維護秩序道德與法治八年級上冊滲透學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計2

第二單元遵守社會規(guī)那么第三課社會生活離不開規(guī)那么第一框維護秩序【教材分析】本課時是八年級上冊第三課第一框題的維護秩序。本單元以“遵守社會規(guī)那么〞為主題，主要對學(xué)生進行規(guī)那么方面的教育，讓學(xué)生明確社會生活離不開秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)那么意識和自覺遵守規(guī)那么?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識：社會秩序、規(guī)那么的重要性2.過程：舉例說明維護社會秩序和規(guī)那么的重要性，通過對具體的案例理解規(guī)那么和秩序的關(guān)系。學(xué)生能夠從不同的主體利益關(guān)系及其正當(dāng)性、合理性的角度，分析社會秩序、社會規(guī)那么的問題3.情感：樹立遵守社會秩序意識，養(yǎng)成自覺維護社會秩序和規(guī)那么的精神?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：秩序與規(guī)那么的重要性教學(xué)難點：通過案例理解規(guī)那么和秩序的關(guān)系。【教學(xué)方法】合作、探究的教學(xué)方法?！窘虒W(xué)時間】1課時【核心素養(yǎng)】社會參與：積極參與公共生活、公益活動，自覺保護公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會效勞的精神。規(guī)那么意識：本課讓學(xué)生知道社會秩序的分類，理解規(guī)那么與秩序的關(guān)系，懂得規(guī)那么維系秩序的道理。理性思維：具備區(qū)分是非的能力，提高自覺遵守規(guī)那么、維護秩序的能力。社會責(zé)任：培養(yǎng)規(guī)那么意識,樹立遵守規(guī)那么的觀念，從而形成自覺承當(dāng)責(zé)任、認真遵守規(guī)那么的價值取向。導(dǎo)入新課：請同學(xué)們看大屏幕——P22運用你的經(jīng)驗〔社會秩序分類：社會管理、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序〕問：以上圖片表達了哪些方面的社會秩序？如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？生：略師：①社會管理、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序；②我們的生活將會很亂。講授新課一、維護秩序〔一〕社會生活有秩序師：請同學(xué)們將整個第一目快速瀏覽，然后概括一下本目主要講了哪些內(nèi)容？生：略師：同學(xué)們說得很好。本目主要講了這幾個內(nèi)容〔一〕社會生活有秩序1、社會秩序包括社會管理、生產(chǎn)、交通、公共場所秩序2、社會正常運行需要秩序3、社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障師：請同學(xué)們看P23探究與分享〔1〕——校門口的混亂狀況問：校門口的混亂狀況會造成哪些影響？你認為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀態(tài)？生：略師：①道路通行會非常緩慢，甚至?xí)a(chǎn)生交通事故；②設(shè)置紅綠燈，有交通警察指揮現(xiàn)場的通行?！捕尘S護秩序靠規(guī)那么師：請同學(xué)們將整個第一目快速瀏覽，然后概括一下本目主要講了哪些內(nèi)容？生：略師：同學(xué)們說得很好。本目主要講了這幾個內(nèi)容〔二〕維護秩序考規(guī)那么1、調(diào)節(jié)行為的規(guī)那么有習(xí)慣、道德、法律2、社會規(guī)那么明確社會秩序的內(nèi)容3、社會規(guī)那么保障社會秩序的實現(xiàn)師：請同學(xué)們看P24探究與分享〔2〕——生活中有哪些規(guī)那么問：你還知道有哪些類似的規(guī)那么？這些規(guī)那么在生活中起什么作用？生：略師：①還有紀(jì)律，習(xí)俗等。②維護了社會秩序。師：請同學(xué)們看P25相關(guān)鏈接〔1〕——“一米線〞問：你的感受？生：略師：①遵循“一米線〞規(guī)那么，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的表達。②“一米線〞規(guī)那么，也是維護社會秩序的一把尺子。師：請同學(xué)們看P25相關(guān)鏈接〔2〕——鐵路平安管理條例問：你有什么感受？生：略師：①保障大家出行的平安；②確保公私財產(chǎn)平安。課堂小結(jié)第二單元社會規(guī)那么第三課社會生活離不開規(guī)那么一、維護秩序〔一〕社會生活有秩序1、社會秩序包括社會管理、生產(chǎn)、交通、公共場所秩序2、社會正常運行需要秩序3、社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障〔二〕維護秩序考規(guī)那么1、調(diào)節(jié)行為的規(guī)那么有哪些2、社會規(guī)那么明確社會秩序的內(nèi)容3、社會規(guī)那么保障社會秩序的實現(xiàn)穩(wěn)固知識：見?維護秩序?課堂練習(xí)教學(xué)反思：1、