有關幼兒家訪教師心得體會范文（幼兒教師心得體會10篇）

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幼兒家訪是與家長互動，共同監(jiān)督，培育孩子成長的重要橋梁，也是幼兒教育工作的重要內容，下面是我細心整理的幼兒家訪老師心得體會，供大家學習和參閱。

幼兒家訪老師心得體會

當接到家訪這個任務時，讓我感到壓力很大，同時也讓我感到有些可怕，在我心中有種沖動不想去做;但我知道我不能這么做，由于我知道這是這個責任，我需要去完成。的確這家訪對我們工作有很大的援助，一可以了解孩子的個別狀況，愛好愛好等。二可以了解一些家長對幼兒的要求，并且我們老師又能與孩子建立更親切的關系

在家訪時我們的確要面對許多問題，有的家長很盼望我們去家訪，但有些家長不喜愛我們去等許多問題，還有在訪中有家訪會問到一些問題讓我們預想不到的一些問題。而這次家訪一開始我真的很可怕，也很焦灼，但最末漸漸的調整了過來，也是這也是家長們熱忱與大方的關系吧!讓我感到很親切，在溝通中也漸漸的放開去談了。的確許多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有時候沒我們想象中那么難，也沒我們想象中那么可怕。

這家訪真的對我們工作有很大的援助，就拿去訪秦兆陽小伙伴來說，陽陽小伙伴是新來的小伙伴，或許是一開始不適應吧!每天早上就來哭一會，可當我們去他家家訪時，一開始很羞澀，后來他快樂的跟我們玩經(jīng)過跟家長溝通也了解到了他在家的狀況等!第二天來幼兒園時他就很快樂的，也不哭了還常和我們老師說話。而去過家訪的小伙伴，他們都很快樂，來到幼兒園了還常叫我們去他家我們與孩子們的關系也更加親切了。

九月二十三日那晚家訪，讓我感受好深。剛到他們家們口，家長就很熱忱的歡迎我們;還說："我們老師關懷他們孩子，開學不到一個月就家訪了，真是辛苦你們呀!'還說我們老師很有責任心，當聽到家長這么說，心里感到很勸慰，再苦也值得了。而一開始我們就聊一些幼兒的狀況呀!聊著聊著，那小伙伴的媽媽就把我們當成自己的好伙伴聊了，還說出自己生活中的一些不開心的事，當時好想去勸慰，卻不懂怎么說好，就悄悄的聽著他們訴說，相信說出來了會好些。最末我們還是有說有笑的聊，在回來時候她還說有時間再去她家坐坐，一起說說話等。這位家長讓我到到了一種分外的親切與友好。同時這次家訪也讓我深有感，原來我們跟家長也可以那么的親切與友好。

家訪也接近尾聲了，而在這次家訪中我學到了不少;同時與孩子們的關系也更加親切了

關于幼兒家訪老師心得體會

家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時我特別不明白：我們現(xiàn)如今的通信那樣發(fā)達，特別多時候我們都通過電話

家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時我特別不明白：我們現(xiàn)如今的通信那樣發(fā)達，特別多時候我們都通過電話溝通，有些小事那么能夠在接送的時間三言兩語與家長交換看法，有須要走進家庭履行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會愿意批準嗎?通過3個學期的家訪工作，現(xiàn)如今我感覺家訪是特別有須要的，它能夠減削家長與老師之間的距離，使我們的溝通溝通更加有效?，F(xiàn)如今我將我本學期的家訪感受做以下概括：

今年我們班有41名幼兒，我們的目標是走進每一位幼兒的家中，然而家長們關于我們家訪反響不一：有的驚異，是不是我的小孩在幼兒園里犯了嚴峻的毛病，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地點小，又亂，那個時間我們沒有空，抽不出時間款待老師;但更多的是欣喜，正愁沒有機遇和老師好好溝通呢，關于我們的到來特別的興奮。面對家長不同的立場，我們更困惑了，會不可能因此而造成負面的阻礙，給家長們帶來額外的累贅?但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念的確需要我們的引領，而走進家庭的家訪活動，正好給了我們一次懂得、溝通的機遇，對小孩，對家長，對我們自個兒，都將會是一次尋釁。

在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切盼望，也感受到他們對老師的敬愛與信任。家長們問的最多的問題是，幼兒園啥時候開始教寫字算數(shù)?關于這樣的問題，我們具體地向家長說明幼兒的年紀特點和學習特點，使家長明白我們的教育不能超越幼兒的批準技能，不能拔苗助長。同時我們也具體地向家長懂得了幼兒的愛好愛好，性格專長及家庭結構、成長經(jīng)受、健康狀態(tài)、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為適應，并聽取了家長對老師的看法、盼望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反響幼兒在園的表現(xiàn)，確信幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有留意到的閃光點，誠摯地指出幼兒毛病，耐煩腸傳授家庭教育的方法，讓家長明白幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提示家長不僅要關懷幼兒的學習、生活，更要關懷幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們安排了寒假作業(yè)，肯定是讓家長寒假多抽出時間陪陪小孩，把幼兒拿回家的幼兒用書再和小孩一起看一看，學一學。

這次家訪給我留下了特別多深入的，值得我反思事情，這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個珍貴的閱歷。在學期立刻結束的那個星期，我們班發(fā)生了一件令我特別難受的事情，葉文偉小伙伴的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當時我真的不知所措，這但是我從教以來發(fā)生的最嚴峻的事故了，關于葉文偉和他的家長我感到特別的內疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果計劃去文偉家探望他，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到文偉和他父親在那等我們了，到了他家他父親媽媽和熱忱的款待了我們。我們首先關于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意，也得到了他們的懂得，在全部家訪談話過程中他們表現(xiàn)出了關于這件事的懂得，說這是個意外，沒有關系，文偉自個兒平常也特別調皮，還說文偉常常說老師特別好。聽了他媽媽的話我一方面感到特別興奮，家長那樣懂得我們的工作，另一方面更感到內疚了。這次家訪還有多印象深入的事，如：鄭樂珊興奮的拿小時候的照片給我們看，給們講小時候的事;葉雯婕興奮的給我們表演培訓班學過的舞蹈;還有特別多家長會著小孩在路口接我們等等，這些都特別讓我們激昂，也讓我們在寒冷的冬夜感受到了暖和。

通過家訪，我們不僅懂得到了平常不懂得的狀況，與家進步行了情感溝通，達成了共鳴，更大領域地取得了社會對老師工作的敬愛與認同，也使得我們自個兒再次感受到了老師工作的神圣與責任，激發(fā)了工作熱忱;更使我們得到了教育和熬煉。家訪不僅僅給我們老師帶來了激昂和珍貴的閱歷，家訪也帶給了小孩們滿心的快樂："老師到我家來了!'家訪后的幾天，小孩們溝通的話題都是同一個內容。小孩們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的激昂："老師，感謝你如此過細!'老師對小孩日常言行的微小介紹，對小孩性格的具體分析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)小孩還有那樣多的道理!

幼兒家訪老師心得體會范文

今日的氣溫又回升了，吃完早餐，我和主班老師就一起踏上了家訪之路。開著電動車行駛在路上，那一陣陣熱氣就迎面而來。無論自己怎么遮擋，那火辣的太陽光就是能夠穿透進衣服中，讓整個人熱的直流汗，就像蒸桑拿的感覺。我與主班寧老師，在出發(fā)前早已做好了路徑規(guī)劃圖，把孩子們的家庭地址按地址歸類，然后進行逐個家訪。由于下午是比較酷熱的，所以我與寧老師商量一起先家訪個體戶的家長，不是休息時間的關系所以家長們一般都不在家，電話打過去時都不在家，要么孩子不在家，我們撲空了好幾家，最末我們決斷去劉語欣小伙伴家。

我們來到了一個賣酒的店鋪，欣欣媽媽一聽到我們來了真是熱忱，看到我們兩個老師，欣欣可羞澀了，我和他打了招呼，他都不敢正眼看我一眼，總是左右躲閃，羞澀的鉆到媽媽的身后，任媽媽怎么把他拉出來都不愿。趁著孩子媽媽去泡茶的空擋，我于是上前和他溝通，"欣欣，洗好多玩具啊，我是張老師。'她只是笑笑都不回答。"來，過來讓老師抱抱，很快我們將一起學習，一起游戲，歡迎你來到我們幼兒園!'聽到我這么一說，怎么一下子變了這么多。于是她像我介紹了她的玩具，還把她的新衣服拿出來給我們看。

我們兩位老師和這位媽媽聊了許多，說到了孩子在園的表現(xiàn)，以及他在家的狀況