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文檔簡介
教案系列小班語言優(yōu)質(zhì)課教案:酸酸的桔子教案及反思《小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《酸酸的桔子》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷!
活動目標(biāo):
1、通過各種感官認(rèn)知桔子,明白桔子的明顯特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。
3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動預(yù)備:
PPT,音樂:小熊請客,桔子,籃框,布,盤子,熊頭飾
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,去小熊家做客
1、師:今日老師要帶你們?nèi)バ⌒芗依镒隹?,你們想不想去?
2、老師交待做客禮儀:
(1)待會兒去小熊家時(shí),見到小熊要說什么?對了,要有禮貌的打招呼:小熊,你好!
(2)小熊待會兒請我們吃東西的時(shí)候,別忘了說感謝
3、在《小熊請客》音樂聲中,來到小熊的家
(1)(出示小熊家門口的圖片)師:小熊家到啦,我們一起來敲門吧。;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);咚咚咚,小熊在家嗎?
(2)(出示小熊圖片)小熊說:歡迎,歡迎,請進(jìn)師:小熊課真有禮貌啊,我們一起跟小熊打個(gè)招呼吧鼓舞幼兒說:小熊,你好!
(3)小熊請幼兒進(jìn)屋,并用桔子款待幼兒(出示小熊拿出桔子的照片)
二、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子?
1、讓幼兒摸摸籃子里的桔子(隔著布)引導(dǎo)幼兒說出桔子的主要特征:圓圓的,軟軟的。
2、取出看,顏色、外形3、聞:桔子的香味小結(jié):原來小熊今日用桔子來款待我們,桔子是圓圓的,它的顏色是桔紅色的,摸上去疙疙瘩瘩的。
三、學(xué)習(xí)剝桔子的方法
1、師:那這個(gè)桔子應(yīng)當(dāng)怎么吃呢?
引導(dǎo)幼兒剝桔子的時(shí)候會從凹進(jìn)去的地方開頭剝,勉勵幼兒自個(gè)兒動手剝桔子,叮囑幼兒將剝下來的果皮放入盤中。
2、品嘗桔子酸酸甜甜的味道,說一說品嘗后的感覺。
(充實(shí)詞:又酸又甜)
3、啟發(fā)幼兒一同共享,品嘗其他人的桔子。
活動反思:
秋天來了,桔子是幼兒較為常見也較為熟識的一種水果,在第一環(huán)節(jié)中讓孩子看一看、摸一摸、聞一聞,讓孩子自己拿一個(gè)桔子觀看,通過讓小伴侶看一看,摸一摸,捏一捏,聞一聞,比一比這些方法,讓小伴侶們對桔子的外形特點(diǎn)更加的了解。到了第三個(gè)環(huán)節(jié),小伴侶們的樂觀性特殊高,尤其是在剝桔子時(shí),引導(dǎo)幼兒知道桔子是一瓣一瓣的,還請幼兒數(shù)一數(shù)有幾瓣?并在剝的時(shí)候提示幼兒要把桔子皮扔在小筐里,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。同時(shí)活動中讓孩子有自己動手剝桔子的意識,可以熬煉一下幼兒的小肌肉力氣,但是在幼兒自己剝桔子的過程中發(fā)覺有個(gè)別幼兒需要老師的關(guān)懷,老師只是按了一個(gè)小洞,讓孩子依據(jù)小洞將桔皮向外剝。孩子們對于品嘗桔子的環(huán)節(jié)都特殊的歡樂,品嘗后有的小伴侶說桔子酸酸的,有的小伴侶說桔子甜甜的,小伴侶們充分感知了桔子酸酸甜甜的味道。最終一個(gè)拓展環(huán)節(jié)是讓幼兒說一說你還吃過什么東西也有桔子的味道,通過出示
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