六年級畢業(yè)演講稿匯總5篇

六年級畢業(yè)演講稿匯總5篇六年級畢業(yè)演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去，既很漫長又很短暫。六年里，與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕都在眼前。老師是一位辛勤的園丁，既教書又教育我們。

我感謝所有的老師。是你們，賦予給我們在這六年中最有意義的收獲。你們的淵博的知識，把我們帶進(jìn)了知識的海洋；你們的正直的品行，教會了我們學(xué)會了珍惜、誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。您寬大的胸懷，給予了我們無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來，有多少的老師放棄了自己的休息時間，為我們解答了許多疑惑；有多少的老師顧不上照顧自己的家人，直到月亮上到了樹梢還在備課和改作業(yè)。敬愛的所有老師們，您們給了我們一雙看世界的眼睛。是你們陪著我們長大，我們將會永遠(yuǎn)地感激你們！

再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來回報我們的老師，回報我們的祖國！

六年級畢業(yè)演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

時光飛逝，日月如梭。六年小學(xué)生涯就這樣過去了。在過去的六年里，我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。我們每個人都從一個無知膽小的孩子成長為一個博學(xué)勇敢的十三歲男孩。我們的成長記錄包里裝滿了各種獎項(xiàng)和作品。

我們非常舍不得老師，舍不得這個可愛的校園。

老師，你教會了我們?nèi)绾巫x書和做人。你教書育人，豐富人類的知識交給了我們。是這個可愛的校園，記載著我們的生活，我們的故事。此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……在這里，我要向你們說聲“謝謝?！?/p>

不久，同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途，追求自己的理想;要告別多彩的童年，進(jìn)入多夢的少年時代。

老師，你們的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上;同學(xué)們，讓我們的友誼天長地久。

我的演講完畢，謝謝大家!

六年級畢業(yè)演講稿篇3

親愛的同學(xué)們:

早上好！

很榮幸代表我校六年級班主任和大家說說心里話。

六月注定是個不尋常的季節(jié)，同學(xué)們六年的汗水，六年的拼搏，在這個美麗的季節(jié)即將收獲成功的喜悅。而我們也要面臨分離。時間像個回不去的孩子，帶走了我們的青春，留下串串屬于我們的記憶。當(dāng)小學(xué)日子漸漸成為過去，當(dāng)母校在你們眼中成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，希望江北小學(xué)的精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。

因?yàn)橛心銈?，校園里才會留下那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷，它們?nèi)绱饲逦乜虒懺谖覀兊?#39;記憶中。想起課間，時常有勤奮好學(xué)的同學(xué)拿著自己不甚理解的題來詢問老師，老師累并快樂著，學(xué)生都沒放棄，我們怎能停歇？想起每個班都有幾個調(diào)皮的孩子，“一會兒去我辦公室”大概是所有同學(xué)們都不愿聽到的話，可在成長的過程中有誰不會犯錯？面對你們犯下大大小小的錯，不管老師們是聲色俱厲還是諄諄善誘都只為一個目的，不讓你們走彎路；想起體藝節(jié)、運(yùn)動會上，活力四射的你們在自己的主場奔跑跳躍，詮釋著何為自信，感受著這個年齡獨(dú)有的青春氣息。作為你們的陪伴者——老師，更會因?yàn)槟銈內(nèi)〉玫某煽兌纳鷼g愉！放眼望去，我們六年級所有同學(xué)，叫得上名的或者叫不上名的，心中存有真、善、美的你，老師都想要謝謝你，是你們繪就了一個陽光自信、力爭上游的六年級，是你們給予老師那么多的感動與幸福！是你們你們用勤奮、踏實(shí)和堅持書寫著成長史，這道美麗的風(fēng)景將永遠(yuǎn)定格在江北小學(xué)的歷史上！你們完全有理由為自己奮斗的六年喝彩！

你們將帶著老師的期望走向漫漫征途，你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們佳音回報！親愛的同學(xué)們，不要忘記江北小學(xué)這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，昔日的艱難求索，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺?，來日猶可期?！蓖蟮臍q月，老師會為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

20__年6月24日，這個具有“非?！奔o(jì)念意義的日子，你們經(jīng)歷了人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，即將成為一名中學(xué)生。老師眼中的你都是獨(dú)一無二的一份子，只要努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會。所以，畢業(yè)后的你們要勇敢面對腳下的路。以后日子中你們最重要的事情還是兩個老生常談的話題，學(xué)習(xí)和做人。希望你們多想想：為什么要學(xué)習(xí)？做一個什么樣的人？

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！最后，祝同學(xué)們：一路高歌，大展宏圖！

謝謝大家！

六年級畢業(yè)演講稿篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

今天，我們聚集在這個美麗的校園里舉行20x小學(xué)畢業(yè)典禮。告別我們的母校，告別一個小老師，告別朝夕相處的同學(xué)，告別這段難忘的時光！我要向那些為學(xué)生健康快樂成長付出努力和智慧的老師和家長們致以崇高的敬意。

五年的學(xué)習(xí)時間雖短，卻美好難忘。你還記得嗎？小學(xué)一年級，剛進(jìn)校園的時候，我們哭著想回家，父母也陪著我們哭？你還記得嗎？我們的`老師緊緊地?fù)肀е贻p的我們，用愛澆灌著我們對小家伙的愛，不曾想到舒；你還記得嗎，每年的六一、元旦，我們爭相獻(xiàn)禮，為母校增添文化底蘊(yùn)；你還記得嗎，我們在運(yùn)動場上矯健的身材，令人印象深刻的運(yùn)動成績。學(xué)校的草和樹見證了我們的成長和快樂；火紅的證書告訴我們勤奮的知識和探索。

短短五年，我們告別了純真，走向了平靜；我脫下孩子氣的外套，穿上自信的棉襖。五年的跋涉，五年的學(xué)習(xí)，五年的探索，增長了見識，成長了自己。

現(xiàn)在我們站在時間的路口，回顧過去，展望未來?！坝行r候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁?！弊寱r間作證，承載著一個小領(lǐng)導(dǎo)、小老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會是聰明熱情的人，是雄心勃勃、腳踏實(shí)地的人，是德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的人，是負(fù)責(zé)任、敢于肩負(fù)重任的人！同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏且粋€小畢業(yè)生而驕傲；明天，一個少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲！

我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。

六年級畢業(yè)演講稿篇5

親愛的老師同學(xué)們:

大家好！

今天，我們在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)生典禮。通過努力，學(xué)生們順利完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入更高一級的學(xué)校。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀！同時也向六年級所有辛勤培養(yǎng)學(xué)生的老師們表示誠摯的感謝！

男孩女孩們，你們是幸運(yùn)的。你在母校的這六年，恰逢我校全方位改革，生命教育初見成效；正好我們學(xué)校趕上校園工程，搬進(jìn)新大樓，天氣很足。你們既是改革的實(shí)踐者，也是受益者。以生命教育和學(xué)生發(fā)展為核心，開拓進(jìn)取，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、豐富多彩的德育教育、陽光課堂等方面發(fā)生了可喜的變化。學(xué)校用“民主、平等、和諧、自主”的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)的整體工作。既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展，更關(guān)注學(xué)生的終身幸福，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，從而實(shí)現(xiàn)“充實(shí)生命、滋潤生命、激發(fā)生命、提高生命質(zhì)量、為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ)”的教育目標(biāo)。

同學(xué)們，你們收獲了很多。首先，學(xué)校始終把“學(xué)會做人”的培養(yǎng)放在第一位。通過開展生動有效的感恩教育活動，你學(xué)會了感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會。它們幫助我們強(qiáng)身健體，豐富內(nèi)涵。當(dāng)我們即將離開的時候，這種感恩的氛圍更加濃厚。你為母校效力，為老師分憂，為同學(xué)傳話。我們心中流淌著深厚的友誼。這怎么不是教育的力量？同學(xué)們，無論你在哪里，記住你被哺育和滋養(yǎng)的地方。無論走到哪里，都要對共同生活了六年的兄弟姐妹心存感激，這樣才能始終遵守感恩的美德，才能實(shí)現(xiàn)“溫良恭儉讓，仁者樂善，禮者賢，智者信”的目標(biāo)。

其次，學(xué)校始終把“學(xué)會求知”的培養(yǎng)放在中心位置。通過生命教育，構(gòu)建“民主、平等、對話、合作、包容、和諧、動態(tài)生成”的陽光課堂文化，形成“自主探究、對話、交流、合作、與教師互動”的教學(xué)模式。你看，在我們的教室里，四個小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳說著奇思妙想，邊聽邊問，邊討論邊爭論。那個神圣的教室成了你自由發(fā)展的講堂。此外，學(xué)校一直非常重視“學(xué)會欣賞美”、“學(xué)會健康”、“學(xué)會工作”等實(shí)踐活動的`培養(yǎng)。

各項(xiàng)社團(tuán)活動的整體設(shè)計和系統(tǒng)安排，