廣西來(lái)賓市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）

2023年秋季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研八年級(jí)生物（考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（本大題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案涂黑。）1.下列結(jié)構(gòu)中，花生和玉米種子共有的是（）A.胚乳、種皮 B.種皮、胚 C.果皮、種皮 D.兩片肥厚的子葉【答案】B【解析】【分析】此題考查菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同?！驹斀狻坑衩追N子由種皮、胚和胚乳三部分組成，花生種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，花生種子的子葉肥厚，具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用?？梢?jiàn)花生和玉米種子共有的是種皮和胚，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。2.螺螄粉是來(lái)賓人喜歡吃的網(wǎng)紅美食，米粉的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自水稻種子的（）A.子葉 B.胚芽 C.胚乳 D.胚根【答案】C【解析】【分析】一般雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過(guò)雙子葉植物種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；單子葉植物種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里?！驹斀狻克痉N子由種皮、胚、胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。米粉營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自水稻種子的胚乳，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。【點(diǎn)睛】3.下列能正確表示菜豆種子從萌發(fā)到子葉出土前的過(guò)程中，體內(nèi)有機(jī)物含量變化情況的是（）更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】種子剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，而不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以其體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)長(zhǎng)出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。所以種子萌發(fā)的過(guò)程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加。【詳解】菜豆種子剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)長(zhǎng)出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。菜豆種子從萌發(fā)到子葉出土前只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，有機(jī)物的含量會(huì)減少。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4.一棵未修剪的小楊樹(shù)有7個(gè)側(cè)枝，這棵樹(shù)的頂芽共有（）A.1個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè) D.不能確定【答案】C【解析】【分析】按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽．著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽?！驹斀狻科邆€(gè)側(cè)枝頂端有7個(gè)頂芽，主干頂端有一個(gè)頂芽，因此一棵未修剪的小楊樹(shù)有7個(gè)側(cè)枝，這棵樹(shù)共有8個(gè)頂芽，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。5.下圖為葉芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A.a使枝條不斷伸長(zhǎng) B.3是葉原基，發(fā)育成bC.4發(fā)育成c D.5是芽原基，發(fā)育成d【答案】B【解析】【分析】圖中的1生長(zhǎng)點(diǎn)，2葉原基，3幼葉，4芽軸，5芽原基；a頂芽，b葉，c莖，d側(cè)芽?！驹斀狻緼．a(chǎn)頂芽使枝條不斷伸長(zhǎng)，A正確。B．3幼葉將來(lái)發(fā)育成b葉，B錯(cuò)誤。C．4芽軸將來(lái)發(fā)育成c莖，C正確。D．5芽原基將來(lái)發(fā)育成d側(cè)芽，D正確。故選B。6.將一盆綠色植物水平放置，幾天后發(fā)現(xiàn)根的生長(zhǎng)方向是（）A.不生長(zhǎng) B.水平生長(zhǎng) C.向地生長(zhǎng) D.背地生長(zhǎng)【答案】C【解析】【分析】根的生長(zhǎng)具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生長(zhǎng)素濃度高，高濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根有抑制生長(zhǎng)的作用，所以向近地的一面彎曲生長(zhǎng)，表現(xiàn)為向下生長(zhǎng)即向地性；根還表現(xiàn)為哪水多向哪長(zhǎng)的特點(diǎn)，即根的向水性；根向土壤肥力多的地方生長(zhǎng)是向肥性?！驹斀狻恐参锏母翟谏L(zhǎng)過(guò)程中由于重力的作用向地的一面生長(zhǎng)素濃度高，高濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根有抑制生長(zhǎng)的作用，所以根系向近地的一面彎曲生長(zhǎng)，表現(xiàn)為向下生長(zhǎng)，即為根的向地生長(zhǎng)的特性。故選C。7.種植果樹(shù)時(shí)，為提高果樹(shù)產(chǎn)量，要使果樹(shù)多分枝，栽培時(shí)應(yīng)該注意的是（）A.摘除頂芽、保留側(cè)芽 B.頂芽、側(cè)芽均保留C.摘除側(cè)芽、保留頂芽 D.頂芽、側(cè)芽均摘除【答案】A【解析】【分析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)?！驹斀狻吭谏a(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。因此，種植果樹(shù)時(shí)，為提高果樹(shù)產(chǎn)量，要使果樹(shù)多分枝，栽培時(shí)應(yīng)該注意的是摘除頂芽、保留側(cè)芽，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

8.有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯，在移栽植物時(shí)，根部總是帶有土團(tuán)，其主要原因是（）A.避免損傷根毛和幼根B.減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失C.有利于幼苗根的呼吸D.防止根部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失【答案】A【解析】【分析】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水?！驹斀狻扛獬墒靺^(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛。移栽植物時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。9.下列關(guān)于農(nóng)家肥的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.來(lái)源廣 B.肥效快 C.成本低 D.肥效長(zhǎng)【答案】B【解析】【分析】肥料主要包括農(nóng)家肥和化學(xué)肥料兩大類(lèi)，化肥雖然肥效快，但用久了容易造成土壤板結(jié)等現(xiàn)象，不利于長(zhǎng)期使用。農(nóng)家肥同化肥相比，具有來(lái)源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能夠改良土壤和成本低等優(yōu)點(diǎn)?！驹斀狻緼．農(nóng)家肥具有來(lái)源廣、養(yǎng)分全等優(yōu)點(diǎn)、常見(jiàn)的農(nóng)家肥有家禽的糞尿、人糞尿、草木灰等，A正確。B．農(nóng)家肥中除了含有大量的水，還含有一定數(shù)量的有機(jī)物，這些有機(jī)物經(jīng)過(guò)細(xì)菌、真菌等分解者的分解作用，可以轉(zhuǎn)化為含氮、磷、鉀等的多種無(wú)機(jī)鹽，能被植物直接吸收和利用，肥效持久、但見(jiàn)效慢，B錯(cuò)誤。CD．農(nóng)家肥成本低，肥效持久可做基肥，CD正確。故選B。10.玉米拔節(jié)期間，出現(xiàn)莖稈軟弱，易倒伏，葉的邊緣焦枯等現(xiàn)象，這時(shí)應(yīng)施加（）A.含氮的無(wú)機(jī)鹽 B.含磷的無(wú)機(jī)鹽 C.含鐵的無(wú)機(jī)鹽 D.含鉀的無(wú)機(jī)鹽【答案】D【解析】【分析】無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻亢臒o(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色。若植物的莖稈軟弱，易倒伏，葉片邊緣焦枯，該植物應(yīng)補(bǔ)充鉀肥?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對(duì)植物的影響。11.下列不屬于無(wú)土栽培優(yōu)點(diǎn)的是（）A.使植物擺脫了對(duì)土壤的依賴(lài) B.種植出的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染C.不需要使用無(wú)機(jī)鹽 D.減少自然災(zāi)害對(duì)植物的影響【答案】C【解析】【分析】無(wú)土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物的一種方法?！驹斀狻坑捎诟盏乃趾蜔o(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物。無(wú)土栽培擺脫了對(duì)土壤的依賴(lài)，可以更合理的滿(mǎn)足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。故選C。12.以下實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性的是（）A.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C.探究二氧化碳是光合作用的原料 D.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉【答案】A【解析】【分析】淀粉遇到碘變藍(lán)色，我們經(jīng)常用碘液來(lái)鑒定是否有淀粉存在。【詳解】A．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”的特性，A符合題意。B．玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在觀察玉米種子時(shí)，玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是胚乳，證明胚乳富含淀粉。應(yīng)用到“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性，B不符合題意。C．探究饅頭在口腔中的變化，當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置水浴10分鐘后要滴加碘液來(lái)檢驗(yàn)，裝置內(nèi)是否還有淀粉，故應(yīng)用到“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性，C不符合題意。D．綠葉在光下制造有機(jī)物試驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘液→觀察顏色。故應(yīng)用到“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性，D不符合題意。故選A。13.下列實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)探究植物光合作用產(chǎn)生了氧氣（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。氧氣有助燃的特性，氧氣能使快要熄滅的衛(wèi)生香或火柴梗復(fù)燃。【詳解】A．利用熱水浸泡法，來(lái)探究葉片上氣孔的數(shù)目。當(dāng)把植物葉片放到熱水中，氣體沖擊熱水就會(huì)產(chǎn)生氣泡，氣泡數(shù)目與氣孔數(shù)目相等，A錯(cuò)誤。B．金魚(yú)藻是金魚(yú)藻科金魚(yú)藻屬水生植物，能夠進(jìn)行光合作用，釋放出氧氣，故該裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣，B正確。C．水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，所以甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，C錯(cuò)誤。D．向該裝置中裝入適量萌發(fā)的種子，置于適宜條件下一段時(shí)間。打開(kāi)瓶蓋，將燃燒的小蠟燭放入該裝置中，可觀察到小蠟燭熄滅。說(shuō)明萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，消耗了瓶中氧氣，D錯(cuò)誤。故選B。14.嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收，這表明光合作用的必要條件是（）A.光 B.水 C.二氧化碳 D.適宜溫度【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】嚴(yán)重干旱，土壤中缺水，而水是植物進(jìn)行光合作用必需的原料，水不足導(dǎo)致光合作用減弱，甚至停止，制造的有機(jī)物減少，可能造成作物顆粒無(wú)收。所以嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收，這表明光合作用的必要條件是水，可見(jiàn)B符合題意。故選B。15.夏日正午，因陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)使氣孔關(guān)閉，而造成光合作用速率下降，其原因是（）A.得不到水 B.得不到氧氣 C.得不到二氧化碳 D.釋放了氧氣【答案】C【解析】【分析】光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?，而二氧化碳是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根從土壤中吸收的，因此夏日中午12時(shí)，由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，使氣孔關(guān)閉，就會(huì)影響二氧化碳的吸入，從而抑制光合作用的進(jìn)行，造成光合作用的速率下降，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。16.葉片結(jié)構(gòu)中，不能進(jìn)行光合作用的是（）A.海綿組織 B.柵欄組織C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.葉表皮細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過(guò)程，光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體。【詳解】植物體的細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。葉肉有柵欄組織和海綿組織，里面都含有葉綠體，因此都能進(jìn)行光合作用；保衛(wèi)細(xì)胞中也含有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用；表皮細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞是透明的，里面沒(méi)有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用。故選:D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念。17.俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)怕剝皮”，因?yàn)闃?shù)皮中有運(yùn)輸有機(jī)物的（）A.篩管 B.導(dǎo)管 C.表皮 D.葉脈【答案】A【解析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道——導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上。【詳解】植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管和篩管分別位于莖的木質(zhì)部和韌皮部，沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好，可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹(shù)木會(huì)也就死亡。所以又有樹(shù)不怕空心、就怕剝皮的說(shuō)法，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。18.人們食用的甘薯塊根俗稱(chēng)“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是（）A.甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的 B.甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來(lái)的C.甘薯根從土壤中直接吸收的 D.甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物【答案】B【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，導(dǎo)管是植物木質(zhì)部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有水和無(wú)機(jī)鹽的管道。【詳解】光合作用主要器官是葉，根的作用是固定植物體、從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，莖的作用是運(yùn)輸根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽供給葉、果實(shí)，將葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸供給根、果實(shí)，因此人們常食用的甘薯塊根中含有大量的淀粉，這些淀粉是由甘薯葉光合作用制造再由莖中的篩管運(yùn)輸而來(lái)的。故選B。19.下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述中，正確的是（）A.氣孔的開(kāi)閉受光照的影響 B.上表皮氣孔多，下表皮氣孔少C.一個(gè)氣孔由一個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞形成 D.保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔張開(kāi)【答案】A【解析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。【詳解】AC．氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。當(dāng)光照強(qiáng)時(shí)，為了防止體內(nèi)水分過(guò)分蒸發(fā)，氣孔關(guān)閉，當(dāng)光照弱時(shí)，氣孔開(kāi)放，A正確，C錯(cuò)誤。B．陸生植物氣孔的分布葉片上表皮氣孔少，下表皮氣孔多，可以減少水分的散失，B錯(cuò)誤。D．氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)；反之，保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔就關(guān)閉，D錯(cuò)誤。故選A。20.盆栽的鮮花，一般不宜放在臥室里過(guò)夜，這主要是因?yàn)轷r花（）A.夜間蒸騰失水，太潮濕 B.進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣C.夜間會(huì)釋放出大量毒素 D.香味會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生刺激【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用；植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要?！驹斀狻恐参镌谝雇聿荒苓M(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把盆花放在臥室內(nèi)過(guò)夜，不僅會(huì)使植物與人競(jìng)爭(zhēng)氧氣，還會(huì)因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。21.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.促進(jìn)植物對(duì)水分吸收 B.降低葉片表面的溫度C.浪費(fèi)大量的水資源 D.提高大氣濕度，增加降水【答案】C【解析】【分析】蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還能使植物體有效地散熱，增加空氣的濕度，增加降雨量，不包括參與水循環(huán)。【詳解】植物體通過(guò)蒸騰作用散失掉的水分只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余大部分的水分都通過(guò)蒸騰作用散失掉了。但是，植物體通過(guò)蒸騰作用消耗水分不是簡(jiǎn)單地浪費(fèi)，它對(duì)植物體自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還能使植物體有效地散熱，增加空氣的濕度，增加降雨量，不包括參與水循環(huán)。由此可見(jiàn)，選項(xiàng)ABD均正確，C錯(cuò)誤。故選C。22.下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（）A.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成 B.葉片背面綠色比正面綠色深C葉脈中含有輸導(dǎo)組織 D.表皮細(xì)胞排列緊密，外有一層角質(zhì)層【答案】B【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，各自具有不同的功能?！驹斀狻緼．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮分為上表皮和下表皮，葉肉由柵欄組織和海綿組織構(gòu)成，葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，A正確。B．由于柵欄組織含葉綠體比海綿組織多，故葉片的正面綠色深一些，背面綠色淺一些，B錯(cuò)誤。C．葉脈中含有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管和運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管，導(dǎo)管和篩管都屬于輸導(dǎo)組織。C正確。D．葉片的表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，主要起保護(hù)作用，D正確。故選B。23.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（）A.及時(shí)排澇——促進(jìn)植物根的呼吸作用B.早春播種覆蓋地膜——防止鳥(niǎo)類(lèi)的偷食C.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——降低蒸騰作用D.糧食收獲后及時(shí)晾曬——抑制種子的呼吸作用【答案】B【解析】【分析】（1）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。（2）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。（3）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．及時(shí)排澇，能增加土壤中氧氣的含量，可以促進(jìn)植物根的呼吸作用，A正確。B．早春播種往往因?yàn)闇囟鹊投绊懗雒?。為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來(lái)提高地溫，促進(jìn)出苗早而齊。所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，B錯(cuò)誤。C．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉，是為了降低蒸騰作用，利于移栽植物的成活，C正確。D．糧食收獲后及時(shí)晾曬，是種子的水分減少，抑制其呼吸作用，D正確。故選B。24.菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量，其中的道理是（）A.增強(qiáng)光合作用、增強(qiáng)呼吸作用 B.增強(qiáng)光合作用、抑制蒸騰作用C.抑制光合作用、增強(qiáng)呼吸作用 D.增強(qiáng)光合作用、抑制呼吸作用【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用?！驹斀狻恐参锏墓夂献饔煤秃粑饔门c溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，白天溫度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機(jī)物少。所以，白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，增強(qiáng)光合作用，植物體內(nèi)的有機(jī)物積累越多；夜晚適當(dāng)降低室溫，抑制呼吸作用，果實(shí)積累的糖分多，可以提高蔬菜產(chǎn)量。蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，抑制蒸騰作用不能提高產(chǎn)量，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。25.把手伸進(jìn)潮濕的種子堆里，會(huì)感到熱，這些熱量來(lái)源于（）A.蒸騰作用 B.吸收作用 C.光合作用 D.呼吸作用【答案】D【解析】【分析】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。呼吸作用是生物的基本特征。潮濕的種子生命活動(dòng)旺盛，呼吸作用的強(qiáng)度大。【詳解】A．蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片是蒸騰作用的主要部位，A不符合題意。B．吸收作用主要是表達(dá)植物根部對(duì)水分的吸收，來(lái)供植物的生長(zhǎng)，B不符合題意。C．光合作用，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程。光合作用主要在葉綠體中進(jìn)行，主要器官是葉。其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量，C不符合題意。D．呼吸作用，細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。呼吸作用主要是在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量，這些能量一部分以熱能的形式散失，結(jié)合分析，手感到熱的原因是種子進(jìn)行呼吸作用，D符合題意。故選D。26.綠色植物吸收的水分，運(yùn)送到葉肉細(xì)胞后，絕大部分用于（）A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.細(xì)胞生長(zhǎng)【答案】B【解析】【分析】根吸收來(lái)的水絕大部分通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用?！驹斀狻緼．綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，叫光合作用，A不符合題意。B．綠色植物通過(guò)根從土壤中吸收的水分有95%以上都用于蒸騰作用。所以綠色植物吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，其中的絕大部分用于蒸騰作用，B符合題意。C．活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用，C不符合題意。D．細(xì)胞的生長(zhǎng)指的是細(xì)胞的體積增大，D不符合題意。故選B。27.下圖中W、X、Y、Z分別表示洋蔥表皮的四個(gè)相鄰細(xì)胞，它們之間的吸水關(guān)系如圖中的箭頭所示。請(qǐng)問(wèn)它們的細(xì)胞液濃度最小的一個(gè)是（）A.X B.Y C.W D.Z【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大小，當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就吸水?！驹斀狻慨?dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就吸水。結(jié)合題目的水的宏觀流動(dòng)方向吸系“Z→Y；Z→X→W→Y”可知，Z細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最小，表現(xiàn)為失水。故選D。28.下列有關(guān)光合作用的意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用合成的有機(jī)物是人類(lèi)和動(dòng)物的食物來(lái)源B.光合作用實(shí)現(xiàn)了生物圈中最重要的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化C.光合作用所釋放的能量是植物生命活動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源D.光合作用所產(chǎn)生的氧，是人類(lèi)和動(dòng)植物進(jìn)行呼吸的氧氣來(lái)源【答案】C【解析】【分析】綠色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義有：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，光合作用制造的有機(jī)物不僅滿(mǎn)足了植物生長(zhǎng)的需要，還為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用。二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉。三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。因此綠色植物的光合作用是人類(lèi)所用能源的主要來(lái)源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源?！驹斀狻緼、光合作用能夠制造有機(jī)物，為自己和生物圈中的其他生物提供了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，A正確。B、光合作用把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，實(shí)現(xiàn)了生物圈中最重要的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化，B正確。C、光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中，是貯存能量而不是釋放能量，呼吸作用釋放能量，C錯(cuò)誤。D、光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣，產(chǎn)生氧氣是人類(lèi)和動(dòng)植物進(jìn)行呼吸的氧氣來(lái)源，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要在理解的基礎(chǔ)上掌握，才能靈活的分析解決問(wèn)題。29.中國(guó)第一高樹(shù)——云南黃果冷杉，高達(dá)83．4米，水從該植株根部運(yùn)輸?shù)角o頂端的主要?jiǎng)恿κ牵ǎ〢.光合作用 B.吸收作用 C.呼吸作用 D.蒸騰作用【答案】D【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程?！驹斀狻緼．光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，A不符合題意。B．植物的吸收作用主要是指根尖的成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，B不符合題意。C．呼吸作用是活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，C不符合題意。D．蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。蒸騰作用吸收水分并蒸發(fā)，是植物被動(dòng)吸水和運(yùn)輸水的主要?jiǎng)恿?，D符合題意。故選D。30.“山上多植物，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”，這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林對(duì)環(huán)境具有的作用是（）A.凈化空氣 B.維持碳—氧平衡C.降低噪音 D.涵養(yǎng)水源【答案】D【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，根據(jù)植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，“山上多植物，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”，體現(xiàn)了森林對(duì)環(huán)境的影響，據(jù)此解答。【詳解】森林是大自然的保護(hù)神。它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土。在下雨時(shí)節(jié)，森林可以通過(guò)林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對(duì)地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流；林木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對(duì)土壤的沖刷。森林涵養(yǎng)水源，降雨量的70%要滲流到地下，由于森林蒸騰作用巨大，散失的水分特多，森林地區(qū)空氣濕度大，降水多，體現(xiàn)了無(wú)雨它能“吐”。故“山上多植物，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”，體現(xiàn)了森林能涵養(yǎng)水源和增加降水的作用，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題（本大題包括5小題，每空1分，共40分。用黑色水性筆把答案填寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的橫線(xiàn)上。）31.圖為菜豆種子和玉米種子萌發(fā)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（1）由圖可知，種子萌發(fā)的一個(gè)外界條件是適量的________。該過(guò)程可以使種皮變軟，透性增強(qiáng)，利于氧進(jìn)入胚，使細(xì)胞的呼吸作用逐漸增強(qiáng)?？梢?jiàn)，種子萌發(fā)還需要適宜的溫度和充足的________等外界條件。（2）種子萌發(fā)時(shí)，________最先突破種皮，并發(fā)育成________。幼苗的莖和葉由種子的________發(fā)育而來(lái)。（3）某興趣小組為探究光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：分別選用三種植物的種子100粒，分別在光照和黑暗中進(jìn)行培養(yǎng)（其他外界條件相同且適宜），一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。培養(yǎng)環(huán)境萵苣種子萌發(fā)的數(shù)量西瓜種子萌發(fā)的數(shù)量小麥種子萌發(fā)的數(shù)量光照93093黑暗09294①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是________。②根據(jù)表中西瓜種子的數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：____________________。③根據(jù)表中小麥種子的數(shù)據(jù)，不管是在光照還是黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，都有一些小麥種子沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因之一是__________________________________________?！敬鸢浮浚?）①.水分②.空氣（2）①.胚根②.根③.胚芽（3）①.光照②.西瓜種子的萌發(fā)不需要光照③.小麥種子的胚不完整（或小麥種子的胚不具有生命力）【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的條件包括外界條件和自身?xiàng)l件，二者必須同時(shí)具備種子才能萌發(fā)。外界條件包括：適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件包括：胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備、不在休眠期等。（2）種子萌發(fā)的大體過(guò)程是：種子吸水，把子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽；胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)，把胚芽頂出土壤，胚芽出土后發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，于是植物體就形成了。（3）在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)遵循單一變量原則、對(duì)照原則以及重復(fù)性原則等。單一變量原則就是除了變量外，其他因素都應(yīng)該相同并且適宜，這樣可以避免其他因素的干擾，便于得出正確結(jié)論?！拘?wèn)1詳解】由圖可以看出，在種子萌發(fā)過(guò)程中，種子首先吸水膨脹，因此種子萌發(fā)的一個(gè)外界條件是適量的水分。種子吸水后種皮變軟，透性增強(qiáng)，有利于氧氣進(jìn)入胚，使細(xì)胞的呼吸作用逐漸增強(qiáng)?？梢?jiàn)，種子萌發(fā)還需要適宜的溫度和充足的空氣。【小問(wèn)2詳解】在種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮，其向地生長(zhǎng)，發(fā)育成根；然后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽出土發(fā)育成幼苗的莖和葉?！拘?wèn)3詳解】某興趣小組探究的是“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，該實(shí)驗(yàn)的變量是光照。由表可以看出，西瓜種子在有光照條件下萌發(fā)的數(shù)量是0，而黑暗（沒(méi)有光照）條件下萌發(fā)的數(shù)量為92，由此可以得出的結(jié)論是：西瓜種子的萌發(fā)不需要光照。小麥種子萌發(fā)的外界條件都已具備，在光照或黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，都有一些小麥種子沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因之一是這些小麥種子的胚不完整（或小麥種子的胚不具有生命力等）。32.番茄富含維生素，既可以當(dāng)水果食用，也可以做成菜肴，酸甜可口。生物興趣小組對(duì)他們種植的番茄苗進(jìn)行了一系列探究。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。（1）“壯苗必須先壯根”，根的生長(zhǎng)是靠________區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和________區(qū)細(xì)胞體積增大來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（本小題填序號(hào)）（2）“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。為了讓番茄苗茁壯成長(zhǎng)，要經(jīng)常給它噴灑一些水，番茄苗吸水的主要部位是根尖的________區(qū)；當(dāng)施肥后出現(xiàn)番茄苗萎蔫、葉黃，則說(shuō)明施肥過(guò)多導(dǎo)致土壤溶液的濃度________（選填“大于”或“小于”）細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞________（填“吸”或“失”）水造成的，此時(shí)根毛細(xì)胞呈現(xiàn)________圖中的狀態(tài)，應(yīng)及時(shí)采取________________的措施來(lái)補(bǔ)救。（3）在番茄苗的后期生長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)多施含________的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)花的開(kāi)放，使果實(shí)提早成熟?！敬鸢浮浚?）①.③②.②（2）①.成熟②.大于③.失④.乙⑤.大量澆水（3）磷【解析】【分析】圖中①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠、甲吸水、乙失水?！拘?wèn)1詳解】③是根尖的分生區(qū)，具有很強(qiáng)的分裂能量，能夠不斷的分裂出新的細(xì)胞；②伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，排列緊密，逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方?！皦衙绫仨毾葔迅保纳L(zhǎng)是靠③分生區(qū)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)量的增加和②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積增大來(lái)實(shí)現(xiàn)的?！拘?wèn)2詳解】成熟區(qū)有大量根毛，擴(kuò)大了吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，因此，番茄苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)；當(dāng)施肥后出現(xiàn)番茄苗萎蔫、葉黃，則說(shuō)明施肥過(guò)多導(dǎo)致土壤溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞失水造成的，此時(shí)根毛細(xì)胞呈現(xiàn)乙圖中的狀態(tài)，應(yīng)及時(shí)采取大量澆水的措施來(lái)補(bǔ)救。【小問(wèn)3詳解】含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟。在番茄苗的后期生長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)多施含磷的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)花的開(kāi)放，使果實(shí)提早成熟。33.某生物小組為了探究植物的光合作用，利用銀邊天竺葵設(shè)計(jì)了圖中圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了以下操作：Ⅰ.把植物放到黑暗處一晝夜；Ⅱ.將植物置于陽(yáng)光下照射2~3小時(shí)；Ⅲ.摘取A、B兩葉片進(jìn)行脫色、漂洗；Ⅳ.滴加碘液并觀察葉片的顏色變化。圖二為葉片A的放大圖，圖三是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。提示：銀邊天竺葵葉片邊緣的細(xì)胞無(wú)葉綠體，固體氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳。（1）操作Ⅰ的目的是________________________________；操作Ⅲ脫色時(shí)需將葉片放入________中進(jìn)行水浴加熱溶解葉綠素，直至葉片變成黃白色。（2）圖一裝置可形成________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）滴加碘液后，圖二中葉片變藍(lán)的部位是________（選填“甲”、“乙”或“丙”），由此可知，植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是________；該結(jié)構(gòu)主要存在于圖三中________（只填一個(gè)標(biāo)號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)。（4）滴加碘液后葉片B不變藍(lán)，原因是塑料袋內(nèi)的氣體中缺少________。由此可知，利用大棚種植土豆時(shí)可通過(guò)________________________的措施提高產(chǎn)量?！敬鸢浮?3.①.耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉②.酒精34.3##三35.①.丙②.葉綠體③.⑦36.①.二氧化碳②.適當(dāng)增加二氧化碳的濃度【解析】【分析】圖三中的①葉脈、②上表皮、③柵欄組織、④海綿組織、⑤下表皮、⑥氣孔、⑦葉肉?！拘?wèn)1詳解】操作Ⅰ暗處理的目的是：使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡；葉綠素易溶于酒精，所以操作Ⅲ脫色時(shí)需將葉片放入酒精中進(jìn)行水浴加熱溶解葉綠素，直至葉片變成黃白色。【小問(wèn)2詳解】圖一裝置設(shè)計(jì)的是分別以葉綠體、光照和二氧化碳為變量的3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！拘?wèn)3詳解】葉綠體利用其葉綠素將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，把CO2與水轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?lèi)。因此滴加碘液后，圖二中葉片變藍(lán)的部位是能接受光照又含有葉綠體的丙部分，由此可知，植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要存在于圖三中⑦葉肉的細(xì)胞內(nèi)?！拘?wèn)4詳解】滴加碘液后葉片B不變藍(lán)，原因是塑料袋內(nèi)的氣體中缺少二氧化碳，無(wú)法進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物。因?yàn)楣腆w氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，葉片B處無(wú)二氧化碳，葉片A有充足的二氧化碳，二者可以形成對(duì)照由此可知，利用大棚種植土豆時(shí)可通過(guò)適當(dāng)增加二氧化碳的濃度的措施提高產(chǎn)量。34.如圖所示，圖甲中的A、B、C表示植物葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中植物只在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________（填字母），在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________________，進(jìn)行A生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞的________________。（2）圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是________，一天內(nèi)有機(jī)物開(kāi)始積累的時(shí)間大約是________點(diǎn)。（3）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[]_____________的強(qiáng)度，以提高移栽植物的成活率。（4）曲線(xiàn)Ⅰ和Ⅱ相交時(shí)，光合作用的活動(dòng)強(qiáng)度________（選填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用的活動(dòng)強(qiáng)度。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常采用間作、套種、合理密植等種植方法來(lái)提高圖甲中[]________的效率，從而提高對(duì)光能的利用率，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。【答案】（1）①.C②.氧氣③.線(xiàn)粒體（2）①.Ⅰ②.6（3）B蒸騰作用（4）①.等于②.C光合作用【解析】【分析】（1）圖甲中，呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此A表示呼吸作用；蒸騰作用釋放水蒸氣，因此B表示蒸騰作用；光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，因此C表示光合作用；（2）圖乙中，Ⅰ表示光合作用、Ⅱ表示呼吸作用。【小問(wèn)1詳解】光合作用只有在有光的白天進(jìn)行，蒸騰作用和呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行，不受光的限制，故圖甲中植物只在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)是C光合作