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文檔簡介
討論“我”在文中的作用“我”是小說的線索人物,貫穿整個(gè)故事?!拔摇笔切⊥ㄓ崋T和新媳婦之間不可或缺的穿針引線的人物,也是故事情節(jié)的推動(dòng)者。作品通過“我”帶有女性特征的細(xì)致觀察,有助于人物形象的塑造,使小通訊員和新媳婦的形象躍然紙上?!拔摇笔切≌f中塑造的一個(gè)人物形象,通過和通訊員、新媳婦的交往故事表現(xiàn)了軍民魚水之情,人與人之間純潔的關(guān)系,歌頌了人性美、人情美?!拔摇笔枪适碌臄⑹稣摺⒁娮C者,增加了故事的真實(shí)性。情節(jié)主要人物主題第一人稱作者名片
茹志鵑(1925—1998)當(dāng)代著名女作家。曾用筆名阿如、初旭。祖籍浙江杭州。她的創(chuàng)作以短篇小說見長,筆調(diào)清新、俊逸,情節(jié)單純明了,細(xì)節(jié)豐富傳神,善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起,陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說和特寫,后來結(jié)集出版了《高高的白楊樹》、《靜靜的禪院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被譯成日、英、法、俄、越等國文字。青春中國的時(shí)代印記——《百合花》《哦,香雪》群文閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)語言構(gòu)建與運(yùn)用立足文本,概括人物性格特征。思維發(fā)展與提升結(jié)合時(shí)代背景,分析人物的共性與個(gè)性,深入解讀人物的精神品質(zhì)。審美鑒賞與創(chuàng)造了解詩化小說,通過品鑒人之美、意象之美、主題之美,構(gòu)建多維度的審美評(píng)價(jià)體系。文化傳承與理解理解小說主題,思考青春與生命的價(jià)值和意義。茅盾評(píng)論《百合花》:“這是我最近讀過的幾十個(gè)短篇中最使我滿意,也最使我感動(dòng)的一篇。它是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),沒有閑筆的短篇小說,但同時(shí)它又富于抒情詩的風(fēng)味?!睂O犁評(píng)論《哦,香雪》:“今晚安靜,在燈下一口氣讀完了你的小說《哦,香雪》,心里有說不出的愉快。這篇小說,從頭到尾都是詩,它是一瀉千里的,始終如一的。這是一首純凈的詩,是清泉。它所經(jīng)過的地方,也都是純凈的境界?!泵以u(píng)價(jià)
是一種追求詩美效果的小說。是小說和詩融合、滲透后出現(xiàn)的一種邊緣體裁。詩化小說梳理情節(jié),了解故事梗概《百合花》主要故事情節(jié)梳理情節(jié),了解故事梗概《哦,香雪》主要故事情節(jié)梳理情節(jié),了解故事梗概開啟一場尋美之旅人物美意象美主題美詩化小說活動(dòng)一:尋美,評(píng)選青春人物
文學(xué)社新一期校刊的主題為“青春中國的時(shí)代印記”,現(xiàn)邀請你從《百合花》和《哦,香雪》中推薦一位最美的中國青年,作為新一期的??饷嫒宋铮⒄f明原因。
“最美詩化小說”尋美之旅已經(jīng)開啟,讓我們共探青春人物之美!最美的中國青年候選人通訊員新媳婦“我”《哦,香雪》《百合花》香雪鳳嬌分析最美青春形象
請圈畫描寫人物語句和關(guān)鍵詞,批注人物描寫方法,準(zhǔn)確概括人物形象。篇名人物主要性格《百合花》通訊員“我”新媳婦《哦,香雪》香雪鳳嬌淳樸善良、靦腆羞澀、體貼群眾、不畏犧牲、舍己救人美麗靦腆、深明大義、淳樸善良熱情、開朗、能干純潔真誠、渴求進(jìn)取、淳樸自尊、堅(jiān)毅執(zhí)著質(zhì)樸、膽大率真、性格潑辣通訊員被評(píng)選為“最美的中國青年”的推薦詞推薦詞一枝野菊花,兩個(gè)硬饅頭,戰(zhàn)火紛飛下,你的眼里是熱愛,你的心里是溫暖。一聲快趴下,全身撲危難,青春綻放中,你的英勇撼寰宇,你的大義照汗青?;顒?dòng)二:尋美,品味詩化意象青春里的意象是獨(dú)特而多元,因?yàn)槊總€(gè)人的青春印跡不同,采用的意象也就不同;意象里的青春是特定而鮮明的,因?yàn)槊恳淮说娜松H遇不同,留下的情感也有差別。你從《百合花》和《哦,香雪》中推薦最美的意象,并說說意象背后的深刻含義。物象藏深意百合花
表層含義:百年好合純潔無瑕的性格美軍民之間的人情美戰(zhàn)爭年代的人性美百合花物象藏深意鉛筆盒作為一個(gè)文具,自然可以看成知識(shí)的象征。對知識(shí)的追求,正是1980年代初現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)代背景上最響亮的話語,鄉(xiāng)村中學(xué)生香雪的鉛筆盒故事,不能說沒有呼應(yīng)關(guān)于現(xiàn)代化的歷史訴求。(畢光明,《文明落差間的心理風(fēng)景一重讀鐵凝<哦,香雪>》)“一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家,在其發(fā)展過程中,‘香雪鉛筆盒階段’是一個(gè)必經(jīng)的少年期,正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)起點(diǎn),才會(huì)有未來的輝煌?!保ǔ滔琛墩Z文建設(shè)》2019年第11期)物象藏深意“自動(dòng)鉛筆盒”象征現(xiàn)代文明象征知識(shí)、文化象征自尊、自信蘊(yùn)含著擺脫落后、融入現(xiàn)代文明的渴望;表達(dá)了對知識(shí)和文化的追求;表現(xiàn)了人主體意識(shí)的覺醒。寫作背景閉塞落后傳統(tǒng)傳統(tǒng)文明開放進(jìn)步現(xiàn)代現(xiàn)代文明
火車——一種不可抗拒的生產(chǎn)力;一種從原始落后走向現(xiàn)代文明的推動(dòng)力;一種物質(zhì)享用和精神滿足的誘惑力?;顒?dòng)三:尋美,置身詩化景致《百合花》“月”由于整個(gè)戰(zhàn)場被皎潔的月光朗照著,所以戰(zhàn)斗才會(huì)那樣激烈,那樣殘酷,付出的代價(jià)才會(huì)那樣大,通訊員就是在白夜的攻擊中壯烈犧牲的。天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起……我連那一輪皎潔的月亮,我也憎惡起來了。
景物描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展烘托人物心情《哦,香雪》“月”74段一輪滿月升起來了,照亮了寂靜的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的敗草、粗糙的樹木,還有一叢叢荊棘、怪石,還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍,還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。75段在皎潔的月光下,她才看清了它是淡綠色的,盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程。81段77段香雪站住了,月光好像也黯淡下來,腳下的枕木變成一片模糊。76段她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯……《哦,香雪》“月”
月光是香雪內(nèi)心成長歷程的見證者。這幾處景物描寫給讀者展現(xiàn)了一幅幅月夜山景的圖畫,它在為人物的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的背景的同時(shí),也有效地烘托了人物的內(nèi)心活動(dòng),惟妙惟肖地表現(xiàn)了人物的心理變化過程。堅(jiān)定不再害怕害怕猶豫這一變化雖然是在30里的山路上完成的,但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開放、進(jìn)步的巨大心理障礙,這一障礙的跨越正是小說要著力表現(xiàn)的內(nèi)容——自強(qiáng)。
香雪的心理變化
現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心驚肉跳的寂靜,當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時(shí),她又害怕小樹林發(fā)出的悉悉萃萃的聲音。(第72段)陰森恐怖害怕她站了起來,忽然感到心里很滿意,風(fēng)也柔合了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一束束核桃葉,卷起來像一束束金鈴鐺,她第一次聽清它們在夜晚,在風(fēng)的慫恿下"豁啷啷"地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨著大步,一直朝前走去。大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!(第75段)恬靜溫和不怕
香雪的心理變化
想到這兒,香雪站住了,月光好像也黯淡下來,腳下的枕木變成一片模糊?;厝ピ趺凑f?她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林悉悉萃萃地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。(第76段)迷茫沉默擔(dān)憂小溪的歌唱高昂起來了,它歡騰著向前奔跑,撞擊著水中的石塊,不時(shí)濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了,她捧起溪水洗了把臉,又用沾著水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼,但她覺得很精神。明快活潑堅(jiān)定小結(jié)篇目《百合花》《哦,香雪》45段74、75、76、77、81段①滿月、野火、照明燈,展現(xiàn)了戰(zhàn)場的氛圍,烘托了“我”對敵人和戰(zhàn)爭的憎惡之情;②環(huán)境描寫突出“白夜”,彰顯攻擊戰(zhàn)難打,為通訊員犧牲作伏筆。為人物的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的背景的同時(shí),也有效地烘托了人物的內(nèi)心活動(dòng),惟妙惟肖地表現(xiàn)了人物的心理變化過程。自然環(huán)境描寫的作用:①自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值:表現(xiàn)地城風(fēng)光,提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);②渲染氣氛,為后邊刻畫人物作鋪墊;③烘托人物性格,或某種心理;④展開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。景物出處作用總結(jié)月色環(huán)境方面:①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn);②暗示社會(huì)環(huán)境;③渲染氣氛,奠定基調(diào)人物方面:①烘托人物心情;②表現(xiàn)人物身份、地位、性格等;③暗示人物命運(yùn)情節(jié)方面:①暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。②為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念。③作為情節(jié)發(fā)展的線索。④與標(biāo)題相呼應(yīng),詮釋了標(biāo)題的內(nèi)涵。⑤開頭:引出下文內(nèi)容做鋪墊,與結(jié)尾相呼應(yīng);
結(jié)尾:與上文內(nèi)容相呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)完整主題方面:①象征或暗示主題;②深化主旨自然環(huán)境作用位置作用在開頭
①交代故事發(fā)生的時(shí)代、地點(diǎn)、生存環(huán)境、社會(huì)關(guān)系;②奠定全篇的感情基調(diào),或渲染特定氛圍人物出場前引導(dǎo)人物出場,暗示人物身份人物描寫中揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格情節(jié)中渲染氛圍,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展作為背景暗示社會(huì)背景,揭示社會(huì)本質(zhì)特征社會(huì)環(huán)境作用﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏鑒賞標(biāo)題內(nèi)涵與作用情節(jié)上電影片名我來定以“百合花”為標(biāo)題,有哪些作用?文章幾次出現(xiàn)百合花被子,與文章內(nèi)容呼應(yīng)。形象上百合花白凈純潔,象征小通訊員和新媳婦樸實(shí)、美麗、純潔的人物形象;主題上表現(xiàn)軍民之間的感情像百合花一樣純潔美好,歌頌戰(zhàn)爭年代里善良而崇高的人性美。效果上給讀者以百合花般純潔美好的印象,引起讀者興趣。高考鏈接理解標(biāo)題意蘊(yùn)例:小說以“百合花”為標(biāo)題,有什么寓意,請結(jié)合全文簡要分析。表層義“百合花”是以借代手法指印有百合花的被子(新媳婦唯一的嫁妝),也指被子上的“百合花”圖案,寄托百年好合的美好寓意。深層義百合花白凈純潔,象征小通訊員和新媳婦都有百合花一樣高尚、純潔、美好的心靈;表現(xiàn)軍民之間的感情像百合花一樣純潔美好。百合花象征著人與人之間純潔、高尚的人性美和人情美。電影片名探討:可以去掉“哦”字?為什么?如何理解標(biāo)題“哦,香雪”中的“哦”字?表達(dá)了什么情感?“哦”是一個(gè)語氣詞,我們可以有多種解讀,1、可以是恍然大悟的“哦”,明白了香雪這樣一個(gè)形象和品格;2、可以是驚訝的“哦”,在眾多人物中,香雪是很特別的一個(gè),為了換取鉛筆盒,一個(gè)人小姑娘走了三十里的夜路,這種舉動(dòng)讓人驚訝;3、也可以是贊嘆的“哦”,贊頌香雪勇于追求、不畏艱險(xiǎn)、挑戰(zhàn)自我的美好品質(zhì)。交代時(shí)間、地點(diǎn)等,創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍。
考點(diǎn):小說標(biāo)題作用類一、環(huán)境角度①設(shè)置懸念;②貫串始終,是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€索;③推動(dòng)(暗示)情節(jié)發(fā)展;④銜接照應(yīng)。二、情節(jié)角度突出人物的形象或者性格。三、形象角度寄托情感、突出(揭示)主題,對主題的表現(xiàn)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。四、主題角度是否作為線索;運(yùn)用雙關(guān)、比喻、象征等手法。五、技巧角度給讀者帶來思考,引起讀者的閱讀興趣。六、讀者角度小說以“哦,香雪!香雪!”反復(fù)呼告收結(jié)的好處?①
結(jié)構(gòu)上:呼應(yīng)題目“哦,香雪”,富有詩意。②
內(nèi)容上:緊承上文,寫姑娘們的呼喚與山的回音交織,營造出溫馨的氛圍。③
情感上:蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的情感,有對香雪美好心靈的贊嘆,有對貧窮落后的憐憫和現(xiàn)代文明的召喚等。④
讀者閱讀效果上:意猶未盡,更能引發(fā)讀者的沉思?;顒?dòng)四
:尋美,感悟詩化主題主題對比戰(zhàn)爭歲月的青春改革開放時(shí)的青春《百合花》表現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代人與人之間圣潔的情感,以及普通人善良、淳樸的人性之美?!杜?,香雪》展現(xiàn)了山里姑娘淳樸、善良和美好的心靈,表達(dá)了姑娘們對山外文明的向往和追求。也寫出了改革開放后中國從歷史的陰影中走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅。絢爛的青春之花
小通訊員把青春獻(xiàn)給了他熱愛的戰(zhàn)友、祖國,獻(xiàn)出了年輕的生命,他是戰(zhàn)爭年代的一朵圣潔的百合花。
香雪甩掉了青春的羞澀,勇敢地去追求心中的理想,是改革開放時(shí)期封閉的臺(tái)兒溝一朵自我意識(shí)覺醒的自尊的花。
他們都是各自時(shí)代的一個(gè)精神縮影,在各自的時(shí)代譜寫著青年人的青春樂曲。他們身上有著青年人的血性,有著青年人的善良,有著青年人對于美好世界的向往,并且都能為各自心中的理想而忘我地追求。香雪為了追求生命中的那束光而獨(dú)自穿過三十里夜路,在跌跌撞撞中克服恐懼堅(jiān)定目標(biāo)完成成長。如果說解放戰(zhàn)爭時(shí)期帶來了中國的新生,那么改革開放之初,中國重新煥發(fā)生命力,就進(jìn)入到了青春時(shí)期。這樣一個(gè)成長發(fā)展變化,是以山村的變化為窗口。臺(tái)兒溝在現(xiàn)代文明的沖
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