2023年考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃（通用篇）

2023年考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃（通用篇）考研英語復(fù)習(xí)安排篇1

英語復(fù)習(xí)中首先要講的就是對(duì)詞匯的復(fù)習(xí)，最晚從當(dāng)年4月份起先，始終到次年的1月份考試前，在這10個(gè)月的時(shí)間里，須要考生對(duì)英語單詞進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)。英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。每年考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生求學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)駕馭了一千到三千的詞匯量了；有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。但要強(qiáng)調(diào)的是，不論在之前的詞匯量有多大，在考前的這10個(gè)月內(nèi)，都不能放松對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)。

從四月份起先，伴隨著背誦詞匯的同時(shí)，考生就要起先進(jìn)行英語文章的閱讀了。閱讀文章要盡早，而且最好再打算看專業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)驗(yàn)，這樣在備考的后期，就不會(huì)因?yàn)閷I(yè)課復(fù)習(xí)占用大量時(shí)間，而導(dǎo)致英語閱讀的打算不足。還有，就是閱讀理解的提高，將會(huì)帶動(dòng)英文整體水平的提高，其他包括翻譯、完型填空和作文部分，都會(huì)得益于閱讀理解水平的提高。

首先建議考生去閱讀的文章，就是四、六級(jí)的閱讀真題?？梢砸罁?jù)自己的水平選擇級(jí)別。后期，考生可以過度到考研真題中的閱讀理解部分，這些文章短小精悍，很適合精讀和探討。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。考生肯定要切實(shí)利用好真題這一最好的工具。閱讀文章除了真題中的文章外，還特殊舉薦讀外刊上的文章，因?yàn)榭佳姓骖}的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家舉薦一些外刊：假如上網(wǎng)便利的話，可以從一些英文網(wǎng)站如經(jīng)濟(jì)學(xué)人、CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站獲得一些文章；也可以買《英語文摘》雜志和《ChinaDaily》報(bào)紙等。閱讀課外讀物要有很大的量的要求，不要因?yàn)橛须y度就愿投入時(shí)間少，外刊文章肯定要精度幾十篇才夠。

接著就是做真題，目的很單純，就是熟識(shí)題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有權(quán)威的解讀分析，所以除了起先自己做外，之后肯定要結(jié)合著解讀與答案，細(xì)致探討每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。至于模擬題，肯定要放在備考的最終階段來進(jìn)行；做模擬題的目的是要適當(dāng)檢測(cè)自己的答題思路及方法。

最終要重點(diǎn)熬煉的就是寫作，英語寫作是考查考生語言表達(dá)實(shí)力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的實(shí)力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文。至于大作文，還是建議考生背誦一些好用的寫作句型，也要背誦幾篇文章，至少會(huì)在成果上有所體現(xiàn)。進(jìn)入探討生學(xué)習(xí)階段，科技文方面將會(huì)接觸的許多，這須要扎實(shí)的寫作基本功。那么在練習(xí)的時(shí)候要留意什么呢？每年都可以看到許多考生上來就是個(gè)很長(zhǎng)的大句子，似乎全部學(xué)過的語法全部都融進(jìn)去了，結(jié)果細(xì)致一看，錯(cuò)誤連篇，語法一塌糊涂。所以在這里建議大家，語句首先要通暢，沒有語法錯(cuò)誤，才談得上詞句的美麗程度。假如作文真的不知道怎么寫，那就走個(gè)捷徑，把你要寫的意思先用中文寫下來，再翻譯過來。其實(shí)這種方法我們并不贊同，但在應(yīng)試的關(guān)鍵時(shí)期，可以試一試。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇2

最近許多打算參與20xx年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語方面的復(fù)習(xí)安排，我思索一再，為了能夠使同學(xué)們獲得最滿足的復(fù)習(xí)效果，初步把考研復(fù)習(xí)分成幾個(gè)階段，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)階段的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)提示，希望對(duì)把握復(fù)習(xí)作以參考。也為不能夠給每位發(fā)信息的同學(xué)剛好回信表示歉意。

一、基礎(chǔ)階段

目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)。

重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句。

詳細(xì)要求：

1、單詞：《20xx考研英語詞匯速記寶典》重點(diǎn)駕馭單詞搭配和用法，細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和其次部分。

2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊上的文章，了解其也許意思即可，以便擴(kuò)充背景學(xué)問、熬煉揣測(cè)單詞實(shí)力。這些資料我會(huì)剛好放在博客上，可以隨時(shí)下載。

3、背誦：每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀，并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)，然后來做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會(huì)舉薦新概念英語和真題閱讀試題方面的文章的，以后接連放到博客上。

二、單項(xiàng)訓(xùn)練

暑期段（7—8月）：強(qiáng)化真題閱讀

詳細(xì)要求：

1、分成不同的題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)微環(huán)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題，并熟識(shí)每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的實(shí)力，也就是找尋上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析段落的一樣性和連貫性的實(shí)力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的實(shí)力，作者的批判和褒揚(yáng)情感的實(shí)力。

2、?？疾⒓?xì)致探討一套歷年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話，摸清出題人思路，總結(jié)?？嫉恼Z法點(diǎn)和語言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語的關(guān)鍵——困難長(zhǎng)難句，嫻熟駕馭各種較長(zhǎng)、較難的句式?？偨Y(jié)在本子上。

3、這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀實(shí)力，同時(shí)也要通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來提高實(shí)戰(zhàn)實(shí)力。

秋期段：專項(xiàng)突破（完型、新題型、翻譯）

三、沖刺階段

目標(biāo)：精煉整合，沖刺作文

詳細(xì)要求：

關(guān)于寫作，還是八字方針：

背誦五背原則——精彩詞匯（文章中的）；精彩句型；文章里精彩的句子；萬能的框架；經(jīng)典范文

默寫（readingmakesafullman，conferenceareadyman，writinganexactman）可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤，而這是判卷老師最不行忍受的地方。

互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時(shí)間再復(fù)原成英文。

描紅既是仿照，仿效，通過這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。

寫作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒

在這個(gè)階段，考生要留意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過于驚慌，留意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說，行百里者半九十。最終階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應(yīng)保持信念，勞逸結(jié)合，保持足夠的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。

提示：同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)安排時(shí)的幾點(diǎn)留意事項(xiàng)

1、安排源自知己知彼

安排是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定安排前考生肯定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作具體、客觀的分析，這樣考生在制定安排時(shí)才能有的放矢、安排得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，安排自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)當(dāng)及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等狀況，然后再依據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)安排自然也就明確了。

2、安排的靈魂是改變，要學(xué)會(huì)用活安排，作安排的主子

安排的大敵是改變，然而優(yōu)秀的安排卻恰恰是敢于面對(duì)改變，因?yàn)榘才诺撵`魂是應(yīng)變?？忌蛩闾接懮荚嚨臅r(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的安排必需能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)、異樣狀況。以上安排可依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行20％調(diào)整，后兩個(gè)階段可進(jìn)行比較大的調(diào)整。一到兩周對(duì)大小安排實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)，并剛好修訂，要使復(fù)習(xí)安排能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的改變，就要使制定的安排做到：松緊相宜、留有余地、富于彈性、敏捷有效。

3、復(fù)習(xí)安排不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來

考生在制定復(fù)習(xí)安排時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣（當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦），做到“習(xí)慣融入安排，安排體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)安排與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的安排考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就支配早上進(jìn)行英語的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以安排晚上看看數(shù)學(xué)之類須要集中精神的科目。

4、將專業(yè)考試和求職的小安排納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去

考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職支配發(fā)生沖突，詳細(xì)來說就是和紛至沓來的專業(yè)設(shè)計(jì)、聘請(qǐng)會(huì)、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對(duì)此許多考生顧此失彼處理不好，苦惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好方法就是在考研的復(fù)習(xí)安排里預(yù)留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復(fù)習(xí)安排時(shí)就要提前了解各類求職活動(dòng)的時(shí)間支配。有些同學(xué)擔(dān)憂參與求職活動(dòng)會(huì)削減考研的復(fù)習(xí)時(shí)間，但同學(xué)們可換一個(gè)角度想：平常復(fù)習(xí)那么累，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)換換腦子放松一下。

天道酬勤，加油吧！

考研英語復(fù)習(xí)安排篇3

一、蓄積能量階段

就像一盞臺(tái)燈要發(fā)光發(fā)亮就必需要進(jìn)行充電一樣，考研英語要想勝利就必需得夯實(shí)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)及早進(jìn)行復(fù)習(xí)。單詞和語法是英語的基礎(chǔ)，建議大家在初期復(fù)習(xí)階段每天抽取2個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在市面上出售的太陽城考研英語系列叢書，它是特地針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的考生量身定做的嫁衣。我也許翻看了一下這些資料書，結(jié)合考研復(fù)習(xí)安排的話，相對(duì)來說還是比較實(shí)惠的。

英語大綱要求駕馭5500左右的單詞量。因此，剛起先的階段，也就是背單詞和學(xué)習(xí)語法的階段。大家都知道純粹的背單詞是多么無聊的一件事，而且效果還不是很好。但是大家同樣也知道背單詞貫穿于考研復(fù)習(xí)的整個(gè)過程。但是我覺得只要方法到位了，其實(shí)背單詞并不難。我看到《考研圣經(jīng)》這本資料中的解析做的很全，像我這種英語不怎么好的學(xué)生都能看的懂，它的句子解析結(jié)構(gòu)特殊的清楚具體?？粗粗屛彝蝗婚g想到了中學(xué)時(shí)候李陽在我們學(xué)校開瘋狂英語的宣講會(huì)時(shí)說道，英語要學(xué)好的唯一方法就是讀，我就想著假如我把這些閱讀背了下來，那我就把語法和單詞二個(gè)老大難問題就解決了，況且有了如此具體明白的句子解析，簡(jiǎn)直是再好不過了。于是，我就這么開心的確定去背這些美麗的句子了。

這就每天六點(diǎn)多起床拿著解析部分站在學(xué)校的小樹林里背起了閱讀，并且每天堅(jiān)持至少背10句，就這樣子堅(jiān)持到第一個(gè)階段完。其中還貫穿著有學(xué)習(xí)英語真題，感覺自己似乎無意間相識(shí)了好多單詞，后來做起英語閱讀就順溜多了。

二、轉(zhuǎn)化能量階段

當(dāng)臺(tái)燈蓄電以后，它必需將電能轉(zhuǎn)化為光能才能帶給人們光明。大量的單詞和語法積累之后，大家就要留意啦，多做真題，反反復(fù)復(fù)的去做，之前用的《考研圣經(jīng)》不只是可以鞏固詞匯，我覺得它真正的價(jià)值就是體現(xiàn)在這一部分的。

經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)之后，信任你也會(huì)總結(jié)一些規(guī)律和適合自己的方法去更好地復(fù)習(xí)。比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)間等等。第一階段我們背誦了大量的閱讀真題，不僅幫助我們積累了大量的單詞和語法，它還幫助我提升了閱讀速度和做閱讀的正確率。歸根結(jié)底，還是因?yàn)橛械谝浑A段的對(duì)《考研圣經(jīng)》中真題的背誦。和背單詞一樣，做真題閱讀要貫穿考研復(fù)習(xí)之路的始終。做每一篇閱讀都應(yīng)先看題目和選項(xiàng)，把重要的人名，時(shí)間，緣由等等選項(xiàng)中涉及的問題做標(biāo)記，然后再看文章，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀，會(huì)發(fā)覺許多段落和題目無關(guān)，省略不讀，細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的段落。這樣一遍下來基本上解決3道題，剩下的兩、三道題經(jīng)常考察對(duì)文章整體思路和中心愿義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開頭和結(jié)尾兩段，一般的題目不會(huì)超出這樣的思路。題目做完以后，不要焦急再往下做新的篇章，要把這篇文章細(xì)看一遍，不會(huì)的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細(xì)讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。如此一路下來，水平自然而然就提高了。除過閱讀之外，完形填空也讓人比較頭疼的一項(xiàng)，它是考察大家對(duì)詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解駕馭，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要快速將文章閱讀一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和“關(guān)鍵詞”。完型是考研的第一道題，答得不志向，會(huì)干脆影響到后面的閱讀，建議把完型作為最終一道題。一般來說是這樣子的，但是由于以上較好的復(fù)習(xí)安排，原來薄弱的基礎(chǔ)得到了鞏固，一般的單詞和語法也就不會(huì)太難的，所以不用膽怯 的。

三、能量爆發(fā)階段

這一階段建議大家開啟小宇宙爆發(fā)模式，真題當(dāng)然不能少做，還是要反反復(fù)復(fù)的去做。查缺補(bǔ)漏，?？佳菥殻３譅顟B(tài)是這一階段的重中之重。

接著保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺，確定自己的答題依次，合理的安排時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。只是單純的做這些未免有點(diǎn)太奢侈時(shí)間了，最好是能夠抓住一切可利用的時(shí)間。由于之前的復(fù)習(xí)中并沒有好好復(fù)習(xí)翻譯和寫作，所以這一階段要進(jìn)行翻譯和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練。每天抽出二個(gè)小時(shí)來練習(xí)翻譯和寫作。因?yàn)橛辛恕犊佳惺ソ?jīng)》背誦閱讀的基礎(chǔ)，各種單詞和句式簡(jiǎn)直是如噴泉一涌而出。當(dāng)然全面的了解考研真題作文也是很有必要的，以便于知己知彼，百戰(zhàn)不殆，當(dāng)然你也可以選擇干脆背誦真題作文原文。習(xí)安排則是很有必要的，肯定要慎重對(duì)待呀!

考研英語階段應(yīng)當(dāng)如何復(fù)習(xí)，才能平安渡過?

首先，單詞是王道，一切對(duì)于題目、選項(xiàng)的認(rèn)知肯定是建立的對(duì)單詞的認(rèn)知之上的。千里之行始于足下，對(duì)于考研英語而言，我們可以說千里之行始于單詞!而對(duì)于單詞，其實(shí)廣闊考生的難題就是怎么背下來，怎么記住單詞。這時(shí)候，一本好的單詞書的選擇就尤為重要了。對(duì)于單詞書的選擇，老師提示大家肯定要選擇對(duì)于單詞分類比較清晰的，比如有核心、基礎(chǔ)詞匯的分類，有詞根詞綴法助記，并且配有真題例句就比較好了。選擇好單詞書，就是背單詞的漫漫長(zhǎng)路了，各位考生在背單詞的過程中肯定不要急于求成，對(duì)于單詞的嫻熟度肯定是考一遍遍的記憶和強(qiáng)化的，沒有三遍左右的單詞記憶過程，大家很難做到在考前能把全部見過的單詞爛熟于心。在這里，老師舉薦大家可以用一些適合自己的記憶單詞的方法來協(xié)助記憶，比如詞根詞綴記憶法，最科學(xué)最系統(tǒng)的記憶單詞的方法。在之后的文章中，老師也會(huì)為大家綻開來講解。

其次，在打算考研英語的過程中，除了要過單詞這一關(guān)，許多考生會(huì)忽視了語法的學(xué)習(xí)。那么對(duì)于考研語法，其實(shí)不像中學(xué)語法一樣令人頭疼。因?yàn)榭佳姓Z法不會(huì)考察的那么瑣碎、細(xì)致?？佳姓Z法在考研英語大綱中已經(jīng)明確規(guī)定了考什么、不考什么，各位考生進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)即可。

最終，考研不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在漫漫考研路上，中公考研的老師會(huì)始終陪伴著同學(xué)們的左右，為你們解答考研路上的各種懷疑，祝同學(xué)們考研勝利!

考研英語復(fù)習(xí)安排篇4

詞匯：

詞匯是考研英語大廈的磚，是基礎(chǔ)。

因此，20xx屆的考生要盡早起先詞匯學(xué)習(xí)。尤其對(duì)于英語基礎(chǔ)較差的考生來說，記牢了詞匯可以幫助在各個(gè)題型的復(fù)習(xí)中增加自信，這尤其重要。而對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，早一點(diǎn)起先背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開訓(xùn)練的階段打下良好的基礎(chǔ)。

詞匯的學(xué)習(xí)首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。我向大家舉薦一本《考研英語·詞匯狂練（基礎(chǔ)詞+高頻詞+超綱詞）》單詞書。接下來要做到縱深結(jié)合，先重?cái)?shù)量后重深度。我們要強(qiáng)調(diào)橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量肯定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)許多科目，又要按題型來集中訓(xùn)練，基本上沒有大塊的時(shí)間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的準(zhǔn)確含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應(yīng)當(dāng)打算一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解實(shí)力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。

語法長(zhǎng)難句：

假如說詞匯是英語學(xué)習(xí)中的一根支柱，那么語法則是另一根支柱。

語法雖然在考研英語考試當(dāng)中沒有明確一種題型單獨(dú)測(cè)試，但任何其它一種題型中都貫穿許多的語法學(xué)問，這部分基礎(chǔ)假如欠缺，不管是理解題目還是做題都會(huì)比較困難，所以必需要重視語法學(xué)問。關(guān)于語法的學(xué)習(xí)方法，建議大家在復(fù)習(xí)語法的時(shí)候買一本特地針對(duì)考研的語法書，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍。建議大家將重點(diǎn)放在從句、主謂一樣、倒裝、省略、動(dòng)詞時(shí)態(tài)及非謂語形式、虛擬語氣、強(qiáng)調(diào)等考研英語常考點(diǎn)的復(fù)習(xí)上。

語法層面的學(xué)問接著提升一個(gè)難度，就到長(zhǎng)難句的理解了。對(duì)英語困難長(zhǎng)難句的駕馭有一個(gè)前提，就是語法功底必需相當(dāng)扎實(shí)。在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，要求同學(xué)多閱讀真題的文章，多分析長(zhǎng)難句，駕馭長(zhǎng)難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。

閱讀理解：

有人說過得閱讀者得天下這句話一點(diǎn)也不夸張。

因?yàn)榭佳杏⒄Z中閱讀所占比例讓任何人都無法忽視。在考研英語當(dāng)中，可以說全部的題目，除了作文以外，都在干脆或間接的考察閱讀理解實(shí)力，或至少與之相關(guān)。

閱讀理解實(shí)力的強(qiáng)弱干脆反映了考生的總體語言運(yùn)用實(shí)力。考生要提高閱讀實(shí)力，就必需進(jìn)行大量閱讀操練?；A(chǔ)階段不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長(zhǎng)難句的理解等基本學(xué)問，著重駕馭精讀文章的方法，為強(qiáng)化階段的閱讀打下基礎(chǔ)。在本階段就閱讀資料的選擇上同學(xué)們也肯定要避開一些誤區(qū)，比如有些同學(xué)喜愛閱讀新概念四或是21世紀(jì)報(bào)等英文期刊，以為就是在訓(xùn)練考研閱讀實(shí)力，其實(shí)不盡然，這些素材在語言風(fēng)格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對(duì)提高考研閱讀的應(yīng)試實(shí)力作用不大。

因此，建議考生本階段訓(xùn)練閱讀時(shí)可以1995—20xx年閱讀真題為素材進(jìn)行閱讀的精讀訓(xùn)練，方能取得更顯著的提高效果。

只要同學(xué)們肯堅(jiān)持努力，遵循方法，耐性仔細(xì)地復(fù)習(xí)，定會(huì)守得云開見月明。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇5

或許有人覺得，剛剛進(jìn)入20xx年，我們就已經(jīng)起先探討20xx的考研有點(diǎn)為時(shí)尚早，但對(duì)于20xx的考生來說，這只是正常的考試備考時(shí)間，而且從這之后的一年，他們都要爭(zhēng)分奪秒。英語，這個(gè)重在考基礎(chǔ)、復(fù)習(xí)戰(zhàn)線須要拉得很長(zhǎng)的學(xué)科，肯定要從現(xiàn)在起先著手打算。

6月之前

這段時(shí)間是初級(jí)打算階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個(gè)階段須要大量時(shí)間的緣由。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對(duì)于英語來說，基礎(chǔ)干脆確定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎(chǔ)，接下來的半年你只能是在做無用功。

最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生肯定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文不想練，也肯定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今日背10個(gè)單詞，其次天或許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個(gè)，還要接著跟這5個(gè)死磕。第三天再自測(cè)一下自己原委記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒關(guān)系，你可以再次從頭再來。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì)油然而生。

除了背單詞，這一階段大家也可以自測(cè)一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，才能有的放矢針對(duì)性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測(cè)真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在起先驚慌起來。

至于考研大綱，英語每年的改變都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語考研大綱做復(fù)習(xí)安排。

暑期7、8月

沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間肯定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語這門學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無論是哪一種英語考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月特地做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的。

作文可以從這個(gè)階段起先打算。范文是肯定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，確定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜愛的?？赐攴段木鸵鹣确抡諏W(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對(duì)比，有條件的可以請(qǐng)自己的英語老師批閱。

真題要從這個(gè)時(shí)間段起先做，主要任務(wù)是找不足和熟識(shí)答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閱讀英語報(bào)刊和英語文章也是培育語感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看好玩的英文雜志或者英語原聲影視劇，培育語感。

9-12月

這一階段事實(shí)上已經(jīng)進(jìn)入了疲憊期，但英語這門學(xué)科難就難在堅(jiān)持上?？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅(jiān)持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要接著再做一遍。

作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但須要留意的是，這些范文不是單單背出來這么簡(jiǎn)潔，肯定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不行生硬的照搬照抄。

考研英語相對(duì)政治來說，肯定算提分簡(jiǎn)單的了，尤其對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家肯定要對(duì)自己有信念，只要打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考研英語肯定不會(huì)把你難住。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇6

1、Section1

完型填空部分：20小題，每小題0.5分，共10分。就整個(gè)考研試卷來看，完形填空部分比較難得分，因?yàn)檫@部分考查的東西比較全面，涉及到詞匯、時(shí)態(tài)語態(tài)、句型以及文段的上下連接關(guān)系的推斷等等方面。

2、Section2

(1)閱讀理解：四篇，每篇5小題，一共20小題，共40份。這一部分，比較的難。因?yàn)槲恼露际浅鲎杂⒄Z國家的一些雜志，書刊等。該部分對(duì)詞匯要求比較高，同時(shí)基于文化的差異，一些地道的語言，對(duì)于考生來說，不是那么的好理解。這得須要一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過程。

(2)新題型：整體來說這部分比較簡(jiǎn)單得分。只要搞清話題所涉及的內(nèi)容，再依據(jù)行文思路，搞清上下文語義連接關(guān)系，就不難推想出要選的選項(xiàng)。但須要留意的是，若是文章邏輯思路沒搞清晰就做選項(xiàng)，很有可能滿盤皆輸。分值為10分。

(3)翻譯部分：英譯漢整體來說，不難，差不多等同于六級(jí)水平。生詞量也不大，所選文章一般都相對(duì)簡(jiǎn)潔，只要考生多做英譯漢對(duì)比翻譯訓(xùn)練，這部分難度整體不大。考生應(yīng)在平常練習(xí)時(shí)，就多留意積累一些專業(yè)名詞的翻譯、特定句型的翻譯，以及結(jié)構(gòu)困難的的句子翻譯。此題分值為10分。

3、Section3

寫作部分:看圖作文20分，應(yīng)用文寫作10，共30分。相比較，這部分人為因數(shù)較大，它不像客觀的選項(xiàng)題，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)。這部分也是考研英語唯一可以速成的部分，特殊對(duì)于英語基礎(chǔ)較為薄弱的考生來說，只要肯下功夫去背誦模板，去練習(xí)寫，比較簡(jiǎn)單增分。

英語一與英語二的區(qū)分

考研中英語一和英語二就像一對(duì)異卵雙胞胎，表面上有許多形式上的不同，但是事實(shí)上從前期復(fù)習(xí)來看，兩者并無差別。

1、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同

英語一和英語二的考試內(nèi)容都分為四個(gè)部分即：英語學(xué)問運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少從三月份到暑假結(jié)束前，兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。

無論是單詞、長(zhǎng)難句還是閱讀理解，英語一和英語二的同學(xué)都可以同時(shí)復(fù)習(xí)，甚至通用一本輔導(dǎo)書。拿閱讀理解真題來說，英語二的同學(xué)可以做英語一的真題，因?yàn)橛⒄Z二的閱讀理解相對(duì)簡(jiǎn)單，假如你前期就練習(xí)了較難的英語一真題的話，那么后期再做英語二就會(huì)輕松許多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。

2、閱讀VS新題型

說了相同的復(fù)習(xí)方法，再看看它們?cè)趦?nèi)容上的不同之處。許多人說英語二比英語一簡(jiǎn)潔主要是體現(xiàn)在閱讀理解當(dāng)中。英語二的文章比英語一的略微簡(jiǎn)潔點(diǎn)，主要是選項(xiàng)要比英語一的簡(jiǎn)潔一些，但從文中的生詞量來講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語一的新題型主要是七選五，選小標(biāo)題和排序，英語二是選小標(biāo)題，正誤推斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，兩者難易程度差別不大。

3、作文VS翻譯

作文和翻譯是有較大差異的，英語一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫(爭(zhēng)論文)為主;英語二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會(huì)有很大差異。其次是翻譯，英語一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯，而英語二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡(jiǎn)潔，是考生們的普遍拿分題型。

須要提示大家的是，不論你選擇的是英語一還是英語二，英語作為考研的一個(gè)高門檻，肯定要仔細(xì)復(fù)習(xí)，針對(duì)不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語二可以做英語一的真題。后期針對(duì)個(gè)人狀況進(jìn)行有安排的復(fù)習(xí)，通過不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。

復(fù)習(xí)內(nèi)容要求

對(duì)于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容，須要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：

第一點(diǎn)，抓住真題。可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最珍貴的財(cái)寶。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思索驗(yàn)證，最干脆、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不行釋手的武林秘籍。

其次點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來協(xié)助，個(gè)人覺得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來，不能一條腿走路。

許多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇7

1、培育英語的學(xué)習(xí)愛好，為自己營造學(xué)習(xí)英語的氣氛

英語是一種特別美麗的語言，把英語學(xué)習(xí)做到索然無味是我們自己的失敗。應(yīng)當(dāng)適當(dāng)向其中多添加一些樂趣。我建議把英語作為一種工具每天運(yùn)用，這樣能在潛移默化中學(xué)習(xí)英語，提高英語的學(xué)習(xí)愛好。

可以每天閱讀英文新聞和文章，這些可以從國外網(wǎng)站上輕松獲得。一起先會(huì)感到困難和不適應(yīng)，我們應(yīng)當(dāng)把自己的目標(biāo)降低，從看懂中心愿思做起，不求細(xì)微環(huán)節(jié)。從不斷地嘗試中積累單詞、理解文意，就會(huì)漸漸獲得成就感。

其次，形成查閱英文資源的習(xí)慣。讀文學(xué)專業(yè)的學(xué)生其實(shí)可以看看英文比照的小說，或看過譯文再看原文的小說，這樣愛好和學(xué)習(xí)也得到了最佳結(jié)合。除了書籍，還有更便捷的網(wǎng)絡(luò)資源?，F(xiàn)在特別受年輕群體歡迎的等是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，還有一些英語公開課或者英文演講的視頻網(wǎng)站，如TED，大家不妨聽聽看。

再次，看英文版的電影。你可以到網(wǎng)上下載所要觀看電影的中英文字幕，通過“暴風(fēng)影音”可以加載中英雙字幕，或者只加載一個(gè)英文字幕。這樣觀看電影的時(shí)候會(huì)不行避開地遇到不少單詞，感受到原汁原味的英文發(fā)音。

2、考研英語重點(diǎn)考查“多態(tài)單詞”

當(dāng)英語遇到了考研，你可以完全在保持自己學(xué)習(xí)愛好的前提下把握考試考察的重點(diǎn)內(nèi)容，有選擇地加強(qiáng)這些部分。如單詞是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)單詞復(fù)習(xí)很重要一點(diǎn)是駕馭“多態(tài)詞匯”，簡(jiǎn)潔來說就是一詞多義，也屬于高頻詞匯。駕馭一個(gè)單詞的詞性、形體改變，相當(dāng)于又多記了幾個(gè)單詞，這比重新人士不同單詞便捷多了。

如raise這個(gè)單詞有許多意思，而每個(gè)意思適用于不同的場(chǎng)合，如下所示：

（1）舉起，raisedtheloadswithacrane，和load搭配。

（2）建立，raiseanewbuilding，和building搭配。

（3）升遷，raisedhertomanagementlevel，和management搭配。

（4）哺育，raisechildren，和children搭配。

可以把單詞放在句子或者文中記憶，通過廣泛的閱讀不斷地積累，從而不斷豐富我們的記憶網(wǎng)絡(luò)，這樣我們面對(duì)曾經(jīng)背誦過的單詞才會(huì)更有感覺。這里可以參考考研單詞聯(lián)想記憶。

3、長(zhǎng)難句是得分的關(guān)鍵

長(zhǎng)難句是得分關(guān)鍵，也是考研英語中最大的挑戰(zhàn)之一。舉一個(gè)長(zhǎng)難句的實(shí)例：

DressedupasFatherChristmasandaccompaniedbyaguardofhonorofsixprettygirls，Jimmysetoffdownthemainstreetofthecity，ridingababyelephantcalledJumbo．

這個(gè)長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)比較困難，我們可以將其分解成多個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔的短句，如下所示：

JimmywasdressedupasFatherChristmas．

Hewasaccompaniedbyaguardofhonorofsixprettygirls．

Hesetoffdownthemainstreetofthecity．

把句子拆分之后就發(fā)覺每一個(gè)分句的意思都非常簡(jiǎn)潔，而且都屬于基礎(chǔ)語法。假如對(duì)于基礎(chǔ)的語法上也有欠缺的話，建議大家可以通過背句子的方式體會(huì)語法結(jié)構(gòu)和語言邏輯，一般來說我們接觸到的英文，不管是在書本還是考試中都只是比較長(zhǎng)但不會(huì)太難或者太困難，但建議用高校英語的書原來記背，其中的語法內(nèi)容比較全面會(huì)和規(guī)范。還是上文所說的，假如只是為了完勝利課去做的話往往事倍功半，既打擊了自信念，也丟失了學(xué)習(xí)樂趣，理解和記背句子的過程是培育自己的語感，體會(huì)學(xué)習(xí)英語樂趣的一條捷徑，這樣才能收獲最大。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇8

一、選定一本質(zhì)量尚好的考研英語語法書

對(duì)于一些基礎(chǔ)比較弱的考生而言，他們的狀況是對(duì)語法一知半解或者完全處于懵懂的狀態(tài)。鑒于此，他們完全有必要選擇一本基礎(chǔ)的語法，從頭起先比價(jià)系統(tǒng)地仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)完了基礎(chǔ)語法好，建議此類考生買一本與考研相關(guān)的語法書細(xì)致研讀。英語基礎(chǔ)好的考生也不要小覷考研語法，終歸每個(gè)考試的系統(tǒng)或者特點(diǎn)是不同的，所以也應(yīng)當(dāng)好好復(fù)習(xí)考研英語語法，一遍能夠更加?jì)故斓剡\(yùn)用。

二、語法復(fù)習(xí)和題目練習(xí)相互結(jié)合

假如單純地為了語法而學(xué)習(xí)語法，勢(shì)必是枯燥乏味的，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好。此時(shí)考生可以結(jié)合題型的練習(xí)來提高語法運(yùn)用的嫻熟度。還有一個(gè)緣由是現(xiàn)在的考研英語考試沒有考語法的專項(xiàng)題型，而是將它糅合進(jìn)英語學(xué)問運(yùn)用、閱讀理解、翻譯等題型中進(jìn)行考察?？忌鷳?yīng)當(dāng)在做題的.過程中，對(duì)語法現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)，形成一個(gè)自己對(duì)之理解的體系。

三、對(duì)癥下藥，擊破不會(huì)的語法學(xué)問

復(fù)習(xí)語法的最終目的就是為了讀懂文章，獲得志向的分?jǐn)?shù)，廣闊考生肯定要刻苦復(fù)習(xí)，對(duì)于自己不懂的語法現(xiàn)象肯定要細(xì)致鉆研，直至攻克為止。在考研英語中，對(duì)于語法的駕馭有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，即假如在閱讀中面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)難句，你能快速精確地理解這個(gè)句子的成分以及各個(gè)成分之間的關(guān)系，涉及到什么樣的語法學(xué)問，并能正確翻譯，那就說明你對(duì)這部分的語法學(xué)問駕馭的不錯(cuò)，假如達(dá)不到這個(gè)要求，就說明駕馭的還不好，還須要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇9

首先，從前四年考查的狀況來看，英語(二)翻譯部分在整體上，難度比英語(一)要低許多。但由于可供參考的真題只有5篇，所以復(fù)習(xí)備考時(shí)，建議考生以英語一的真題為主，將近10年英語一真題翻譯中的長(zhǎng)難句反復(fù)練習(xí)反復(fù)鞏固，即使不能做到四平八穩(wěn)，只要將英語一當(dāng)中出現(xiàn)的考點(diǎn)及譯法融會(huì)貫穿;而鑒于英語(二)為段落的翻譯，各位考生可以練習(xí)翻譯英語(二)真題其它題型部分的段落，在翻譯的過程中把握長(zhǎng)難句，以及段落內(nèi)部的整體連貫性。

其次，翻譯是一個(gè)考查基本功的題型，也是干脆考察詞匯和語法的一個(gè)題型。我們就為2023考生做考研英語翻譯部分的百日規(guī)劃。建議各位考生應(yīng)當(dāng)真真正正地將翻譯部分的復(fù)習(xí)與練習(xí)落于筆頭之下。

詞匯方面：

考生要加強(qiáng)對(duì)于考研英語高頻詞匯的復(fù)習(xí)與鞏固，考研翻譯的單詞基本都出現(xiàn)在高頻詞里，而高頻詞的問題在考研英語二里更為明顯。一旦高頻詞不會(huì)，同時(shí)又是主題詞的話，就會(huì)在文章里出現(xiàn)連帶的錯(cuò)誤，也會(huì)在考場(chǎng)上極大地打擊考生信念?？记耙粋€(gè)月突擊時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞，不能出現(xiàn)任何紕漏。

句法方面：

句法方面，長(zhǎng)難句在考研英語二翻譯中的難度低了許多，出現(xiàn)頻率也不高。另外在英語(二)的大綱之中，明確列出了考查的語法學(xué)問點(diǎn)：

(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法

(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法

(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和運(yùn)用

(4)常用連詞的詞義及其用法

(5)非謂語動(dòng)詞的構(gòu)成及其用法

(6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法

(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及其強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法

(8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。

翻譯的基本方法：

考生在駕馭以上語法學(xué)問點(diǎn)、精確把握理解句子之后，應(yīng)當(dāng)駕馭一些基礎(chǔ)考點(diǎn)的翻譯方法，否則很難用通順流暢的漢語進(jìn)行表達(dá)，因此，考生應(yīng)當(dāng)駕馭和熟識(shí)英漢語言的主要差異，學(xué)習(xí)基本的翻譯方法，比如定語從句等各種從句的翻譯方法、非謂語動(dòng)詞的翻譯方法，以及插入語的位置、被動(dòng)語態(tài)的表達(dá)、語序的調(diào)整等等。這樣才能使表達(dá)符合漢語語言習(xí)慣，才能使譯文流暢，達(dá)到大綱精確、完整、通順的要求。

復(fù)習(xí)要把重心放在最重要的位置上，次重心看如何應(yīng)對(duì)它。最終要調(diào)整好心態(tài)，考研是學(xué)問、身體狀況和心理狀況和支配四種的結(jié)合體，假如四者結(jié)合的特殊好才能達(dá)到事半功倍的效果，大家平常調(diào)整好你的心理，許多同學(xué)可能平常發(fā)揮的特殊好，可是一到考場(chǎng)就發(fā)慌，大家平常自己隔一兩周做一次整個(gè)套題的演練，這樣發(fā)覺我哪個(gè)地方還有問題，還驚慌，不斷的調(diào)整自己的心理狀態(tài)，所以，所謂的樂觀、主動(dòng)向上和心態(tài)都是練出來的，每個(gè)哪個(gè)人是與生俱來的，你只有經(jīng)過這樣的磨煉才發(fā)覺把一切事情化小，你才不會(huì)過多的在乎它的得失，人才能保持安靜的心態(tài)，而心態(tài)的安靜才能保證大家考試的時(shí)候正常的把你學(xué)的東西發(fā)揮出來。祝大家在2023年考試中考出好成果!

考研英語復(fù)習(xí)安排篇10

單詞

有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個(gè)質(zhì)的提高。其主要緣由在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。從語言學(xué)的角度來講，孤立地背單詞并不是正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生為了能在考試中取得良好的成果，背單詞很有必要，但不能孤立、反復(fù)的背，要給單詞給予一個(gè)志向的語境，讓單詞利用語言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應(yīng)用。可以通過例句或文章記憶單詞。

要求：了解單詞的正確用法及正確運(yùn)用這個(gè)單詞的語境。

詞匯

因?yàn)樗灤┯谡麄€(gè)英語復(fù)習(xí)的過程中，而基礎(chǔ)階段最重要的就是記憶詞匯。大家可以買本長(zhǎng)喜英語的考研英語詞匯必備。在記單詞的過程中可以采納以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。在備考實(shí)踐中，許多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書從A起先背起，一兩個(gè)月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白奢侈了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，假如在中間過程沒有做到剛好的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個(gè)工作量也是相當(dāng)大的。明顯，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。假如采納聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，把你主觀強(qiáng)加的兩個(gè)詞的意義結(jié)合起來，這樣來記憶的話就不簡(jiǎn)單遺忘了；循環(huán)記憶也有此功效，每次剛好回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會(huì)很好。

要求：基本駕馭詞匯含義、短語以及固定搭配。

語法

是許多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語法弱意味著不能依據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有叁點(diǎn)都涉及到了語法。因此加強(qiáng)語法的駕馭力度可以有效拉高英語得分。

對(duì)于歷年真題中?？嫉膹木涞?，考生要重點(diǎn)強(qiáng)化一下，終歸這些內(nèi)容相對(duì)來說比較難，須要花費(fèi)的時(shí)間比較多。并列句的同等關(guān)系、并列句的選擇關(guān)系、并列句的轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列句的因果關(guān)系、并列句的對(duì)比關(guān)系；復(fù)合句的主語從句、復(fù)合句的賓語從句、復(fù)合句的表語從句、復(fù)合句的同位語從句、復(fù)合句的定語從句、復(fù)合句的狀語從句；非謂語動(dòng)詞；謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)；謂語動(dòng)詞的語態(tài)（包括其翻譯的方法）；倒裝結(jié)構(gòu)句；比較結(jié)構(gòu)句；省略句結(jié)構(gòu)；關(guān)于as與than的特別用法等。

要求：讓自己對(duì)考研的基本語法融會(huì)貫穿，并能敏捷運(yùn)用。

閱讀

要想弄明白問題，首先要做到對(duì)癥下藥，細(xì)致探討你會(huì)發(fā)覺，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)當(dāng)是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會(huì)科學(xué)類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來，英語考研試題許多都摘自國外的一些期刊報(bào)紙。比如《發(fā)覺》、《商業(yè)周刊》、《探究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評(píng)。假如能夠堅(jiān)持看這些期刊，對(duì)于考研英語閱讀水平確有特別大的幫助。

要求：初步相識(shí)考研閱讀的題目特點(diǎn)，從而把握長(zhǎng)難句及基礎(chǔ)詞引申義的復(fù)習(xí)方向。

最終，提示大家：春季對(duì)于英語來說特別重要，因?yàn)橛⒄Z的復(fù)習(xí)時(shí)間比其他幾門考試科目要長(zhǎng)的多。夏季正是考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，詳細(xì)每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，須要依據(jù)自身狀況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必需保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下安排持之以恒很重要。想要在考研金榜題名，就須要廣闊考生早動(dòng)手！早收成！

考研英語復(fù)習(xí)安排篇11

第一步：儲(chǔ)備足夠的詞匯量

1.主動(dòng)記憶新詞匯

須要留意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時(shí)候遇到的一些新的單詞，也須要大家去記憶，因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不會(huì)很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。

2.依據(jù)考綱，記憶新詞

做英文試題或者閱讀英語文章時(shí)候，假如沒有主動(dòng)去對(duì)試題或文章中的生疏單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以跨考考研建議考生在背誦單詞的時(shí)候，將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會(huì)發(fā)覺效果會(huì)特別的好。一般來講，對(duì)大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞須要去背誦。

3.按部就班積累詞匯

考試前的10個(gè)月的時(shí)間里，須要考生對(duì)英語單詞起先進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程?？佳写缶V規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)駕馭了一千到三千的詞匯量了；有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。

其次步：培育閱讀習(xí)慣

1.仔細(xì)研讀真題文章

首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。

2.增加閱讀面

考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家舉薦：英文網(wǎng)站如CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站，《英語文摘》雜志和《ChinaDaily》報(bào)紙，當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。

第三步：培育題感

做真題，練模擬的目的很單純，就是熟識(shí)題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了起先自己做外，之后肯定要結(jié)合著解讀與答案，細(xì)致探討每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。

1.完型填空

完型填空主要考查考生對(duì)一些語言學(xué)問(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的駕馭程度，要求考生有扎實(shí)的語法學(xué)問和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀實(shí)力。在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要依據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯；二是要依據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，依據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案；三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

2.閱讀理解

閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時(shí)考生應(yīng)當(dāng)先讀題干再讀文章。從最終一個(gè)題干起先，依次閱讀到第一個(gè)題干，然后再起先讀正文第一段，接著讀正文其次段，再回去解其次題，解完其次題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最終解完。

3.翻譯

翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的也許意思。因?yàn)榧偃缑撾x全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)狀況下是不簡(jiǎn)單理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時(shí)間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對(duì)劃線部分，精確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來，最終依據(jù)全文意思推斷翻譯部分的正確與否。

4.作文

英語寫作是考查考生語言表達(dá)實(shí)力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的實(shí)力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，至少會(huì)在成果上有所體現(xiàn)。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇12

1、詞匯篇

單詞是一切的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)打不好，一切都是空談?？佳性~匯量比較大，很早就有同學(xué)買來單詞書打算背了。千萬不要被厚厚的單詞書嚇到，因?yàn)橐豢诔圆怀膳肿樱康氖露家獫u漸來。

許多同學(xué)喜愛一個(gè)List背好幾個(gè)小時(shí)，這樣背起來比較奢侈時(shí)間，而且?guī)讉€(gè)小時(shí)只做一件事情效率不高?？梢試L試把時(shí)間段劃分開，早中晚各半小時(shí)到一小時(shí)，這樣不僅背了新單詞，還能鞏固舊單詞，學(xué)習(xí)效率upup了。

記不住也沒關(guān)系，一遍遍的重復(fù)，漸漸的就熟識(shí)了。背單詞可以自己多動(dòng)動(dòng)腦，把一些相近詞、老大難的詞單獨(dú)揪出來，進(jìn)行特別輔導(dǎo)，把它們弄清晰。找到自己的頻率和方法才是最重要的。

有的同學(xué)會(huì)說我的四級(jí)or六級(jí)還沒過，單詞書從來只背完了A，怎么辦？別擔(dān)憂，考研英語和四六級(jí)還是有差別的，只要現(xiàn)在你拿起單詞書，行動(dòng)起來，一切都不是問題。不要做一個(gè)給自己失敗找借口的人。一遍結(jié)束就再來其次遍，循環(huán)往復(fù)，單詞肯定不是你的對(duì)手。

2、閱讀篇

閱讀這片天下是肯定要打下來的，怎么打呢？首先，你要有一顆不畏懼的心，面對(duì)總是做錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)不氣餒，持續(xù)不斷的攻克這座大山。然后，我們就正式起先打算閱讀了。

要不要買閱讀xx篇？可以買，買來練練手，找找感覺，但是肯定不要太當(dāng)真，終歸不是真正的出題人，在閱讀材料和出題思路方面還是有差別的。做它們是為了來個(gè)過渡，太久沒做閱讀會(huì)手生，干脆上真題很有可能奢侈真題這個(gè)珍貴資源。同時(shí)也當(dāng)做拓寬自己閱讀面的一個(gè)方法。

那怎么對(duì)待真題呢？近十年的真題可以留到暑假再起先，可以留出最近兩年的真題以便最終給自己模擬試試?，F(xiàn)在到暑假怎么辦？做閱讀練習(xí)差不多了可以找出更久遠(yuǎn)一點(diǎn)的真題，比如2000年以前的。2000年以前的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)潔，同樣可以做個(gè)很好的過度練習(xí)。

不論做什么時(shí)候的真題，都要細(xì)致對(duì)待。生單詞、長(zhǎng)難句都不能忽視，可以特地打算一個(gè)本子來記錄生單詞，也便利日后復(fù)習(xí)單詞。到后來你會(huì)發(fā)覺，真題中生疏單詞越來越少。長(zhǎng)難句要細(xì)致分析，句式語態(tài)等，弄清晰長(zhǎng)難句對(duì)提升閱讀速度和效率很有幫助?？梢再I一本長(zhǎng)難句分析做輔導(dǎo)書。

真題閱讀要不要翻譯？當(dāng)然要，在整理生單詞和長(zhǎng)難句的過程中一同就翻譯出來了，還能熬煉自己翻譯實(shí)力，看來做真題閱讀真是良處多多呀！自己先翻譯，然后再比照真題解析，看看自己的錯(cuò)誤在哪里。不要怕奢侈時(shí)間，難點(diǎn)就是要一點(diǎn)點(diǎn)死磕的。當(dāng)然了，后期不要花費(fèi)過多時(shí)間，終歸時(shí)間有限，還要復(fù)習(xí)其他科目。時(shí)間如何把握，自己漸漸就摸索出了規(guī)律。

3、作文篇

作文不用焦急打算，但是也不要完全放松哦?，F(xiàn)在仔細(xì)打算閱讀和單詞，給自己的寫作實(shí)力打基礎(chǔ)，遇到好的詞組和句子可以登記來。

每天可以讀讀自己做的閱讀，讀出聲的那種，找找語感，為寫作的時(shí)候下筆如有神做打算。還可以沒事背背真題作文的范文，把真題作文的模板記在腦子里。不要完全依靠買的作文書，模板什么的還是自己整理更走心、更靠譜。

千里之行，始于足下?？丛俣嗟拈啔v貼也不如自己的著手行動(dòng)。勝利不是只靠想的，行動(dòng)力才是關(guān)鍵！

考研英語復(fù)習(xí)安排篇13

1、詞匯學(xué)習(xí)：

早打算早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。

詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早打算早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能應(yīng)付閱讀的文章，長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)才不會(huì)很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個(gè)根基打堅(jiān)固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長(zhǎng)難句的驚濤駭浪。

2、閱讀部分：

三月份起先打算，考研英語中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項(xiàng)，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持一段時(shí)間，我們的閱讀就會(huì)豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們?cè)偃プ稣骖}，分析題型特點(diǎn)，有針對(duì)性的探討真題。

3、完型部分：

五月到六月份起先練習(xí)，在我們積累肯定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、消遣、生活常識(shí)和科學(xué)學(xué)問等。

4、翻譯部分與新題型：

暑期時(shí)候加強(qiáng)練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習(xí)。翻譯部分我們?cè)陂喿x時(shí)就要有打算的意識(shí)，在每篇閱讀中選出一兩個(gè)長(zhǎng)難句來分析，增加我們的翻譯實(shí)力，暑假時(shí)再練習(xí)就不會(huì)那么迷惑。

新題型7選5，我們?cè)陂喿x時(shí)已經(jīng)鞏固了詞匯，長(zhǎng)難句也不是那么困難了，這時(shí)我們可以有針對(duì)性的練習(xí)，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會(huì)是難題。

5、作文部分：

前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來練習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的寫上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時(shí)我們?cè)谠~匯積累與閱讀時(shí)也要有寫作的意識(shí)，來積累一些必要的好句。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇14

做好翻譯須要基礎(chǔ)

要把翻譯題做好，須要兩個(gè)基礎(chǔ)：首先是扎實(shí)的英文閱讀理解實(shí)力，其次是流暢的漢語表達(dá)基礎(chǔ)。大家在平常訓(xùn)練的過程中，留意以下三點(diǎn)：首先，精確是做好翻譯的前提，是最基本的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。所謂精確，是指譯文必需正確傳達(dá)原文的內(nèi)容，不得曲解原文的含義?？忌氁言牡膬?nèi)容完整、精確地表達(dá)出來，不得有任何篡改、歪曲原文含義的現(xiàn)象。其次，避開對(duì)原文意思進(jìn)行“打折”處理。這個(gè)時(shí)候須要有儲(chǔ)備堅(jiān)實(shí)學(xué)問基礎(chǔ)之上以外的細(xì)心。信息是否全面是評(píng)價(jià)考研翻譯好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這里說的信息覆蓋率就是指翻譯內(nèi)容的完整和全面，信息覆蓋率是翻譯評(píng)分的依據(jù)。最終，無論直譯還是意譯，要確保翻譯過來的語句精確、通順、流暢。在平常的訓(xùn)練過程中，應(yīng)盡量采納直譯的方法，假如直譯出來句子不通順或者不符合漢語表達(dá)習(xí)慣，則可以大膽采納意譯的方法，兩者相輔相成，使譯文更加通順流暢。

單詞同樣重要

考研英語是重頭戲，無論報(bào)考文科還是理科，報(bào)考醫(yī)科還是農(nóng)科，都須要參與英語考試。許多人都覺得英語很難，而且英語又放在第一天考，英語考的好與壞，干脆關(guān)系到后來專業(yè)課的應(yīng)試心情，從而影響后面科目成果，因此英語是至關(guān)重要的一門考試，務(wù)必投入足夠的時(shí)間與精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。單詞是考研英語最重要也是最難的基本功，假如你想取得好成果，這個(gè)是肯定要重視并下苦功夫的。單詞記憶對(duì)每一個(gè)考生來說都是一個(gè)令人頭疼的問題，有許多人在考研復(fù)習(xí)初期就對(duì)記考研單詞產(chǎn)生了畏懼感，這種畏懼感貫穿于考研復(fù)習(xí)的始終，對(duì)考生整個(gè)復(fù)習(xí)過程造成了很大的負(fù)面影響。考研單詞背誦環(huán)節(jié)絕不能輕視，希望大家制定具體的安排，打好詞匯基礎(chǔ)。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇15

詞匯量并不是英語的全部

眾所周知復(fù)習(xí)英語時(shí)詞匯量的重要性，幾乎就等于沒有詞匯量就不會(huì)英語，但是詞匯量并不是英語的全部。把英語考試等同于詞匯量的比拼是許多考生的第一大誤區(qū)。有一些人甚至認(rèn)為英語學(xué)習(xí)本身就是背單詞、擴(kuò)充詞匯量，只要詞匯量大了就是英語好了。還有些考生單純?nèi)ケ痴b不熟識(shí)的詞匯，效果也往往不盡如人意?？佳杏⒄Z中有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)過程中，對(duì)于詞匯量不好的考生，可以將比較大的精力放在詞匯量上，但是假如備考過程中只復(fù)習(xí)詞匯那么許多考卷中的拿分點(diǎn)就要和你失之交臂了。在考研英語考試中，雖然涉及的詞匯量在五六千左右，但是，廣闊考生在做題的過程中其實(shí)是不須要完全理解文章的每一個(gè)單詞，考生只須要駕馭也許在4000-5000左右的單詞就可以做題了。對(duì)于考研備考中的詞匯量駕馭也是有肯定的依次和方法的。首先須要駕馭的是高頻出現(xiàn)的基礎(chǔ)詞匯。這些詞匯是讀懂英語長(zhǎng)句基本意思的基礎(chǔ)。在完成基礎(chǔ)階段詞匯的駕馭之后，積累詞匯可以放到閱讀文章當(dāng)中去進(jìn)行。在上下文當(dāng)中記憶詞匯遠(yuǎn)比簡(jiǎn)潔背誦詞匯書上孤立的單詞來得效果要好，且記憶深刻。

閱讀中只留意分析語法

考研備考英語的時(shí)候，閱讀文章的目的是為了獲得信息，而不是為了學(xué)習(xí)語法，在進(jìn)行閱讀時(shí)，要集中精力弄清文章的大意和情節(jié)、主題和中心、作者的看法和意圖等，而不要強(qiáng)作語法分析。假如每讀到一個(gè)重要的詞或句型時(shí)，他頭腦中反應(yīng)的不是該詞或句型所表示的含義方面的信息，而是反應(yīng)它在語法方面的一些要點(diǎn)，可以想象這樣的學(xué)生當(dāng)他讀完一篇文章之后，頭腦中留下的除了幾個(gè)支離破裂的詞和句型外，唯恐什么也沒有。若是這樣去訓(xùn)練閱讀，那閱讀實(shí)力的培育將無從談起了。

字句斟酌，影響閱讀速度，無益閱讀提高

閱讀主要是腦力勞動(dòng)的過程，任何身體部位的移動(dòng)都無助于閱讀速度的提高，相反還會(huì)降低閱讀速度。所以同學(xué)們?cè)谄匠＞鸵B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。為了提高閱讀速度，同學(xué)們還應(yīng)學(xué)會(huì)按句子讀，甚至按意群讀，并漸漸培育一目一行、一目數(shù)行、而最終能一目十行的閱讀實(shí)力?？紙?chǎng)上分秒必爭(zhēng)，英語閱讀應(yīng)當(dāng)都固定好時(shí)間，每篇文章不要超過7分鐘，因?yàn)橐黄奈灏僮值奈恼驴嫉膯栴}往往只有5個(gè)，閱讀主要考察的是考生們兩方面的實(shí)力，一個(gè)是把握文章主旨大意，另一方面是把握文章的某些細(xì)微環(huán)節(jié)。因此根我們?cè)谧x文章時(shí)不是應(yīng)當(dāng)每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都不放過的去讀，而在閱讀完考題之后，肯定要細(xì)讀文章，對(duì)題目涉及到的段落、句子做簡(jiǎn)潔標(biāo)記，接著要細(xì)致分析每個(gè)題目在文中的映射，再做出選擇。最終，可以結(jié)合文章中心上下檢查一遍，一個(gè)完整的解題依次就完成了。

技巧為上，有技巧就有高分

對(duì)于一些基礎(chǔ)不是太好的考生往往很簡(jiǎn)單走進(jìn)這樣的一個(gè)誤區(qū)，他們崇尚閱讀的技巧，認(rèn)為只要駕馭了某些所謂核心技巧就能夠在看不懂文章的狀況之下取得高分。假如考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本實(shí)力的培育，則再次犯了“舍本逐末”的錯(cuò)誤?？忌鷳?yīng)當(dāng)把備考過程變成是應(yīng)試實(shí)力和閱讀實(shí)力同步提高的過程。沒有肯定的閱讀實(shí)力的考生在考試的過程中沒有方法快速的確定文章大意、分清主次信息、了解文章脈絡(luò)。建議廣闊考生在熟識(shí)考試題型駕馭考試技巧的同時(shí)，也要提高自身的閱讀實(shí)力。只有技巧沒有實(shí)際閱讀實(shí)力的學(xué)生即使僥幸定位到了相關(guān)內(nèi)容唯恐也會(huì)因?yàn)椴荒芾斫庹_的含義而造成題目最終的推斷失誤。

考研英語復(fù)習(xí)安排篇16

概況篇

英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一?？荚嚂r(shí)間支配在第一天的下午，時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)小時(shí)，滿分100分。

有過考研閱歷，或?qū)佳杏幸苍S了解的同學(xué)應(yīng)當(dāng)知道，考研英語是沒有聽力的。信任這對(duì)不擅長(zhǎng)聽力的小伙伴來說是個(gè)極好的消息。考研英語試卷由以下幾部分組成：

1.完形填空（10分）。共20個(gè)空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋，食之無味又棄之惋惜。大多數(shù)輔導(dǎo)老師都會(huì)建議學(xué)生在考試的最終10—20分鐘作答。

2.閱讀理解（60分）。采納4+1+1的形式，閱讀A部分有4篇文章（每篇文章400詞左右），每篇文章有5道題目，每題2分，共40分；閱讀B部分有1篇文章，又叫新題型（500詞左右），有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等。通俗的說新題型有點(diǎn)像長(zhǎng)胖了的完型填空（也就是填詞變成了填句子），或者粉碎性骨折的完形填空（文章段落依次完全打亂讓你還原正確的段落依次）。

閱讀理解這50分無疑是你整個(gè)英語復(fù)習(xí)過程中的重中之重。好了，現(xiàn)在大家應(yīng)當(dāng)知道歷屆研友口中的“得閱讀者得天下”是怎么來的了吧。

3.這里把閱讀C部分（10分）單拿出來說，也是一篇文章，另一個(gè)名字是我們熟知的英譯漢。這部分英語一和英語二稍有區(qū)分，英語一是句子翻譯，把文章中的5處劃線句子（150詞左右吧）翻譯成中文即可；英語二是段落翻譯，要求把150詞左右的一段或兩段文章全部翻譯。