大學活動總結(十一篇)

第頁共頁大學活動總結(十一篇)大學活動總結篇一(1)標題：一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向-側重點不同其標題也就不同?？偨Y標題有單標題，也有雙標題。(2)前言：即寫在前面的話，活動總結起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結的問題，或者說明總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過。(3)正文：正文是活動總結的主體。正文的四個局部包括：情況概述、成績經歷、存在的問題和教訓、今后努力的方向。其中成績經歷是主要局部，存在的問題是指在理論活動中受到應當解決而暫時沒有解決或沒有方法解決的問題等。(4)結尾(5)署名和日期(1)活動背景(2)活動目的(3)活動執(zhí)行范圍(4)活動起止時間(5)活動開展情況(需要一些數據支持)(6)活動總體評價(7)活動要求(1)標題：注意新穎，表達活動特色(2)首部：活動目的、活動時間、地點(3)主題：主要寫明此次活動的口號(4)人員：主要參加的人員和單位(5)流程：活動的主要程序和相關負責部門(6)正文：做法、經歷、教訓寫活動總結應注意，要掌握全面情況和進程，要如實的反映情況。對成績不夸張，對缺點不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側重，條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點，有理論活動中的事例，總結要鮮活，令人信服，到達較好的效果。大學活動總結篇二為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心籌劃和準備。于20xx年11月12日晚上，在a棟的a410教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織籌劃的一場班會活動。為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。1、根據老師的要求，班委干部對此次班會活動進展了精心的籌劃，并形成了書面籌劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證。2、提早向教務處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品。3、提早向全體同學通知活動的時間、地點。(一)活動分為三個環(huán)節(jié)1、童年生活的美妙憧憬。2、中學時代的叛逆。3、大學時代的彷徨。(二)活動的過程：1、獨唱《遺失的美妙》，街舞的表演。2、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲3、“我的大學生活”主題發(fā)言(一)、表現開展的多樣性，防止了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活潑，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，防止了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內容。(二)、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美妙憧憬為例。向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美妙年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么?我想長大后去大學繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭透射出我們童年時期對大學的追求和向往。童年是一段值得回憶的美妙往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學這個為以后的人生打下根底的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個扎實的學習根底。(三)、最后對大學生活進展了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。因為小說里把大學生活描繪得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現實。這就是真實的生活。作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿活力的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”讓我們的大學生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光榮!彭三妹同學在自己的發(fā)言中講到：“大學生活是我人生的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程。”我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系09級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備”?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。這三個局部絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學展示了一個更加外事____的大學?；顒拥膬热菀嘤腥σ灿锌牲c之處?！拔业拇髮W生活”這個主題包含的內容其實很廣泛，對于從未分開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學光陰這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進展了細微的分割。例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的才能。主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯絡。然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學們和老師自由組合選擇伙伴。在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽，選出三組進展決賽，所用時間最少的一組將是最終的成功者。籌劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們和老師彼此交流感情。(一)問題1、節(jié)目之間的銜接不理想。2、存在同學缺席的情況。3、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。(二)建議1、完善籌劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接。2、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育3、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備?？傊?，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美妙，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。大學活動總結篇三為了進一步加強平安教育工作，我班按照上級文件要求，于2024年11月初開展了“平安教育”活動。我班緊緊圍繞“普及平安知識、進步避險才能”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好平安教育系列活動，到達認真安排、活動多樣、教育性強的目的，為創(chuàng)立平安的教育教學環(huán)境，強化學生的平安意識奠定良好的根底?，F就活動情況做出總結：為了更好地開展好“平安教育”活動，我班成立了以班委為核心的平安月教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的方案，指導全班開展平安教育系列活動。1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我班在教育活動開場的第一天，舉行了全班發(fā)動大會，對全體成員進展平安教育，對平安教育活動進展發(fā)動和部署。在教育活動期間，發(fā)放平安建議書，進步平安意識，結合集體的力量，配合學校實在做好平安教育工作。2、宿舍平安檢查。平安領導小組在活動期間發(fā)動學生開展“學校平安隱患我發(fā)現，宿舍平安隱患我排查”活動，對我班宿舍設施設備進展一次平安大檢查，找出平安隱患，針對宿舍門、窗、圍欄及其各處可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時解決問題。確保平安第一。3、召開平安教育主題班會，我班充分利用班會課時間要求大家從方方面面以“平安”為主題進展了平安教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、平安自救才能、網絡平安等方面的教育。4、要求各宿舍舍長組織做好一期以“珍愛生命，牢記平安”的平安宣傳。5、認真學習了平安疏散演練方案。1、學生平安知識面更廣了，平安意識更強了，對注意平安的理解更深了。2、學生法制觀念增強了，可以做到知法守法，學生的自我保護意識和才能也進步了。3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。4、創(chuàng)立了平安的生活學習環(huán)境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氣氛。由于平安問題是一個比擬復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校平安工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不平安的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“平安教育”期間對平安教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把平安教育放在第一位，力求做到平安第一。相信在學院的高度重視和引導下，在全體成員的嚴密配合中，在平安領導小組的大力工作下，我班的平安教育工作，定能獲得良好效果。大學活動總結篇四課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于進步學生組織才能，通過互相合作，培養(yǎng)集體精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、開展，具有廣泛的、深化的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新穎知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，開展學生的智能。學校利用學生的課余時間，開拓了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及進步。理論證明，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到進步，個性特長得到開展，知識面得到拓寬，動手才能也得到進步，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與開展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學才能和創(chuàng)造才能。理論性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、理論與探究、學習與創(chuàng)造等親密結合起來。隨著教學改革的深化，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，討論中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，發(fā)動每一位老師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的開展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手才能和觀察才能的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以開展，情操得不到陶冶，對學生以后的開展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術____的挑戰(zhàn)和四化建立的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進展思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進展了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。二我們首先在思想上發(fā)動、號召大家爭當輔導老師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的老師擔任輔導老師。還聘請了一些退休老師或從社會上聘任兼職校外輔導老師。由各年級組負責落實各學科的輔導老師，教務處負責統一管理。輔導老師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對老師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。如育苗獎：長期從事第二課堂輔導老師工作、深受學生歡送者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導老師也可獲獎。創(chuàng)新獎：在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設備或寫出高質量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同獲得科研成果或得到社會成認者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷進步輔導老師隊伍的素質。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學生會要有專人負責協助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，局部組試行讓學生自己制訂方案，自行組織活動，輔導老師只起參謀或參謀作用。建立與第一課堂嚴密配合的學科小組，如語文、數學、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、穩(wěn)固和理論，會受到學有余力的學生歡送。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。這會受到思維敏捷、承受才能較強的學生喜歡。建立以培養(yǎng)動手才能為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析^p、教具制作等小組等。吸引動手才能較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗讀比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活潑校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。大學活動總結篇五本次活動情況簡述，包括活動地區(qū)的背景情況、工作開場和完畢的時間、參加人數、人員分工等，同時介紹活動最有特色的局部。用簡明扼要的語言表達本次活動的特點，這局部最大的要求就是要簡練，最好用一句捎帶文采的話來表現。要求明晰的表達出本次活動的活動目的，同時點出本次活動的要點，闡述一定要客觀、層次清楚。1、交代出舉辦本次活動的詳細原因2、準備活動開場和完畢的時間3、準備活動的流程4、參與活動準備的成員5、活動的支持單位在活動流程的書寫過程中，要注意以下幾點：1、活動開展的時間、地點、人員2、活動開展時的背景3、活動中具有特色的局部(可以較為詳細的描繪活動流程，但務必做到明晰、明確，冗長的活動流程會讓人感到厭煩，失去了讓人理解活動詳情的意義)這局部要求的是抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對別人有啟發(fā)和借鑒作用大學活動總結篇六x月x日星期天晚六點半我們在3121室舉辦了愛心社開學以來的第一次手語活動。這次活動本著教授手語，傳遞愛心的宗旨面向全院進展，意義非凡?；顒娱_場之前，愛心社對各局部配了各自的任務，每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動于六點半準時開場?；顒拥谝豁椨蓯坌纳绺鄙玳L講話。他感謝了同學們的到來。緊接著為同學們播放了小虎隊的《愛》的視頻資料。甜美的歌聲，瀟灑的手語以及燦爛的笑容將同學們深深地吸引。燃起了他們心中學習手語的渴望。當副社長問到他們想不想學的時候，他們震耳欲聾的答復已經反映出他們內心的急迫?；顒拥牡诙検怯墒终Z部的同學們表演小虎隊的〈愛〉的手語。他們的表演同樣精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來大家再也等不及了，因此教授活動開場了。手語部的成員走到同學們中間，分成幾個小組進展教授。同學們認真地學著，整個3121室成為了一片愛的海洋。他們不懂的就問，互相學習，不斷練習。由于原唱歌曲比擬快，同學們跟不上，但他們并不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的渴望以及愛的熾烈。一個半小時過去了，教授活動也完畢了。但每個同學心中卻都感覺時間過的如此之快，因為愛的火焰永遠燃燒，永不熄滅?；顒拥淖詈?，副社長請了幾位初學者上臺表演剛學的手語，幾位同學自信地走上臺。雖然他們的手語不是很流暢，但他們的臉上仍然是自信的笑容，仍然是愛的絢爛。伴著同學們熱烈的掌聲，本次活動遠圓滿完畢，而愛的火種永遠種在了每個人的心中。通過這次活動，從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學們的快樂。這次活動讓大家熟悉了小虎隊《愛》的手語表示，同時也讓大家內心充滿了愛的溫暖。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡樂。每一位同學都努力學習著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。愛心社的手語活動將會使同學們多一份愛心，也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今后愛心社將舉行更多的手語活動，我們相信，每一個手語姿勢都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的溫暖融化多年的寒冰。愛心社的手語將會永遠地繼續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全院每一位同學的心，讓每位同學心系聾啞人，關心聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學都點燃了心中的愛的火焰，我們將繼續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。手語永遠是一種愛的表達，它會使溫情驅逐冰冷，使真愛感動上蒼。我們愛心社的手語活動將永遠為同學們奉獻真愛，為聾啞人奉獻溫暖。大學活動總結篇七光陰像白駒過隙般悄悄地從你我身邊劃過，轉瞬間大一的生活就要完畢，各科課程都將爭先恐后地完成，又要開場準備新一輪的復習考試了。一年的時間完畢了，我明白了定向越野是一項智力與體力并重的智慧型體育運動工程，集群眾性、興趣性、知識性、競爭性和國防教育于一體。它不僅可以增強學生體質，培養(yǎng)學生獨立分析^p、解決問題的才能，而且能培養(yǎng)學生的生存才能、競爭意識、團隊合作精神等。我們在野外進展了兩次訓練，一開場的時候真的很擔憂自己不能準確無誤地找到那些老師們精心布置的點標，怕自己的體力缺乏。如今回想起來，其實只要上課的時候認真聽老師講課，完成任務也不是當時我們想的那么難。某個星期六上午，我們外出訓練。當我拿到地圖后，根據上課時老師給我們說的知識點，看了一會地圖并認真地考慮，并根據地圖的整體形勢和目的點來確定接下來將要奔波的方向。在訓練中，每個人走的道路可能不盡一樣，所以要相信自己做出的判斷并找到最正確途徑，切誤隨波逐流，這樣才能使自己可以更快和順利地完成活動。分析^p圖后，意識到那些點標的大概位置，確定要走的道路，于是開場向第一個點的方向奔去。第一個點比擬好找，也很近，然后接著是第二個、第三個……同學們都在不停地往下一個目的跑去。半小時很快就過去了，感覺自己已經筋疲力盡，可是我不能停，因為我不服輸的心不允許我這么做，于是告訴自己：要堅持下去，因為我的任務還沒有完成。繼續(xù)前進……在經過千萬苦后，我們終于完成了今天的訓練，此是已是氣喘吁吁，腿也軟軟的，毫無一點力氣，感覺自己體力真的又待增強了。又是步行回到學校。堅持就是成功。把那種叫做挫折的東西遠遠丟于身后踩于腳底，去迎接屬于你的成功。大學活動總結篇八就在昨天的xx點鐘，隨著最后一排煙花的升空，今年的迎新晚會也算是正式落下了帷幕，耳邊還回蕩著大家熱烈的掌聲為保證整場活動的高質量，在這xx周里，各個部門都努力做到質量最優(yōu)化，作為此次迎新活動的負責人，我也對此進展一次總結。首先要對我們學生會各個部門的辛苦付出表示感謝，大家真的都很辛苦了，其次便是晚會中各位演員，正是因為有大家的參與，才可以呈現出這樣精彩的舞臺。迎新活動的舉辦，也是對于我們學校各個學院各個部門的一次考驗，如此浩大的活動，大家能否在有限的時間內上交出最好的作品，那么通過整場活動的效果來看，大家成功的做到了這一點?；叵肫鹌鸪醯幕I備階段，大家也都是出于比擬茫然的狀態(tài)，不知如何準備，但通過大家的集思廣益，節(jié)目的整體流程逐漸成形，這也讓我看到了各個部門的組織才能，這確實值得表揚，那么在整個的籌備過程中，我也看到了大家身上的優(yōu)點。一場迎新活動的成功舉辦，不單單是依靠一個人或者是一個部門就能完成的，這需要我們全校大大小小十幾個部門共同完成的，那么在日常的學習生活中，大家也并沒有過多的交集，那么在規(guī)定的時間內，大家互相之間的配合就顯得尤為重要，那么大家在這一點上完成的'是相當的不錯的。在整個過程中，大家的意見難免會出現碰撞，那么這個時候如何解決，就是大家需要面臨的最大問題，那么我也看到大家為了最終的呈現效果，都會選擇各退一步尋找最正確方案，這種精神是難能可貴的，以大局為出發(fā)點，做好整件事情的統籌，這也是大家的一次成長。在活動的籌劃與實行過程中，前前后后也出現了不少的問題，但是大家都可以在第一時間進展解決，沒有將問題一拖再拖，這是值得表揚的，也讓我看到作為一名大學生，大家身上的優(yōu)秀品質，這是大家人生道路上的加分項。在有優(yōu)點的同時呢，也存在些許的缺乏。1在籌劃的過程中，大家有時候心態(tài)過于急躁，我知道大家是因為急著做出最好的方案，但是也希望大家可以明白，有些時候過于急躁是會影響大家對一件事的判斷，從而產生不好的結果，所以還是希望大家盡可能的平穩(wěn)心態(tài)。2大家在互相的配合上是沒有問題的，但偶然在互相的溝通上是存在問題的，比方在前期的彩排時出現的節(jié)目銜接不上，假如大家可以注意到這方面的問題，我相信可以做的更好。迎新活動已經完畢了，希望大家在這一次的活動籌備過程中可以有所收獲和反思，守住閃觀點，盡力改善存在的缺乏。大學活動總結篇九為了迎接20級新同學，幫助他們盡快融入到xx學院這個集體中，為了豐富新同學們的課余生活，讓新同學感受到大學生活的快樂，促進我院新同學們之間的交流，增強整個院的凝聚力，表達我院欣欣向榮的氣息，由院學生會特此主辦的以“藝路同行，美夢同圓”為主題的迎新生晚會于x月x日在xx成功舉辦，為新生們提供了展示自我，溝通交流的平臺。xx校區(qū)辦公室主任xx，校團委副書記xx，校學工部就業(yè)指導中心主任xx，xx學院黨支部副書記xx，x院黨支部書記xx、副書記xx，校學生處軍訓科科長xx，x院各年級輔導員及二百多名學生參加了此次晚會。本次晚會共分為“藝同行、心相伴、夢共圓”三大篇章十二個節(jié)目，涵蓋歌舞、曲藝、語言、走秀等多個藝術類型，為領導、老師和同學們帶來了一場激情洋溢的藝術盛宴，一場高程度、高質量的文藝晚會。為了揚長避短，不斷完善，現對此次晚會的全部流程及內容總結如下：首先迎新晚會由文藝部成員做好宣傳工作，鼓勵同學們踴躍報名參加，在舞臺上展示自己的才藝，鼓勵他們大膽展現自我，確保新生們可以透徹地理解到迎新晚會的。其次是挑選本次晚會的主持人，他們表現非常出色，可以在念錯稿時面不改色，沉著地改正并繼續(xù)進展節(jié)目主持，主持人自身也積極背稿，為迎新晚會的出色演出打下了根底。本次晚會每周都會進展一次正式審查，不僅如此，每個節(jié)目也都有安排副部和干事負責，所以節(jié)目的整體進步效果較為明顯。節(jié)目質量一次比一次提升，純熟。1、經費預算提早做好預算，批預算時需要向輔導員老師說明每項物品的用處及它的必需性，預算內容要盡量細化。2、用品采購晚會所需的物品總體來說完成情況較好。遇到采購的用品不能開發(fā)票、無法報銷的情況，費用只能由相關人員來分擔。所以今后為了防止或減少此類現象的發(fā)生，在采購前就要尋找購置物品可以開發(fā)票的商店，最好在正規(guī)的大型超市進展采購。3、演員服裝這次晚會演員的服裝在服裝店租借的，主要由文藝部負責，按時借按時還，進展順利。此次晚會突發(fā)狀況很多，為此我們總結了一些經歷教訓：1、話筒話筒是晚會最重要的道具之一，是晚會順利進展的根底，話筒的正常傳遞直接決定著演出的效果。在晚會開場的當天，由于一些節(jié)目演員人數太多，導致話筒數量不夠，話筒不出聲以及雜聲出現等問題。導致歌曲《董小姐》、樂器獨奏《賽馬》沒有出現預期的效果。通過這次經歷教訓，我們會提早實際試驗話筒的質量以及提早租借到足夠數量的話筒，以免再次出現問題。2、道具由于開場舞主持人沒有把門簾扯下來，導致其氣氛很為難，幸好由于支持人反響靈敏，迅速排除困難，將節(jié)目繼續(xù)了下去。因此我們在做任何道具前一定要有質量，提早試驗好，以免出現類似問題。3、晚會當天的工作分配由于各組長事前未能細致地劃分每個人員需要負責的工作。導致晚會當天，有些工作沒有人做，而有些人身兼多項工作。下次這種活動前，要細分每個人的工作，包括工作的內容、時間、地點、要注意的事項等。假如誰負責的工作出現問題，直接找相關責任人，追究其責任。而且每項工作的負責人要一直待在他的崗位，直到工作完成或者上級指派其他工作，在此之前不準隨意分開。4、善后工作晚會完畢后，學生會大多數部門成員和演員都能留下幫助。善后工作是主要由學生會共同來完成，而且晚會完畢后也發(fā)生了一些物品遺失事件，在以后的善后工作中，假如發(fā)現任何有價值的物品，找到物品的所有者，不能隨意丟棄?？傮w來說，此次晚會受到書記、導員和觀眾們的好評，雖然晚會準備現場有些混亂，有很多缺乏之處，但問題都被順利地解決。晚會聚集了所有演員和學生會各部成員的努力付出和辛勤汗水，這些努力在晚會精彩的演出中展現得淋漓盡致。不僅如此，也讓學生會各成員得到了很好的鍛煉，讓他們理解到整個晚會的流程和詳細工作，相信在以后的活動中，這次晚會的經歷能讓他們可以順利地籌劃、組織、處理相關活動，給予他們豐富的經歷和教訓。大學活動總結篇十在學院學生會的倡導下，經過我專業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學門意見的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進學風建立為主題的專業(yè)學生演講活動，今將活動的詳細情況以及活動所獲得的成績和在活動中表達的缺乏總結如下：1、經過這次演講活動，同學們越覺察得良好的學風對學習的重要的引導和推動作用。學生，首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說。同學們普遍的反映在一個班集體中，良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱情是獲得優(yōu)異的學習成績的重要保證。學風，就是一個班級的學習風氣。假如養(yǎng)不成良好的學習習慣，那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班。良好的學風帶動良好的學習習慣，良好的學習習慣促進良好的學風的形成和開展。2、經過這次演講活動，同學們加深了大學學習的進一步理解。經過半年的適應和年終的考試，同學們對如何在大學獲得優(yōu)異的學習成績和如何高效率的學習有了一個全面的認識?；顒优e行之中，專業(yè)獲得優(yōu)異成績的同學發(fā)表了自己的感想和自己的學習方法，并對在專業(yè)同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血，這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用。3、經過這次演講活動，同學們表現踴躍，大局部積極參加，既鍛煉了自己的個人才能有加深了彼此之間的友誼。當前我們的學習形式是嚴峻的，本學期學習的課程的特點是多而難，基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強?；顒悠陂g，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氣氛，與此同時，同學們下定決心搞好學習，這將帶動全專業(yè)朝著安康穩(wěn)定的方向不斷前進。1在本次活動的舉行之中，有個別同學集體觀念不強，紀律性較差，出現了隨意走動的