籃球傳接球投籃教學(xué)設(shè)計-高一上學(xué)期體育與健康人教版2

體育與健康課時計劃學(xué)校班級高中單課次5執(zhí)教教師學(xué)習(xí)目標運動能力：使學(xué)生較好地掌握傳接球投籃技術(shù)動作，提高學(xué)生傳接球銜接投籃動作中身體的協(xié)調(diào)性和腳步的連貫性。增加對籃球技術(shù)的理解。健康行為：在運動中培養(yǎng)學(xué)生正確的運動姿勢，規(guī)范體育鍛煉行為，形成健康運動意識，糾正不良運動習(xí)慣，提高抵抗力。3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、互相學(xué)習(xí)、互相幫助的能力。培養(yǎng)出學(xué)生積極進取、樂觀向上的精神，幫助學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容“籃球傳接球+投籃”“籃球?qū)ｍ椌C合技術(shù)”重點接球銜接投籃動作連貫難點接球銜接投籃時上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力場地器材1個籃球場，40個籃球，音響，雪糕筒，40個標志碟。安全措施1.課前進行場地器材進行安全隱患排查，檢查學(xué)生隨身物品，加強安全教育培養(yǎng)安全意識2.安排見習(xí)生，充分熱身，預(yù)防運動損傷3.做好課堂管控、合理組織、關(guān)注學(xué)生練習(xí)狀態(tài)4.注意保護幫助與安全防護技能的滲透5.熟悉意外事故的應(yīng)急處理程序教學(xué)流程課堂常規(guī)——動態(tài)熱身——學(xué)：籃球傳接球+投籃技術(shù)——練：傳接球+投籃組合練習(xí)——賽：籃球綜合技術(shù)比賽——體能訓(xùn)練——身心放松——小結(jié)下課課的結(jié)構(gòu)達成目標學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動組織方式教師活動評價時間運動負荷課堂常規(guī)明確學(xué)習(xí)目標、內(nèi)容與要求。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、興趣；整隊，師生問好見習(xí)生，學(xué)習(xí)課堂安全要求3.聽老師講解安全注意事項，自查身上有沒有險物品，有則拿走。隊形：四列橫隊思想集中、氣氛融洽1.教師問好，宣布上課2.檢查學(xué)生出勤，安排見習(xí)生3.語言引導(dǎo)激勵；4.提示學(xué)生注意課堂安全；5.教師引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，與學(xué)生互動參與。1.是否做到快、靜、齊。18090動態(tài)熱身運動進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生敢于自我表現(xiàn)，活動身體，達到熱身和提升學(xué)生注意力效果1.動態(tài)拉伸伸展運動俯身下壓左右觸腳全身牽拉開合跳2.繞籃球場跑操一圈3.分四組成縱隊并完成頭頂傳球小游戲1.動作到位，各關(guān)節(jié)打開，伸展手臂及腿部。練習(xí)時注意掌握節(jié)奏，避免運動損傷。要求：注意力專注，動作到位。1.帶領(lǐng)學(xué)生完成動態(tài)熱身。1.是否做到身體微出汗？5110130技術(shù)技能學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)原地雙手傳接球?qū)W：學(xué)會接球銜接投籃動作練：傳接球加投籃組合練習(xí)賽：比賽（4人vs4人）分為10小組4人vs4人，降低規(guī)則打比賽（按照學(xué)生水平分組）復(fù)習(xí)雙手傳接球動作學(xué)習(xí)接球銜接投籃動作傳接球加投籃循環(huán)練習(xí)4.進行4VS4人籃球比賽1.分8個小組，兩兩小組對立進行雙手傳接球后換位練習(xí)2.分8個小組，兩兩對立進行傳接球銜接投籃動作練習(xí)3.分為四小組分開1、2號場地在籃球場底線練習(xí)，聽教師口哨交換訓(xùn)練內(nèi)容4.認真聽講解示范比賽規(guī)則，快速將隊伍調(diào)成四個小組參與比賽口令指揮學(xué)生隊伍調(diào)動為4條一字型，進行多人原地雙手胸前向前傳接球后換位2.給學(xué)生講解示范傳接球銜接投籃動作動作要領(lǐng)：左腳向前邁步下蹲接球，接到球后，右腳迅速往前跟上，雙腳同時蹬地往上起跳完成投籃動作，落地后調(diào)整動作完成傳球3.講解示范練習(xí)：1號場地，從罰球線出發(fā)至底線后跑向規(guī)定地點接球完成投籃，2號場地從底線出發(fā)，加速繞過雪糕桶后接球投籃要求：左邊繞雪糕桶，左腳先邁步，右邊繞，右腳先邁。4.講解比賽規(guī)則調(diào)整學(xué)生為四小組，進行籃球比賽，提醒學(xué)生比賽過程注意安全。1.是否熟練完成練習(xí)？2.步伐是否準確，動作是否協(xié)調(diào)？3.接球前有沒有下蹲動作，銜接動作是否連貫4.是否積極參與？是否做到遵守規(guī)則？比分多少？3584130140120130150160150160體能練習(xí)通過籃球體能綜合素質(zhì)四項循環(huán)練習(xí)提升學(xué)生身體素質(zhì)俯臥撐左、右手交換摸球開合跳拍球持球俄羅斯轉(zhuǎn)體持球高抬腿1.認真聽講解示范綜合素質(zhì)四項循環(huán)練習(xí)2.跟從音樂節(jié)奏積極參與練習(xí)講解示范綜合素質(zhì)四項循環(huán)練習(xí)1.俯撐左、右手交換摸球2.開合跳拍球3.持球俄羅斯轉(zhuǎn)體4.持球高抬腿2.播放音樂讓學(xué)生進行素質(zhì)練習(xí)1.是否掌握練習(xí)方法，是否堅持完成全部練習(xí)？10160170拉伸放松運動1.身心放松，總結(jié)2.本課的優(yōu)點，及時糾正出現(xiàn)的錯誤1.放松活動跟教師節(jié)奏做拉伸放松操調(diào)整呼吸2.教師評價3.師生再見，回收器材1.跟老師節(jié)奏進行放松動作練習(xí)，動作到位2.與教師一起回顧本課表現(xiàn)，總結(jié)與評價自己本課的收獲3.老師再見，收還器材1.帶領(lǐng)學(xué)生進行身心放松練習(xí)2.與學(xué)生一起總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況3.下課，同學(xué)們再見，指揮學(xué)生收回器材1.心情是否愉悅？拉伸是否到位？4110120評價反饋完善平均心率140160次/分運動密度75%運動