大班社會教案：新年教案及反思

教案系列大班社會教案：新年教案及反思《大班社會教案《新年》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

活動目標

1、通過各種形式讓孩子們來熟悉了解新年，知道新年象征意義。

2、知道過了新年又長了一歲，感受自己成長歡樂。

3、嬉戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的歡樂。

4、感受到新年活動的歡樂。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

教學重點、難點

重點難點：激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感。

活動預備

布置教室、禮物現(xiàn)有盒，也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等

活動過程

1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小伴侶我們一起到歡樂屋里玩一玩吧!哇!歡樂屋裝扮怎么美麗。

小伴侶們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒綻開想象，自由猜想)

2、新年到了，小伴侶們想想哪些東西是關(guān)于新年的物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)

3、新的一年到了，我們小伴侶幾歲了?講一講自己的變化，感受成長的歡樂。

4、嬉戲;(1)新年到了，小伴侶想不想收到禮物呀!(.來源快思老師教案網(wǎng))禮物都藏在歡樂屋里，讓我們一起去找吧

(2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)

(3)哇!我也找到了一個大盒子里面是中國結(jié)。

5.小結(jié)：新年給小伴侶帶來了禮物和歡快，讓我們把新年的歡樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎?

課后延長：

讓孩子大膽敘述自己的春節(jié)見聞，對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。

教學反思

新課程實施，明確提出了“敬重幼兒的學習方式，優(yōu)化教與學的過程”要求。要轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變老師的教學方式。因此，教學方式應由以直接傳授學問為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動探究、自主活動為主，凸現(xiàn)幼兒的體驗、探究與發(fā)覺、合作溝通；要注意幼兒學習的過程，豐富幼兒活動的經(jīng)受和體驗，為幼兒供應多種活動與表現(xiàn)力量的機會、條件；創(chuàng)設適合幼兒進展的、支持性的環(huán)境，讓每個幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動中，大膽地探究，充分地表達，取得各種有益的閱歷。

在教學活動中，我通過讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過新年的氣氛中，孩子們在回憶拜年，發(fā)壓歲錢，看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和好玩，讓孩子們說祝福的話，做賀卡，表達對親人伴侶的祝福和愛，孩子們在活動中聯(lián)系自己的生活閱歷，暢所欲言，充分地表達自己的愿望，凸現(xiàn)幼