課后分層訓(xùn)練（三）蜀道難蜀相

課后分層訓(xùn)練（三）蜀道難蜀相一、語言基礎(chǔ)落實(shí)練1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．所守或匪親或：倘若B．使人聽此凋朱顏凋：使……凋謝C．連峰去天不盈尺盈：充滿D．側(cè)身西望長咨嗟咨嗟：嘆息解析：選C盈：滿，足。2．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(難于上青天,仕宦于臺(tái)閣)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(化為狼與豺,君既為府吏))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(府吏得聞之,上有六龍回日之高標(biāo))) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(開國何茫然,青泥何盤盤))解析：選DD項(xiàng)，兩個(gè)“何”都為副詞，多么。A項(xiàng)，介詞，比/介詞，在。B項(xiàng)，動(dòng)詞，變?yōu)?表判斷，是。C項(xiàng)，代詞，代指這件事/助詞，的。3．下列句中加點(diǎn)詞語的古今義，不相同的一項(xiàng)是()A．枯松倒掛倚絕壁B．然后天梯石棧相鉤連C．劍閣崢嶸而崔嵬D．不與秦塞通人煙解析：選BB項(xiàng)，然后：古義，這樣以后；今義，連詞，表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。其他三項(xiàng)的古今義相同。A項(xiàng)，絕壁：極陡峭難以攀援的山崖。C項(xiàng)，崢嶸：高峻。D項(xiàng)，人煙：住戶的炊煙。借指人家或住戶。4．下列各句中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．但見悲鳥號(hào)古木B．私見張良，具告以事C．雄飛雌從繞林間D．嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉解析：選DD項(xiàng)為賓語前置句，“胡為”應(yīng)為“為胡”。其余三項(xiàng)均為狀語后置句、省略句。A項(xiàng)，“號(hào)古木”應(yīng)為“(于)古木號(hào)”。B項(xiàng)，“具告以事”應(yīng)為“以事具告(之)”。C項(xiàng)，“繞林間”應(yīng)為“(于)林間繞”。5．下列對(duì)文中相關(guān)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．子規(guī)，杜鵑的別名，傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鳴，聲音凄切，故詩人多借之抒思國懷鄉(xiāng)之情。B．《蜀道難》一般被認(rèn)為作于唐天寶初年，“天寶”是唐玄宗年號(hào)，以此來紀(jì)年使用的是年號(hào)紀(jì)年法。除此之外，我國古代紀(jì)年方法還有王公即位年次紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等。C．劍閣，指今四川劍閣北的大劍山和小劍山，群峰如劍插天，兩山如門，極為險(xiǎn)要。山間有棧道，即劍閣道，為諸葛亮所開辟，是秦、蜀兩地間的要道。D．蠶叢、魚鳧，傳說中的古蜀王名。蠶叢氏是蜀國首位稱王的人，相傳他是一位養(yǎng)蠶專家；魚鳧則曾教民捕魚。解析：選A“思國懷鄉(xiāng)”錯(cuò)，應(yīng)為“悲苦哀怨”。6．下面這段話有四處表述不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)找出并加以改正。①《蜀道難》著力描繪了蜀道的艱辛恐怖，②但我們讀完之后，不但不感到害怕，為詩的夸張的描寫所激動(dòng)，所感染。③這是為什么呢？④從描寫對(duì)象來說，⑤蜀道雖然具備艱難萬狀，使人害怕，⑥但又具有雄、壯、美的特點(diǎn)，在詩人筆下，⑦跟美麗的神話傳說結(jié)合起來，更形成一種誘人的魅力。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①“艱辛”改為“艱險(xiǎn)”；②“為詩的夸張的描寫所激動(dòng)，所感染”前加“反而”；⑤刪去“具備”；⑦“跟美麗的神話傳說結(jié)合起來”前加“它”。7．概括下面一段文字的主要信息，不超過40個(gè)字。唐代初期，詩歌創(chuàng)作仍受南朝詩風(fēng)的影響，題材較狹隘，追求華麗辭藻。待到被稱為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn)，才擴(kuò)大了詩的表現(xiàn)范圍，從臺(tái)閣走向關(guān)山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢(shì)和開闊的襟懷。他們無論寫邊塞，還是寫行旅、送別，都有著這樣的情思和風(fēng)貌。在詩的體式上，他們完成了五、七言律詩體式的定型。律詩屬于近體詩，是相對(duì)于古體詩而言的。古體詩分四、五、七言和雜言，平仄沒有限制，也不求對(duì)偶。近體詩平仄和押韻有一定的體式，也要求對(duì)偶。律詩的定型，對(duì)我國詩歌的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，它成了我國古代詩歌的一種主要體式。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：這段文字主要論述了初唐“四杰”在詩歌發(fā)展史上所作的貢獻(xiàn)，他們擴(kuò)大了詩歌的表現(xiàn)范圍，在詩的體式上完成了五、七言律詩體式的定型。參考答案：初唐“四杰”的詩歌創(chuàng)作擺脫了南朝詩風(fēng)的影響，開闊了題材，完成了五、七言律詩體式的定型。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白的《蜀道難》中“，”兩句，運(yùn)用夸張的手法寫出了蜀國長時(shí)間與外界隔絕，交通極為不便的狀況。(2)李白的《蜀道難》中“，”兩句，通過夸張的手法寫出了劍閣關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻的真實(shí)情況。(3)李白的《蜀道難》中，通過神話傳說寫出蜀國有著久遠(yuǎn)歷史的句子是：“，?！?4)李白的《蜀道難》中，寫出蜀道青泥嶺彎路極多，山路回旋曲折的句子是：“，?！?5)李白的《蜀道難》中，寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景的句子是：“，?！?6)李白的《蜀道難》中，用五丁開山的傳說歌頌一代又一代的蜀國人不畏艱險(xiǎn)，成功打通蜀道的句子是：“，。”(7)《蜀相》中，將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成千古名句的是：“，?！?8)《蜀相》中，以樂景寫哀情，感嘆碧草嬌鶯無人賞玩，顯出英雄長逝，遺跡荒落，流露出對(duì)諸葛亮的深沉悲痛的句子是：“，?！?9)《蜀相》中，以幽靜的春景襯托出莊嚴(yán)肅穆氣氛的句子是：“？?！贝鸢福?1)爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙(2)一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開(3)蠶叢及魚鳧開國何茫然(4)青泥何盤盤百步九折縈巖巒(5)飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(6)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(7)出師未捷身先死長使英雄淚滿襟(8)映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音(9)丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森二、類文閱讀拓展練(一)閱讀下面的唐詩，完成9、10題。關(guān)山月①李白明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登②道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊邑，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。【注】①關(guān)山月：樂府舊題?！稑犯蓬}要解》：“‘關(guān)山月’，傷離別也?！雹诎椎牵荷矫倥鴩钣诖?。9．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人將只有在大海上才常見的云月蒼茫的景象，與雄渾磅礴的天山組合到一起，展現(xiàn)了雄渾的景色。B．“長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)”是說戍邊將士身處邊疆，遙望故園，只覺長風(fēng)浩蕩，似掠過幾萬里中原國土，橫度玉門關(guān)而來。C．詩歌中間四句，在內(nèi)容上寫出了歷代無休止的征戰(zhàn)，在結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用，描寫對(duì)象由戰(zhàn)爭過渡到詩人自身。D．詩歌最后四句，用“戍客”與“思?xì)w”對(duì)舉，“望邊邑”與“當(dāng)此夜”相應(yīng)，在廣闊的背景下，揭示了戰(zhàn)爭中人的命運(yùn)及百姓為民族沖突付出的代價(jià)。解析：選CC項(xiàng)，“描寫對(duì)象由戰(zhàn)爭過渡到詩人自身”錯(cuò)，應(yīng)該是“描寫對(duì)象由戰(zhàn)爭過渡到征人”。10．這首詩歌由三幅圖畫組成，分別是哪三幅圖畫？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①第一幅圖畫是詩歌開頭四句描繪的，以“明月”“天山”“長風(fēng)”“玉門關(guān)”為特征的萬里邊塞圖。②第二幅圖畫是中間四句描繪的，以“漢下”“胡窺”“征戰(zhàn)”等為特征的邊塞征戰(zhàn)圖。③第三幅圖畫是最后四句描繪的，以“戍客”“苦顏”“高樓”“嘆息”為特征的戍客思親圖。(二)閱讀下面的唐詩，完成11、12題。古風(fēng)·昔我游齊都(節(jié)選)李白昔我游齊都，登華不注峰①。茲山何峻秀，綠翠如芙蓉。蕭颯古仙人，了知是赤松②。借予一白鹿，自挾兩青龍。含笑凌倒景③，欣然愿相從?！咀ⅰ竣偃A不注峰：古山名，在今山東省濟(jì)南市東北。②赤松：赤松子，古代神話中的仙人。③倒景：景，日光。在日月之上向下看，故曰倒景。11．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．這首詩回憶以前在齊地登山的經(jīng)歷，整首詩語言通俗自然，清新明了。B．詩人把山比作芙蓉花，極寫山的峻拔秀麗，為后面神仙出場(chǎng)做了鋪墊。C．詩人想象騎著白鹿暢游仙界，這個(gè)場(chǎng)景在李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中也出現(xiàn)過。D．詩人希望遠(yuǎn)離世俗，和同樣不滿現(xiàn)實(shí)的仙人遨游天際，過安閑的生活。解析：選D“同樣不滿現(xiàn)實(shí)的仙人”錯(cuò)，由“蕭颯”可知，仙人是瀟灑自由的。12．這首詩被人們歸類為“游仙詩”，請(qǐng)結(jié)合詩句對(duì)此加以分析。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①“了知是赤松”運(yùn)用神仙典故，使詩歌富有浪漫主義色彩。②詩人想象自己騎白鹿、駕青龍，俯瞰日月，想象奇特壯麗。③“含笑凌倒景”極寫飛升之快樂，寫出了詩人超越世俗社會(huì)局限的愿望。(三)閱讀下面的唐詩，完成13、14題。公安①送韋二少府匡贊②杜甫逍遙公③后世多賢，送爾維舟惜此筵。念我能書數(shù)字至，將詩不必萬人傳。時(shí)危兵甲黃塵里，日短江湖白發(fā)前。古往今來皆涕淚，斷腸分手各風(fēng)煙?！咀ⅰ竣俟玻航窈惫部h。②匡贊：韋匡贊，排行第二，生平不詳。③逍遙公：或說指北周韋復(fù)，或說指唐韋嗣立，二者均被封為逍遙公。13．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．詩的首聯(lián)借對(duì)韋匡贊賢良有德的稱贊和對(duì)送別筵的珍惜，表現(xiàn)了兩人之間的深情厚誼。B．頷聯(lián)料想別后情狀，囑托韋匡贊讀了詩人寄去的書信，不要將自己的詩作廣泛傳播。C．“古往今來皆涕淚”句，借助議論表達(dá)了詩人的人生體驗(yàn)，抒發(fā)了詩人對(duì)自己命運(yùn)的悲嘆。D．詩的末句回到眼前：兩人將要分別，各自去遙遠(yuǎn)的地方，因此心中無限悲痛。解析：選B“韋匡贊讀了詩人寄去的書信”理解有誤。原詩“念我能書數(shù)字至”的意思是“此番別后(你)如果能想念我，只要寫幾個(gè)字的簡短書信來，我便感激不盡了”。14．請(qǐng)簡要分析頸聯(lián)的表達(dá)效果。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：首先指出詩句運(yùn)用的藝術(shù)手法或者詩句中具有強(qiáng)烈表達(dá)效果的字詞；然后借助詩句的意思，分析其中蘊(yùn)含的情感。如“時(shí)?！秉c(diǎn)出了時(shí)代環(huán)境的特點(diǎn)，“黃”“白”突出了時(shí)代的不幸和個(gè)人的悲苦等。而將上述兩者有效結(jié)合在一起，則是杜甫詩歌一貫的特點(diǎn)。參考答案：頸聯(lián)用白描手法勾勒出二人所處的時(shí)代環(huán)境：戰(zhàn)事又起，黃塵彌漫，時(shí)局艱危；而自己白發(fā)客居，不久又要漂泊天涯。詩人用黃、白兩色將時(shí)代的不幸與個(gè)人的悲苦融合在一起，將離愁別苦植根于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化了詩歌的批判性。(四)閱讀下面的唐詩，完成15、16題。羌村三首(其一)(節(jié)選)①杜甫柴門鳥雀噪，歸客千里至。妻孥怪我在，驚定還拭淚。世亂遭飄蕩，生還偶然遂。漁翁(節(jié)選)柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃②一聲山水綠?！咀ⅰ竣俦驹妼懹诎彩分畞y時(shí)期，詩人歷盡艱險(xiǎn)，終于返家之時(shí)。②欸乃：象聲詞，一說指槳聲，一說是人長呼之聲。15．下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．杜詩描寫了在那個(gè)兵荒馬亂的年月，歸客不遠(yuǎn)千里趕回家，卻遭到妻子責(zé)怪的場(chǎng)景，用語直白而深情。B．杜詩“世亂遭飄蕩，生還偶然遂”兩句是對(duì)三、四句的說明，“偶然”二字含有極豐富的內(nèi)容和詩人的無限感慨。C．柳詩的一、二句描寫了從夜晚到拂曉的景象?！皾O翁”是這兩句詩中最引人注目的形象，他夜宿山邊，晨起汲水燃竹。D．柳詩就像一幅飄逸的風(fēng)景畫，詩人以淡逸清和的筆墨勾畫出一幅令人迷醉的山水晨景，境界奇妙動(dòng)人。解析：選A“卻遭到妻子責(zé)怪”理解有誤，妻子不是“責(zé)怪”，而是對(duì)“我”的歸來感到“奇怪”。16．蘇東坡說：“詩以奇趣為宗，反常合道為趣?！绷娭械摹盁熶N日出不見人，欸乃一聲山水綠”與杜詩中的“妻孥怪我在，驚定還拭淚”都體現(xiàn)了“反?！保?qǐng)比較分析二者的“反?！敝?。答：________________________________________________________________________