2023重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題題庫_第1頁
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收集版———收集整理,僅供參考2023重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.教學(xué)與B.講述思路為主的原則C.強(qiáng)化問題意識的原則D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】:A2.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.條件性知識B.實(shí)踐性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】:D3.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.學(xué)歷進(jìn)修型B.教研結(jié)合型C.校本培訓(xùn)型D.自我反思型【答案】:A4.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會“情緒管理”C.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任【答案】:A5.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.個(gè)體功能【答案】:C6.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.學(xué)生的年齡特征和知識水平B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】:B7.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程,是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面,其中()是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】:C8.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.不合理,沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動反思D.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】:B9.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.微觀研究C.定量研究D.宏觀研究【答案】:A10.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德評價(jià)【答案】:B11.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】:ABD12.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.管理為主,教育為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.教育為主,管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:B13.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于()規(guī)范。A.強(qiáng)制性B.授權(quán)性C.義務(wù)性D.禁止性【答案】:B14."入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚之肆,久而不聞其臭",指的是感覺的哪種特點(diǎn)?A.對比現(xiàn)象B.相互作用C.適應(yīng)現(xiàn)象D.補(bǔ)償作用【答案】:C15.早上學(xué)習(xí)的知識,比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識保持的更好,這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了()。A.前攝抑制B.痕跡衰退C.倒攝抑制D.提取困難【答案】:A16.德育過程造就道德主體,包括()兩個(gè)方面。A.個(gè)體道德社會化和社會道德群體化B.群體道德社會化和社會道德群體化C.班級道德社會化和社會道德群體化D.個(gè)體道德社會化和社會道德個(gè)體化【答案】:D17.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是()。A.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識B.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)C.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】:D18.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的決定B.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)C.職業(yè)生涯的變化D.職業(yè)生涯的了解【答案】:A19.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于()。A.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利B.有利于加強(qiáng)依法治國、依法執(zhí)教理念C.有利于形成良好的師德與師風(fēng)D.有利于我們鉆法律的空子【答案】:D20.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是()A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.分類考核C.科學(xué)定編定崗D.公平公正【答案】:C21.青年期的思維發(fā)展特點(diǎn)屬于()。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.形式運(yùn)算階段【答案】:D22.“試誤說”的提出者是()。A.桑代克B.維特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】:A23.關(guān)于道德與品德的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.個(gè)體品德的發(fā)展受社會道德的制約B.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約C.品德主要是倫理學(xué)的研究對象,道德主要是心理學(xué)的研究對象D.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約,道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約【答案】:A24.關(guān)于內(nèi)在動機(jī)與外在動機(jī)的關(guān)系,下列說法中正確的是()。A.高水平內(nèi)在動機(jī)與中等水平外在動機(jī)相結(jié)合,能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)B.內(nèi)在動機(jī)會削弱外在動機(jī)C.外在動機(jī)會削弱內(nèi)在動機(jī)D.外在動機(jī)會促進(jìn)內(nèi)在動機(jī)【答案】:A25.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是()。A.弗洛伊德B.馮特C.艾賓浩斯D.巴甫洛夫【答案】:C26.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是()。A.桑代克B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】:A27.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇()。A.認(rèn)識過程B.情感過程C.意志過程D.個(gè)性特征【答案】:D28.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是()。A.激情B.親情C.友情D.愛情【答案】:D29.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.情感反應(yīng)B.澄清C.共情D.具體化【答案】:A30.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是()A.沖動型B.沉思型C.場獨(dú)立型D.場依存型【答案】:A31.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn),其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A.道德評價(jià)B.積極的道德情感C.道德行為習(xí)慣D.道德動機(jī)【答案】:B32.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過程,它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.了解道德情境B.了解道德行動C.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義D.了解道德意志【答案】:C33.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,以下哪一種教師角色越來越弱化?()A.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).教學(xué)的組織者,學(xué)習(xí)的參與者C.知識學(xué)習(xí)的促進(jìn)者D.學(xué)生問題的解決者【答案】:D34.協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指()。A.立即性技術(shù)B.共情技術(shù)C.內(nèi)容反應(yīng)D.具體化【答案】:D35.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是()。A.教師的某一行為往往僅是一個(gè)道德行為B.教師道德行為作為一種社會行為,但不與其他行為結(jié)合C.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評價(jià)的行為D.教師道德行為是孤立的行為【答案】:C二、多選題36.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究B.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播【答案】:BD37.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.目標(biāo)效價(jià)B.情感因素C.期望值D.認(rèn)知因素【答案】:AC38.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度B.對自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查C.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣D.自我剖析和自我批評【答案】:ABCD39.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.高校管理人員改進(jìn)治理B.教師參與治理C.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)D.學(xué)科加強(qiáng)治理【答案】:ABD40.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.人師是教學(xué)問的B.是教師的兩種人格C.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一D.經(jīng)師是教學(xué)問的【答案】:BCD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價(jià)作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】:BD42.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是()。A.資本主義社會,師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁B.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的,非官莫屬C.奴隸社會教育活動實(shí)現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè)D.原始社會沒有專門人員從事教育活動【答案】:ACD43.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.家長參與管理B.加強(qiáng)就寢安全意識教育C.由專業(yè)保安看管D.檢查維修宿舍設(shè)施E.侮辱教師F.批評教師G.毆打教師H.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】:BDH44.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括()。A.愛崗敬業(yè)B.奉獻(xiàn)社會C.辦事公道D.服務(wù)群眾【答案】:ABCD45.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑:()。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全深入基層鍛煉制度C.建立健全調(diào)查研究制度D.加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育【答案】:ABC46.高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.應(yīng)加強(qiáng)行政管理B.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人C.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識E.解放思想、更新觀念【答案】:BCDE47.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】:AC48.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.為人處世的根本要求B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑【答案】:CD49.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.高校教師肩負(fù)的歷史使命的要求B.高校教師是推動學(xué)科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度C.知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,知識更新速度快D.高校教師的教學(xué)內(nèi)容,必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化【答案】:ABCD50.下列選項(xiàng)中,哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征?()。A.目的性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】:BCD51.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.認(rèn)識功能D.評價(jià)功能E.平衡功能【答案】:ABCDE52.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.為人民服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】:ABCD53.大學(xué)和大學(xué)課程研究是各學(xué)科共同關(guān)心的領(lǐng)域,呈現(xiàn)出多學(xué)科、多種話語的研究視野。高等學(xué)校課程理解

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