2022綜合教研組的工作總結(jié)格式5篇

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2022綜合教研組的工作總結(jié)格式1

光陰過得真快，重要而又開心的一個學(xué)期就這樣曩昔了，回首這曩昔的一個學(xué)期，我們綜合實踐運動教研組的運動是與其他學(xué)校聯(lián)合的另外積極參與區(qū)內(nèi)組織的教研運動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為老師奠定需要的理論根基

針對綜合實踐運動課程理念及課程內(nèi)容的要求，本學(xué)期初，我們教研組運動時向全體綜合實踐老師明確提出，應(yīng)用學(xué)校教研運動和上網(wǎng)等多種渠道搜集運動信息材料，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和材料收集與整理。

開展綜合實踐運動理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為我組老師有效地實施綜合實踐運動課奠定了理論根基。本學(xué)期我們教研組一起學(xué)習(xí)了《學(xué)校綜合實踐運動————課程實施指南》這些具有實際指導(dǎo)意義的文章，可以說使不少先生豁然豁達(dá)，對更好地開展綜合實踐運動充溢了信心，先生們還結(jié)合本身的教授教化實際實際環(huán)境，將綜合實踐與科學(xué)相聯(lián)系，五班級胡聰聰先生的《蔬菜種植》與他們的科學(xué)課慎密聯(lián)系

二、取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，為綜合實踐運動的開展保駕護(hù)航

綜合實踐是一門新生課程，這門課究竟是怎樣一門課程?究竟如何去教這門課?由于沒有現(xiàn)行可用的課本，更沒有形的教授教化指導(dǎo)，面對諸多艱苦，要想在學(xué)校開展教研運動談何簡單。我們主動取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，積極參與各級各種培訓(xùn)，在這每一次的培訓(xùn)運動中，除了要求組員仔細(xì)參與培訓(xùn)運動以外，還要求能將學(xué)到的知識與本身的教授教化運動相結(jié)合，進(jìn)行反思，取長補(bǔ)短，仔細(xì)寫好每一次的培訓(xùn)感想感染與勞績，為本身更好地開展教授教化工作打下了扎實的根基。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，每位組員的教授教化、理論程度都有很洪水平的進(jìn)步。

三、制造性的運用教授教化資源，上好每一堂課

上好每一節(jié)課，這話好說，這事還真難做，由于綜合實踐運動沒有固定的課本，更沒有現(xiàn)成的教案，應(yīng)付老師而言每一節(jié)課的開展都要費不少腦筋，這可能也是這類課程難推廣的緣由之一。

為了推動學(xué)校綜合實踐運動課的實施，辦事于同學(xué)，目前我們綜合實踐運動課的教授教化資源采用由學(xué)校老師自主開拓與借鑒以前綜合實踐運動資源包相結(jié)合的方法進(jìn)行。

在運用課本時我們提出要求：老師要擅長制造性的運用課本。同時可依據(jù)自身特點及同學(xué)實際開展主題教授教化運動的開拓。如這學(xué)期胡先生的《蔬菜種植》、陳先生的《走進(jìn)溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等討論性學(xué)習(xí)運動貼近同學(xué)實際，充分成長了同學(xué)的主動性，培育了同學(xué)搜集材料、參看訪問、查詢訪問討論的才能，收到了很好的教授教化后果。

四、放學(xué)期教研運動的目標(biāo)和盡力偏向

這學(xué)期期末，我們綜合實踐教研組組織全體老師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)，并對放學(xué)期工作的教研運動內(nèi)容征求人人的建議。通過人人攀談，我們對放學(xué)期的教研組教研內(nèi)容殺青了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分班級段重點討論教授教化措施的開拓。另外，我們還要結(jié)合自身特點有目的的進(jìn)行校本課程的開拓。

回首半年來綜合實踐教研組的教研工作，我們體會到了支付的艱辛和勞績的喜悅，放學(xué)期，我們將繼承盡力，將學(xué)校綜合實踐教研運動搞得加倍活潑，更具實效性。

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匆忙忙忙，一個學(xué)期又接近了尾聲。在本學(xué)期中，綜合教研組在教育主任石主任的徑直領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì)，順當(dāng)完成期初制定的各項計劃，老師們在本學(xué)期中取得了很好的成果。

一、思想表現(xiàn)

積極參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各老師能實時更新觀念，關(guān)懷同學(xué)全面進(jìn)展。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中做到備詳案，細(xì)心設(shè)計，以發(fā)揮同學(xué)主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動運用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，同學(xué)普遍喜愛上綜合類學(xué)科。加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，敦促綜合組原來在工作中比較散漫的老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

三、溫馨的合作氛圍

良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們相互支持、親密合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都表達(dá)在點點滴滴的小事中。

四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)

教研組的主要任務(wù)是教研，除了平常學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的制造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動新課程的改革試驗

(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)科老師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。

(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)老師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展教學(xué)討論活動

本學(xué)期開展了多形式的教研活動，在教育處的組織下，推出了3堂非常鐘片段課。廖潔玲老師、王老師、蔡丹老師在這次非常鐘片段課展示中都得到了很好的熬煉，積累了許多教學(xué)閱歷。王甜老師的《認(rèn)識幾種常見的巖石》，在學(xué)校多次上課，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的重視，最末在區(qū)青年老師比武中獲得了一等獎。四位上課的老師在課堂教學(xué)預(yù)備中花了大量的時間和精力，所以課堂效果特別好，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的充分確定和贊揚。同時，組內(nèi)老師也不吝賜教，給出了特別多的珍貴看法和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來的基礎(chǔ)上上了一個臺階。

各老師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化學(xué)校反思課題討論工作。并依據(jù)課題進(jìn)行教改實踐，積極開展組內(nèi)老師說課、上課、聽課、評課活動，老師們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教研組工作朝著一個積極向上氛圍進(jìn)展。

五、主要成果：

1、音樂老師沈芳芳老師協(xié)作學(xué)校參與長沙市慶六一活動，積極進(jìn)行排練。在長沙市的競賽中獲得佳績，舞蹈獲得了很高的榮譽(yù)。既培育了孩子們的舞蹈特長，又為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

2，本學(xué)期在綜合組老師們細(xì)心組織下，參與了區(qū)科技創(chuàng)新大賽。劉敏迪同學(xué)的科幻畫獲區(qū)一等獎，選送長沙市的競賽中榮獲三等獎。還有劉懷圳等同學(xué)的小論文、科幻畫分別獲二、三等獎。

上述點點滴滴說明白我校綜合組老師對教學(xué)討論的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼新課程教學(xué)改革，我們確信：明天是今日的連續(xù)，明天還將迎來新的進(jìn)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。

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本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下，全組老師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極開展各項教研活動，很好地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高全組老師的教學(xué)水平

為提高全組數(shù)學(xué)老師的素養(yǎng)，本學(xué)期我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，“中學(xué)校數(shù)學(xué)”，“學(xué)校數(shù)學(xué)老師”等學(xué)科刊物，了解教研教改信息。一學(xué)期來，開展了轟轟烈烈的教學(xué)教研活動。積極參與學(xué)校教研，組內(nèi)教研、組內(nèi)聽課、教研組內(nèi)的小課題討論等，組內(nèi)全體老師多次外出聽課、學(xué)習(xí)，回來之后實時溝通心得體會。形式多樣，效果實在。

二、積極開展教研活動

1、開學(xué)初我們組全體老師集體教研制定出本學(xué)期總的教學(xué)計劃。

然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組活動計劃，并公布，使老師們做到心中有數(shù)，實時預(yù)備。教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率、如何搞好課題討論為主題。此外我們數(shù)學(xué)教研組老師非常重視聽評課活動，積極參與學(xué)校的聽評課活動。

輪到自己講課課前仔細(xì)備課，設(shè)計教案，組內(nèi)老師相互切磋。聽課后仔細(xì)評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的運用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動有效地促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

2、加強(qiáng)集體備課。

本學(xué)期，每節(jié)課我們都努力做到先周備課，課前爭論確定每節(jié)課的重點、難點，教材的處理方法、突破難點的好方法以及教學(xué)中應(yīng)留意的問題。集體制作課件，集體確定出最正確教學(xué)方案。課后實時溝通反思教學(xué)中涌現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施。在復(fù)習(xí)階段，我們教研組的幾位老師集體爭論，制定了切實可行的復(fù)習(xí)計劃，合理分工出試卷。

3、仔細(xì)搞好“學(xué)校生數(shù)學(xué)語言的培育”的小課題討論。

本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同志們的情援助下，在“學(xué)校生數(shù)學(xué)語言的培育方面”方面進(jìn)行了討論和探討，同學(xué)在分析問題的思路、分析解決問題的依據(jù)等方面都有了很大的進(jìn)步。取得了肯定的成效。

三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，全體數(shù)學(xué)老師從點滴入手

了解同學(xué)的認(rèn)知水平，查找資料，細(xì)心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)愛好，教給了同學(xué)知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了同學(xué)正確的學(xué)習(xí)立場，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使同學(xué)學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”溝通都是大家隨機(jī)教研的話題，新老老師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試作為促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、促進(jìn)老師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，對本班前后5名同學(xué)跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，分析每位同學(xué)的狀況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。

當(dāng)然，我們的工作還有許多不足之處。如今后在集體備課上還應(yīng)努力開拓出操作性強(qiáng)的新路子，力爭解放老師，提高教學(xué)實效。

總之，一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過我們的共同努力，全體同學(xué)分析問題、解決問題的技能有了很大的提高。在本次期末測試中各班均衡進(jìn)展，都取得了特別優(yōu)異的成果。教學(xué)工作苦樂相伴。我們會一如既往，再接再厲，把數(shù)學(xué)教研工作搞得更超卓，力爭來年更上一層樓。

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這一學(xué)期綜合組在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育教育部門的指導(dǎo)下，綜合組圓滿完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù)，并獲得了可喜的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)技能。

仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)各科教材;仔細(xì)鉆研教材,研討教育教學(xué)方式和手段;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念;結(jié)合校情制訂了切實可行的教學(xué)計劃。

二、著重各科教學(xué)的質(zhì)量、確保教學(xué)任務(wù)的完成。

1、體育教學(xué)方面以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培育同學(xué)自主熬煉的思想意識,進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)各機(jī)能的全面進(jìn)展。仔細(xì)備課、上好每一節(jié)課：備課組活動開展正常,集體備課時發(fā)言積極,共同探討教材教法,集思廣益;細(xì)心組織同學(xué)進(jìn)行體育熬煉和各種身體練習(xí)，充分發(fā)揮每一個同學(xué)的特長;利用室內(nèi)課的形式向同學(xué)集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識，課堂教學(xué)中堅持以人為本的思想，重視安全教育、留意培育同學(xué)的主體意識;強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、音樂教學(xué)方面：__中學(xué)有幸安排到音樂專業(yè)老師，平常也很積極的參與各種教研活動，特別她在教學(xué)上特別仔細(xì)積極，在學(xué)校的“元旦”匯演中，表現(xiàn)突出，盼望能在明年的縣級藝術(shù)節(jié)競賽中帶同學(xué)大顯身手。

3、社會教學(xué)方面：社會組有一個專業(yè)老師安排過來，這一年多來的成果都很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都特別重視，目前她教學(xué)特別仔細(xì)積極，特別是備課，改作部分，真是無人能比。

四、組織老師開展聽課評課活動取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、相互提高。

全體老師積極開展聽課評課活動在互聽互評中坦誠交換看法共同提高教學(xué)水平。加強(qiáng)老師的自我學(xué)習(xí)努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

五、積極參與各種教研活動和競賽。

1、體育組潘秀花所帶領(lǐng)的學(xué)校田徑隊，不但在學(xué)校的體育運動會里獲得了很好的成果，還在永嘉縣第38屆中學(xué)校同學(xué)田徑運動會上獲得好成果，同學(xué)個人獲得了1金，4銀，4銅，共獲26張獎狀，團(tuán)體獲乙組總分第6名。潘秀花本人獲得縣級第38屆田徑運動會的業(yè)余優(yōu)秀指導(dǎo)師和先進(jìn)工稱號。(今年成果與去年相比有，落差有點大，因一個去年金牌的同學(xué)意外暈倒，致使各方面成果受到影響。不過，與第四名總分才相差3分，與第五名同分，排后只因金牌數(shù)比它學(xué)校少一個。)在本學(xué)期的縣級第9屆乒乓球賽中，我們學(xué)校也組隊參與，惋惜成果不抱負(fù)，只拿到女子(鮑曉瓊)單打第6名，盼望明年能重返賽場，有肯定的成果。

2、繼續(xù)積極開展學(xué)校體育各愛好小組的訓(xùn)練工作，預(yù)備明年再奪佳績。

3、在本學(xué)期，我們組推舉的鄭艷艷和黃鯨思參與學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，鄭艷艷喜獲學(xué)區(qū)音樂組第一名，并被學(xué)區(qū)推舉參與縣級優(yōu)質(zhì)課評比，黃鯨思喜獲學(xué)期社會組第二名。

4、積極開展班級各項競賽活動，平常體育課和課余開展各項小競賽，音樂和社會都一樣。

回顧過去的一學(xué)期我們感到：每時每刻我們在勞碌和勞累中渡過，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導(dǎo)們的確定，我們的工作得到了上級主管部門的賞識，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了熬煉，使師生們能在焦灼的學(xué)習(xí)工作之中得到熬煉、得到快樂、我們的辛苦是值得的。

2022綜合教研組的工作總結(jié)格式5

一、教研組建設(shè)方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素養(yǎng)教育。

2、積極參與政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項集體活動，自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項規(guī)章制度。

3、我們組構(gòu)成了一個“團(tuán)結(jié)活潑、擅長改革、發(fā)奮進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計劃和競賽、參賽計劃。并能依照計劃工作，詳細(xì)落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。

4、加強(qiáng)了教研組凝集力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有10名老師，通過每次的活動，能不斷增進(jìn)同事之間的交換和了解，親密了聯(lián)系，并在工作上大家相互援助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的氣力來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有涌現(xiàn)因遲到早退而遭到學(xué)校批判的狀況。

5、積極開展第二課堂。本學(xué)年開展了學(xué)?？萍脊?jié)，理論聯(lián)系了實際，既熬煉了思惟和動手技能，又豐富了學(xué)校生活，深受師生好評。

二、教學(xué)討論方面：

課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天，它呈現(xiàn)出一種全新的設(shè)計思路。它給長時間習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的老師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這類狀況，我們?nèi)w組員正確掌控藝術(shù)教育的特點，以審美體驗為核心。重視同學(xué)的情感立場與價值觀。加強(qiáng)綜合實踐活動，提倡自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。

1、在仔細(xì)討論教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃20__最新學(xué)校綜合教研組工作總結(jié)20__最新學(xué)校綜合教研組工作總結(jié)。在課時比較焦灼的狀況下，通過集體備課，改進(jìn)教學(xué)教法，采納多媒體等手段都能夠美滿的完成教學(xué)計劃。

2、堅持集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，相互爭論，相互啟發(fā)探討好的