2023浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題題庫_第1頁
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收集版———收集整理,僅供參考2023浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.交往C.實(shí)踐D.思考【答案】:C2.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:A3.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.教育政策B.培養(yǎng)目標(biāo)C.人才供給D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:B4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.教書育人B.終身學(xué)習(xí)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表【答案】:D5.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實(shí)施評估,對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.社會評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:B6.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.獨(dú)特性B.全局性C.輻射性D.累積性【答案】:D7.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。A.第三方評價B.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價C.學(xué)生對學(xué)校的評價D.家長對學(xué)校的評價【答案】:A8.“過分敏感,常常喪失自我價值體驗(yàn),常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.空虛C.羞怯D.悲觀【答案】:A9.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.單一化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.極端化態(tài)勢【答案】:C10.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.主觀意愿D.社會準(zhǔn)則【答案】:A11.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.警告B.罰款C.撤銷教師資格D.拘役【答案】:D12.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育思想關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】:C13.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事,思思聽到故事的名字后大聲的說:“老師,我聽過這個故事了,我都不想聽了?!边@時幼兒教師應(yīng)該A.要求思思再聽一遍故事B.讓思思作為小助手,跟老師一起給其他幼兒講故事C.請思思安靜下來,不要大聲講話D.讓思思自己到圖書角看書去【答案】:B14.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.認(rèn)知C.脾氣D.能力【答案】:A15.()是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。A.實(shí)踐能力B.生產(chǎn)勞動C.社會貴任感D.創(chuàng)新【答案】:A16.下列不屬于成就目標(biāo)形成過程中個體因素的是()。A.性別B.個體能力C.社會文化D.年齡因素【答案】:C17.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是()。A.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運(yùn)用上B.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握C.教師個人能力的差異,會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異D.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤【答案】:D18.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是()。A.“我不知道老師會問什么問題”B.“老師出的怪題把我難住了”C.“我準(zhǔn)備好了,我能對付考試”D.“我不管老師如何評分”【答案】:C19.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.通才與專才D.杰出人才與通用人才【答案】:B20.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.楊昌濟(jì)B.梁啟超C.陶行知D.蔡元培【答案】:C21.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】:B22.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()A.教學(xué)與研究相結(jié)合B.教師強(qiáng)調(diào)講授法C.自由講學(xué)D.自由聽講【答案】:B23.()的根本特點(diǎn)是自下而上,原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.重組性遷移B.順應(yīng)性遷移C.正遷移D.垂直遷移【答案】:B24.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是()。A.榮格B.埃里克森C.霍妮D.弗洛伊德【答案】:B25.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。A.斯金納B.賈德C.奧蘇泊爾D.苛勒【答案】:D26.下列哪一項(xiàng)是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.尊重學(xué)生人格B.變相體罰C.對學(xué)生實(shí)施體罰D.侵犯學(xué)生合法權(quán)益【答案】:A27.高校最基本的一項(xiàng)職能是()A.教學(xué)B.社會服務(wù)C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】:A28.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到()。A.相互交流與溝通B.相互尊重與體諒C.相互團(tuán)結(jié)與友愛D.相互競爭與合作【答案】:B29."博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"出自何處?()A.《中庸》B.《詩經(jīng)》C.《荀子》D.《韓非子》【答案】:A30.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是()A.課程設(shè)置B.學(xué)年編制C.培養(yǎng)目標(biāo)D.時間分配【答案】:C31.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師()。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德品質(zhì)D.道德人格【答案】:B32.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是()。A.交往頻率B.心理距離C.卷入程度D.社會交換【答案】:B33.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的()。A.屬性B.反例C.正例D.類化【答案】:C34.容量沒有限制,記憶痕跡迅速消退,信息處于未被加工的原始狀態(tài),這種記憶是()。A.感覺記憶B.工作記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】:A35.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好【答案】:B二、多選題36.姿態(tài)表情可分為()。A.面部表情B.身體表情C.語調(diào)表情D.手勢表情【答案】:ABC37.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.嚴(yán)守承諾B.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場占有率C.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳D.客戶至上,質(zhì)量第一【答案】:AD38.高校教學(xué)過程的特點(diǎn)是()。A.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密B.更加強(qiáng)調(diào)間接知識的學(xué)習(xí)C.教學(xué)與科研緊密結(jié)合D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對獨(dú)立性【答案】:ACD39.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)道德意識B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABD40.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因:()A.身心狀況及其他B.努力C.能力D.任務(wù)難度和運(yùn)氣【答案】:ABCD41.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些()A.相似性B.互補(bǔ)性C.容貌與儀表D.空間距離【答案】:ABCD42.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是()。A.教研結(jié)合B.學(xué)術(shù)自由C.服務(wù)社會D.開門辦學(xué)【答案】:AB43.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()。A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅(jiān)持動機(jī)和效果的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】:ABD44.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.把握分寸B.大大方方,不拘小節(jié)C.隨心所欲D.注意場合【答案】:AD45.高等學(xué)??茖W(xué)研究的意義是()。A.高等學(xué)??茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道D.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)E.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段【答案】:ABCDE46.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。【答案】:ABCD47.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.道德B.能力C.知識D.資格證書【答案】:ABCD48.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)是可以驗(yàn)證的C.應(yīng)以敘述的方式加以說明D.應(yīng)盡量簡潔E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】:ABCDE49.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有()。A.提高教師的薪酬水平B.改善教學(xué)和科研條件C.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)D.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子E.主動聽取教師的意見【答案】:BCD50.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是()。A.高等教育B.職業(yè)教育C.基礎(chǔ)教育D.專業(yè)教育【答案】:AD51.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.應(yīng)盡量簡潔B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)是可以驗(yàn)證的D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】:ABCDE52.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.良心感B

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