上學期計劃表(十篇)

第頁共頁上學期方案表(十篇)制定方案前，要分析^p研究工作現(xiàn)狀，充分理解下一步工作是在什么根底上進展的，是根據(jù)什么來制定這個方案的。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。上學期方案表篇一以平安開展觀為指導，按照上級下發(fā)的一系列平安工作文件精神，圍繞按照上級領導的全面部署、園務方案為指導，為了實在加強幼兒園平安工作，結實樹立“平安第一”思想，強化全體師生的政治責任意識和法制觀念，結合幼兒園實際特制定本學期的平安工作方案：認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園關于加強平安工作的有關文件，以深化“平安校園”為目的，繼續(xù)開展學校平安大檢查暨“百日行動”工作，加大平安管理力度，建立領導在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原那么，層層落實簽訂平安責任書。加強平安教育宣傳，增強廣闊師生員工的防范意識，提早消除事故隱患，進步自我保護和自救才能，消除幼兒園的平安隱患。組長：朱迎嬌(園長)副組長：蘇婷婷(副園長)組員：周雅芬林萍萍林蘭蘭林勤勤陳清清顏奕興門衛(wèi)各班班主任(一)健全組織領導，確保工作到位完善我園平安工作領導小組、平安疏散小組，膳食委員會等一系列平安組織。堅持每月召開各種平安工作會議。制定工作方案，研究施行方法，解決平安工作中的問題，布置相關的平安工作任務。定期檢查并分析^p幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，消除事故隱患。(二)標準工作，確保平安1.嚴格執(zhí)行園平安管理規(guī)程，加強過程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查催促，反響整改，分析^p小結，及時消除各種不平安因素，每月一次平安工作考核，并與年度教職工任職考核掛鉤。2.抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，標準教職工行為，消除幼兒日?；顒又械牟黄桨惨蛩?。3.開學前做好各處平安檢查表的張貼，經(jīng)常排查存在的平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題，要及時整改到位。保安要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。保安每天做好下班前的電器、電、門窗的常規(guī)檢查。堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原那么，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產(chǎn)平安。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。值班老師、行政帶班人員嚴格執(zhí)行值班、帶班制度，出現(xiàn)問題及時解決上報。4.食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記;繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入;做好各種機器的平安操作，每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進展一次全面的檢查修理。5.每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每周對班級與辦公場所進展一次全面的檢修與維護。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強校園校舍平安檢查(電、水、火、戶外設施等)，全面消除和杜絕幼兒園平安隱患6.繼續(xù)每月一次平安疏散演練，增強幼兒的平安意識和自我保護才能，確保我園平安應急工作能快速、有序地進展。7.做好疾病預防。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、做好疾病預防。保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，及時預防傳染病的發(fā)生。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。注意孩子的心理安康，使生理和心理安康互相結合，讓孩子身心得到和諧的開展。8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作方案，并積極組織施行。9.加強校園建立，美化校園環(huán)境，營造舒適、輕松的學習環(huán)境。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。(三)加強宣傳教育，進步平安意識1.建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園平安管理。對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;對幼兒進展交通平安教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展平安、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的平安防范意識和知識。2.平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進展粗淺的平安常識教育，重點加強對幼兒的防溺水、防交通、防火災、防震、防汛防暴力、防損害、防食物中毒等平安防范知識的教育，進步幼兒的平安意識和自我保護才能，防患于未然。3.加強幼兒園平安隊伍建立，加強對平安員的管理和教育，提供培訓、學習時機。加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育，進步對待事成心識。幼兒園平安工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序，我園將堅持不懈地抓好校園平安工作，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的平安。九月份：1、制訂幼兒園、班級平安方案，層層簽訂平安責任書2、開學初組織一場校園平安大排查，對校園內(nèi)部及周邊環(huán)境進展一次拉網(wǎng)式的平安隱患大排查。3、加強開學初平安教育，對幼兒進展消防知識宣傳教育、交通平安教育、自我平安防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等)教育，上好開學交通平安第一課。4、嚴把晨檢關，落實好流感的防控工作，實在落實好晨檢工作。嚴格執(zhí)行刷卡接送制度，外來人員登記制度，強化安保工作。5、召開期初后勤平安工作會議，進步平安意識。6、組織開展期初防震平安疏散演練活動7、整理平安資料、檔案8、迎接期初常規(guī)檢查工作9、安排中秋節(jié)、國慶節(jié)假期值班工作，分發(fā)《告家長書》10、開展教職工消防培訓十月份：1、常規(guī)平安工作2、幼兒園平安教育宣傳活動，學校衛(wèi)生防疫情況等。3、每月平安疏散演練，平安自查、隱患排查工作4、幼兒園平安領導小組會議5、組織大班幼兒播送每日5分鐘平安教育6、開展好平安教育日、平安教育周系列活動。十一月份：1、校園平安隱患排查整治，校園各項平安管理措施落實情況2、幼兒園全面平安工作自查3、開展平安教育和每月平安疏散演練4、行政后勤人員平安工作會議5、加強食堂衛(wèi)生及膳食管理6、做好11.9消防日宣傳工作十二月份：1、法制平安教育講座2、加強交通平安宣傳活動3、每月平安疏散演練，平安自查工作4、全體人員平安工作會議元月份：1、幼兒園平安工作檔案、臺賬檢查，歸檔2、每月平安疏散演練，平安自查，隱患大排查工作，安排寒假平安工作3、幼兒園平安工作例會，總結本學期幼兒園平安工作上學期方案表篇二保育員要認真學習《幼兒園工作規(guī)程》，要有良好的自身素質(zhì)和職業(yè)道德。熱愛幼兒，尊重幼兒，扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康成長，讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善，特制訂以下工作方案。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作，參與、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為標準，自理生活才能，自我保護，生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉，進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，保育員要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明習慣和吃完自己的一份飯菜。2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4、培養(yǎng)幼兒的自理才能：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒的良好的活動習慣。讓幼兒理解生活中常見的一些平安標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一些不平安因素，同時對幼兒進展隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護才能的意識和高度的應變才能。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，節(jié)儉持園。開學前，全體保育員對大型玩具、桌椅、床、玩具等進展全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改良，并落實各項平安措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，做好體弱幼兒的護理。上學期方案表篇三在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省級示范幼兒園的評估，這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，承受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在康盛世紀幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、安康、開展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表如今以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、拾掇整理才能差;三、與人相處、交往才能還有待于進步。四、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作方案：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。詳細從以下兩個方面入手：(一)全面的入學準備工作。詳細包括：1：促進幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能;培養(yǎng)幼兒的有意注意;開展幼兒的思維和語言才能。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。(二)對大班進展的專門的入學準備工作。詳細包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有方案地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)那么等。2：注意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，可以堅持完成所承當?shù)娜蝿铡?：不斷進步幼兒的學習才能，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的才能。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、開展獨立性、加強責任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多考慮的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;保護學慣用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，理解他們的需求。6:注重構造性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進展教育，開展幼兒的口語表達才能，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的才能。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與開展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師根據(jù)檔案及時調(diào)整改良自己的教育教學。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：1:注重家園聯(lián)絡，加強效勞意識，進步效勞質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯(lián)絡欄向家長各種訊息。以、家訪等各種形式與家長進展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進展溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長理解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。1:為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級人員的配合：1:進步反思才能，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。2:進步老師的思想程度，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班才能和主動參與教學的才能。加強班級人員間的溝通與交流，可以更加默契地開展工作。在新的學期，本班兩位老師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最正確的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學期的工作上學期方案表篇四本學期繼續(xù)走進新課程，施行新課程，繼續(xù)探究新課程實驗，大力推進教學理念、教學方法和教學手段的本質(zhì)變革，構建以學生為主體的教學形式，努力進步學生的語文綜合素養(yǎng)，進步課堂教學效率，配合學校申報國家級示范高中的要求，扎實而有效的做好科組各項工作?！惨弧臣訌妼W習，進步自身素質(zhì)和業(yè)務程度。充分利用每周科組活動的時間，組織老師圍繞新課程的根本目的、詳細要求及其施行方式這一核心內(nèi)容加強理論學習，更新教育觀念，進步自身的教育理論程度和教學業(yè)務才能。學習方式采取集體學習與個人自學相結合。〔二〕加強理論交流，進步課堂教學質(zhì)量要進步課堂教學質(zhì)量，除了要加強理論學習外，還要做到理論與理論相結合。語文科組的老師之間必須加強理論經(jīng)歷交流，通過互相聽課、上公開課，評課與反思，互相交流、探究，優(yōu)化課堂教學過程，進步課堂教學質(zhì)量；同時也要擅長在教學理論中學習、研究，及時對自己的教學進展反思，對自己的知識和經(jīng)歷進展重組，使自己逐漸成長，不斷適應新的教學要求。1、常規(guī)教學工作。備課：備好課是上好課的先決條件。對備課，科組提出五點要求：搞好個人備課，強化集體備課，表達合作精神，突出設計意識，寫好每節(jié)教案。上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)語文課，向40分鐘要質(zhì)量應該成為每一個語文老師的自覺追求。在課堂教學中，要努力作到：明確教學目的，濃縮教學內(nèi)容，減少無效勞動，表達高考要求，強化讀寫訓練，注重才能培養(yǎng)，加強預習指導，提倡互動對話，錘煉教學語言，樹立創(chuàng)新意識，運用現(xiàn)代手段，講究教學效果，嚴謹、扎實、靈敏地搞好語文課堂教學。作業(yè)：語文作業(yè)包括作文和作業(yè)〔書本作業(yè)或形成的練習冊〕，作文包括大作文和小作文〔周記、日記和單項訓練、隨堂練筆等形式〕，大作文一學期不能少于8次，小作文的布置小草要結合教學靈敏進展，次數(shù)盡量多一些。作業(yè)在通常情況下一篇課文一次。初三和高三兩個畢業(yè)年級可根據(jù)備考的實際情況靈敏安排。作業(yè)的布置要合適教學內(nèi)容，緊扣教學目的，深淺適度，數(shù)量適中，要盡量讓學生多作一些語言運用和發(fā)散思維的題目。要探究作文修改的方式和方法，既能減輕老師的勞動，又能進步作文教學的效率，各備課組要組織老師研究、制定一套實在有效的作文教學〔包括修改〕方案，改變作文教學的隨意性和散漫甚至放荒作法。對作業(yè)和作文的修改，科組提出三點要求：一要及時；二要搞好講評；三要做到語言表達、書寫和答案兼顧。輔導：要加強對學生的語文學習的輔導，盡量的在課前和課下或自習堂對學生輔導答疑，要確定幾個重點輔導對象，要注意對兩頭的學生的輔導，補差提優(yōu)，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的語文尖子。考試：考試是評價和評定學生的學業(yè)成績的一項重要手段，要認真對待，嚴格執(zhí)行學校和有關部門組織的各種類型的考試。同時，還要根據(jù)本年級的教學情況，安排好單元測驗。尤其要組織好考試和測驗的命題、閱卷、統(tǒng)分、講評等工作。2、集體備課。各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用，制定出實在可行的教學方案和進度表。在正常情況下，要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果，集體備課時，要有中心發(fā)言人，有討論，有記錄。集體備課的內(nèi)容包括：教材研究；學情分析^p；教學內(nèi)容和方法設計；測試安排；公開課研究〔備課和評課〕；業(yè)務學習等。3、公開課和聽評課?？平M提倡、鼓勵并創(chuàng)造條件讓老師多上公開課，并要求每一位老師按學校規(guī)定至少上一節(jié)公開課〔可以是級組的，也可以是科組的，還可以是校級或區(qū)市級的〕。承當公開課的老師要認真?zhèn)湔n，吃透教材；要精心設計，出新出采；要提早準備，修改錘煉；備課組和全組老師要大力協(xié)助，獻計獻策。力求上出幾節(jié)有質(zhì)量、有特色、有影響的校級以上的公開課，進步語文組的知名度。各備課組要在學期初向科組提交每位老師的公開課申報表，注明課題、上課時間和班級。舉行公開課的老師課后要及時地填寫《公開課課堂教學實錄》，經(jīng)過評課后，由備課組長和科組長填寫《公開課綜合評價表》。聽課———每位老師要自覺地完成學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)〔12節(jié)〕，并盡量多聽一些。要講究實效，防止走過場。在聽課之前，熟悉聽課內(nèi)容；在聽課之時，邊聽小草邊記邊思索；聽課之后，主動地和講課者交流，實事求是地指出優(yōu)點和缺乏。備課組長不僅要聽本級組老師的課，而且還要組織好本級組老師互相聽課。年輕老師除了要認真聽指導老師和本級組老師的課外，還要抽時間多聽老老師的課，同時還要自覺地承受和邀請其他老師聽課。評課———每個備課組至少要組織兩次以上的評課活動〔可以利用集體備課時間進展〕，科組準備組織兩次校級公開課的評課活動〔初高中各一次〕。要研究評課的理論和技術，盡量做到實事求是、客觀公正，實在地發(fā)揮評課的促進作用。4、培養(yǎng)新老師培養(yǎng)新老師是科組的一項長期工作，是關系到語文組的開展和進步的根本性策略。為使新老師早日成才，顯露頭角，科組要求新老師要多聽課、多請教、多讀書、多考慮、多參加各種形式的競賽活動。要經(jīng)常寫教學手記，不斷總結和反思自己的教學。要養(yǎng)成良好的教學習慣，刻苦磨練教學根本功，努力進步自己的業(yè)務素質(zhì)。要多上公開課，勤聽指導老師和老老師的課。深化班級，聽取學生反映。要發(fā)揮特長，制作課件，充分利用電腦和多媒體進展教學。科組準備在期初和期中召開兩次青年老師〔包括新參加工作的老師和一些準青年老師〕座談會并制定一個提攜新老師的方案。5、教育科研。國家級課題《新形勢下的校園文學社團活動研究》，已正式批準立項，負責人：漆小平，主研人員：鄭毅超、李俊雄、曾琛、鄭俏云、陳錦霞、周志云、阮錦霞、陳楊明、張紅玉、鄺假設燕、劉珠歡、陳永強、丁鳳儀、馮志??；學校級課題兩個：全組老師要進步科研意識，積極參加課題研究和實驗，積極撰寫論文，踴躍投稿，形成科研氣氛?？平M要求老師們尤其是中青年老師多撰寫、多發(fā)表教學論文，養(yǎng)成敢想、敢寫、敢發(fā)的習慣。每一位老師都要按照學校要求上交或發(fā)表一篇論文。為幫助老師學習撰寫論文，科組準備安排有經(jīng)歷的老師搞一次專題介紹。要認真研究多媒體教學的有關問題，辦好語文科的網(wǎng)站，設計好有關網(wǎng)頁，全體老師都要以積極的態(tài)度投入這項工作。九月份：1、科組成員訂好語文教學方案。2、制定與學習語文科組教研工作方案。3、教學常規(guī)檢查。4、業(yè)務學習：高中語文課堂教學評價要求。十月份：1、組織老師做高考和中考試題。2、業(yè)務學習：語文課堂教學設計要求。3、檢查學生作業(yè)。4、教學研討：古詩文教學討論5、備課組長課例研討。6、教學常規(guī)檢查。十一月份：1、備課組長課例研討。2、教學研討：散文閱讀教學討論3、檢查學生作業(yè)。4、高中、初中學生語文才能競賽。5、期中考試。6、教學常規(guī)檢查。十二月份：1、各年級學生鋼筆字或毛筆字比賽。2、檢查學生作業(yè)。3、老師教案檢查。4、調(diào)整教學進度，訂好復習方案。5、教學常規(guī)檢查。一月份：1、組織學生復習，做好學生期末程度測試工作。2、上交教案、課例、論文及總結。五、科組成員〔共37人〕附1：新課程標準下語文課堂教學要求1、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。2、注重加強對學生的朗讀訓練。3、要給學生的考慮留有時間和空間。4、巧設問題，激發(fā)學生討論。5、注重對學習的反響評價〔一〕教育目的。1、符合課程標準和學生實際，符合課程標準的要求，包括知識、才能、情感態(tài)度與價值觀等方面。2、教學目的明確、詳細，與學生的心理特征和認知程度相適應，關注學生的差異?！捕硨W習條件。1、學習環(huán)境和創(chuàng)設：有利于學生身心安康；有利于教學目的的實現(xiàn)。2、學習資的處理：學習內(nèi)容的選擇和處理科學；學習活動所需要的相關材料充足；選擇的教學手段恰當?！踩硨W習活動的指導與調(diào)控。1、學習指導的范圍和有效程度：為每個學生提供平等參與的時機；對學生的學習活動進展有針對性的指導；根據(jù)學習方式創(chuàng)設恰當?shù)膯栴}情景；及時采取積極、多樣的評價方式；老師的語言準確，有鼓勵性和啟發(fā)性。2、教學過程調(diào)控的有效程度：可以根據(jù)反響信息對教學進程、難度進展適當調(diào)整，合理處理臨時出現(xiàn)的各種情況?！菜摹硨W生活動。1、學生參與活動的態(tài)度：對問題情景關注；參與活動積極主動。2、學生參與活動的廣度：學生參與學習活動的人數(shù)較多；活動的方式多樣；活動的時間充分。3、學生參與活動的深度：能提出有意義的問題或能發(fā)表個人見解；能按要求正確操作；可以傾聽、協(xié)作、分享?！参濉痴n堂氣氛。課堂氣氛的寬松程度：學生的人格受到尊重；討論和答復得到鼓勵；質(zhì)疑問題得到鼓勵；學習進程張弛有度；師生交流平等、積極。〔六〕教學效果。1、目的達成度：根本實現(xiàn)教學目的；多數(shù)學生能完成學習任務；每個學生都有不同程度的收獲。2、解決問題的靈敏性：有些學生能靈敏解決教學任務中的問題。3、老師和學生的精神狀態(tài)：老師情緒飽滿、熱情；學生體驗到學習和成功的愉悅；學生有進一步學習的愿望上學期方案表篇五1、今年有三個小班，共有六名老師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)歷的老師，在班級管理方面應該是有一定的才能，但在業(yè)務才能方面，還存在著一定的缺乏。2、如今家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親”的現(xiàn)象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手才能越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯分開自己的孫兒孫女。認真貫徹《綱要》，學習《綱要》的精神，使每一位幼兒都能身心安康的開展?！?〕班級方面能根據(jù)主題內(nèi)容即使更換環(huán)境，根據(jù)幼兒開展情況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用農(nóng)村的一些資制作區(qū)角材料，并積極開展特色班：小〔1〕美工，小〔2〕、小〔3〕開展語言特色?！?〕、老師方面認真進展集體備課，積極想方法。出點子，為每節(jié)課出謀籌劃，積極主動上好教研課，請園領導聽課、評課。做好案例搜集、準備工作，每月至少一篇案例、一篇個案分析^p?！?〕、家園聯(lián)絡各班每月至少家園聯(lián)絡一次，平時利用多種手段與家長交流，十月中旬向家長開課，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。行事歷1、做好新生報名工作2、布置墻，制定各類方案3、穩(wěn)定幼兒情緒，防事故發(fā)生4、小班興趣班報名5、定好各班的特色1、向家長開課，并準備發(fā)言稿2、發(fā)動家長與幼兒共同搜集材料布置自然角3、準備青年老師教學大比武以及韻律操比賽1、環(huán)境布置2、有創(chuàng)意區(qū)域活動設計評比。3、教學大比武，韻律操比賽。1、家園共育活動2、冬季鍛煉1、幼兒測評2、匯編案例3、匯編集體備課本4、撰寫各類總結上學期方案表篇六通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，我們的班務方案得到了較好的施行，使得班級管理工作獲得了一些成績。新的學期開場了,我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結上學期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏。在新《綱要》指導思想的引導下，本學期我班根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務工作方案如下：本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過小班一年的學習，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已根本適應，在生活自理才能、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。幼兒的自理才能已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新穎感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，可以安靜下來聽老師講故事。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比擬任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學習習慣還沒形成。幼兒的合作和規(guī)那么意識不強。針對以上情況，我們將有方案有目的的開展活動，幫助幼兒有所改善。本學期,我們將以園工作方案為核心，繼續(xù)深化領會和把握《綱要》精神，進一步理論新《綱要》倡導的教育教學理念，全面施行新教材，以推進課改為工作核心，以主題活動為施行途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題才能為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身開展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學習方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在活力勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒開展。堅持以“幼兒開展為本”的精神為指針，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，認真把握專業(yè)理論學習的時機，求真務實地開展教育教學研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設幼兒良好的學習生活環(huán)境,本學期，我班將主要以幼兒進餐為重點。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點的更換。以此為根底，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習慣。根據(jù)《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定合適幼兒開展的教育教學內(nèi)容，在本學期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的才能：1、根據(jù)我們的班級情況這學期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真有趣》等主題活動，根據(jù)這幾個主題制定相應的學科活動，認真鉆研教材、備課、制作教具，認真準確的分析^p出重點和難點。2、教學上采用小組、分區(qū)、集體等教學形式。大膽嘗試新的教學形式，仔細觀察孩子們的活動情況，做好觀察分析^p。開展幼兒的觀察才能、動手操作才能及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的才能。3、繼續(xù)抓好小朋友的常規(guī)教育，調(diào)整好自律與自由間的關系，使幼兒形成良好的生活學習常規(guī)，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的.生活及行為習慣。4、加強班級之間的交流，促進幼兒社會交往才能和口語表達才能開展。5、深化到孩子當中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關心、耐心、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到安康開展。6、認真開展各種體能游戲活動，鼓勵他們準時來園參加早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習慣，增強小朋友的體質(zhì)，促進其安康。7、遵循小朋友現(xiàn)時的身心開展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為根據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序。8、從孩子的特點、需要、興趣出發(fā)，結合季節(jié)、外鄉(xiāng)文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡主題的形式開展教學活動，充分調(diào)動幼兒學習的主動性，促使幼兒認知、個性、社會性得到較好開展。9、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，進步幼兒語言表達才能。10、學習避開危險和應付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走以及回絕的方式。加強小朋友的平安意識，懂得不到危險的地方玩耍，學全根本地自我保護的方法。1、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)(1)多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要理解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，老師創(chuàng)造時機與孩子進展有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。(2)提供傾聽時機。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。(3)在活動中穩(wěn)固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。2、進步幼兒的合作意識和交往才能通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒可以自律、可以尊重游戲規(guī)那么。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開場懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。上學期方案表篇七做為第二屆團委學生會的新部門，書記部將會以溝通、聯(lián)絡、交流為主要契機開展工作，做好團委學生會日常會議組織工作、提供優(yōu)質(zhì)的工作簡報和加強與各院系、社團、高校之間的溝通聯(lián)絡，為學生會創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境條件。立足在高效、實干、認真的出發(fā)點上，為促進團委學生會的飛速開展提供有力的支持力量。本學期工作重點如下：為把學生會的日常會議做得更加標準、更加有效。書記部一方面將完善會議的流程和工作安排，實行“分工負責制”，由已熟悉學生會工作的高陽同事負責日常的會議組織，王學鋒負責會議的簽到、記錄和上傳工作。另一方面，書記部將會在思想層面上開展工作，爭取做成一種會議文化！在工作簡報這一方面，存在很多潛在的難題，許多的不確定性。書記部將以“主動換取認可”的指導思想進展工作，在保證工作簡報質(zhì)量的前提下，采取主動的態(tài)度去對待，堅持下去，我們相信問題會得到解決。學生會博客的定位：學生會的資料庫、網(wǎng)上家園、網(wǎng)絡宣傳的窗口。書記部將在這一塊投入精力。除了標準管理外，將把“走出去”做為重點，拓寬網(wǎng)絡宣傳。預計4月下旬，各大社團換屆完畢，書記部將重點理解它們本學期的工作方案，為學生會與其合作尋求更多的時機。預計5月中旬，假如沒有其他安排的情況下，書記部將會組織一次桂林六大高校計算機學院〔系〕學生會交流會。書記部將在近期聯(lián)絡和理解“數(shù)字海棠雜志社”的情況，利用團委學生會的資和社團關系幫助他們走出目前的困境，成為能獨立生存的院級社團。如關于組織特長同學建立工作團隊或工作室，配合其他部門做好相關工作?？偠灾瑫洸繉⒈M力、盡心、盡責去做以上的事情，我們爭取能完成這個方案的80%，同時如其他部門有需要，書記部將盡力配合。上學期方案表篇八我這一學期我擔任了七年級252班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班詳細情況特制定方案如下：我班現(xiàn)有學生47人，其中男生29人，女生18人?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差大，但部分生女生學習積極性不高，學習目的不明確，自覺性較差，課堂上打瞌睡。男生好于女生。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學習勤奮有上進心。言行文明做事勤懇有責任心、做人踏實有自信心。據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、才能較強的班干____伍；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細那么。2、進步宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的開展。7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，進展愛國教育；結合元旦節(jié)，進展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。上學期方案表篇九繼續(xù)認真貫徹落實市局、市教培研中心和學校的工作要點，加強校本培訓力度，促進老師隊伍建立，進步老師課堂教學才能。以深化教學“六認真”管理為重點，進一步樹立“以人為本”教育思想，促進每一位學生安康開展，進一步提升教學質(zhì)量。1．以新課程理念為先導，進一步學習新課程，解讀新課程，理論新課程。加強新課程改革與研究力度，以教學反思為抓手，關注課堂教學改革。2．進一步進步課堂教學實效，全面進步教育教學質(zhì)量。3．加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，進一步推進名師工程、領雁工程的開展，鍛煉一支高素質(zhì)的老師隊伍。1.更新教學觀念。2．優(yōu)化教學過程。1．嚴格執(zhí)行課程標準。2．加強教研組建立和管理抓教研組建立，實行“教研例會”和“理論研修例會”〔《跟孔子學當老師》交流會、推薦一篇好文章活動〕充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，以學校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以進步老師專業(yè)成長為目的。各項工作做到整體安排、全部分署，有方案，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責任到人，科學管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標準.星期一大課間時間：綜合組星期二下午：語文組星期三下午：英語星期四下午：數(shù)學3.施行多主體集體備課制度，凸顯個體差異性。4.負責人垂范，確立“目的導向式”課題研究工作。5.指導和培養(yǎng)青年老師。6、試行青年老師磨課方案“一人一堂課”活動7、試行教研組主題研討活動8、試行青年老師開展性評價活動，老師自我成長比照，爭取每年上一個臺階。9、標準課堂教學常規(guī)。教學常規(guī)根本內(nèi)容主要包括教學準備、課堂教學、修改與輔導、教學評價和教學研究。上學期方案表篇十(一)班況簡介本學期本班人數(shù)總共41個幼兒，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他們大多來自私立幼兒園。(二)幼兒在園情況1、知識技能的開展經(jīng)過中班上學期的教育，幼兒對音樂，語言，計算等等學科產(chǎn)生了濃重的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗讀詩歌，復述簡單的故事等等;在藝術方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進展簡單的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情。能分辨進展曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構圖比擬飽滿，能正確區(qū)分顏色，涂色較均勻，學會初步的構圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進展制作;在安康方面：懂得了許多安康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在計算、科學等方面也有很大進步。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控才能較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比方不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。2、創(chuàng)造性的開展經(jīng)過一學期有方案的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力開展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的開展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從單獨地玩耍到如今能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。3、社會性的開展幼兒的生活自立才能有了很大的進步，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學會用禮貌用語與別人