幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則范本_第1頁
幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則范本_第2頁
幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則范本_第3頁
幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則范本_第4頁
幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則范本_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園課外訪萬家工作考核評分細(xì)則范本考核目的:幼兒園課外訪萬家工作是幼兒園家校合作的重要組成部分,旨在促進(jìn)家園合作,加強(qiáng)與家長的溝通與交流,更好地了解每個家庭的需求和期望,為幼兒的綜合發(fā)展提供更好的支持和幫助。本評分細(xì)則旨在對幼兒園課外訪萬家工作進(jìn)行評價,幫助幼兒園提升課外訪萬家工作的質(zhì)量與效果。評分細(xì)則:1.訪問頻率(滿分10分):-每學(xué)年至少訪問每個家庭一次,每學(xué)期至少訪問每個家庭兩次。(10分)-每學(xué)年訪問每個家庭不少于一次,每學(xué)期訪問每個家庭不少于兩次,但有部分家庭訪問頻率較低。(7分)-每學(xué)年訪問每個家庭不少于一次,每學(xué)期訪問每個家庭不少于兩次,但有較多家庭訪問頻率較低。(5分)-每學(xué)年訪問每個家庭不少于一次,每學(xué)期訪問每個家庭不少于兩次,但有較多家庭訪問頻率較低或一些家庭未被訪問到。(3分)-訪問頻率明顯不達(dá)標(biāo),大部分家庭未被訪問到。(0分)2.訪問內(nèi)容(滿分20分):-訪問內(nèi)容全面,包括了家庭情況、孩子在家的表現(xiàn)、家長對幼兒園工作的反饋等方面。(20分)-訪問內(nèi)容較為全面,但有一些方面未能涵蓋。(15分)-訪問內(nèi)容一般,只涵蓋了家庭情況和孩子在家的表現(xiàn),對家長反饋的問題未能及時了解和處理。(10分)-訪問內(nèi)容較為簡單,只涵蓋了孩子在家的表現(xiàn),對家長反饋的問題缺乏關(guān)注和處理。(5分)-訪問內(nèi)容單一,只了解了孩子在家的表現(xiàn),對家長反饋的問題未予以關(guān)注。(0分)3.溝通效果(滿分30分):-與家長的溝通十分順暢,家長反饋情況及時得到解決,與幼兒園的合作良好。(30分)-與家長的溝通較為順暢,家長反饋情況得到及時解決,但合作存在一些問題。(22分)-與家長的溝通一般,家長反饋情況未能及時解決,與幼兒園的合作存在較多問題。(15分)-與家長的溝通不夠順暢,家長反饋情況得不到及時解決,與幼兒園的合作問題嚴(yán)重。(8分)-與家長的溝通效果非常差,家長反饋情況嚴(yán)重得不到解決,幼兒園與家長之間的合作基本沒有。(0分)4.團(tuán)隊配合(滿分20分):-與其他教師和管理人員密切配合,共同開展課外訪萬家工作。(20分)-與其他教師和管理人員配合較好,但存在一些溝通和協(xié)作問題。(15分)-與其他教師和管理人員配合一般,溝通和協(xié)作有待提升。(10分)-與其他教師和管理人員配合不夠緊密,溝通和協(xié)作問題較多。(5分)-與其他教師和管理人員配合效果差,溝通和協(xié)作幾乎沒有。(0分)5.效果評估(滿分20分):-根據(jù)訪問情況,制定相應(yīng)措施并加以落實,對幼兒園工作產(chǎn)生積極影響。(20分)-根據(jù)訪問情況,制定了一些相應(yīng)措施,并在一定程度上提升了幼兒園工作。(15分)-根據(jù)訪問情況,雖制定了一些相應(yīng)措施,但未能有效地提升幼兒園工作。(10分)-根據(jù)訪問情況,未能制定相應(yīng)措施,對幼兒園工作影響較小。(5分)-對訪問情況未做任何評估,對幼兒園工作沒有產(chǎn)生影響。(0分)總分計算:將各項評分相加,得出幼兒園課外訪萬家工作的總分。評級標(biāo)準(zhǔn):-90-100分:優(yōu)秀,課外訪萬家工作成效顯著,與家長的合作良好,對幼兒園工作產(chǎn)生積極影響。-75-89分:良好,課外訪萬家工作效果較好,與家長的合作較為順暢,對幼兒園工作有一定影響。-60-74分:合格,課外訪萬家工作一般,存在一些問題,與家長的合作有待提升。-45-59分:不合格,課外訪萬家工作效果較差,與家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論