人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章第3節(jié) 汽化和液化 導(dǎo)學(xué)案3

人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié)汽化和液化導(dǎo)學(xué)案3導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的相變過程以及相變的條件；掌握液體的汽化和氣體的液化的過程和條件；理解汽化和液化的能量變化。導(dǎo)學(xué)步驟1.復(fù)習(xí)回顧在前兩節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了固體的熔化和凝固的過程，以及熔化和凝固的條件。請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要回顧一下這兩個(gè)過程和條件。（學(xué)生進(jìn)行回答）2.了解汽化和液化回顧完固體的相變后，我們今天要學(xué)習(xí)的是液體的汽化和氣體的液化。2.1汽化汽化是指液體變?yōu)闅怏w的過程。條件：-溫度達(dá)到液體的沸點(diǎn)；-液體與外界的接觸面積增大；-液體內(nèi)部分子的動(dòng)能增大。2.2液化液化是指氣體變?yōu)橐后w的過程。條件：-溫度低于氣體的凝點(diǎn)；-氣體被加壓。3.分子動(dòng)理論解釋汽化和液化我們通過分子動(dòng)理論來解釋汽化和液化的過程。3.1汽化的分子動(dòng)理論解釋液體內(nèi)部的分子在運(yùn)動(dòng)過程中，存在著不同的動(dòng)能。當(dāng)液體的溫度升高，液體內(nèi)部分子的平均動(dòng)能增大，一部分分子的動(dòng)能達(dá)到克服表面張力并逃逸出液體的能力，從而發(fā)生汽化。3.2液化的分子動(dòng)理論解釋氣體分子在運(yùn)動(dòng)過程中，存在著不同的動(dòng)能。當(dāng)氣體受到外界壓強(qiáng)的增加，氣體分子之間的間距減小，分子之間的相互作用增強(qiáng)，導(dǎo)致分子的平均動(dòng)能減小，部分分子不具備足夠的能量與相鄰分子保持足夠的距離，從而發(fā)生液化。4.能量變化在相變的過程中，能量也會(huì)發(fā)生改變。4.1汽化的能量變化在液體汽化為氣體的過程中，液體吸收了大量的熱量，將熱能轉(zhuǎn)化為分子的動(dòng)能，從而使分子克服表面張力逃逸出液體。這個(gè)過程中吸收的熱量叫做汽化熱，通常用符號(hào)L表示。4.2液化的能量變化在氣體液化為液體的過程中，氣體釋放了大量的熱量，使分子之間的相互作用增強(qiáng)，從而使氣體分子減小動(dòng)能，保持足夠的距離。這個(gè)過程中釋放的熱量叫做液化熱，通常用符號(hào)L′5.總結(jié)復(fù)習(xí)通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了液體的汽化和氣體的液化的過程和條件，以及能量的變化。這些內(nèi)容在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，例如水的沸騰、汽車剎車過程中的液化制動(dòng)