幼兒園班主任競聘演講稿(四篇)

第頁共頁幼兒園班主任競聘演講稿(四篇)演講稿是演講者根據(jù)幾條原那么性的提綱進展演講，比擬靈敏，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。幼兒園班主任競聘演講稿篇一大家好！在我記憶深處仍然記得當初剛來ｘｘｘｘ實驗小學時的心情，沖動、好奇和緊張。一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，不知道是總把自己當孩子看呢，還是心態(tài)好的緣故，我當初的心情未變，還覺著自己是剛上崗的新老師。抱著這份心情我競聘班主任的職務(wù)是忐忑的。去年三〔1〕班的所有集體榮譽并不是我一個人的功績，有同學們的全力以赴，有王生才老師的精心指導，有領(lǐng)導們的勉勵鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本學期假如我能得到領(lǐng)導和各位老師的認可，有幸被聘為班主任，我將做到以下三點：1、適應(yīng)學生成長成材規(guī)律。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。戰(zhàn)爭如此，教學同樣如此。給孩子幸福的童年，讓孩子安康的成長，是班主任的重要職責。只有進入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài)，與孩子們打成一片，給他們創(chuàng)造一個愉悅的學習環(huán)境和自由成長的空間。2、發(fā)揮學生自主自立才能。去年什么事我總是親力親為，忙的風風火火，不信任學生既累壞了自己，也磨滅了學生的才能。今后，我將發(fā)揮班干部的作用，逐步進步學生的自我管理才能，實現(xiàn)班級管理與學生開展的“雙贏”。3、進步自我教育教學程度。向書本學，向同事學，通過虛心學習，彌補自身缺乏，在傳承發(fā)揚“行知精神”中，形成自己的特色和風格。假設(shè)我能得到大家的信任與支持，成為競爭中的“紅花”，我準會受寵不驚看花開，假設(shè)不成，我會仍然做一片真誠的“綠葉”，為我們學校更加繁榮的明天而努力，謝謝！幼兒園班主任競聘演講稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好！這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來挑戰(zhàn)自我，打破自我，改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負責，對家長負責，不辜負領(lǐng)導對我的期望。我作為一線的幼兒老師，我認為無論在哪個崗位，只要踏踏實實地做，就都能發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的人生價值。既然站在這里，我就簡單說明一下，我今后要做的一些實在性的事情。1、我堅信每個幼兒都有閃光點，我會注重挖掘每個幼兒的閃光點，然后，我會加強與老師的聯(lián)絡(luò)，團結(jié)協(xié)作，在教學中浸透職業(yè)教育，讓孩子安康快樂地成長。2、班主任要想管理好一個班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說過＂老師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。＂我會關(guān)心、保護學生，縮短師幼心靈上的間隔。3、一個良好班集體的成長，應(yīng)該加強班風建立，讓每個孩子成為活動的主人。4、假如我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家里，所以，理解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深化理解孩子的根本情況，掌握孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有方案，有目的地對孩子進展教育，讓孩子進步更快。5、我會堅持學習，虛心向老師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級管理中，我還會浸透思想、平安，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！我熱愛這個職業(yè)，英勇地跨出了一大步，假如此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。我的演講完畢，謝謝大家！幼兒園班主任競聘演講稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同仁們：大家下午好！首先感謝學校給我這個時機來參加班主任崗位競聘的演講。雖然我是語文老師，但我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，因為我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的老師，一名熱愛孩子，熱愛自己崗位的老師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。二、我有較為扎實的理論知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全可以勝任的。三、我有較強的工作才能：并在理論中也積累一些經(jīng)歷。我踏實工作，關(guān)愛學生，每天，看到學生學有所成我最大的樂趣，在工作中我會注重關(guān)心每一位學生的身體狀況及學習才能。四、我擅長溝通，擅長做學生和家長的思想工作。五、我對學校里的工作具有奉獻精神：如只要學校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。領(lǐng)導們、同仁們，我有信心、有決心做好班主任的教育工作，為學校的開展奉獻自己的聰明才智，為學生的明天獻出自己的全部光和熱。謝謝大家！幼兒園班主任競聘演講稿篇四尊敬的各位上級領(lǐng)導、各位老師：你們好！請允許我進展自我介紹，我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xx大學xx系。今天很榮幸今天有時機參加學校的老師資格競聘演講，今天我要競聘的是美術(shù)特長班老師。關(guān)于美術(shù)我有一定的理解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有理解。這是我的竟崗優(yōu)勢。我的工作設(shè)想：1、在“趣”中進步幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的.內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫程度，多項選擇取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。2、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關(guān)素材的準備。3、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞別人作品進步審美觀和理解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。4、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美妙事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)