與概括的能力。示例一如圖是某報刊登的上海廣智書局的新書廣告，其內(nèi)容表明當時知識界流行的思潮是（

）A．“自強”“求富”B．“變法圖強”C．“三民主義” D．“民主”“科學”示例一【考點】歷史文化常識【分析】本題考查的是維新變法運動．【解答】從圖片中可以看出：當時流行的書刊大部分是關于維新、憲法、政治方面的內(nèi)容．依據(jù)所學，維新、憲法、政治是中國維新變法運動時期變法圖強主張的體現(xiàn)．故選B?！军c評】本題有一定難度，考查了學生對材料的解讀理解和分析能力。示例二如圖中，某條折線反映了我國重工業(yè)凈產(chǎn)值比重變化的趨勢，這條折線是（

）A．①

B．②

C．③

D．④示例二【考點】史實辨析題【分析】本題主要考查了新中國成立后經(jīng)濟發(fā)展狀況。【解答】根據(jù)所學知識可知：新中國成立初期，我國重工業(yè)基礎薄弱，重工業(yè)凈產(chǎn)值比重是最低的，1953年--1957年，我國實施第一個五年計劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，使得重工業(yè)逐漸發(fā)展，根據(jù)1949年和1957年這兩個節(jié)點的變化，可以判斷③是重工業(yè)，故選C?！军c評】注意準確識記新中國重工業(yè)發(fā)展的變化。案例三他改變了中國戰(zhàn)爭的性質(zhì)，也改變了外來援助的結(jié)構(gòu)．英美對日宣戰(zhàn)和中國對軸心國的宣戰(zhàn)，使亞洲的戰(zhàn)爭成為一場世界規(guī)模的反侵略和反獨裁斗爭之組成部分．可見，“它”是（

）A．臺兒莊戰(zhàn)役C．珍珠港事件B．百團大戰(zhàn)D．斯大林格勒戰(zhàn)役示例三【考點】太平洋戰(zhàn)爭?！痉治觥勘绢}考查了珍珠港事件的影響。【解答】根據(jù)題干給出的英美對日宣戰(zhàn)和中國對軸心國的宣戰(zhàn)可

知是珍珠港事件.1941年12月7日，日軍偷襲美國海軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊．第二天，美國對日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆

發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大，達到最大規(guī)模．故選C。【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用珍珠港事件的影響。示例四家國情懷代代相傳，在和平年代的今天，能夠體現(xiàn)出家國情懷的是（

）②升國旗時莊④欣聞屠呦呦①只買國產(chǎn)商品，抵制外國產(chǎn)品嚴肅穆，行注目禮③譴責臺獨行徑，期盼祖國統(tǒng)一獲諾獎，為國自豪A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③示例四【考點】歷史文化常識?！痉治觥勘绢}考查學生對家國情懷的認識．【解答】注意抓住題干中的關鍵信息“和平年代的今天，能夠體現(xiàn)出家國情懷”，注意“只買國產(chǎn)商品，抵制外國產(chǎn)品”是盲目的排外，與和平發(fā)展的時代主題不符．②③④都很好地體現(xiàn)了愛國主義。故選A?！军c評】本題難度不大，主要考查學生的分析和理解能力。示例五《清議報》（1898年12月創(chuàng)刊）在第16冊發(fā)表的時政評論中說：“豈不知寡不可敵眾，若不可敵強哉！然出于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，翼國民之有排外自立之一日也．”其評論的是（

）A．太平天國運動C．義和團運動B．洋務運動D．五四運動示例五【考點】義和團運動?！痉治觥勘绢}考查義和團運動，解題的關鍵是對題干材料的分析。【解答】分析題干材料可知，此事件發(fā)生于1898年之后，故排除選項AB．義和團勃興時，恰逢晚清革命聲勢由弱至強的當口．革命黨人對懷有反抗意識的義和

團引為同道，說他們“出于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，冀國民之有排外自立之一日也．”故選項D也不符合題意．故選C?！军c評】本題考查義和團運動，需要準確掌握義和團運動的性質(zhì)及“扶清滅洋”等。示例六下列是我國不同歷史時期印刷的愛國題材的火花（即火柴盒上的貼畫）對其反映的史實出現(xiàn)的先后順序，排列正確的是（

）A．②③④①

B．④②①③

C．①③④②

D．④②③①示例六【考點】抗美援朝；九一八事變和中國局部抗戰(zhàn)；三大改造?！痉治觥勘绢}借助火花考查了愛國事件．【解答】根據(jù)所學知識可知：圖①抗美援朝是1950年--1953年，圖②指九一八事變，時間是1931年，圖③根據(jù)公私合營指的是三大改造中對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造，時間是1953年--1956年，圖④是清朝末年的洋務運動。順序為④②①③。故選B?！军c評】注意準確識記重要事件的時間?？偨Y(jié)：解答選擇題1、注重基礎知識的記憶；2、同時更應該培養(yǎng)學生的各種能力，包括視圖以及從圖中獲取各種信息的能力。二、非選擇題1、 通過材料與問題的適當鋪墊，考查學生對歷史觀點的判斷與辨析能力。如針對“冷戰(zhàn)”提出四種觀察的角度，由學生根據(jù)自己的認識任意選擇一種角度來闡述觀點，鍛煉了學生綜合運用所學知識解決問題的能力。2、通過緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。如通過對愛迪生、瓦特等人取得成就原因的總結(jié)分析，讓學生知道勤奮愛學、堅持不懈是取得成功的重要因素。示例一讀圖，回答問題．圖一、圖二所示史實對當今世界歷史發(fā)展分別產(chǎn)生了什么重大影響？上述史實出現(xiàn)的共同背景是什么？示例一【考點】材料解析題；中國應對經(jīng)濟全球化采取的措施；闡述見解題?！痉治觥浚?）本題考查的是“9?11”事件和中國加入世界貿(mào)易組織的影響；（2）本題主要考查學生的分析能力以及解決問題的能力?！窘獯稹浚?）2001年9月11日，美國遭受恐怖襲擊，即震驚世界的“9?11”事件．“9?11”事件后，阿富汗、伊拉克等地的恐怖事件并沒有減少，相反，在巴基斯坦、孟加拉國、印尼、埃及、約旦、俄羅斯、印度、挪威、菲律賓、中國、英國等國的恐怖事件反而加劇，就連美國也還是發(fā)生了大大小小的恐怖事件．恐怖勢力的存在，嚴重威脅了世界和平．中國加入世界貿(mào)易組織，將進一步融人世界經(jīng)濟之中，進一步與國際接軌，從而有利于中國經(jīng)濟的發(fā)展，也促進了經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展。示例一（2）20世紀八九十年代，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展的主要趨勢．各國尋求國際合作、取長補短，發(fā)展經(jīng)濟．世界經(jīng)濟交往日益增多，正在逐漸形成一個整體，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展．隨著蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局結(jié)束，暫時形成“一超多強”，世界政治格局正向多極化發(fā)展。故答案為：圖一：威脅了世界和平，圖二：促進了經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展；世界經(jīng)濟的全球化趨勢，世界政治格局的多極化趨勢。【點評】解答材料解析題首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學和材料有效信息組織答案。示例二材料一：1953年1月7日，毛澤東在高級步兵學校第一期開學典禮上的訓詞中指出：“為了保衛(wèi)祖國免受帝國主義者的侵略，依靠我們過去和較為落后的國內(nèi)敵人作戰(zhàn)的裝備和戰(zhàn)術是不夠的了，我們必須掌握最新的裝備和隨之而來的最新的戰(zhàn)術．我們必須向蘇聯(lián)的軍事科學學習，以便迅速把我軍提高到足以在現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中取勝的水平…”材料二：2015年12月31日，習近平在中國人民解放軍陸軍領導機構(gòu)、火箭軍（即以前的第二炮兵部隊）、戰(zhàn)略支援部隊成立大會上的訓詞中指出：“成立陸軍領導機構(gòu)、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊，是黨中央和中央軍委著眼實現(xiàn)中國夢強軍夢作出的重大決策，是構(gòu)建中國特色現(xiàn)代軍事力量體系的戰(zhàn)略舉措，必將成為我軍現(xiàn)代化建設的一個重要里程碑，載入人民軍隊史冊．”同時，他還闡述了戰(zhàn)略支援部隊的重要作用：“戰(zhàn)略支援部隊是維護國家安全的新型作戰(zhàn)力量，是我軍新質(zhì)作戰(zhàn)能力的重要增長點”示例二（1）根據(jù)材料一和所學知識，指出當時人民軍隊建設主要是針對哪一不利國際因素而進行的．根據(jù)材料二和所學知識，指出此次軍隊改革增添了什么新型作戰(zhàn)力量．概括此次軍隊改革的直接目的是什么．上述材料和問題探究的主要目的是什么？示例二【考點】材料解析題；軍隊建設的現(xiàn)代化；闡述見解題?！痉治觥浚?）本題主要考查學生對材料的分析能力以及解決問題的能力；本題考查了學生的材料解讀能力，關鍵是從材料中提取有效信息解決問題；本題主要考查學生的分析能力和知識遷移能力．【解答】（1）由材料可知，毛澤東的講話是在1953年1月，此時正是抗美援朝時期，美國等帝國主義國家對中國采取敵視的外交政策。由材料中關鍵語句“我軍現(xiàn)代化建設的一個重要里程碑”“戰(zhàn)略支援部隊是維護國家安全的新型作戰(zhàn)力量，是我軍新質(zhì)作戰(zhàn)能力的重要增長點”，可以知道：此次軍隊改革增添的新型作戰(zhàn)力量是戰(zhàn)略支援部隊，此次軍隊改革的直接目的是建設現(xiàn)代化的軍隊。示例二（3）毛澤東的訓詞和習近平的訓詞都是為了加強人民軍隊的現(xiàn)代化建設。故答案為美國的敵視；戰(zhàn)略支援部隊，建設現(xiàn)代化的軍隊；加強人民軍隊的現(xiàn)代化建設?！军c評】解答材料解析題首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學和材料有效信息組織答案。案例三第二次世界大戰(zhàn)終于落下了帷幕，但人們所希望的真正和平并未降臨．美國、蘇聯(lián)這對戰(zhàn)時的盟友很快變成了

“冷戰(zhàn)”對手，“冷戰(zhàn)”為什么會爆發(fā)呢？史學家們從以下四個不同角度進行了分析：【角度一】美國當時擁有世界上最強大的經(jīng)濟與軍事實力，確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略，日益把蘇聯(lián)看做其稱霸全球的主要障礙，企圖遏制蘇聯(lián)?！窘嵌榷刻K聯(lián)為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻，國際威望大大提高，并且軍事力量大大加強，能與美國抗衡．戰(zhàn)后，蘇聯(lián)把確保東西部邊界安全作為國家的首要利益，在自己的周邊建立“安全帶”，努力擴大自己在世界上的影響，推行大國沙文主義（即征服和奴役其他民族的思想和主張）。示例三【角度三】美蘇兩國在社會制度與意識形態(tài)方面根本對立，均將對方視為主要敵人，第二次世界大戰(zhàn)后，美

國力圖把資本主義制度推廣到全世界，積極推行反共、反蘇政策，同時，蘇聯(lián)采取了針鋒相對的行動，扶植東歐一系列國家，壯大了以其為核心的社會主義力量。【角度四】美蘇兩國之間存在嚴重的猜疑和不信任，夸大了對方對本國的威脅，也加劇了兩國間的沖突與對抗。1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表國情咨文，提出了公開的反蘇、反共綱領---“杜魯門主義”，美蘇兩國從此進入“冷戰(zhàn)”時期。請從上述四個角度中任選兩個，反別概括“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的原因是什么。在你概括出的“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的原因中，你認為最主要的是哪個？據(jù)材料和所學知識論證你的觀點．示例三【考點】探究型材料題；美國的冷戰(zhàn)政策及措施；歷史開放性問題；闡述見解題?！痉治觥浚?）本題考查“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的原因。（2）本題考查“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的最主要原因?！窘獯稹浚?）【角度一】據(jù)材料“美國當時擁有世界上最強大的經(jīng)濟與軍事實力，確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略，日益把蘇聯(lián)看做其稱霸全球的主要障礙，企圖遏制蘇聯(lián)”，可知“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的原因是美國想稱霸世界，把蘇聯(lián)看做其稱霸全球的主要障礙，企圖遏制蘇聯(lián)．【角度二】據(jù)材料“蘇聯(lián)為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻，國際威望大大提高，并且軍事力量大大加強，能與美國抗衡．戰(zhàn)后，蘇聯(lián)把確保東西部邊界安全作為國家的首要利益，在自己的周邊建立‘安全帶’，努力擴大自己在世界上的影響，推行大國沙文主義（即征服和奴役其他民族的思想和主張）”，可知“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的原因是蘇聯(lián)與美國抗衡，擴大自己在世界上的影響，推行大國沙文主義．示例三（2）“冷戰(zhàn)”爆發(fā)的最主要原因是美國想稱霸世界，把蘇聯(lián)看做其稱霸全球的主要障礙，企圖遏制蘇聯(lián)．二戰(zhàn)結(jié)束后，美國企圖稱霸世界，但又擔心蘇聯(lián)反對，同時因為戰(zhàn)爭剛結(jié)束，美國也不敢再挑起新的戰(zhàn)爭，因而美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了冷戰(zhàn)政策。故答案為：【角度一】美國想稱霸世界，把蘇聯(lián)看做其稱霸全球的主要障礙，企圖遏制蘇聯(lián)．【角度二】蘇聯(lián)與美國抗衡，擴大自己在世界上的影響，推行大國沙文主義。美國想稱霸世界，把蘇聯(lián)看做其稱霸全球的主要障礙，企圖遏制蘇聯(lián)。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國企圖稱霸世界，但又擔心蘇聯(lián)反對，同時因為戰(zhàn)爭剛結(jié)束，美國也不敢再挑起新的戰(zhàn)爭，因而美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了冷戰(zhàn)政策?！军c評】掌握冷戰(zhàn)政策的相關知識。示例四閱讀材料，綜合運用所學知識回答問題．材料一：瓦特少年時代勤奮好學，利用當徒工的機會，學會了制造高難度儀器。1769年，他開始改良效率不高的紐可門蒸汽機。經(jīng)過不懈努力，1785年完成了對蒸汽機的革新，從此，瓦特改良的蒸汽機得到廣泛應

用，成為改造世界的動力機械。材料二：電力的廣泛應用與美國“發(fā)明大王”愛迪生的努力是分不開的，他發(fā)明和改進了我們在工作與日常生活中最為熟悉的電燈、電話、電報、電影…材料三：李四光創(chuàng)立地質(zhì)力學，提出陸相成油理論，讓黑土地上涌出滾滾石油，使中國摘掉了“貧油國”的帽子；袁隆平發(fā)明的雜交水稻，一直處于全球領先地位，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用；潘建偉院士及其團隊，在廣城量子通信和光學量子信息處理等領域取得的一系列具有重要國際影響的原始創(chuàng)新成果，被英國《自然》雜質(zhì)稱為“這標志著中國在量子通信領域的崛起，從10年前不起眼的國家發(fā)展稱為現(xiàn)在的世界勁旅，將領先于歐洲和北美…”示例四據(jù)材料一、材料二，指出瓦特、愛迪生的成就在工業(yè)革命進程中分別產(chǎn)生的重大影響是什么，并歸納他們?nèi)〉蒙鲜龀删偷南嗤蛴心男?。?jù)材料三，概括指出這些科學家對國家發(fā)展的共同作用有哪些，這印證了我國實施哪些戰(zhàn)略的必要性。思考以上中外科學家的生命價值，你對他們的共同評價是什么？【考點】材料解析題；863計劃；第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命的主要成就；歷史開放性問題；闡述見解題。示例四【分析】（1）本題考查了瓦特和愛迪生的影響．考查了科學家對國家發(fā)展的共同作用和我國的科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略?？疾榱藢茖W家的評價?！窘獯稹浚?）本題考查了瓦特的影響，詹姆斯?瓦特英國發(fā)明家，第一次工業(yè)革命的重要人物．1776年制造出第一臺有實用價值的蒸汽機．以后又經(jīng)過一系列

重大改進，使之成為“萬能的原動機”，在工業(yè)上得

到廣泛應用．他開辟了人類利用能源新時代，使人類

進入“蒸汽時代”．后人為了紀念這位偉大的發(fā)明家，把功率的單位定為“瓦特”。本題考查了愛迪生的影

響，愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則和

電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界

產(chǎn)生重大深遠影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影

機、電燈對世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千

多項，擁有專利一千多項。示例四分析材料李四光創(chuàng)立地質(zhì)力學，提出陸相成油理論，袁隆平發(fā)明的雜交水稻，建偉院士及其團隊，在廣城

量子通信和光學量子信息處理等領域取得的一系列具

有重要國際影響的原始創(chuàng)新成果，都體現(xiàn)了科技創(chuàng)新

的重要性，這些科學家在國家經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、

國防建設方面發(fā)揮了重大作用，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，也服務于世界科學知識的積累和經(jīng)濟社會的發(fā)展。我

國在科技創(chuàng)新父母的戰(zhàn)略是科教興國戰(zhàn)略和人才強國

戰(zhàn)略，分析題干，要求回答我國實施科教興國戰(zhàn)略的

原因，這道題可從兩方面考慮，一是強調(diào)科學技術的

重要性，強調(diào)科學技術是第一生產(chǎn)力．二是闡述科教

興國戰(zhàn)略實施的重大歷史意義，或者說其重要影響，

它必然會培養(yǎng)大量人才，推動社會進步與發(fā)展。主觀性問題，正確評價科學家即可。示例四瓦特是世界公認的蒸汽機發(fā)明家．他的創(chuàng)造精神、超人的才能和不懈的鉆研為后人留下了寶貴的精神和物質(zhì)財富．瓦特改進、發(fā)明的蒸汽機是對近代科學和生產(chǎn)的巨大貢獻，具有劃時代的意義，它導致了第一次工業(yè)技術革命的興起，極大地推進了社