企業(yè)冬至包餃子活動新聞稿(4篇)

第頁共頁企業(yè)冬至包餃子活動新聞稿(4篇)企業(yè)冬至包餃子活動新聞稿篇一“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)風俗。在這次的親子理論活動中一年級的四個班邀請了家長志愿者走進班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。每一位孩子和家長志愿者都對活動充滿著期待。在包餃子活動開場之前，各班老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的風俗由來及冬至的小故事，然后，老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具，家長朋友們還從家里帶來了案板、搟面杖、電飯鍋等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長志愿者們和面、揉面團、搟面皮、包餃子，孩子們也不閑著，瞧!有的小朋友也拿著小搟面杖，腰上系著一個小圍裙，真挺像那么回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉，一會功夫，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但是一個個都非常興奮，場面溫馨感人、其樂融融。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品味自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氣氛中理解了中國的傳統(tǒng)文化——冬至的由來、冬至的風俗，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，拉進了孩子與家長的間隔，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。企業(yè)冬至包餃子活動新聞稿篇二12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)風俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)風俗，培養(yǎng)幼兒的動手才能、豐富孩子生活經(jīng)歷、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動?；顒友埣议L走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日在包餃子開場之前，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的風俗由來，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的風俗。讓孩子理解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的時機，讓他們感受一下包餃子的那份快樂。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等?；顒蝇F(xiàn)場，只見有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。大家瞧瞧，孩子們一個個全部武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎!每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖，還挺像那么回事。孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂!一會功夫，小朋友已經(jīng)包好了許多，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都非常興奮。“吃餃子了!”一聽到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣，吃得可香了。企業(yè)冬至包餃子活動新聞稿篇三xx月xx日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團團聚圓。為了讓孩子們理解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡度特色節(jié)日?；顒忧跋?，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好精心準備?；顒娱_場前，老師給孩子們講述了冬至的風俗由來及冬至的小故事，然后，帶著孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具?；顒又?，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，互相合作，用乖巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶著家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品味自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場浩大的“親子盛宴”。本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氣氛中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)風俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！企業(yè)冬至包餃子活動新聞稿篇四雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進展著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動?！岸恋?，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)風俗。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子?！白鳛槲覀兗议L來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，根本沒有時機給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個時機，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別快樂。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的時機?！毙∨笥鸭议L徐愛霞說。在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂。端著自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心!”大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很快樂!”