高考語文作文主題：致敬英雄

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁高考語文作文主題：致敬英雄一、命題作文1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)我們將目光聚集于那些時(shí)代楷模時(shí)，敬意會(huì)油然而生。張桂梅值得致敬，她扎根邊疆教育，用40余年的無私奉獻(xiàn)，為許多女孩帶去改變生活的希望；袁隆平值得致敬，他的禾下乘涼夢(mèng)和雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，詮釋了什么叫大愛無疆；陳紅軍等戍邊英雄值得致敬，他們用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的領(lǐng)土完整……每一位英雄人物都值得致敬，還有許多平凡的人物也值得致敬。請(qǐng)以“致敬”為題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。二、材料作文2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。近年的新聞報(bào)道中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)大V羅昌平在新浪微博上，針對(duì)在抗美援朝長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中犧牲的中國(guó)人民志愿軍“冰雕連”英烈發(fā)表侮辱性言論；知名軟件金山毒霸在推送一篇名為《陰險(xiǎn)小人被當(dāng)成英雄寫進(jìn)課本》的文章時(shí)，居然使用邱少云的插畫當(dāng)配圖；李某在烈士陵園內(nèi)面帶笑容腳踩烈士墓碑底座，用手比作“手槍”狀對(duì)著烈士墓碑?dāng)[拍。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象，以“致敬英雄”為主題，寫一篇文章，表達(dá)你的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。材料一：百歲老兵寄語百年大黨時(shí)說道：“走得再遠(yuǎn)，走到光明的未來，也決不能忘記我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走過的極不尋常、極盡艱辛的歷程，回憶過去是為了更好地前進(jìn)和發(fā)展?！辈牧隙阂徊俊堕L(zhǎng)津湖》震撼了許多人。71年前中國(guó)人民志愿軍用血肉之軀在中國(guó)邊境立起一道鋼鐵長(zhǎng)城，他們用一次次堅(jiān)守，換來了我們今天的幸福生活。正如電影《長(zhǎng)津湖》中的一句臺(tái)詞：“我們把該打的仗都打完了，我們的后輩就不用打了。”山河無恙，人民安康，如今的每一秒安穩(wěn)，都是先烈們拼命換來的。材料三：日本媒體10月17日?qǐng)?bào)道，日本首相岸田文雄在“秋季例行大祭”期間，向靖國(guó)神社供奉了名為“真榊”的祭品。對(duì)此，我外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)在10月18日外交部例行記者會(huì)上對(duì)日方發(fā)出鄭重警告：“日本在靖國(guó)神社問題上的消極動(dòng)向，再次反映出日方對(duì)待自身侵略歷史的消極態(tài)度。”請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考，寫一篇以“銘記歷史，致敬先烈”為主題的演講稿，在班會(huì)上和同學(xué)們交流。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬題目；文體特征明顯；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①毛澤東曾說：“志愿軍打敗美軍，靠的是一股氣，美軍不行，鋼多氣少?！雹趬蚜覡奚诳姑涝瘧?zhàn)場(chǎng)上的“特級(jí)英雄”楊根思，生前說過三句話：“不相信有完不成的任務(wù)！不相信有克服不了的困難！不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人！”③志愿軍烈士遺骸歸國(guó)后，有人寫下這樣一首小詩：“那年，臨別之時(shí)，你說，待我回家；后來，生死關(guān)頭，你說，代我回家；如今，國(guó)泰民安，我們，接你回家?！?/p>

讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：2021年10月6日，微博百萬粉絲大V羅昌平在個(gè)人微博上，發(fā)布關(guān)于長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的評(píng)論時(shí)說：半個(gè)世紀(jì)之后國(guó)人少有反思這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，就像當(dāng)年的沙雕連不會(huì)懷疑上峰的“英明決策”。其言論引發(fā)公眾強(qiáng)烈憤慨。三亞市公安局吉陽分局以羅某平涉嫌侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪立案?jìng)刹椴⑵湫淌戮辛?。法院判處羅昌平有期徒刑七個(gè)月并承擔(dān)在新浪網(wǎng)、《法治日?qǐng)?bào)》和《解放軍報(bào)》上公開賠禮道歉等民事責(zé)任。材料二：9月16日11時(shí)許，一架中國(guó)空軍運(yùn)-20飛機(jī)降落在沈陽桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)，中國(guó)迎回了第九批在韓志愿軍烈士遺骸。軍號(hào)吹奏的《思念曲》劃破機(jī)場(chǎng)寧?kù)o的上空，禮兵護(hù)送著88位志愿軍烈士的靈柩，緩步來到棺槨擺放區(qū)。全體肅立，奏唱國(guó)歌，人們向烈士靈柩三鞠躬。此刻，許多中國(guó)民眾通過網(wǎng)絡(luò)和電視，見證這一難忘的時(shí)刻。網(wǎng)民們紛紛表達(dá)向英雄致敬之情。閱讀以上材料，談?wù)勀愕目捶?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不套作，不抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．例文：致敬2014年8月31日，人大表決通過將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日的決定。在當(dāng)今這個(gè)和平年代，英雄事跡更應(yīng)被傳頌，英雄精神更應(yīng)被傳承，我們應(yīng)該緬懷英雄，致敬英雄。致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個(gè)崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國(guó)人，錢學(xué)森放棄美國(guó)高薪聘請(qǐng)毅然回國(guó)，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來路，在我們享受著和平的安逸的同時(shí)，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族需要英雄，一個(gè)先進(jìn)的國(guó)家需要先鋒?，F(xiàn)如今，雷鋒被說成是造假，黃繼光堵?lián)屟?、董存瑞炸碉堡被認(rèn)為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑……種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來。對(duì)此我認(rèn)為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲，我們絕不能讓英雄流淚又流血。一個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的看法，折射出一個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。英雄是用來歌頌的，不是用來詆毀的。英雄，作為一個(gè)時(shí)代的杰出人物，有著崇高理想和價(jià)值追求。中華民族要實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。致敬英雄，需要我們學(xué)習(xí)英雄。英雄，是一個(gè)民族最閃亮的坐標(biāo)，是人們強(qiáng)大的精神目標(biāo)。對(duì)英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追隨，是傳承。見賢思齊，我們要學(xué)習(xí)英雄“精忠報(bào)國(guó)”的愛國(guó)精神，利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之；學(xué)習(xí)英雄“臥薪嘗膽”的奮斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左傳》，孫子臏腳修《兵法》……歷代英雄寧折不屈的奮斗精神值得我們傳承；我們還應(yīng)學(xué)習(xí)英雄“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，即使做不到“死在戈壁灘，埋在青山頭”，也應(yīng)有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄，是一個(gè)時(shí)代的主題。正所謂“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道命題型作文題。以“致敬”為題作文，選材角度非常多，我們可以選擇那些值得致敬的普通人，如同學(xué)、朋友、親人、老師、快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)護(hù)人員、軍人等作為寫作對(duì)象，當(dāng)然致敬的對(duì)象也可以是自己，也可以如導(dǎo)語中所寫到的各類時(shí)代楷模?？梢詫懗捎洈⑽?，記錄致敬對(duì)象的故事，彰顯人物身上某種可貴的品質(zhì)，寫出自己內(nèi)心的感動(dòng)與崇敬；也可以寫成議論文，探討當(dāng)下社會(huì)中什么樣的精神品質(zhì)，什么樣的人值得我們致敬。行文構(gòu)思時(shí)，我們可以寫致敬擔(dān)當(dāng)精神，首先列舉國(guó)家免費(fèi)為全國(guó)人民接種疫苗，貫徹落實(shí)預(yù)防為主、防治結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的抗疫方針，有效控制了疫情傳播的例子論證致敬疫情防控中的擔(dān)當(dāng)精神；緊接著列舉我國(guó)航天事業(yè)大豐收，火星探測(cè)捷報(bào)頻傳，空間站建設(shè)有序推進(jìn)，兩批航天員進(jìn)駐空間站開展科研的例子論證致敬航天精神；再次列舉脫貧攻堅(jiān)、全民小康的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，黨和政府又提出鄉(xiāng)村全面振興、人與自然和諧共生的奮斗目標(biāo)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)挺進(jìn)的例子論證致敬在奔小康路上奮斗的人們。最后結(jié)合現(xiàn)實(shí)升華主題，時(shí)代在召喚，國(guó)家在召喚，作為有志青年，適逢可為年代，我們更要勇?lián)厝?，筑?mèng)遠(yuǎn)航！立意：1.致敬，不向命運(yùn)屈服的人。2.致敬，筑夢(mèng)路上的先鋒。3.致敬，成長(zhǎng)路上的奮進(jìn)者。4.致敬，奮斗的時(shí)光。5.致敬偶像，揚(yáng)帆起航。2．例文：向英雄致敬，做時(shí)代先鋒英雄，在偉大的社會(huì)主義中國(guó)的建設(shè)和復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)的征程中，從來都不缺乏！這是我們民族優(yōu)秀的基因。建國(guó)前，我們有為了“中國(guó)人民站起來了”而奉獻(xiàn)終生的毛主席，有在長(zhǎng)征路上歷經(jīng)艱辛、拋頭顱、灑熱血的紅軍戰(zhàn)士，有既有熱血豪情，又有大戰(zhàn)中無私拯救日本小姑娘的聶榮臻元帥……建國(guó)后，我們也有將自己的一生奉獻(xiàn)在扶貧路上的焦裕祿同志，有跨過鴨綠江、保衛(wèi)新中國(guó)的抗美援朝志愿軍將士，有不慕名利、矢志解決中國(guó)和世界糧食問題的袁隆平……他們動(dòng)人心魄的英雄故事，令多少中華兒女傳頌。英雄者，國(guó)之干。今日，也有祁發(fā)寶、陳紅軍等英雄寧灑熱血、不失寸土，抒寫了鋼鐵之師的榮耀，捍衛(wèi)了領(lǐng)土主權(quán)的完整，也護(hù)佑了人民生活的安寧。向英雄致敬，正是為了致敬那些負(fù)重前行的勇士，正是為了弘揚(yáng)愛國(guó)衛(wèi)國(guó)的精神，讓歷史成為我們前行的動(dòng)力。而諸如網(wǎng)絡(luò)大V羅昌平對(duì)“冰雕連”英烈發(fā)表侮辱性言論、知名軟件金山毒霸使用邱少云插畫當(dāng)負(fù)面人物配圖等抹黑英雄、顛倒黑白的行為，事實(shí)上是對(duì)歷史事實(shí)的輕視、對(duì)民族精神的無視，以期實(shí)現(xiàn)混亂歷史認(rèn)知、瓦解信仰根基的圖謀。如此行為，當(dāng)引起所有人的警惕。致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個(gè)崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國(guó)人，錢學(xué)森放棄美國(guó)高薪聘請(qǐng)毅然回國(guó)，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來路，在我們享受著和平的安逸的同時(shí)，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族需要英雄，一個(gè)先進(jìn)的國(guó)家需要先鋒。現(xiàn)如今，雷鋒被說成是造假，黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡被認(rèn)為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑……種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來。對(duì)此我認(rèn)為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲，我們絕不能讓英雄流血又流淚。一個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的看法，折射出一個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。英雄是用來歌頌的，不是用來詆毀的。英雄，作為一個(gè)時(shí)代的杰出人物，有著崇高理想和價(jià)值追求。中華民族要實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。正所謂“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。材料提供的是當(dāng)今誣蔑先烈、解構(gòu)英雄的幾個(gè)事例。這些事例表明社會(huì)上還有一些人對(duì)英雄烈士極為不敬。不管是發(fā)表侮辱性言論，還是插圖使用不當(dāng)，或是行為侮辱，這都是不該被原諒的行為。為了我們這些子孫后代能夠成長(zhǎng)在一個(gè)和平安定的環(huán)境中，先輩們?yōu)槲覀儬奚撕芏?，包括個(gè)人家庭幸福，甚至生命，所以我們應(yīng)該、也必須以崇敬的態(tài)度去緬懷他們，而不是質(zhì)疑、侮辱。寫作時(shí)，應(yīng)對(duì)材料所述現(xiàn)象進(jìn)行深入剖析，指出當(dāng)事者忘本和低俗的本質(zhì)，并指出應(yīng)對(duì)其予以嚴(yán)肅教育甚至嚴(yán)厲制裁?？梢曰貞洑v史的方式，提煉出如毛澤東主席、聶榮臻元帥、焦裕祿書記等“英雄”們身上的鮮明品格：忠誠(chéng)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)、犧牲等。然后詳細(xì)闡釋這些精神在當(dāng)代建設(shè)偉大社會(huì)主義中國(guó)征程中的重要意義，以及“我們”應(yīng)該怎么看待和繼承這些精神品格。最后可以用“向英雄致敬，學(xué)習(xí)他們的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。做時(shí)代先鋒，每個(gè)人都應(yīng)踏實(shí)前行、砥礪奮進(jìn)”向廣大青年發(fā)出呼吁，以此彰顯文章的主旨并照應(yīng)開頭和標(biāo)題，完美收篇。立意：1.致敬英雄，接受英雄精神的洗禮。2.杜絕誣蔑英雄行為，讓致敬英雄蔚然成風(fēng)。3.不忘歷史，致敬英雄，鑄造英雄品質(zhì)。3．例文：不忘往昔血淚，共創(chuàng)明日輝煌尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“不忘往昔血淚，共創(chuàng)明日輝煌”。一部血淚《長(zhǎng)津湖》，讓我們看到了先烈們流的血灑的汗，更讓我們明白今日的山河無恙是從何處來；百歲老兵的一句寄語，讓我們知道了光明的未來乃是經(jīng)過了怎樣的艱苦辛酸。前事不忘，后事之師，唯有銘記歷史的血雨腥風(fēng)，致敬先輩們的付出與犧牲，我們才能知道如何走得遠(yuǎn)，走得長(zhǎng)久。銘記歷史，從歷史深處找到前進(jìn)的動(dòng)力。昔日，美國(guó)侵略朝鮮，卻暗含陰謀，妄圖將戰(zhàn)火延伸到新中國(guó)的國(guó)土之上。對(duì)此，中國(guó)共產(chǎn)黨黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，毅然做出“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的決策。于是，一批批志愿軍戰(zhàn)士雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江，遠(yuǎn)赴朝鮮半島，用兩年零九個(gè)月的浴血奮戰(zhàn)打破了美帝國(guó)的陰謀。而今日，我們銘記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)等悲慘歷史，絕不是要做“祥林嫂”，而是要從歷史中獲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)見微知著、居安思危，不重蹈覆轍。致敬先烈，懷念那些只把清澈的愛獻(xiàn)給祖國(guó)的最可愛的人。在諸如《長(zhǎng)津湖》等影片中，在紀(jì)念館內(nèi)，我們通過一冊(cè)冊(cè)書籍、一張張照片、一件件遺物回顧那段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，了解那一個(gè)個(gè)刻在歷史豐碑上，或有字或無字的名字。在中華民族厚重的歷史中，有官岱里反擊戰(zhàn)中抱起10公斤炸藥包沖向火網(wǎng)，與敵人同歸于盡的伍先華，有死鷹嶺上保持著戰(zhàn)斗姿勢(shì)的129名“冰雕”戰(zhàn)士，更有那一個(gè)個(gè)我們至今仍記不住名字的無名英雄……正是這一個(gè)個(gè)最可愛的人，在中華兒女心中鑄就了永不褪色的精神豐碑，也讓我們學(xué)習(xí)先烈，努力成為同樣可愛的人。列寧說：“忘記過去就意味著背叛?！比毡驹诰竾?guó)神社問題上的一次次消極動(dòng)向，無疑是對(duì)那些流血流汗乃至犧牲的革命先烈的侮辱。他們的犧牲，不該被遺忘！而今日之中國(guó)，已日新月異、翻天覆地。此時(shí)，我們銘記歷史，是為了奮勇前行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在銘記歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)英雄精神中找到精神力量，新時(shí)代青年才更有勇氣與力量迎接今日的時(shí)代挑戰(zhàn)。如今，看似是個(gè)和平年代，中華民族也正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方，但挑戰(zhàn)與機(jī)遇仍然并存，芯片壓制、國(guó)際沖突等潛在威脅仍不可忽略。因此，我們有責(zé)任學(xué)習(xí)先烈精神，以無畏的勇氣與犧牲精神、謹(jǐn)慎冷靜的作戰(zhàn)態(tài)度積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇?lián)鷷r(shí)代使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力！緬懷歷史，是為了更好地前行；歷史不會(huì)重演，但我們不能重蹈覆轍。唯有銘記歷史之痛，才能讓昔日白骨安然入睡、讓昔日冤魂不再痛哭；唯有學(xué)習(xí)先烈之志，才能把屠刀化作警鐘、把逝名刻作史鑒。就讓我們?cè)阢懹洑v史、致敬先烈中找到前進(jìn)的動(dòng)力！謝謝大家！我的演講完畢！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。材料一借百歲老兵寄語百年大黨時(shí)所說的話，說明今日和平年代亦不能忘記當(dāng)初的艱苦歲月，不忘來路，奮勇前行的道理。材料二以影片《長(zhǎng)津湖》為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了那段真實(shí)歷史中戰(zhàn)士們勇于犧牲、造福后代的精神，并用一句臺(tái)詞將這種高尚的精神具體化。這句臺(tái)詞令人動(dòng)容，也讓我們明白今天的美好生活是無數(shù)先輩用他們的熱血和生命換來的，應(yīng)當(dāng)無比珍惜。而材料三雖貌似同為“不忘過去”的祭祀行為，實(shí)際上“參拜靖國(guó)神社”這一行為表現(xiàn)出的反而是日本政府對(duì)過去自身侵略歷史的逃避。忽視過往的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，也就無法深刻反思，不會(huì)明白今日之和平有多可貴。根據(jù)以上分析可知，昨天的歷史是不能夠忘記的，比如八國(guó)聯(lián)軍侵略我們的國(guó)家，比如日本侵華，還有就是一些列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的欺侮，等等，這些屈辱的歷史不能忘記，這也是為什么我們國(guó)家要不斷重現(xiàn)這段歷史的原因之一。不忘記過去的歷史，是因?yàn)槲覀円獜闹忻靼走^去為今日、未來做出的巨大犧牲。不能夠忘記這些歷史，是激勵(lì)我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，使自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來，不能再受欺負(fù)。對(duì)于試題所要求的寫一篇“銘記歷史，致敬先烈”的演講稿。對(duì)此，首先可以說明我們所銘記的這段歷史具有什么特殊意義，那段歷史中的人（先烈）為我們做出了哪些貢獻(xiàn)。從而說明“銘記歷史，致敬先烈”的重要性。此后，還可適當(dāng)引申，貫連歷史、現(xiàn)在、未來，思考從歷史中我們應(yīng)該學(xué)到什么。比如，當(dāng)下，我們正值年輕時(shí)代，我們就要有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，把民族的繁榮富強(qiáng)作為自己的首要任力，奮斗當(dāng)下，為后代打下好的基礎(chǔ)，不能讓昨天的歷史再重演。而展望明天時(shí)，我們當(dāng)下的努力，是為了明天的美好；我們當(dāng)下的努力，是想讓子孫后代能夠昂起頭來，讓我們的民族屹立于世界之林。立意：1.天地英雄氣，千秋尚凜然。2.賡續(xù)前輩精神，助力中華騰飛。3.珍惜美好生活，我輩接力奮斗。4．例文：不畏困苦，舍生忘死滄海橫流，方顯英雄本色；舍生忘死，自是豪杰義舉。舍生忘死頑強(qiáng)拼搏，血與火洗禮中走向勝利。在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，志愿軍將士以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)、視死如歸的勇氣、赴湯蹈火的膽魄，不畏任何困難，不懼強(qiáng)大敵人。不畏艱險(xiǎn)、舍生忘死，敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒，這種精神一直是我們風(fēng)雨無阻的底氣所在，是高歌前行的力量之源?！霸谛聲r(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗?！绷?xí)近平總書記在參觀“銘記偉大勝利捍衛(wèi)和平正義一一紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年主題展覽”時(shí)發(fā)表重要講話。全國(guó)各族人民傳承這一歷史精神，在新時(shí)代新征程上路披荊斬棘，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)奮力拼搏。崇敬英雄、禮贊英雄，是為了學(xué)習(xí)英雄。不顧高齡出征武漢，摘膽術(shù)后迅速重返一線，張伯禮院士的“無膽”之軀，早已成為“渾身是膽”的生動(dòng)寫照?？箵粜鹿诜窝滓咔槎窢?zhēng)中，無數(shù)這樣義無反顧的身影，賦予舍生忘死新的時(shí)代內(nèi)涵。醫(yī)務(wù)工作者的滿臉勒痕，社區(qū)工作者的嗓音沙啞，工廠車間里的加班加點(diǎn)，值守關(guān)卡上的夜以繼日，都已成為最令人動(dòng)容的抗疫標(biāo)簽，有人累倒、病倒在前線，有的則將生命永遠(yuǎn)定格在了崗位上……但無論多苦多累、多難多險(xiǎn)，他們都保持著向前的姿態(tài)，未曾退卻半步?！盀橛袪奚鄩阎尽?，知重負(fù)重、無所畏懼，“人民英雄”張伯禮和抗疫英雄們令人敬仰與感佩之處，正在于此。學(xué)習(xí)英雄，更要通過爭(zhēng)當(dāng)英雄去踐行，將舍生忘死的信念轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)有力的行動(dòng)。當(dāng)下，既要扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六保”任務(wù)，確保完成今年的既定目標(biāo)任務(wù)，也要在推進(jìn)科技創(chuàng)新、引育新動(dòng)能、穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈等方面著力，加快形成新發(fā)展格局。在疫情全球蔓延、“逆全球化”思潮等不利影響下，這些艱巨繁重任務(wù)，更呼喚擔(dān)當(dāng)和作為。舍生忘死的核心，在于“舍”和“忘”，說到底就是全心全意地投入到干事創(chuàng)業(yè)中去。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，誰能進(jìn)入無我境界，誰就能鑄就自己的英雄氣，為發(fā)展增添動(dòng)力。我們常說，真正的共產(chǎn)黨人要在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。現(xiàn)在就是關(guān)鍵時(shí)刻，舍生忘死、無私奉獻(xiàn)，在實(shí)干中洋溢“遍地英雄下夕煙”的壯闊景象，我們必將戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，在高質(zhì)量發(fā)展之路上邁出新步伐。【詳解】本題考查學(xué)生寫作文的能力。審題：這是一道材料作文。材料作文的材料有一則的，也有兩則及以上（稱多則材料）的。不管是一則材料還是多則材料，都需要認(rèn)真審題，多數(shù)材料都需要我們做一些辯證的分析，先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點(diǎn)，這個(gè)共同點(diǎn)就是作文的立意所在。材料一毛澤東曾說：“志愿軍打敗美軍，靠的是一股氣，美軍不行，鋼多氣少?！碑?dāng)年美國(guó)鋼鐵產(chǎn)量?jī)H9千萬噸，而新中國(guó)僅有60噸，連人家的零頭都比不上。可中國(guó)志愿軍就是靠著這股氣，打贏了美軍，打贏了十幾國(guó)聯(lián)軍。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍彈盡援絕后，仍頑強(qiáng)地拿起石頭砸向美國(guó)侵略者。這股氣就是愛國(guó)主義精神，愛國(guó)主義精神是抗美援朝精神的根本，愛國(guó)，既是對(duì)國(guó)家和人民利益的堅(jiān)定維護(hù)，也是對(duì)生養(yǎng)自己的土地和人民的真摯熱愛，他們不畏困苦，舍生忘死，保家衛(wèi)國(guó)。材料二中楊根思生前說：“不相信有完不成的任務(wù)！不相信有克服不了的困難！不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人！”體現(xiàn)了廣大志愿軍官兵以飽滿鮮活的革命樂觀主義精神，堅(jiān)信正義戰(zhàn)爭(zhēng)最終必會(huì)勝利，經(jīng)受住了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)。我們無論何時(shí)都要保持精神上的優(yōu)勢(shì)，革命樂觀主義精神堅(jiān)定新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的必勝信念。材料三詩中的“生死關(guān)頭，你說，代我回家”，表達(dá)了志愿軍舍生忘死的愛國(guó)精神；詩句“國(guó)泰民安，我們，接你回家”體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)英雄的敬重。在戰(zhàn)火紛飛的年代，你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在祖國(guó)的和平是你們用鮮血換來的，祖國(guó)人民不會(huì)忘記你。我們要永遠(yuǎn)銘記歷史，不忘英雄。綜合三則材料，就是要有不畏困苦，舍生忘死的愛國(guó)主義精神，銘記歷史，不忘英雄。立意：（1）愛國(guó)主義，家國(guó)情懷；（2）保衛(wèi)和平，反抗侵略；（3）正義永存，人民勝利；（4）萬眾一心，堅(jiān)定信念；（5）不畏困苦，舍生忘死；（6）銘記歷史，不忘英雄。素材：（1）青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！皝硎涝僖姟?，這是志愿軍戰(zhàn)士許玉忠留下的最后一句話。說完，他就向著一處高地發(fā)起沖鋒，最終倒在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，埋骨異國(guó)他鄉(xiāng)。一枚名章、一粒紐扣、一面失去光澤的小圓鏡，是許玉忠留下的全部遺物。2020年1月，歸國(guó)志愿軍烈士遺物在沈陽首次展出，透過這些浸染著戰(zhàn)火硝煙的物品，我們仿佛又回到70年前抗美援朝那場(chǎng)可歌可泣、立國(guó)立威的戰(zhàn)爭(zhēng)，一股舍我其誰、敢打必勝的血性膽氣撲面而來，傳遞著穿越時(shí)空、生生不息的無窮力量。（2）“我愛親人和祖國(guó)，更愛我的榮譽(yù)。我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士。冰雪啊，我絕不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上?！边@是志愿軍戰(zhàn)士宋阿毛留在長(zhǎng)津湖陣地上的一首絕筆詩。當(dāng)時(shí)，他所在的連隊(duì)埋伏在死鷹嶺高地，他們穿著單薄的衣裳，在零下數(shù)十?dāng)z氏度的雪地里一動(dòng)不動(dòng)，最后全連125人以俯臥戰(zhàn)壕的戰(zhàn)斗姿勢(shì)全部壯烈犧牲，成為一個(gè)個(gè)永不后退的冰雕。此情此景，連美軍官兵都肅然起敬。這是慘烈的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的一個(gè)縮影。參加這場(chǎng)戰(zhàn)役的我志愿軍第9兵團(tuán)，由于從中國(guó)南方急調(diào)入朝，一時(shí)棉衣供應(yīng)不上就進(jìn)入長(zhǎng)津湖戰(zhàn)斗。他們的對(duì)手美陸軍第7師和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)第1師，卻是行軍有汽車、睡覺有睡袋、武裝到牙齒的部隊(duì)。在生存都難以保證的情況下，志愿軍經(jīng)過五天五夜殊死搏斗，創(chuàng)造了殲滅美軍整團(tuán)建制部隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)。（3）“明知山有虎，偏向虎山行?！睆慕夥艖?zhàn)爭(zhēng)硝煙中走出的志愿軍將士們臨危受命，他們知道將要去的是一個(gè)完全陌生的國(guó)度、將碰到的是世界上裝備最精良的敵人、將面對(duì)的是前所未有的困難挑戰(zhàn)。但為了保家衛(wèi)國(guó)，為了民族尊嚴(yán)，這一群最可愛的人毅然“雄赳赳、氣昂昂”跨過鴨綠江。正是靠著這種“革命理想高于天”的崇高信念和向死而生的英勇決絕，志愿軍官兵哪怕是凍成“原木”，也要堅(jiān)定前“移”、戰(zhàn)斗不止。5．例文：歷史不容抹黑，英雄必須捍衛(wèi)英雄正氣，千秋凜然。牢記歷史，一往無前。2021年10月6日，微博百萬粉絲大V羅昌平在個(gè)人微博上，發(fā)布關(guān)于長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的評(píng)論時(shí)說：半個(gè)世紀(jì)之后國(guó)人少有反思這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，就像當(dāng)年的沙雕連不會(huì)懷疑上峰的“英明決策”，其言論引發(fā)公眾強(qiáng)烈憤慨。從羅某在微博上顛倒黑白，到網(wǎng)民“辣筆小球”詆毀戍邊官兵，再到個(gè)別企業(yè)將烈士口號(hào)作為商標(biāo)提交注冊(cè)申請(qǐng)，相關(guān)事件有悖公序良俗，為人所不齒。不講根據(jù)的揣測(cè)，其心可誅的措辭，折射出一些人的“流量思維”；幸災(zāi)樂禍的行為，趁機(jī)漁利的沖動(dòng)，呈現(xiàn)出一些人的“逐利沖動(dòng)”。為了吸引眼球、謀取私利不擇手段，以言論自由和觀念不同為幌子踐踏紅線，實(shí)際都是講利益不講道義、蹭熱度不計(jì)后果的行為，既觸碰了道德底線，也違反了相關(guān)法律。流量思維、逐利沖動(dòng)背后，歸根結(jié)底還是歷史虛無主義的沉渣泛起。英雄者，國(guó)之干。志愿軍烈士寧灑熱血、不失寸土，抒寫了鋼鐵之師的榮耀，捍衛(wèi)了領(lǐng)土主權(quán)的完整，也護(hù)佑了人民生活的安寧。向英雄致敬，正是為了致敬那些負(fù)重前行的勇士，正是為了弘揚(yáng)愛國(guó)衛(wèi)國(guó)的精神，讓歷史成為我們前行的動(dòng)力。而抹黑英雄、顛倒黑白，事實(shí)上是對(duì)歷史事實(shí)的輕視、對(duì)民族精神的無視，以期