高考語文文言文閱讀全套

高考語文文言文閱讀一、學會讀文言文1.先讀最后一道題目，了解大致內容和主要事件（此題如果要求“選擇正確的一項”則除外）2.然后帶著“何人”“何時何地做何事”“結果怎樣”“為什么”等問題默讀文章，以“時間”為依據(jù)對文章分層，理清文章思路3.遇到實在不懂的字詞，不必著急，做記號來提示自己先放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進行推導后能明白，或者可以到題目中去找答案二、人物稱謂1.自稱姓名或名。如。"五步之內，相如請得以頸血濺大王矣。"2.用于介紹或作傳。如∶"遂與魯肅俱詣孫權""柳敬亭者，揚之泰州人。"3.稱所厭惡、所輕視的人。如∶"不幸呂師孟構惡于前，賈余慶獻諂于后。"稱字∶幼時命名由父親長輩命名，成年（古代男20，女15）取字。如∶李白，字太白。稱號∶一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，年齡不限，如白居易號香山居士，李清照號易安居士。稱謚號∶古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號，如范仲淹稱文正，歐陽修稱文忠。稱籍貫∶以人的出身地命名，如孟浩然稱孟襄陽，柳宗元又稱柳河東。謙稱：1、自稱∶愚、敝、卑、臣、仆2、帝王自稱∶孤、寡、朕3、古代官吏自稱∶下官、末官、小吏4、讀書人自稱∶小生、晚生、晚學、不才、不肖5、古人稱自己一方的親屬朋友用家或舍∶如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄6、其他自謙詞∶尊長者自稱∶在上晚輩自稱∶在下老人自稱∶老朽、老夫女子自謙∶妾敬稱：1、對帝王∶萬歲、圣上、天子、圣駕、陛下、大王2、對將軍∶麾下3、對于對方或對方親屬的敬稱用令、尊、賢令∶令尊（對方父親）令堂（對方母親）令兄（對方哥哥）令郎（對方兒子）令愛（對方女兒）尊∶用來稱與對方有關的人和物。尊上（對方父母）、尊公、尊君、尊府（對方父親）尊堂（對方母親）尊親（對方的親戚）尊命（對方的吩咐尊意（對方的意思）賢∶稱平輩或晚輩。賢家（指對方）賢郎（對方兒子）賢弟（對方弟弟）仁∶稱同輩友人中長于自己的人為仁兄。稱地位高的人為仁公。4、稱年老的人為丈，丈人。唐以后稱岳父為丈人，又稱泰山。妻母為丈母，又稱泰水。5、稱謂前加"先"表已死，用于敬稱地位高的人或年長的人。稱死去的父親∶先考、先父。稱死去的母親∶先妣、先慈。6、君對臣敬稱∶卿、愛卿。7、對品格高尚、智慧超群的人用"圣"表敬稱"孔子為"圣人""孟子"為"亞圣""杜甫"為"詩圣"后來"圣"多用于帝王，如"圣上"、"圣駕"特殊稱謂∶1.百姓的稱謂∶布衣、黎民、庶民、蒼生、氓、黔首2.伯（孟）仲叔季∶兄弟行輩中長幼排行的次序。伯（孟）是老大、仲是老二、叔是老三、季是老四不同朋友之間的稱謂貧賤之交∶貧賤而地位低下的時結交的朋友金蘭之交∶情誼契合，親如兄弟的朋友刎頸之交∶同生死，共患難的朋友忘年之交∶輩份不同，年齡相差較大的朋友竹馬之交∶從小一塊長大的異性朋友布衣之交∶以平民身份的相交往的朋友患難之交∶在遇到磨難時結成的朋友官職名稱1.宰相∶總攬政務的大官。宰，主持，相，輔佐2.御史大夫∶其權力僅次丞相3.六部∶吏、戶、禮、兵、刑、工4.三司∶太尉，司徒、司空5.中書省∶中央行政機要機關6.尚書∶六部最高行政長官7.太尉∶軍事首腦8.郎中∶尚書屬下部員9.宦官∶宮廷內侍，又稱太監(jiān)10.侍郎侍中∶宮廷侍衛(wèi)11.校尉∶漢代軍事長官12.翰林學士∶管文件，圖書，侍讀13.太史∶記史，管文書14.國子監(jiān)∶中央教育機構15.左右拾遺∶唐代諫官三、官位變遷及其他行為詞1.表任以官職的∶征、辟、察、舉、召、薦、進、補、為、授、拜、除、封;2.表提拔的∶擢、拔、陟、升、遷;3.表調動的∶調、徙、轉、改、放、出、出官;表降職的∶左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘（黜）;4、表降職的∶左遷、遷謫、謫、逐、貶、罷黜;5、表罷免的∶奪、黜、免、去、罷、蠲;6、表恢復的∶復、還;7、表兼代的∶兼（表兼任）、領（兼代）、權、行、假、署（代理）;8、表辭職的∶辭、致政、告退、退、乞骸骨、歸故里四、文言文翻譯要遵循"留、換、補、刪、調"的原則。注意∶一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文!1.先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋，同時注意平時學習過程中強調的重點實詞、重點虛詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用、重點句式、特殊語氣在句中有沒有體現(xiàn)，這些是重點的得分點，需要將特征翻譯出來。2.翻譯個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞，人名地名等專用名詞不要翻譯。再將這些字連成句，!注意符合現(xiàn)代人的說話習3:慣。一定要是一句話完整通順。五、常見文言文詞類活用（一）名詞的活用∶1.名詞活用為動詞∶如"左右欲刃相如"（刃∶殺）2.名詞活用為使動∶有……成為.的意思，如∶"先破秦入咸陽者王之"3.名詞活用為意動∶有"把…當作."的意思，如∶"稍稍賓客其父"、"糞土當年萬戶侯"4.名詞活用做狀語∶a.表特征狀態(tài)，如""常以身翼蔽沛公"b.表態(tài)度、方式，如"吾得兄事之"c.表工具，如"有好事者船載以入"d.表處所，如"相如廷斥之"e.表趨向，如"操軍破，必北還"f.表頻率，如"歲賦其二"。（二）形容詞的活用∶1.形容詞活用做名詞∶如"斫其正，養(yǎng)其旁條"、"四美具，二難并"。2.形容詞活用做動詞∶如"上官大夫短屈原于頃襄王"3.形容詞的意動用法∶如∶"吾妻之美我者，私我也。"（認為.怎么樣。）4.形容詞使動用法∶王者不卻眾庶，故能明其德。"（明∶使明顯）（三）動詞的活用∶1.動詞的使動用法∶項伯殺人，臣活之（活∶使…誦之2.動詞活用為名次∶蓋其又深，則其至又加少矣。（"至"為名次，作主語，譯為"到達的人"六、文言文常見的固定搭配（一）表示疑問1.何以?（憑什么.?）2.何所.?（所是什么?）3.奈何?（…怎么辦?為什么?）4.如何;奈何?（把。怎樣呢?）5.孰與?（與…比哪個更?）6.獨.耶?（難道嗎?）（二）表示反問1.何…哉（也）?（怎么能…呢?）2.何…為?（.干什么呢?）3.何之…有?（有什么…呢?）4.如之何…?（（怎么能…呢）5.豈（其）…哉（乎，耶）6.安…哉（乎）?（哪里呢?）7.不亦…乎?（不是…嗎?）8…非….歟?（不是.嗎?）9.寧…耶?（哪里…呢?）10.顧…哉?（難道…嗎?）11.獨哉?（難道…嗎?）（三）表感嘆1、何其（為什么那么，怎么這樣，多么）2、直…耳（只不過…罷了）3、惟…耳（只是…罷了）（四）表揣度1、無乃…乎（與）?（恐怕…吧?）2、得無…耶?得無…乎?（大概…吧?）3、其.歟?（豈不是……么）4、..庶幾.與（歟）?（..或許…吧?）（五）表選擇1、與其…，，孰若…?（與其…，不如…?）2、其.邪（耶），其……邪（耶）?（是…呢，還是…呢?）（六）表陳述語氣1、無以、無從（沒有用來…的東西、辦法）2、有所（有…的（人、物、事）3、無所…（沒有..的）4、比及（等到…的時候）（七）表假設關系1、誠…則…（如果…那么（就）2、然則（既然這樣，那么）（八）表轉折關系1、然而（這樣卻;但是;（既然）這樣，那么）2、雖然∶（雖然這樣，（但）即使如此）（九）其他常見固定句式1、何乃（怎么這樣）2、既…又（又…又