遼寧省朝陽市北票市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期階段性檢測評估 語文試題（含解析）

2022-2023學(xué)年遼寧省朝陽市北票市六年級（上）期中語文試卷一、積累.運(yùn)用。（50分）1．（8分）看拼音，寫詞語。dòufuyōuyǎxuányádiāokèzhuǎnyífèiténgqízhìpíjuàn2．（6分）將下列詞語補(bǔ)充完整。一千釘鐵粉碎技一有詞跌跌3．（4分）請為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫在橫線上。勝利的息彌漫的煙俊的姑娘陡的山崖暢的商品好的蘋果濃密的樹高遠(yuǎn)的云4．（4分）給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。（1）貫：①穿，貫通；②連貫；③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，有一個(gè)個(gè)叫一貫；④世代居住的地方萬貫家財(cái)魚貫而出籍貫學(xué)貫古今（2）尚：①尊崇，注重：②風(fēng)尚；③還；④矜夸，自負(fù)。自尚其功為時(shí)尚早時(shí)尚崇尚5．（4分）寫出下列句子所用的說明方法。（1）適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在﹣50～150℃。（2）火星的大氣中雖然有水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一。（3）能夠傳遞信息的物體叫媒體。（4）太和殿是舉行重大典的地方，皇帝即位、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。6．（3分）在下列句中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）堅(jiān)守在防控疫情一線的醫(yī)護(hù)人員很累了，仍咬牙堅(jiān)持著。（2）我們同行的歌手也趕緊唱起來，唱的是什么，聽者會露出會心的微笑。（3）我們在太陽系外找到合適人類居住的星球，會因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)難以到達(dá)。7．（5分）按要求完成句子練習(xí)。（1）面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）（2）突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改第三人稱轉(zhuǎn)述句）（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)的布局，不能不令人驚嘆。改為肯定句：改為反問句：（4）你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改成比喻句）8．我是填空小能手。（1）詩人與朋友喝完酒后，約定重陽節(jié)時(shí)前來賞菊花，這真是，。（2）大自然在詩人的眼里是多姿多彩的。孟浩然這樣描寫樹與月亮：“，?！碧K軾是最了解西湖的，他用詩句“，”描寫了夏日暴雨來時(shí)的美麗最色。辛棄疾眼里的田園風(fēng)光預(yù)示著豐收的希望：，”（3）愛國是個(gè)永恒的話題。紅軍戰(zhàn)士為了勝利，不怕艱辛，“，”是他們“長征精神”的體現(xiàn)?！埃笔侵T葛亮一生的寫照。曹植的“，”和陸游的“”同樣反應(yīng)了他們的拳拳愛國心。三、溫馨閱讀屋。（26分）9．（12分）讀《窮人》（節(jié)選）片段，完成后面的練習(xí)。漁夫皺起眉他的臉變得嚴(yán)肅憂慮嗯是個(gè)問題他搔搔后腦勺說嗯你看怎么辦得把他們抱來同死人待在一起怎么行哦我們我們總能熬過去的快去別等他們醒來（1）給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。（2）這段話中有兩個(gè)“嗯”，各表示什么？。（3）聯(lián)系課文想一想：文中的“他”指誰？“你”指誰？“他們”指誰？“他”指，“你”指，“他們”指。（4）這段話中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸啵惨獛椭鷦e人的句子，請把它寫在橫線上。。（5）用“”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。（6）文中加點(diǎn)的部分，應(yīng)該讀出的語氣。A.慌亂B.堅(jiān)定C.急躁D.猶豫10．（14分）國旗，和太陽一起升起兩分零七秒，是天安門廣場的國旗從地面升到桿頂?shù)臅r(shí)間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動！天安門廣場的國旗必須和太陽一起升起。但是每天太陽出來的時(shí)間不一樣，怎樣掌握升旗時(shí)間？國旗班從天文臺索取來一年三百六十五天太陽升、落時(shí)間表，在每月上、中、下旬各定一個(gè)升旗時(shí)間，即便如此，還要根據(jù)氣候變化，時(shí)時(shí)修訂。戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑，前半夜很難入睡，后半夜剛剛有些睡意，戰(zhàn)士們就得起身整裝，因?yàn)樗狞c(diǎn)三十三分太陽在地平線露頭，國旗也得同時(shí)升上旗桿頂。風(fēng)狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時(shí)間高高地升起。您可以想象，國旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。每年，都有一些新戰(zhàn)士被選到國旗班。他們進(jìn)班后都要進(jìn)行（嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格）檢查，稍有不符合的地方，就得進(jìn)行艱苦的矯形：脖子向前探的，睡覺不能用枕頭；腿并不攏的，要躺在床上用繩子把腿捆住；兩肩不平的，要將肩和畫在墻上的水平線平行，貼墻站著；胯凸的，在腰里扎一根木棍…新戰(zhàn)士們自覺自愿地（磨耗磨難磨煉）自己直到練出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。冬天，天安門廣場寒風(fēng)凜冽，國旗班的戰(zhàn)士們覺得穿著厚厚的棉衣升旗與莊嚴(yán)的國旗不太相稱，升旗時(shí)有損祖國形象。于是，他們有了一個(gè)不成文的規(guī)定：升國旗時(shí)輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。你看，升旗電鈕按動了，三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們（威嚴(yán)莊嚴(yán)威武）雄壯的形象給莊嚴(yán)的時(shí)刻增添了光彩。（1）用“”畫出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。（3）文中的省略號表示。A.話未說完B.列舉的省略C.說話斷斷續(xù)續(xù)（4）“輕裝上陣”在文中指。（5）為了讓國旗和太陽一起升起，戰(zhàn)士們是怎樣做的？在文中用“”畫出來。他們?yōu)槭裁匆@樣做？（6）你認(rèn)為國旗班戰(zhàn)士身上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么精神？四、習(xí)作天地（25分）11．（25分）??題目：______留在我記憶深處??要求：（1）橫線上可以填人、物或事，但不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。（2）要有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。

2022-2023學(xué)年遼寧省朝陽市北票市六年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累.運(yùn)用。（50分）1．（8分）看拼音，寫詞語。dòufu豆腐yōuyǎ優(yōu)雅xuányá懸崖diāokè雕刻zhuǎnyí轉(zhuǎn)移fèiténg沸騰qízhì旗幟píjuàn疲倦【解答】故答案為：豆腐優(yōu)雅懸崖雕刻轉(zhuǎn)移沸騰旗幟疲倦2．（6分）將下列詞語補(bǔ)充完整。一瀉千里斬釘截鐵粉身碎骨技高一籌振振有詞跌跌撞撞【解答】一瀉千里斬釘截鐵粉身碎骨技高一籌振振有詞跌跌撞撞故答案為：瀉里斬截身骨高籌振振撞撞3．（4分）請為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫在橫線上。勝利的消息彌漫的硝煙俊俏的姑娘陡峭的山崖暢銷的商品削好的蘋果濃密的樹梢高遠(yuǎn)的云宵【解答】“肖”加上偏旁可組成“消”“硝”“俏”“峭”“銷”“削”“梢”“霄”?！跋笨山M詞“消息”，傳出或聽到的有關(guān)或事物的情況。如“勝利的消息”。故答案為：消硝俏峭硝削梢宵4．（4分）給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。（1）貫：①穿，貫通；②連貫；③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，有一個(gè)個(gè)叫一貫；④世代居住的地方萬貫家財(cái)③魚貫而出②籍貫④學(xué)貫古今①（2）尚：①尊崇，注重：②風(fēng)尚；③還；④矜夸，自負(fù)。自尚其功④為時(shí)尚早③時(shí)尚②崇尚①【解答】（1）萬貫家財(cái)：指家中廣有錢財(cái)?！柏灐迸f時(shí)的制錢，用繩子穿上，有一個(gè)個(gè)叫一貫。故選③。魚貫而出：像游魚一樣一個(gè)跟著一個(gè)地出去?！柏灐边B貫的意思。故選②。籍貫：指出生之地?！柏灐笔来幼〉牡胤健９蔬x④。學(xué)貫古今：學(xué)識淵博，通曉古今知識?！柏灐必炌ǖ囊馑肌９蔬x①。（2）自尚其功：自我夸耀自己做的事，自己宣傳自己的功勞。“尚”矜夸，自負(fù)。故選④。為時(shí)尚早：為實(shí)過早的意思?！吧小边€的意思。故選③。時(shí)尚：流行的風(fēng)尚?！吧小憋L(fēng)尚的意思。故選②。崇尚：尊重而推崇?！吧小弊鸪纾⒅?。故選①。故答案為：（1）③②④①；（2）④③②①。5．（4分）寫出下列句子所用的說明方法。（1）適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在﹣50～150℃。列數(shù)字（2）火星的大氣中雖然有水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一。作比較（3）能夠傳遞信息的物體叫媒體。下定義（4）太和殿是舉行重大典的地方，皇帝即位、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。舉例子【解答】（1）由“﹣50～150℃”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。（2）由“只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一”可知，運(yùn)用了作比較的說明方法。（3）由“能夠傳遞信息的物體叫媒體”可知，運(yùn)用了下定義的說明方法。（4）由“皇帝即位、生日、婚禮和元旦等”可知，運(yùn)用了舉例子的說明方法。故答案為：（1）列數(shù)字；（2）作比較；（3）下定義；（4）舉例子。6．（3分）在下列句中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）堅(jiān)守在防控疫情一線的醫(yī)護(hù)人員雖然很累了，但是仍咬牙堅(jiān)持著。（2）我們同行的歌手也趕緊唱起來，無論唱的是什么，聽者都會露出會心的微笑。（3）即使我們在太陽系外找到合適人類居住的星球，也會因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)難以到達(dá)。【解答】（1）分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……”相連。（2）分句間是條件關(guān)系，可以用“無論……都……”相連。（3）分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“即使……也……”相連。故答案為：（1）雖然但是；（2）無論都；（3）即使也。7．（5分）按要求完成句子練習(xí)。（1）面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（2）突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改第三人稱轉(zhuǎn)述句）突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問我見過電燈嗎？（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)的布局，不能不令人驚嘆。改為肯定句：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)的布局，令人驚嘆。改為反問句：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)的布局，難道不令人驚嘆嗎？（4）你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改成比喻句）你像一位尊貴又仁義的國王，對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜?！窘獯稹浚?）考查了修改病句。成分殘缺，在“講衛(wèi)生”前加“養(yǎng)成”。（2）考查了直述句改為轉(zhuǎn)述句。去掉“冒號”和“雙引號”，去掉“記者”，“你”改為“我”。（3）考查了改寫句子。雙重否定句改為肯定句。去掉“不能不”。把“不能不”改為“難道不能”，結(jié)尾加“嗎”，“句號”改為“問號”。（4）考查了比喻句?？梢园选澳恪北茸鳌耙晃蛔鹳F又仁義的國王”。故答案為：（1）面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（2）突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問我見過電燈嗎？（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)的布局，令人驚嘆。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)的布局，難道不令人驚嘆嗎？（4）你像一位尊貴又仁義的國王，對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。8．我是填空小能手。（1）詩人與朋友喝完酒后，約定重陽節(jié)時(shí)前來賞菊花，這真是待到重陽日，還來就菊花。（2）大自然在詩人的眼里是多姿多彩的。孟浩然這樣描寫樹與月亮：“野曠天低樹，江清月近人。”蘇軾是最了解西湖的，他用詩句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描寫了夏日暴雨來時(shí)的美麗最色。辛棄疾眼里的田園風(fēng)光預(yù)示著豐收的希望：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！保?）愛國是個(gè)永恒的話題。紅軍戰(zhàn)士為了勝利，不怕艱辛，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”是他們“長征精神”的體現(xiàn)?！熬瞎M瘁，死而后已”是諸葛亮一生的寫照。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”和陸游的“位卑未敢忘憂國”同樣反應(yīng)了他們的拳拳愛國心?！窘獯稹浚?）出自唐代孟浩然的《過故人莊》。（2）依次出自唐代孟浩然的《宿建德江》、宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》、宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。（3）依次出自毛澤東的《七律?長征》、諸葛亮名言、三國時(shí)期的曹植《白馬篇》、宋代陸游的《病起抒懷》。故答案為：（1）待到重陽日還來就菊花；（2）野曠天低樹江清月近人黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船稻花香里說豐年聽取蛙聲一片；（3）紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑鞠躬盡瘁死而后已捐軀赴國難視死忽如歸位卑未敢忘憂國。三、溫馨閱讀屋。（26分）9．（12分）讀《窮人》（節(jié)選）片段，完成后面的練習(xí)。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)問題！他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！保?）給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。（2）這段話中有兩個(gè)“嗯”，各表示什么？第一個(gè)“嗯”表示語氣思考，第二個(gè)“嗯”表示語氣停頓。。（3）聯(lián)系課文想一想：文中的“他”指誰？“你”指誰？“他們”指誰？“他”指漁夫，“你”指漁夫的妻子桑娜，“他們”指西蒙的孩子。（4）這段話中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸啵惨獛椭鷦e人的句子，請把它寫在橫線上。我們總能熬過去的。（5）用“”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。（6）文中加點(diǎn)的部分，應(yīng)該讀出B的語氣。A.慌亂B.堅(jiān)定C.急躁D.猶豫【解答】（1）考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的理解。如果提示語在引語中間，句號在引號里，它后面要用逗號，所有說的話要用引號。一句話的停頓用頓號。表示疑問的語氣用問號。表示感嘆的語氣用感嘆號。即為：漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)問題！他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”（2）考查學(xué)生對字義的理解。閱讀文段可知，這段話中有兩個(gè)“嗯”，第一個(gè)“嗯”表示語氣思考，第二個(gè)“嗯”表示語氣停頓。（3）考查學(xué)生對指示代詞的理解。閱讀文段可知，“他”指漁夫，“你”指漁夫的妻子桑娜，“他們”指西蒙的孩子。（4）考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“我們總能熬過去的”可知答案。（5）考查學(xué)生對人物描寫的理解。閱讀句子“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮”可知，這句話是對漁夫的神態(tài)描寫。（6）考查朗讀語氣。閱讀句子“別等他們醒來”可知，這句話應(yīng)讀出堅(jiān)定的語氣。故答案為：（1）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問題！他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！保?）第一個(gè)“嗯”表示語氣思考，第二個(gè)“嗯”表示語氣停頓。（3）漁夫漁夫的妻子桑娜西蒙的孩子；（4）我們總能熬過去的。（5）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（6）B。10．（14分）國旗，和太陽一起升起兩分零七秒，是天安門廣場的國旗從地面升到桿頂?shù)臅r(shí)間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動！天安門廣場的國旗必須和太陽一起升起。但是每天太陽出來的時(shí)間不一樣，怎樣掌握升旗時(shí)間？國旗班從天文臺索取來一年三百六十五天太陽升、落時(shí)間表，在每月上、中、下旬各定一個(gè)升旗時(shí)間，即便如此，還要根據(jù)氣候變化，時(shí)時(shí)修訂。戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑，前半夜很難入睡，后半夜剛剛有些睡意，戰(zhàn)士們就得起身整裝，因?yàn)樗狞c(diǎn)三十三分太陽在地平線露頭，國旗也得同時(shí)升上旗桿頂。風(fēng)狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時(shí)間高高地升起。您可以想象，國旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。每年，都有一些新戰(zhàn)士被選到國旗班。他們進(jìn)班后都要進(jìn)行（嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格）檢查，稍有不符合的地方，就得進(jìn)行艱苦的矯形：脖子向前探的，睡覺不能用枕頭；腿并不攏的，要躺在床上用繩子把腿捆??；兩肩不平的，要將肩和畫在墻上的水平線平行，貼墻站著；胯凸的，在腰里扎一根木棍…新戰(zhàn)士們自覺自愿地（磨耗磨難磨煉）自己直到練出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。冬天，天安門廣場寒風(fēng)凜冽，國旗班的戰(zhàn)士們覺得穿著厚厚的棉衣升旗與莊嚴(yán)的國旗不太相稱，升旗時(shí)有損祖國形象。于是，他們有了一個(gè)不成文的規(guī)定：升國旗時(shí)輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。你看，升旗電鈕按動了，三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們（威嚴(yán)莊嚴(yán)威武）雄壯的形象給莊嚴(yán)的時(shí)刻增添了光彩。（1）用“”畫出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。（3）文中的省略號表示B。A.話未說完B.列舉的省略C.說話斷斷續(xù)續(xù)（4）“輕裝上陣”在文中指即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。（5）為了讓國旗和太陽一起升起，戰(zhàn)士們是怎樣做的？在文中用“”畫出來。他們?yōu)槭裁匆@樣做？他們這樣做是為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)祖國的形象。（6）你認(rèn)為國旗班戰(zhàn)士身上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么精神？不怕吃苦，為了祖國的形象犧牲自我的愛國精神?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對詞語的辨析。嚴(yán)肅：令人敬畏。嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害；不寬容。嚴(yán)格：遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎。結(jié)合語境選擇“嚴(yán)格”。磨耗：由于磨擦而受損耗。磨難：苦難。磨煉：在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉。結(jié)合語境選擇“磨煉”。威嚴(yán)：威武而嚴(yán)肅。莊嚴(yán)：形容人莊重、嚴(yán)肅、嚴(yán)正。威武：威力強(qiáng)大，有氣勢、聲勢。結(jié)合語境選擇“威武”。（2）考查學(xué)生對擬人句的理解。閱讀句子“風(fēng)狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時(shí)間高高地升起”可知，這句話把太陽擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（3）考查學(xué)生對省略號的理解。閱讀句子“胯凸的，在腰里扎一根木棍……”可知，這里的省略號表示列舉的省略。（4）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，“輕裝上陣”在文中指即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。（5）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“國旗班從天文臺索取來一年三百六十五天太陽升、落時(shí)間表，在每月上、中、下旬各定一個(gè)升旗時(shí)間，即便如此，還要根據(jù)氣候變化，時(shí)時(shí)修訂”“盛夏酷暑，前半夜很難入睡，后半夜剛剛有些睡意，戰(zhàn)士們就得起身整裝，因?yàn)樗狞c(diǎn)三十三分太陽在地平線露頭，國旗也得同時(shí)升上旗桿頂。風(fēng)狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時(shí)間高高地升起”可知，他們這樣做是為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)祖國的形象。（6）考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容回答即可。即：我認(rèn)為國旗班戰(zhàn)士身上最值得我們學(xué)習(xí)的是不怕吃苦，為了祖國的形象犧牲自我的愛國精神。故答案為：（1）嚴(yán)格磨煉威武；（2）風(fēng)狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時(shí)間高高地升起。（3）B；（4）即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套