認知語言學視角下唐代敘事詩轉喻英譯研究的開題報告_第1頁
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認知語言學視角下唐代敘事詩轉喻英譯研究的開題報告一、選題背景與研究意義唐代是中國文學史上的黃金時期之一，留下了大量優(yōu)秀的文學作品，其中敘事詩是其代表之一。敘事詩的翻譯可以促進中外文化的交流與互動，同時也為研究古代詩歌藝術提供了有益的資料和視角。在翻譯敘事詩過程中，轉喻是一種常見的修辭手法，具有在文化、語言等方面的重要作用。傳統(tǒng)翻譯研究主要注重文學及語言層面的翻譯，而忽略文化與語言的互動關系。這給古代文學翻譯帶來了很大的困惑和挑戰(zhàn)，而這也是本研究的主要問題所在。因此，本研究將以認知語言學視角為框架，從文化差異、語言差異和轉喻處理等方面，探尋唐代敘事詩的英譯，進一步挖掘古代文學翻譯中存在的問題并提出相應對策，為古代文學翻譯研究提供創(chuàng)新性思路。二、研究內容和研究計劃1.研究內容（1）翻譯理論的回顧與詮釋對傳統(tǒng)翻譯理論進行回顧，并綜合運用認知語言學、跨文化交際等理論，探尋古代文化與語言之間的關系。（2）唐代敘事詩的翻譯特點分析通過對唐代敘事詩的研究分析，了解其在文化、語言、修辭等方面的特點，為英譯提供基礎。（3）轉喻在唐代敘事詩中的運用在具體分析唐代敘事詩的翻譯過程中，突出轉喻作為重要修辭手法的作用，以加深讀者對原詩的理解和欣賞。（4）唐代敘事詩的英譯實例分析以詩歌翻譯實例為主要研究對象，分析其存在的問題及原因，并嘗試提出相應的英譯方法和策略。2.研究計劃（1）文獻資料搜集和歸納，包括唐代敘事詩的原文和譯本、文學翻譯理論等相關文獻。（2）分析唐代文化背景、語言特點以及轉喻在敘事詩中的作用。（3）選取具有代表性的唐代敘事詩，對其英譯進行科學的分析和評估。（4）總結與歸納研究成果，提出相應的古代文學翻譯方法和策略。三、預期的研究成果經(jīng)過研究分析，本研究預期可生成以下成果：（1）深入剖析唐代敘事詩在文化和語言方面的特點，為英譯提供基礎。（2）探究轉喻對唐代敘事詩的作用，并提出英譯轉喻的有效策略。（3）針對唐代敘事詩的英譯實例進行深度剖析，發(fā)掘傳統(tǒng)翻譯研究的不足，并提出相應的翻譯方法和策略。（4）在認知語言學的框架下，嘗試整合跨文化交際的思維，為古代文學翻譯研究提供新的視角和思路。四、參考文獻[1]王真.認知語言學視角下唐代詩歌翻譯問題研究[J].長春師范學院學報(自然科學版),2018,37(4):96-99.[2]徐曉鳳.認知語言學視角下唐代詩歌英譯研究[J].廣東外語外貿大學學報,2015,34(3):51-57.[3]柯小珂.唐詩英譯的文化差異問題及對策[J].翻譯科技,2016,39(1):77-79.[4]張倩.認知翻譯視

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