維護(hù)秩序道德與法治八年級(jí)上冊(cè)滲透學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)2

第二單元遵守社會(huì)規(guī)那么第三課社會(huì)生活離不開規(guī)那么第一框維護(hù)秩序【教材分析】本課時(shí)是八年級(jí)上冊(cè)第三課第一框題的維護(hù)秩序。本單元以“遵守社會(huì)規(guī)那么〞為主題，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)那么方面的教育，讓學(xué)生明確社會(huì)生活離不開秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)那么意識(shí)和自覺(jué)遵守規(guī)那么?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)：社會(huì)秩序、規(guī)那么的重要性2.過(guò)程：舉例說(shuō)明維護(hù)社會(huì)秩序和規(guī)那么的重要性，通過(guò)對(duì)具體的案例理解規(guī)那么和秩序的關(guān)系。學(xué)生能夠從不同的主體利益關(guān)系及其正當(dāng)性、合理性的角度，分析社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)那么的問(wèn)題3.情感：樹立遵守社會(huì)秩序意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序和規(guī)那么的精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：秩序與規(guī)那么的重要性教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)案例理解規(guī)那么和秩序的關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】合作、探究的教學(xué)方法。【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【核心素養(yǎng)】社會(huì)參與：積極參與公共生活、公益活動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)效勞的精神。規(guī)那么意識(shí)：本課讓學(xué)生知道社會(huì)秩序的分類，理解規(guī)那么與秩序的關(guān)系，懂得規(guī)那么維系秩序的道理。理性思維：具備區(qū)分是非的能力，提高自覺(jué)遵守規(guī)那么、維護(hù)秩序的能力。社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)規(guī)那么意識(shí),樹立遵守規(guī)那么的觀念，從而形成自覺(jué)承當(dāng)責(zé)任、認(rèn)真遵守規(guī)那么的價(jià)值取向。導(dǎo)入新課：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕——P22運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)〔社會(huì)秩序分類：社會(huì)管理、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序〕問(wèn)：以上圖片表達(dá)了哪些方面的社會(huì)秩序？如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？生：略師：①社會(huì)管理、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序；②我們的生活將會(huì)很亂。講授新課一、維護(hù)秩序〔一〕社會(huì)生活有秩序師：請(qǐng)同學(xué)們將整個(gè)第一目快速瀏覽，然后概括一下本目主要講了哪些內(nèi)容？生：略師：同學(xué)們說(shuō)得很好。本目主要講了這幾個(gè)內(nèi)容〔一〕社會(huì)生活有秩序1、社會(huì)秩序包括社會(huì)管理、生產(chǎn)、交通、公共場(chǎng)所秩序2、社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序3、社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障師：請(qǐng)同學(xué)們看P23探究與分享〔1〕——校門口的混亂狀況問(wèn)：校門口的混亂狀況會(huì)造成哪些影響？你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀態(tài)？生：略師：①道路通行會(huì)非常緩慢，甚至?xí)a(chǎn)生交通事故；②設(shè)置紅綠燈，有交通警察指揮現(xiàn)場(chǎng)的通行。〔二〕維護(hù)秩序靠規(guī)那么師：請(qǐng)同學(xué)們將整個(gè)第一目快速瀏覽，然后概括一下本目主要講了哪些內(nèi)容？生：略師：同學(xué)們說(shuō)得很好。本目主要講了這幾個(gè)內(nèi)容〔二〕維護(hù)秩序考規(guī)那么1、調(diào)節(jié)行為的規(guī)那么有習(xí)慣、道德、法律2、社會(huì)規(guī)那么明確社會(huì)秩序的內(nèi)容3、社會(huì)規(guī)那么保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)師：請(qǐng)同學(xué)們看P24探究與分享〔2〕——生活中有哪些規(guī)那么問(wèn)：你還知道有哪些類似的規(guī)那么？這些規(guī)那么在生活中起什么作用？生：略師：①還有紀(jì)律，習(xí)俗等。②維護(hù)了社會(huì)秩序。師：請(qǐng)同學(xué)們看P25相關(guān)鏈接〔1〕——“一米線〞問(wèn)：你的感受？生：略師：①遵循“一米線〞規(guī)那么，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的表達(dá)。②“一米線〞規(guī)那么，也是維護(hù)社會(huì)秩序的一把尺子。師：請(qǐng)同學(xué)們看P25相關(guān)鏈接〔2〕——鐵路平安管理?xiàng)l例問(wèn)：你有什么感受？生：略師：①保障大家出行的平安；②確保公私財(cái)產(chǎn)平安。課堂小結(jié)第二單元社會(huì)規(guī)那么第三課社會(huì)生活離不開規(guī)那么一、維護(hù)秩序〔一〕社會(huì)生活有秩序1、社會(huì)秩序包括社會(huì)管理、生產(chǎn)、交通、公共場(chǎng)所秩序2、社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序3、社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障〔二〕維護(hù)秩序考規(guī)那么1、調(diào)節(jié)行為的規(guī)那么有哪些2、社會(huì)規(guī)那么明確社會(huì)秩序的內(nèi)容3、社會(huì)規(guī)那么保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)穩(wěn)固知識(shí)：見?維護(hù)秩序?課堂練習(xí)教學(xué)反思：1、