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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：韓**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：安徽

IP屬地：安徽 上傳時(shí)間：2023-12-09 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：23 大?。?.15MB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

老人與海

（美）海明威

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生借助資料大致的了解海明威的作品和風(fēng)格。2．結(jié)合文中人物的經(jīng)歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。技能目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過快速閱讀抓住主要梗概，把握小說的主要內(nèi)容，進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀，揣摩小說的語言和行文特點(diǎn)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)不屈服于命運(yùn)，憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛：Ｃ魍?/p>

20世紀(jì)美國(guó)“迷惘的一代”的代表作家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，曾參加兩次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，出生入死，遍體鱗傷。在從事記者工作和寫作之余到處冒險(xiǎn)，多次死里逃生。晚年患多種疾病，精神十分抑郁，終用獵槍自殺。在藝術(shù)上，他那簡(jiǎn)約的文筆（電報(bào)式風(fēng)格）和多種現(xiàn)代派手法（內(nèi)心獨(dú)白）的出色運(yùn)用，在美國(guó)文學(xué)中曾引起過一場(chǎng)“文學(xué)革命”。

故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是老漁夫桑地亞哥，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

預(yù)習(xí)檢查鯖鯊兩顎脊鰭

攮到吞噬蹂躪

嗜殺戳進(jìn)榫頭拽掉殘骸

桅桿èqīngqínǎngshìlìnshìchuōsǔnzhuàiháiwéi老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進(jìn)行搏斗的？老人：年老體衰精疲力竭頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒有食物缺乏武器孤立無援小說為什么要描繪鯊魚的兇殘？鯊魚：接二連三成群結(jié)隊(duì)兇殘強(qiáng)悍對(duì)比——力量懸殊的對(duì)抗如何理解老人與鯊魚的搏斗？人—自然強(qiáng)弱不幸厄運(yùn)困境環(huán)境挑戰(zhàn)……鯊魚第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局閱讀文章，填寫下表，從鯊魚和達(dá)馬林兩方面填寫。第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊數(shù)量一條老人作戰(zhàn)工具魚叉結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊數(shù)量一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊數(shù)量一條兩條一條老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊數(shù)量一條兩條一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚被咬爛一半第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊(duì)老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍、舵把結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚被咬爛一半老人被打敗了，大魚只剩殘骸你如何看待桑地亞哥的失??？一個(gè)不屈服命運(yùn)的強(qiáng)者，無論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無比的勇氣和毅力進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。雖屢遭厄運(yùn)，卻從不服輸。他的身上體現(xiàn)了人的自尊自強(qiáng)的巨大精神力量。一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗了的英雄。一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境

永不屈服永不放棄……

的硬漢子！

一個(gè)人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。

----桑地亞哥人物形象：從他身上你獲得什么啟發(fā)？

作品通過桑地亞哥同大自然的不可抗力頑強(qiáng)拼搏及其失敗的遭遇，象征性地表達(dá)了在生活中人應(yīng)當(dāng)勇敢地面對(duì)失敗的主題，同時(shí)，又流露出人在斗爭(zhēng)中必然失敗的悲觀主義思想。作品主題“幾乎沒有哪個(gè)美國(guó)人比歐內(nèi)斯特·海明威對(duì)美國(guó)人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響?！薄氨臼兰o(jì)（20世紀(jì)）最偉大的作家之一?！?/p>

約翰·肯尼迪總統(tǒng)評(píng)價(jià)海明威美利堅(jiān)民族的精神豐碑

人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與海》一再?gòu)?qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。----臺(tái)灣陳人孝

他忠實(shí)、勇敢地再現(xiàn)了他所處時(shí)代的艱辛和危難。

----諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞評(píng)價(jià)摘錄

作品是一場(chǎng)悲劇這個(gè)事實(shí)并不使我感到不快，因?yàn)槲蚁嘈派罹褪且粓?chǎng)悲劇，而且知道它只能有一個(gè)結(jié)果。

----海明威

作者為漂泊于海上的桑地亞哥設(shè)計(jì)了許多內(nèi)心獨(dú)白。這些獨(dú)白，真實(shí)地再現(xiàn)了老人與命運(yùn)相抗?fàn)幩枷霘v程。深刻揭示了主人公那源內(nèi)心的堅(jiān)毅性、以及尋求援助的孤獨(dú)感，閃爍著深邃的哲理之光，豐富了小說的表現(xiàn)力。人物獨(dú)白

海明威曾對(duì)《老人與?！返脑暹M(jìn)行了兩百多次的校閱。他說：《老人與?！繁緛砜梢詫懗梢磺Ф囗?yè)那么長(zhǎng)，小說里有村莊中的每個(gè)人物，以及他們?cè)趺粗\生，怎樣出生，受教育，生孩子等一切過程……”然而，他砍掉了所有的冗言贅語。海明威魯迅

幾乎沒有哪個(gè)美國(guó)人比海明威對(duì)美國(guó)人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響。

——肯尼迪

魯迅是中