2023重慶理工大學教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.學習C.思考D.交往【答案】：A2.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的邏輯性C.思維的計劃性D.思維的綜合性【答案】：A3.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：B4.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往內容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往心理的差異性【答案】：B5.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學科知識豐富C.教學水平超高D.身體素質良【答案】：A6.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關系C.文化傳播D.權力分配【答案】：D7.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.執(zhí)行者C.舉辦者D.管理者【答案】：C8.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.尊重學生、信任學生C.關心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B9.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.關愛學生【答案】：A10.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.動態(tài)評價C.靜態(tài)評價D.綜合評價【答案】：A11.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤【答案】：A12.根據我國現行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.?？?，停止申請認定資格C.吊銷辦學許可證D.罰款【答案】：A13.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是（）。A.法律碩士B.工程碩士C.教育碩士D.工商管理碩士【答案】：D14.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是（）。A.羅杰斯B.弗洛伊德C.魏特海默D.斯金納【答案】：A15."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現象是（）A.從眾B.社會助長C.群體模仿D.社會惰化【答案】：D16.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.社會科學知識B.實踐性知識C.人文科學知識D.學科專業(yè)知識【答案】：B17.心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現的可能性的陳述，屬于（）。A.描述B.控制C.解釋D.預測【答案】：D18.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.韓愈的《進學解》B.柳宗元的《師友箴》C.韓愈的《師說》D.柳宗元的《答韋中立論師道書》【答案】：C19.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.人本主義B.行為主義C.認知主義D.存在主義【答案】：A20.改革開放以來，我國學科建設的方針是（）。A.突出難點、全面發(fā)展B.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局C.重點建設、帶動全局D.調整局部、攻堅克難【答案】：C21.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.行為矯正法B.松弛訓練C.心理分析法D.非指導性療法【答案】：A22.將科研成果轉化為生產力，促進技術產業(yè)形成的關鍵環(huán)節(jié)是（）。A.行政工作B.科技管理工作C.科技開發(fā)工作D.教學工作【答案】：C23.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內容是（），它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學位制度。A.國家博士的設置B.準學位的設置C.專業(yè)學位的設置D.副博士的設置【答案】：C24.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.戰(zhàn)略規(guī)劃型B.自律互益型C.評估認證型D.研究咨詢型【答案】：D25.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.基本原理B.概念C.變式D.教材結構【答案】：C26.心理健康表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）。A.社會適應B.社會化人格C.精神面貌D.精神狀態(tài)【答案】：A27.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現出來的教育理念屬于（）。A.自由教育理念B.通識教育理念C.職業(yè)教育理念D.專業(yè)教育理念【答案】：A28.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要B.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要D.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要【答案】：A29.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《大學》B.《師說》C.《論語》D.《學記》【答案】：C30.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.標準B.具體C.客觀D.條件【答案】：A31.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.言語智力B.晶體智力C.學業(yè)智力D.流體智力【答案】：D32.制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.課程設置B.培養(yǎng)目標C.時間分配D.學年編制【答案】：B33.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.奈塞爾B.布魯納C.奧蘇泊爾D.皮亞杰【答案】：A34.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.悲觀D.嫉妒【答案】：A35.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.明晰道德觀念B.確立道德信念C.塑造道德行為D.鍛煉道德意志【答案】：D二、多選題36.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.擇業(yè)觀的轉變B.學習觀的轉變C.發(fā)展觀的轉變D.就業(yè)觀的轉變【答案】：ABCD37.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業(yè)形象的重要內容D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：CD38.現代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.網絡化B.大眾化C.市場化D.國際化【答案】：ABCD39.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.遺忘速度是不均勻的C.直線下降D.先快后慢【答案】：ABD40.榮譽包含的意義有（）。A.個人對行為的社會價值的自我意識B.他人對行為的社會價值的自我意識C.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度D.家庭對行為的社會價值的評判標準【答案】：AC41.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務社會B.學術自由C.教研結合D.開門辦學【答案】：BC42.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據C.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況D.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等【答案】：ACD43.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的強化B.行為的激活C.行為的維持D.行為的定向【答案】：ABCD44.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)情感B.職業(yè)紀律C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)理想【答案】：ABCD45.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色信念階段B.角色認知階段C.角色認同階段D.角色抉擇階段【答案】：ABC46.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.美化校園物質環(huán)境B.倡導正確辦學理念C.促進師生和諧的文化D.加強基礎設施建設【答案】：ABC47.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。A.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦B.嚴格要求學生C.嚴格要求自己D.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識【答案】：AD48.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.選定研究類型B.組織研究隊伍C.確定研究時間D.規(guī)定研究步驟【答案】：BC49.學習的內部條件包括（）。A.非智力因素B.學習目標C.學習材料D.智力因素【答案】：AD50.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內容包括（）。A.使用規(guī)格B.培養(yǎng)方向C.規(guī)范和要求D.重點難點E.教學反思【答案】：ABC51.大學校園文化的心理功能有（）。A.暗示功能B.同化功能C.激勵功能D.心理調試功能E.感染功能【答案】：ABCDE52.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.啟動應急預案C.快速疏導現場人員D.緊急救護傷者E.事故善后處理【答案】：BCDE53.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點